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    青海省西宁市2024-2025学年九年级(上)期末数学试卷

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    青海省西宁市2024-2025学年九年级(上)期末数学试卷

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    这是一份青海省西宁市2024-2025学年九年级(上)期末数学试卷,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.我国古代数学的许多创新与发明都曾在世界上有重要影响.下列图形“杨辉三角”“中国七巧板”“刘微割圆术”“赵爽弦图”中,中心对称图形是( )
    A. B. C. D.
    2.下列语句所措述的事件中,必然事件是( )
    A. 经过红绿灯路口,遇到红灯B. 小明买1张彩票,中500万奖金
    C. 13个人中至少有2人的生日在同一个月D. 十拿九稳
    3.在平面直角坐标系中,⊙O的圆心在原点,半径为5,则点P(3,4)与⊙O的位置关系是( )
    A. 点P在⊙O上B. 点P在⊙O内C. 点P在⊙O外D. 无法确定
    4.若关于x的一元二次方程(a+1)x2+2x+a2−1=0的常数项为0,则a的值为( )
    A. ±1B. 1C. −1D. 0
    5.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况是( )
    A. 有两个不相等的实数根
    B. 有两个相等的实数根
    C. 没有实数根
    D. 无法准确判断
    6.若正六边形的边长为2,则其内切圆半径的大小是( )
    A. 3B. 1C. 2D. 33
    7.要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管OA,在水管的顶端A处安一个喷水头,使喷出的水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下.如图,以O为原点,原点与水流落地处所在直线为x轴,OA所在直线为y轴,建立平面直角坐标系.水流喷出的高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)之间的函数关系式是y=−x2+2x+3.下列结论错误的是( )
    A. 水管OA的高度为3m
    B. 喷出的水流在距水管1m处达到最高
    C. 喷出的水流最高是3m
    D. 水池的半径至少要3m才能使喷出的水流不至于落在池外
    8.如图,等腰直角三角形ABC的直角边长与正方形MNPQ的边长均为4,AC与MN在同一条直线上.开始时点A点M重合,△ABC沿MN所在直线匀速向右移动,当点A到达点N时停止.在此过程中,设两图形重合部分的面积为y,线段MA的长为x,则y关于x的函数图象大致是( )
    A. B.
    C. D.
    第II卷(非选择题)
    二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
    9.方程x2−4x=0的根是______.
    10.一元二次方程x2+bx+c=0的两根互为倒数,则c= ______.
    11.口袋内装有一些除颜色外完全相同的红球、白球和黑球,从中摸出一球,摸出红球的概率是0.2,摸出白球的概率是0.5,那么摸出黑球的概率是______.
    12.若二次函数y=a(x+1)2+k(a≠0)的图象与x轴交于A(−4,0),B两点,则点B的坐标是______.
    13.已知(x2+y2+1)2=81,则x2+y2= .
    14.如图,AB是⊙O的直径,AB平分弦CD,交CD于点E,BE=CD=8,用⊙O的半径长为______.
    15.如图,将⊙O沿弦AB折叠,AB恰好经过圆心O,若⊙O的半径为3,则AB的长为______.
    16.一个直角三角形的两条边长分别是方程x2−7x+12=0的两根,则该直角三角形的面积是______.
    17.如图,AB与⊙O相切于点B,弦BC/​/OA,连结AC,若⊙O的半径为2.∠OAB=30°,则图中阴影部分的面积S= ______.
    18.二次函数y=ax2−8ax(a>0),当自变量x的值满足1≤x≤5时,其对应的函数值y的最大值为−3,则a的值是______.
    三、解答题:本题共8小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    19.(本小题4分)
    解方程:2x(x−1)=1.
    20.(本小题6分)
    甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B;乙口袋中装有3个相同的小球、它们分别写有字母C,D和E;丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I.
    (1)从乙口袋中随机取出一个小球,上面恰好是元音字母的概率是______;
    (2)从三个口袋中各随机取出一个小球,用画树状图的方法求取出的3个小球上全是辅音字母的概率,并写出所有等可能得结果.
    21.(本小题6分)
    元旦期间,数学兴趣小组同学都向本组其他同学各发了一条祝福短信,据统计,共发了210条祝福短信,问这个数学兴趣小组有多少名学生?
    22.(本小题6分)
    已知四边形ABCD内接于⊙O,且已知∠ADC=120°;请仅用无刻度直尺完成以下作图(保留作图痕迹,不写作法,写明答案).
    (1)在图1中,已知AD=CD,在⊙O上求作一个度数为30°的圆周角;
    (2)在图2中,已知AD≠CD,在⊙O上求作一个度数为30°的圆周角.
    23.(本小题8分)
    足球射门训练中,足球行进高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)之间是二次函数关系.球员从球门正前方8米处的A点射门,当球飞行的水平距离为6米时,球达到最高点,此时球离地面3米.如图,现以O为原点建立平面直角坐标系.
