议论文19 真题（柔软的力量） 审题 范文 点评 素材-备战2025年高考语文写作讲练计划

这是一份议论文19 真题（柔软的力量） 审题 范文 点评 素材-备战2025年高考语文写作讲练计划，共8页。试卷主要包含了审题目类型 ，审题目关键词，审题目限制与要求等内容，欢迎下载使用。
请以“柔软的力量”为题目，写一篇议论文，不少700字。
要求:论点明确，论据充实，论证合理。
审题立意
1.审题目类型 ：这道题目属于命题议论文类型。
命题限定了文章标题为 “柔软的力量” ，明确要求从议论文角度进行创作。
从命题内容看，“柔软的力量” 是一个偏正短语，“柔软” 是修饰词，“力量” 是核心词，重点在于阐述 “柔软” 这一看似与力量相悖的特质，如何拥有强大的力量，以及这种力量在不同情境下的表现和意义。
该作文题目的特点与审题要点：
题目特点
哲理性与思辨性： “柔软” 通常给人温和、柔弱之感，而 “力量” 代表强大、有力，二者结合形成鲜明反差，引发对看似矛盾概念的深入思考，探讨 “柔软” 背后蕴含的强大力量，充满哲理思辨。
抽象性： “柔软” 和 “力量” 并非具体事物，需将其抽象概念具象化，思考生活、社会、历史等领域中哪些行为、品质、现象可体现 “柔软的力量”，给作者广阔思考与创作空间。
审题要点
抓住核心概念：核心是理解 “柔软” 与 “力量” 关系。 “柔软” 是外在表现或方式，如温和态度、包容胸怀、默默奉献姿态等；“力量” 是结果或影响，如改变局势、温暖人心、激励他人等。写作应紧扣二者关联，阐述 “柔软” 如何产生 “力量”。
拓展立意角度：可从个人、社会、国家、文化等层面思考 “柔软的力量”。个人层面，像史铁生以柔软文字展现坚韧意志；社会层面，特蕾莎修女用柔软爱心奉献社会；文化层面，文化交流融合以柔软方式推动文明发展。从不同角度立意，使文章内容更丰富、深刻。
2.审题目关键词
这篇议论文以 “柔软的力量” 为题目，关键词有两个：“柔软” 与 “力量”。
“柔软”：这是一个具有丰富内涵的词汇，在题目情境下，它不代表脆弱、懦弱，而是偏向温和、细腻、包容、谦逊、灵活等特质。可以是一种处事态度，如待人接物时的温和与耐心；也可以是一种内在品质，像内心的善良与宽容。它摒弃了强硬、粗暴的方式，暗示通过细腻、温和的途径去达成目标或产生影响。
“力量”：在此题中意味着能够产生作用、带来改变或具有影响力。这种力量可以是对他人产生的激励、启发，比如一段温柔的话语给人带来勇气；也可以是对局势的扭转、推动，例如以包容的心态化解矛盾，使局面得到改善。它表明 “柔软” 并非毫无效用，而是具有实实在在、不可忽视的影响力。
二者关系： “柔软” 是 “力量” 的来源或方式，“力量” 是 “柔软” 所产生的结果或效能。题目重点在于探讨看似柔弱的 “柔软”，怎样发挥出强大的 “力量”，以及在哪些方面能够体现这种力量。在写作时，需围绕二者的逻辑关系展开论述，展示 “柔软” 如何转化为 “力量” 的具体过程与效果。
3.审题目限制与要求
标题限制：给定标题为 “柔软的力量”，考生必须以此为题目进行写作，不能自行更改或另起炉灶。这要求文章内容必须紧密围绕 “柔软” 与 “力量” 的关系展开，不能偏离主题。
文体限制：明确要求写议论文，意味着不能写成记叙文、说明文等其他文体。议论文需遵循特定的结构和论证逻辑，要有论点、论据和论证过程。
字数限制：要求不少于 700 字，这对文章的篇幅有一定要求，考生需要在有限的字数内，充分阐述观点，展开论证，做到内容丰富、逻辑清晰。
思想健康：文章所表达的观点、情感和价值观必须积极向上，符合社会公认的道德标准和主流价值观念，不能传播负面、消极或有害的思想。
论点明确：议论文需有明确的中心论点，表明作者对 “柔软的力量” 的核心观点和态度。论点应简洁明了，通常在文章开头部分提出，让读者迅速了解文章主旨。
