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    2024-2025学年甘肃省庆阳市七年级上学期期末生物试卷(解析版)

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    2024-2025学年甘肃省庆阳市七年级上学期期末生物试卷(解析版)

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    这是一份2024-2025学年甘肃省庆阳市七年级上学期期末生物试卷(解析版),共14页。试卷主要包含了本试卷共100分,请将各题答案填在答题卡上等内容,欢迎下载使用。
    1.本试卷共100分。考试时间120分钟。
    2.请将各题答案填在答题卡上。
    一、单项选择题(本题包括10小题,每题2分,共20分)
    1. 下列现象能说明生物的生活需要营养的是( )
    A. 鸟吃虫B. 花传粉C. 蛇冬眠D. 人排汗
    【答案】A
    【分析】生物的特征:① 生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】A.鸟吃虫体现了生物摄取食物以获取营养的过程。鸟通过吃虫来获取蛋白质、脂肪等营养物质,以维持其生命活动,A符合题意。
    B.花传粉是植物繁殖的一种方式,与生物生活需要营养没有直接关系。传粉是为了完成受精过程,进而产生种子和果实,与营养摄取无关,B不符合题意。
    C.蛇冬眠是动物对寒冷环境的一种适应行为。在冬眠期间,蛇的代谢率降低,对营养的需求也减少,但这并不直接说明生物生活需要营养,C不符合题意。
    D.人排汗是体温调节的一种方式,当人体内部温度过高时,通过排汗来散热,降低体温。排汗也能排泄一些代谢废物,这与生物生活需要营养没有直接关系,D不符合题意。
    故选A。
    2. 关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是( )
    ①环境光线较暗时,使用反光镜凹面对光
    ②镜筒下降时,眼睛要从侧面注视目镜
    ③可调节细准焦螺旋,使物像更加清晰
    ④视野中带黑边的圆圈,为口腔上皮细胞
    A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④
    【答案】A
    【详解】用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时,环境光线较暗时,使用反光镜凹面对光,视野明亮;镜筒下降时,眼睛要从侧面注视物镜;细准焦螺旋可以较小幅度的升降镜筒,使物像更加清晰;视野中椭圆形的、有染色较深的小点的结构,为口腔上皮细胞,所以,正确的有①③,A正确。
    3. 下图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图,下列分析错误的是( )
    A. 若要表示人的口腔上皮细胞,则用甲表示
    B. 若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,则多画了③
    C. 若乙为苦瓜的果皮细胞,则苦味存在于⑤
    D. 决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦
    【答案】D
    【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体;甲为动物细胞、乙为植物细胞。
    【详解】A.与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。所以若要表示人的口腔上皮细胞,则用甲动物细胞表示,A正确。
    B.叶绿体主要存在于叶肉、幼嫩的茎和叶柄等绿色部分,洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体,所以若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,则多画了③叶绿体,B正确。
    C.液泡含有细胞液,内溶解着多种物质,所以若乙为苦瓜的果皮细胞,则苦味存在于⑤液泡内,C正确。
    D.细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,所以决定甲乙细胞结构不同的物质存在于④细胞核,D错误。
    故选D。
    4. 下图为大熊猫的结构层次示意图,甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是( )
    A. 甲是器官,乙是组织B. 甲经过分裂形成乙
    C. 甲是组织,丙是系统D. 乙经过分化形成丙
    【答案】C
    【分析】细胞生物体结构和功能的基本单位;细胞分化形成组织;组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官;动物体再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统。大熊猫属于动物,其结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→大熊猫,故甲是组织、乙是器官、丙是系统。
    【详解】AC.根据分析可知,甲是组织,乙是器官,丙是系统,A错误,C正确。
    B.甲是组织,乙是器官,不同的甲(组织)按照一定的次序组合在一起,并具有一定的功能,构成乙(器官),B错误。
    D.乙是器官,丙是系统,能够共同完成一种或几种生理功能的多个乙(器官)按照一定的次序组合在一起,构成丙(系统),D错误。
    故选C。
    5. 下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是( )
    A. 细胞B. 组织C. 器官D. 个体
    【答案】D
    【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,植物没有系统层次。
    【详解】A.细胞是生物体结构和功能的基本单位。从给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中,有叶肉细胞、表皮细胞等细胞,A不符合题意。
    B.组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。在天竺葵叶中,我们可以看到多种不同的组织,如保护组织(表皮)、营养组织(叶肉)、输导组织(叶脉中的导管和筛管)等,B不符合题意。
    C.器官是由多种组织构成的、能够完成一定生理功能的结构。天竺葵叶本身就是一个器官,它包含了保护组织、营养组织和输导组织等多种组织,共同完成光合作用等生理功能,C不符合题意。
    D.个体是指由各种器官和系统协调配合共同完成复杂生命活动生物。在给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中,我们只看到了一片叶子,而没有看到整个天竺葵植株(即个体),D符合题意。
