最新中考物理二轮复习专题突破（课件） 测量类实验

这是一份最新中考物理二轮复习专题突破（课件） 测量类实验，共47页。PPT课件主要包含了重点突破，第1题图，变式练习，游码未归零，第2题图，烧杯和剩余花生油，第3题图，零刻度线，第4题图，05×103等内容，欢迎下载使用。
实验1.用托盘天平测量物体的质量 【例1】(2023·镇江)镇江市焦山碑林全国闻名。小强为测量其中一块碑石的密度，他找来一块与其材料相同的石块，进行了如下实验。
甲　 乙 　
丙　 丁
(1)将托盘天平放在水平桌面上，游码归零后，指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)端调节。 
(2)小强用天平测量石块的质量。①图乙是小强测量时的一个场景，他操作上的错误是：__________________________________________。②小强将50 g砝码加入托盘后，发现还需添加砝码，便又将5 g砝码加入托盘，指针静止时位置如图丙所示。他发现砝码盒中最小砝码只有5 g，小强接下来的操作是：先________________________，然后________________________，直到天平平衡，小强最终测得石块质量为54 g。 (3)图丁是小强测量石块体积的场景，石块的体积为________cm3，石块的密度为________g/cm3。 
1.(2023·宁夏)2023年5月21日，第五届“丝绸之路”马拉松比赛在银川市开赛，近两万五千人参加比赛，完成比赛后可获得完赛奖牌。有同学想知道完赛奖牌的密度，进行了如下测量。
(1)将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡，调平后如图甲所示，请指出调平过程中存在的错误：______________________。  (2)改正错误后，发现指针指在分度盘中线的左侧，应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节，直至天平平衡。 
(3)用调好的天平测量奖牌的质量，天平平衡时，右盘中砝码的数量和游码对应的位置如图乙所示，奖牌的质量是________g。 (4)如图丙所示，将奖牌缓慢浸没在盛满水的溢水杯内，用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示。则奖牌的密度ρ＝________g/cm3。(结果保留两位有效数字) 
2.(2023·广西)某小组在测量液体密度的实验中。(1)调节托盘天平横梁平衡时，先把________移到标尺左端零刻度线处，若指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，则应向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使横梁平衡。 (2)用天平测出空烧杯的质量，如图所示，质量为________g。用天平称量时，天平是_________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 
(3)将花生油倒入空烧杯，测出其总质量，再将烧杯中的花生油倒入量筒中测出其体积，但花生油太多，无法全部倒入量筒中。经小组讨论，只需增加一个步骤：用天平测出__________________________的质量，即可求出花生油的密度。 
实验2.测量固体和液体的密度 【例2】(2023·辽宁)小宁利用托盘天平和量筒测量一个圆柱体金属块的密度。
(1)把天平放在水平台上，将游码放在标尺的零刻度线处。若天平的指针指在分度盘中线的左侧，应向_______(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平平衡。 
(2)测量金属块质量时，天平恢复平衡，砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块的质量为________g。 (3)测量金属块体积时，小宁用粗铁丝系紧金属块并将其浸没在装有30 mL水的量筒中，量筒中水面上升至如图乙所示的位置，则金属块密度为________kg/m3。以上实验操作会导致金属块密度的测量值________(填“偏大”或“偏小”)。 
(4)小宁又利用弹簧测力计、细线、刻度尺、圆柱体金属块和分别装有足量水和盐水的烧杯等器材，设计了如下实验测量盐水的密度。请将实验步骤补充完整：①用刻度尺测量圆柱体金属块的高度为h；②把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块浸没水中，如图丙所示，读出弹簧测力计的示数为F；③把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块逐渐浸入盐水中，直至弹簧测力计的示数再次为F，用刻度尺测出圆柱体金属块____________的高度为h1； ④盐水密度的表达式为ρ盐水＝______(用所测物理量字母和ρ水表示)。 
解析　(1)根据“指针右偏向左调节平衡螺母，指针左偏向右调节平衡螺母”的原则调节天平平衡。(2)明确标尺的分度值，物体的质量等于右盘中砝码的质量和游码所对的刻度值之和。(3)金属块的体积等于金属块浸没前后水面对应刻度值的差；知道金属块的质量和体积，利用密度公式求出金属块的密度；由于将金属块浸入水中时，粗铁丝也排开了部分水，所测金属块的体积偏大，根据密度公式知，所测密度偏小。
(4)③把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块浸入盐水中，直至弹簧测力计的示数再次为F，用刻度尺测出圆柱体金属块浸入盐水的高度为h1；④设圆柱体金属块的底面积为S，把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块浸没水中，求出排开水的体积，再根据阿基米德原理求出浮力F浮水＝ρ水gV排＝ρ水gSh；如图丙所示，读出弹簧测力计的示数为F，则F浮水＝G物－F；把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块逐渐浸入盐水中，直至弹簧测力计的示数再次为F，则F浮盐水＝G物－F；同样求出排开盐水的体积，再根据阿基米德原理求出F浮盐水＝ρ盐水gV排'＝ρ盐水gSh1；由以上分析知，F浮水＝ F浮盐水＝G物－F，即ρ水gSh＝ρ盐水gSh1，可解得ρ盐水。