论据充实：要运用丰富多样的论据来支持论点，论据可以包括事实论据（如具体事例、历史事件等）和道理论据（如名人名言、科学原理等）。论据应真实可靠、具有代表性，能够有力地论证论点。
论证合理：论证过程需逻辑严密，采用恰当的论证方法（如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等），使论点与论据之间建立起合理的联系，使文章具有说服力。
考场优秀范文
柔软的力量
“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。” 人们常常将力量与坚硬、刚强画上等号，然而，有一种力量，看似柔弱，却如空谷足音，能于无声处听惊雷，于平凡中见伟大，这便是柔软的力量。诚如老子所言：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。” 柔软，绝非软弱可欺，而是一种蕴含着无尽能量的强大存在。
柔软的力量，彰显为一种包容万物的胸怀。雨果曾深情地说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” 蔺相如，面对廉颇的无理挑衅，并未睚眦必报，而是以宽容之心、忍让之态待之。他深明 “两虎共斗，其势不俱生” 的道理，深知将相和则国安邦定。这份柔软，如同一缕春风，悄然消弭了将相之间的嫌隙，换来了赵国的稳定与安宁。“海纳百川，有容乃大”，蔺相如以其广阔的胸怀与深远的智慧，用包容化解矛盾，以退让赢得尊重，让赵国在波谲云诡的局势中稳如磐石。在当今社会，多元文化相互碰撞，不同观念激烈交锋，我们更需蔺相如这般包容的柔软力量。就像在国际化大都市，不同肤色、不同文化背景的人们和谐共处，正是因为彼此包容，以柔软之心接纳差异，才使得城市充满生机与活力。
柔软的力量，体现在一种默默奉献的精神。孟子云：“穷则独善其身，达则兼济天下。” 真正心怀大爱的人，无论自身境遇如何，都会向他人伸出援手。特蕾莎修女，宛如人间天使，将一生奉献给困境中的人们。她深入加尔各答贫民窟，用温柔双手抚慰苦难者。她虽无强权财富，却凭柔软坚定的心，如明灯汇聚力量，给无数生命带来希望。她的柔软，源自对生命的敬畏与尊重，是无私奉献精神的崇高彰显。这种柔软，恰似春日暖阳，驱散心灵阴霾，让世界感受人性光辉。罗曼・罗兰说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。” 那些如特蕾莎修女般的志愿者们，正是如此。疫情防控一线，他们不顾安危，以温柔关怀与辛勤付出，为患者送去温暖；偏远山区支教队伍里，他们舍弃繁华，用柔软爱心与耐心，为孩子点亮知识灯塔。他们以行动诠释柔软的奉献力量，让社会更美好。
柔软的力量，更展现为一种坚韧不拔的意志。史铁生，在最狂妄的年纪忽遭双腿瘫痪，命运的重击如同一座大山，压得人喘不过气。然而，他并未就此沉沦，而是以笔为剑，在文字的世界里披荆斩棘，寻找生命的意义。他的文字，没有声嘶力竭的呐喊，没有怨天尤人的哀叹，而是以一种平和、柔软的方式，诉说着对生命的深刻思考与感悟。正如尼采所说：“那些杀不死你的，终将使你变得更强大。” 史铁生在苦难中坚守，在挫折中前行，用柔软的文字传递出坚韧的力量，激励着无数人勇敢面对生活的挑战。在现实生活中，我们每个人都会遭遇挫折与困境，就像那些在创业浪潮中拼搏的年轻人，面对资金短缺、市场竞争的巨大压力，他们没有选择放弃，而是以柔软而坚韧的心态，灵活调整策略，不断尝试创新，如同水滴石穿般，凭借着这份柔软的坚韧，逐步实现自己的梦想。