    (1)求y关于x的函数解析式;
    (2)已知球门OB高为2.44米,通过计算判断球能否射进球门(忽略其他因素).
    24.(本小题8分)
    如图,AB是⊙O的直径,AC和BD分别与⊙O相切于A,B两点,OC平分∠ACD.
    (1)求证:CD是⊙O的切线;
    (2)若AC=9,BD=4,求⊙O的半径长.
    25.(本小题8分)
    如图,二次函数的图象经过点A(3,3),B(4,0)和原点O.
    (1)求二次函数的解析式;
    (2)点P为直线OA上方二次函数图象上的一个动点,过点P作x轴的垂线,垂足为点D,交直线OA于点C,当S△PCO=S△CDO时,求点P的坐标.
    26.(本小题10分)
    综合与实践
    【问题提出】
    如图1,在正方形ABCD中,点M,N分别在边BC,DC上,且∠MAN=45°,求证:MN=BM+DN.
    【思路梳理】
    我们可以利用本学期学习的旋转变换,将三条线段MN,BM,DN转化到同一个三角形中.(将下列分析过程补充完整)
    (1)证明:将△ADN绕点A顺时针旋转90°得到△ABE.
    ∴ ______≌______,
    ∴∠ABE=∠D,∠EAB=∠DAN,BE=DN,AE=AN,
    ∵正方形ABCD,∴∠D=∠ABC=∠BAD=90°,
    ∴∠MBE=∠ABC+∠ABE=180°,∴M,B,E三点共线,
    只需再证______≌______(______)
    可得MN=ME,
    ∵ME=BM+EB,∴MN=BM+DN.
    【类比引申】
    (2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,点M,N分别在边BC,CD上,且∠MAN=45°,则结论MN=BM+DN是否仍然成立?并说明理由;
    【联想拓展】
    (3)如图3,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D,E在BC边上,且∠DAE=45°,则BD,DE,EC满足的数量关系是______.
    1.【答案】D
    2.【答案】C
    3.【答案】A
    4.【答案】B
    5.【答案】C
    6.【答案】A
    7.【答案】C
    8.【答案】D
    9.【答案】x1=0,x2=4
    10.【答案】1
    11.【答案】0.3
    12.【答案】(2,0)
    13.【答案】8
    14.【答案】5
    15.【答案】2π
    16.【答案】6或3 72
    17.【答案】 3
    18.【答案】37
    19.【答案】解:2x(x−1)=1,
    2x2−2x−1=0,
    Δ=(−2)2−4×2×(−1)=12>0,
    则x=2± 122×2,
    所以x1=1+ 32,x2=1− 32.
    20.【答案】13
    21.【答案】解:设这个数学兴趣小组有x名学生,则每名学生需发送(x−1)条祝福短信,
    根据题意得:x(x−1)=210,
    整理得:x2−x−210=0,
    解得:x1=15,x2=−14(不符合题意,舍去).
    答:这个数学兴趣小组有15名学生.
    22.【答案】解:(1)如图1所示:∠ABD=30°或∠CBD=30°;
    (2)如图2所示:∠CAE=30°.
    23.【答案】解:(1)根据题意得,抛物线的顶点坐标为(2,3),
    设抛物线 y=a(x−2)2+3,
    把点A(8,0)代入得:36a+3=0,
    解得a=−112,
    ∴抛物线的函数表达式为y=−112(x−2)2+3;
    (2)当x=0时,y=−112×4+3=83,
    ∵83>2.44,
    ∴球不能射进球门.
    24.【答案】(1)证明:作OE⊥CD于点E,
    ∵AC与⊙O相切于点A,
    ∴AC⊥OA,
    ∴∠OEC=∠OAC=90°,
    ∵OC平分∠ACD,
    ∴∠OCE=∠OCA,
    在△OCE和△OCA中,
    ∠OCE=∠OCA∠OEC=∠OACOC=OC,
    ∴△OCE≌△OCA(AAS),
    ∴OE=OA,
    ∴点E在⊙O上,
    ∵OE是⊙O的半径,且CD⊥OE,
    ∴CD是⊙O的切线.
    (2)解:作DF⊥AC于点F,则∠CFD=∠AFD=90°,
    ∵AC、BD、CD分别与⊙O相切于点A、B、E,AC=9,BD=4,
    ∴AC⊥AB,BD⊥AB,EC=AC=9,ED=BD=4,
    ∵∠BAF=∠ABD=∠AFD=90°,
    ∴四边形ABDF是矩形,
    ∴AF=BD=4,
    ∴CD=EC+ED=9+4=13,CF=AC−AF=9−4=5,
    ∴AB=DF= CD2−CF2= 132−52=12,
    ∴OA=12AB=12×12=6,
    ∴⊙O的半径长为6.
    25.【答案】解:(1)∵二次函数的图象经过原点O,
    ∴设二次函数解析式为y=ax2+bx,
    把A(3,3)、B(4,0)代入得9a+3b=316a+4b=0,
    解得a=−1b=−4,
    ∴函数的解析式为y=−x2+4x;
    (2)设直线OA的解析式为y=kx,把A(3,3)代入得:k=1,
    ∴直线OA的解析式为y=x;
    设D(m,0),
    ∴P(m,−m2+4m),C(m,m),
    ∴CD=OD=m,PD=−m2+4m,
    ∴PC=PD−CD=−m2+4m−m=−m2+3m,
    当S△PCO=S△CDO时,即PC=CD,
    当PC=CD时,则有−m2+3m=m,
    解得m1=2,m2=0(舍去),
    ∴P(2,4).
    26.【答案】△ADN △ABE △ANM △AEM SAS BD2+CE2=DE2

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