【开学摸底考】2024-2025学年春季期七年级历史开学摸底考试卷（统编版2024）02

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一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26．（10分）
【答案】（1）贡献：改进造纸工艺。（1分）影响：纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（2分）
人物二：张仲景。（1分）评价：是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献；他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。（2分）
（2）图一：春秋时期青铜牺尊，整体为牛形，上面刻有精美纹饰，牛鼻上穿有一环，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。（1分）
图二：东汉绿釉陶水亭是豪强地主娱乐生活及拥有私人武装的写照，凸显了东汉后期豪强大族势力的膨胀。（1分）
图三：魏晋墓砖画《采桑图》反映了魏晋时期少数民族女子采桑摘叶的劳动场景，印证了民族交流交融。（1分）
图四：云冈石窟中的造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。（1分）
27．（10分）
【答案】（1）看法：“女娲造人”是神话故事，不是真实的历史事实。（1分）
史实：如元谋人、北京人等古人类证明人类是由古猿演化而来的。（1分）
（2）教育贡献：孔子兴办私学，主张有教无类，促进了教育在民间的发展；注重道德教育和文化知识教育，提出一系列教学原则和方法。（3分）
积极意义：有利于减轻压迫，改善民生；有利于社会风化，弘扬正气；对今天以德治国、建设和谐社
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会具有重要借鉴意义。（答出任意一点即可，2分）
（3）壮心：统一全国。（1分）没有实现。（1分）
原因：赤壁之战中，曹操战败，最终形成三国鼎立的局面。（1分）
28．（10分）
【答案】（1）原因：统一是历史发展的必然趋势；随着商业与交通的发展，中原与周边地区联系增强；各国变法目标的一致性为统一奠定了基础。（答出任意一点得1分，共2分）
（2）变化情况：货币种类从多样到统一；铸币权逐渐从地方收归中央。（答出任意一点即可，1分）原因：加强朝廷对社会经济的控制；削弱诸侯王势力；改善国家财政状况的需要；等等。（答出任意一点得1分，共2分）
（3）秦始皇统一岭南及东南沿海地区，迁徙中原人口到那里戍守，和越人杂居，促进了民族交融；西汉时期丝绸之路的开通，西域都护府的设置，促进了中原与西域的往来；西汉初年，汉朝政府对匈奴采取和亲政策，促进了汉匈两族交往，汉武帝时期为了抵御匈奴南下袭扰，北击匈奴，客观上促进了北方民族间的文化交流。（答出任意一点得1分，共3分）
（4）认识：我国自古就是统一多民族国家，各民族共同缔造了中华民族的伟大历史；我们要坚决维护国家统一和民族团结。（言之有理即可，2分）
29．（20分）
【答案】（1）变化：诸侯国的数目减少；三家分晋，晋国被韩、赵、魏取代；少数民族数量减少；匈奴成为威胁中原地区的主要少数民族，北方各国纷纷修长城抵御少数民族进攻；内地许多国家也修筑了长城。（答出任意一点得1分，共2分）
原因：经过长期的争霸、兼并战争，大国兼并小国，诸侯国的数目减少；一些国家的新兴地主阶级夺取了政权，三家分晋，晋国被韩、赵、魏取代；争霸、兼并战争推动了民族交融，少数民族数量减少；战国时期，各诸侯国为互相防御，以及抵挡北方游牧民族袭扰，纷纷修筑长城。（任答一例变化的原因即可，2分）
（2）积极意义：促进了汉朝与西域的相互了解与往来；促进了丝绸之路的开通，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。（答出任意一点即可，2分）
积极影响：稳定西域局势，实现对西域的有效治理；标志着西域正式归属中央政权。（2分）
（3）特点：汉化（或封建化）。（2分）进步性：加速了鲜卑族的封建化进程，促进民族交融。（2分）
（4）示例：
观点：各民族之间的交往促进了民族交融。（2分）
论述：春秋战国时期，通过争霸、兼并战争，一些强大诸侯国疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸
夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。秦统一后，秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，巩固了统一多民族封建国家，促进了边境地区的开发。魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居的生活。在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各族的大交融。北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。
总之，各族之间的交往活动，不论是春秋战国时期的客观作用，还是秦朝统治者的主动为之，又或是魏晋南北朝的两者兼有，都一定程度上减少民族差异，有利于民族交融，有利于巩固统治，有利于国家的发展。（6分）