在现实生活的舞台上，我们常常痴迷于追求强硬的手段，误以为只有这样才能披荆斩棘，解决所有问题。然而，无数的事实告诉我们，强硬往往只会引发更多的对抗与冲突，如同以硬碰硬，最终两败俱伤。而柔软，却能以一种春风化雨般的温和方式，悄然触动人心，化解矛盾。它就像水，虽柔弱无形，却能水滴石穿，以坚持不懈的力量穿透坚硬的岩石；它又像春风，轻轻拂过，便能唤醒沉睡的大地，赋予世界蓬勃的生机。
“天下之至柔，驰骋天下之至坚。” 柔软并非软弱，而是一种以柔克刚的智慧，一种包容万物的胸怀，一种坚韧不拔的意志。让我们学会运用这柔软的力量，在人生的道路上，以温和而坚定的姿态，书写属于自己的精彩篇章，让这股力量如璀璨星辰，照亮我们前行的漫漫征途。
精准点评
突破二元局限，达辩证统一：文章巧妙地突破了将 “柔软” 与 “力量” 简单对立的二元局限，深入阐述二者的辩证统一关系。作者通过具体事例，如蔺相如以宽容的柔软避免将相内耗，转化为维护国家稳定的力量，表明柔软并非软弱，而是力量的另一种表现形式。它是力量的内敛与积蓄，力量则是柔软的外在释放与展现，二者相辅相成，共同发挥作用，构建起和谐的关系，使读者对 “柔软” 与 “力量” 的关系有了更深刻、全面的认识。
紧扣时代脉搏，回应现实诉求：在当今多元文化碰撞、高速发展的时代，文章紧密结合现实，展现出对时代问题的敏锐洞察。例如，提到国际化大都市中不同文化背景的人们相互包容，凝聚城市发展活力；以及疫情防控和偏远山区支教志愿者的奉献，这些现实场景的融入，使文章紧扣时代脉搏。同时，通过阐述柔软的力量在这些场景中的作用，回应了社会对和谐共处、奉献互助等方面的现实诉求，为时代发展提供了有益的思考和借鉴。
聚焦个人成长，指引人生路径：文章从个人成长的角度出发，以史铁生的经历为例，讲述他面对命运重击，以柔软的心态接纳苦难，从中生发出坚韧的力量，激励无数人勇敢面对生活。同时，提及创业年轻人面对困境时，以柔软而坚韧的心态实现梦想，为个体在面对挫折和困境时提供了指引。这表明文章不仅关注宏大的社会层面，还深入到个人成长，引导读者在人生道路上，以温和而坚定的姿态，运用柔软的力量书写精彩篇章，兼顾了向外拓展与向内坚守，具有很强的现实指导意义。
深挖象征意义，拓宽哲理维度：文章深挖 “柔软” 与 “力量” 的象征意义，将 “柔软” 升华到包容、奉献、坚韧等精神层面的象征，“力量” 则代表着这些精神所产生的积极影响和实际效能。通过不同事例在历史、社会、个人等多领域的阐述，编织出一张涵盖广泛的哲理网，使读者能够从多元角度解读 “柔软的力量”，赋予文章丰富的思想内涵，延展了思想的广度与深度，让读者在阅读过程中不断获得新的感悟和启示。
综上所述，这篇《柔软的力量》通过多维度的深入剖析，展现出深刻的思想内涵和对现实的深切关照，无论是对个人成长的指引，还是对时代问题的思考，都具有独特的价值，值得读者反复品味。
素材积累一
与柔软的力量相关的名人名言
1老子：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”
解读：以水穿石为例，说明柔软力量超乎想象，能突破坚硬阻碍，如蔺相如以柔软姿态维护国家稳定。
2老子：“人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。”
解读：借人和草木生死状态对比，表明柔软象征生机，面对困难，柔软心态能更好应对，像芦苇在风中屹立。
3雨果：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
解读：强调人胸怀的广阔包容性，蔺相如的宽容体现此柔软力量，能化解矛盾，促进和谐。
4林清玄：“我们心的柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。柔软是最有力量的，也是最恒常的。”
解读：心的柔软美好且强大，能触动人心，如特蕾莎修女的柔软力量持久而深远。
