广东省河源市连平县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

这是一份广东省河源市连平县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题，文件包含七年级上册历史期末测试题pdf、七年级上册历史期末测试题答案docx、七年级上册历史期末答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一
项符合题目要求，请把答案填写在答题卡上。
二、非选择题：本大题共3小题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分。
31.（14分）
（1）特点：炎、黄部落联合；与周边各民族交流学习。(任意一点得2分)方式：争霸、兼并
战争。(2分)
（2）南方：修建灵渠；统一岭南及东南沿海地区。(任意一点得2分)北方：派大将蒙恬北
击匈奴；修筑长城。(任意一点得2分)
（3）表现：北魏孝文帝改革，采取汉化措施，加强了民族交融；在生活习俗上互相接受彼
此的食物、服装、用具等；在心理上，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的
隔阂与偏见逐渐减少等。(任意一点得2分)影响：为汉族社会注入新鲜而有活力的因
素；推动北魏政权汉化(封建化)；促进经济发展和文化繁荣；为中华民族的发展注入
新鲜的活力，等。(任意一点得2分)
（4）我国自古以来就是一个统一的多民族国家；各民族共同创造了灿烂的中华文明；我们
要铸牢民族共同体意识，团结少数民族同学等。(言之有理即可，一点2分)
32. （14分）
（1）生产工具：铁农具。(1分)生产方式：牛耕。(1分)
（2）交通网络：丝绸之路。(2分)作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国
和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。(意思相近即可，2分)
（3）社会相对稳定；南迁人民给江南地区带来充足的劳动力和先进的生产工具、生产经验。
(两点4分)
（4）生产工具革新；制定适当的政策；先进的生产经验；经济交流；先进的生产技术；安
定的局面等。(任意两点得4分)
33．（12分）
[示例]
主题（观点）：杰出人物推动社会创新发展。（2分）
论述：在历史长河中，涌现出许多杰出人物。他们在不同领域的创新，推动着社会的发展。商鞅作为新兴地主阶级代表，为适应社会政治经济的变化，实行变法改革。如废井田制，允许土地自由买卖；废分封制，设县制；废贵族世袭特权，奖励军功等。实现了富国强兵，为秦统中国奠定了基础。秦始皇完成统后，为加强对全国的统治，创立了大统的中央集权制度。如：建立皇帝制；中央实行三公制；地方实行郡县制，并推行系列巩固统治的措施。对后世产生深远影响。（任意两个人物，每个人物的史论4分，共8分）
结论：由此可见，杰出历史人物在推动社会创新发展中起了重要作用。（2分）
题号
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答案
B
C
B
C
D
D
C
B
A
B
B
C
C
B
D
题号
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答案
A
B
A
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B
C
A
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