3.(2023·云南)妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行了测量。
(1)将托盘天平放在________工作台上，将游码移至标尺左端的____________处，当横梁静止时，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向________调节，直到指针对准分度盘的中央刻度线。 
(2)小明进行了如下操作：①将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量m1＝188.2 g；②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图乙所示，测出奶茶的体积V＝______cm3； ③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量，如图丙所示，m2＝________g。 
(3)根据实验数据，计算出奶茶的密度ρ＝________g/cm3。 (4)在步骤②中，有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上，测得的奶茶密度比真实值________(填“大”或“小”)，烧杯中剩余奶茶的密度________(填“变大”“变小”或“不变”)。 
4.(2023·锦州)下面是小凯测量盐水密度的实验。
(1)小凯将托盘天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针指在如图甲所示的位置，此时他应将平衡螺母适当向________(填“左”或“右”)调节，使天平平衡；再将装有盐水的烧杯放在天平的左盘，在右盘中放入 50 g、20 g、10 g砝码各一个时，刚好再次平衡。 
(2)将杯中的一部分盐水倒入量筒中，盐水的体积如图乙所示，为________cm3。 (3)用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量如图丙所示，为________g，则所测盐水的密度是____________kg/m3。 
(4)上述实验结束后，小凯利用刚刚测出了密度的盐水和其他一些工具，又想测量一个木块的密度，请帮他将实验步骤补充完整：①用调好的天平测出木块的质量m1；②容器内装有适量的盐水，将木块和一个空瓶叠加在一起漂浮，如图丁所示；③向瓶中倒入适量的水，直到木块______________________，用天平测出瓶和水的总质量m2； ④木块密度的表达式ρ木＝__________(用字母表示，盐水密度用ρ盐水表示) 
实验3.用常见温度计测量温度 【例3】(2023·长春)在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中：
(1)某时刻温度计的示数如图所示，温度为________℃。 (2)某同学观察到水沸腾时的现象：水中产生的大量气泡上升过程中体积________，到水面破裂开来。 (3)该实验中，能否用水银体温计代替图中的温度计测量沸水的温度？______。 
解析　(1)温度计读数时要明确温度计的分度值。(2)水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，这时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。(3)1标准大气压下水的沸点是100 ℃，而体温计的测量范围是35 ~ 42 ℃，远低于沸水的温度，因此不能用水银体温计代替图中的温度计测量沸水的温度。答案　(1)91　(2)变大　(3)不能
5.(2022·杭州)小金用体温计测量体温。
如图所示，体温计的测量范围为35~42 ℃，分度值为________℃。消毒后用手指捏紧体温计上部，____________(填操作)，使体温计的水银柱回落到35 ℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。_。 
玻璃管中有一段细管（弯管），水银遇冷收缩，在细管（弯管）处断开，直管内的水银柱不能自动退回玻璃泡内
实验4.用刻度尺测量长度，用表测量时间 【例4】(2023·湖北)用如图甲所示的方法测出的硬币直径是_____cm，图乙中停表读数为__________s。 
解析　(1)刻度尺读数时注意分度值和零刻度线。没有从零刻度线量起的，应该减去初始读数。读数时，要估读到分度值的下一位。(2)停表中间的小表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表的读数是两个表盘的示数之和。在此停表的中间表盘上，1 min 中间有两个小格，所以一个小格代表0.5 min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0；在停表的大表盘上，1 s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1 s，指针恰好指在32 s处，所以秒针指示的时间为32.0 s。答案　2.50　32.0
6.(2023·江西)亲爱的同学，你会使用如图所示的基本仪器吗？
(1)某同学出黑板报时所用的常见直尺的一部分如图甲所示，你推断出它的分度值是________cm。 (2)图乙是用秒表记录的某同学跑400 m的成绩，该同学的成绩是_____min_____s。 
实验5.测量物体运动的速度 【例5】(2023·宜宾)频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来测量小车运动的平均速度，如图所示，他们用相机每隔0.5 s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。
(1)本实验中刻度尺是测量________的工具，刻度尺的分度值是________cm。 
(2)小车从A点到C点的路程sAC＝________cm，从A点运动到C点所用时间tAC＝________s，小车在AC段的平均速度vAC＝________cm/s。 (3)根据照片信息可判断小车做_____(填“匀速”或“变速”)直线运动。 (4)小组同学经过进一步分析得出结论：小车在C点的动能________(填“大于”“小于”或“等于”)D点的动能。 