5尼采：“那些杀不死你的，终将使你变得更强大。”
解读：面对磨难，柔软心态可积蓄力量，像史铁生接纳苦难，激励自己与他人。
6傅继英：“性柔者富，成熟的麦穗会低头，真正的强者会弯腰。”
解读：以麦穗低头比喻，表明性柔者有智慧，能以温和解决问题，如文中人物用柔软力量实现价值。
素材积累二
相关典故
将相和：蔺相如面对廉颇挑衅，以宽容柔软姿态应对，避免将相内耗，维护赵国稳定，展现包容的柔软力量。
六尺巷的故事：张英让家人退让三尺，邻居见状也让出三尺，“六尺巷” 由此得名，体现柔软处事化解邻里矛盾。
孟母断织：孟母以剪断织布机布匹的柔软方式，让孟子认识到学习重要性，显示柔软教育方式的强大引导力。
秦穆公失马赠酒：秦穆公的马被百姓吃掉，他不仅没惩罚，反而赐酒，后来这些百姓在战争中救了他，诠释柔软与宽容的回报。
许淼约稿：许淼对张恨水迟交稿未强硬指责，而是宽容以待，张恨水之后按时交稿，成为报社招牌，反映柔软处事解决问题。
素材积累三
南风北风打赌：南风以轻柔暖风让路人脱掉大衣，北风猛烈吹拂却适得其反，说明柔和战胜狂暴的道理。
范文中的精彩论据
名言警句
“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”（苏轼）：强调立志之人不仅要有才华，更需具备坚韧意志，为引出柔软的力量做铺垫，暗示柔软力量中所蕴含的坚韧特质。
“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”（老子）：直接点明柔软的力量超乎想象，能够战胜看似强大坚硬的事物，是文章论述柔软力量的核心理论依据。
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”（雨果）：通过层层递进，突出人的胸怀具有无比广阔的包容性，有力支撑了柔软力量彰显为包容胸怀的观点。
“海纳百川，有容乃大”：体现包容的重要性，表明如大海般宽广的胸怀能容纳万物，进一步阐述蔺相如包容的柔软力量对化解矛盾的作用。
“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子）：为论述柔软力量体现在默默奉献精神提供理论基础，说明心怀大爱的人无论境遇如何都会奉献。
“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”（罗曼・罗兰）：用以赞扬如特蕾莎修女般志愿者的奉献精神，即便知晓生活不易，仍凭借柔软爱心为他人带来希望。
“那些杀不死你的，终将使你变得更强大。”（尼采）：契合史铁生在苦难中凭借柔软心态重生并激励他人的事例，体现柔软力量在面对挫折时能转化为强大精神动力。
优秀论据
蔺相如与廉颇：蔺相如面对廉颇无理挑衅，以宽容忍让的柔软姿态，深明 “两虎共斗，其势不俱生” 之理，换得将相和与赵国安宁，生动诠释柔软力量中包容胸怀对国家稳定的重要意义。
特蕾莎修女：她宛如人间天使，一生致力于帮助加尔各答贫民窟的困境之人，虽无强权财富，却凭借对生命敬畏与尊重的柔软坚定之心，如明灯般汇聚力量，给无数生命带来希望，有力论证柔软力量体现在默默奉献精神。
史铁生：在最狂妄的年纪双腿瘫痪，却未沉沦，以笔为剑，用平和柔软文字诉说对生命深刻思考，在苦难中坚守并激励他人，充分展现柔软力量能转化为坚韧不拔意志，助力人们战胜挫折。
疫情防控和支教志愿者：疫情防控一线的志愿者不顾安危，以温柔关怀为患者送去温暖；偏远山区支教志愿者舍弃繁华，用柔软爱心与耐心为孩子点亮知识灯塔，从现实角度体现柔软奉献力量让社会更美好。
创业年轻人：在创业浪潮中，面对资金短缺、市场竞争等巨大压力，他们以柔软而坚韧心态，灵活调整策略、不断创新，逐步实现梦想，表明柔软力量在现实生活中助力个人突破困境。