解析　(1)刻度尺的分度值为相邻两条刻度线之间的距离所表示的长度。(2)由图可知小车从A点运动到C点所用时间及其路程；根据速度公式可算出小车在AC段的平均速度。(3)由图知BC段的路程长，但时间不变，所以BC段的平均速度大于AB段的平均速度，因此小车做的是变速运动。(4)小车做加速运动，小车在C点的速度小于D点的速度，因此小车在C点的动能小于D点的动能。答案　(1)长度　1　(2)40.0　1　40.0　(3)变速　(4)小于
7.(2023·广元)某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻(数字分别表示“时：分：秒”)。
(1)由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做________(填“减速”“匀速”或“加速”)运动。 (2)根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度是____cm/s。  (3)如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
实验6.用弹簧测力计测量力 【例6】(2023·北京)如图所示，弹簧测力计的示数是________N。 
解析　使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，再根据指针位置读数，读数时视线与指针所指刻线相垂直。答案　2.2
8.(2023·德阳)如图所示，弹簧测力计的示数为________N。 
实验7.用电流表测量电流 【例7】(2023·苏州)如图所示，电流表示数为________A。 
解析　根据电流表的量程和分度值读数。此时电流表选用的是小量程，分度值为0.02 A，可得电流表示数为0.40 A。答案　0.40
9.(2022·陕西)在“探究并联电路电流特点”实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)连接电路时，开关应处于______状态。 (2)实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组________(填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示。 
(3)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是________________(写出关系式)。 (4)小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则A处电流大小为________A。
实验8.用电压表测量电压 【例8】(2023·怀化)在“探究电流与电压的关系”实验中，记录的实验数据见下表，表中空白处电压如图所示，该示数是________V。 
解析　根据电压表的量程和分度值读数。由实验数据记录表可知，电压表选用的是小量程，分度值为0.1 V，可得电压表示数为2.4 V。答案　2.4
10.(2023·岳阳)用“2.5 V　0.3 A”的小灯泡来完成研究小灯泡电阻的实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电压表示数如图所示，此时电压为________V。 
电流表示数可能是下列数据中的_____(填字母代号)。  A.0.1 A　 A　 A
实验9.用电流表和电压表测量电阻 【例9】(2023·阿坝州)在“用电流表和电压表测电阻”实验中，电路如图甲所示。
(1)开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到___________(填“a”或“b”)端。
(2)闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的________。(填字母代号) A.Rx发生断路　　　B.滑动变阻器断路C.Rx发生短路　　D.电流表断路(3)排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为________A，此次测得的结果为Rx＝________Ω。 
解析　(1)为了保护电路，闭合开关前，滑片要滑到滑动变阻器的最大阻值处。(2)闭合开关，发现电流表示数为零，电压表指针发生明显偏转，说明电路中可能存在断路，电压表与电源两极相连通。(3)电压表与电流表示数如图乙、丙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1 V，电流表选用小量程，分度值为0.02 A，据此得出Rx两端的电压和通过Rx的电流，由欧姆定律算出定值电阻的阻值。答案　(1)b　(2)A　(3)2.0　0.40　5
11.(2023·辽宁)小明和小亮进行“伏安法测电阻”实验。
(1)小明连接好如图甲所示的电路(电源电压恒为3 V)，开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移动到变阻器的__________(填“最左端”或“最右端”)；实验中滑动变阻器除了保护电路，还有_____________________________的作用。 
(2)闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电压表示数接近电源电压，产生这种现象的原因可能是定值电阻________(填“短路”或“断路”)。 
(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电流表的示数如图乙所示，此时的电流为________A；改变变阻器滑片的位置进行多次测量，根据所测数据绘制的电流与电压关系的图象如图丙所示，则被测电阻的阻值为________Ω，多次测量的目的是______________。
(4)小亮利用已知阻值的定值电阻R0和电流表设计了如图丁所示的电路，测量出小灯泡L(额定电压为U额)的额定功率。①请在图丁中的虚线框内填入对应的电路元件符号。