    故选D。
    6. 下列有关种子植物的叙述,错误的是( )
    A. 裸子植物不属于种子植物
    B. 种子植物能通过种子繁殖后代
    C. 被子植物适应环境的能力比裸子植物强
    D. 种子外是否有果皮包被是区分种子植物类型的重要依据
    【答案】A
    【分析】根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实。
    【详解】A.裸子植物靠种子繁殖后代,属于种子植物,A错误。
    B.种子植物能通过种子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物两大类,B正确。
    C.种子植物则能够产生种子,种子的生命力比孢子的强得多,适于在复杂的陆地环境中生活,孢子植物的受精大都在水中完成,离不开水,所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活,C正确。
    D.根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,D正确。
    故选A。
    7. 蜈蚣属于节肢动物而非环节动物,判断依据是( )
    A. 两侧对称B. 身体分节
    C. 有外骨骼D. 有口有肛门
    【答案】C
    【分析】环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,体呈圆筒形,真体腔,有刚毛或疣足。节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
    【详解】蜈蚣体表有外骨骼,身体和附肢都分节,身体分为头部和躯干部两部分;而环节动物环节动物身体细长呈圆筒形,身体由许多彼此相似的环状体节组成。环节动物体表无外骨骼,靠湿润的体壁呼吸。因此,蜈蚣属于节肢动物,判断的依据是体表有外骨骼,C符合题意,ABD不符合题意。
    故选C。
    8. 大熊猫和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物,下列属于二者共同特征的是( )
    A 体表被毛B. 体温恒定
    C. 在陆地产卵D. 有脊柱
    【答案】D
    【分析】动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,约占5%,它们的体内有脊柱:主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等。另一类是无脊椎动物,约占95%,它们的体内没有脊柱:主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
    【详解】大熊猫是哺乳动物,属于恒温动物,体表被毛,生殖方式为胎生,体内受精,在母体内发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳;扬子鳄是爬行动物,属于变温动物,体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,因此大熊猫和扬子鳄的共同特征是都有脊柱,D符合题意,ABC不符合题意。
    故选D。
    9. 我们的生活环境中到处都存在着细菌,下图表示生长在食物表面的细菌数量随时间变化的情况。下列有关叙述错误的是( )
    A. 细菌是一类原核生物
    B. 所有的细菌都对人体健康有害
    C. 图中AB段营养物质丰富、空间充足,细菌繁殖迅速
    D. 图中BC段细菌的新增个体数与死亡个体数大致相同
    【答案】B
    【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 集中的区域等。
    【详解】A.细菌细胞结构简单,缺乏细胞核、细胞骨架以及膜状细胞器,如线粒体和叶绿体等,其遗传物质DNA直接散布在细胞质中的拟核区域,没有核膜包围,属于原核生物,故A不符合题意。
    B.许多细菌对人体是无害的,甚至是有益的,例如人体肠道内的双歧杆菌可以帮助人体消化食物、吸收营养,还能产生一些维生素和其他有益物质,故B符合题意。
    C.在AB段,细菌数量呈指数增长,通常是因为在这个阶段,食物表面的营养物质丰富,细菌有足够的空间进行繁殖,且环境中的其他条件如温度、湿度等也适宜细菌生长,所以细菌繁殖迅速,故C不符合题意。
    D.BC段细菌数量趋于稳定,说明在这个阶段,细菌的新增个体数与死亡个体数大致相同,达到了一种动态平衡。这可能是由于随着细菌数量的增加,营养物质逐渐消耗殆尽,代谢产物不断积累,生存空间也变得拥挤,导致细菌的生长和繁殖受到限制,死亡率逐渐增加,直至与新增个体数趋于平衡,故D不符合题意。
    故选B。
    10. 根据生物在形态结构和生理功能上的相似度进行分类,狼这一物种不会被划入( )
    A. 食肉目B. 猫科C. 哺乳纲D. 犬属
    【答案】B
    【分析】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
    【详解】狼属于动物界、脊椎动物亚门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属,故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    二、分析说明题(本题包括6小题,共30分)
    11. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图一为单目显微镜结构图,图二为部分操作步骤图。请据图回答下列问题:
    (1)图一所示的光学显微镜的组成结构中,能够对标本进行放大的是[ ]______和[ ]______。
    (2)在观察草履虫时,如果步骤乙操作不当,则容易使盖玻片下产生______。
    (3)用显微镜观察草履虫时,若选用5×的目镜和10×的物镜进行观察,视野中的草履虫(如图丙)体长为10毫米,那么这只草履虫的实际体长为______毫米。
    (4)用显微镜观察人血永久涂片时,观察到的视野如图丁所示,若观察到的血细胞中没有发现白细胞,则可以采取______(填“重新对光”“转动细准焦螺旋”或“移动涂片”)的措施寻找。
    【答案】(1)①. ①目镜 ②. ④物镜
    (2)气泡 (3)0.2
    (4)移动涂片
    【分析】观图可知:图一中①目镜,②镜筒,③转换器,④物镜,⑤载物台,⑥通光孔,⑦遮光器,⑧压片夹,⑨反光镜,⑩镜座,⑪镜柱,⑫镜臂,⑬细准焦螺旋,⑭粗准焦螺旋;
    图二中甲滴、乙是盖、丙是草履虫、丁是血液涂片,其中6是红细胞、7是白细胞、8血小板、9是血浆。
    【详解】(1)显微镜的目镜和物镜有放大作用,因此图一所示的光学显微镜的组成结构中,能够对标本进行放大的是①目镜和④物镜。
    (2)步骤乙盖盖玻片时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,影响观察。因此在观察草履虫时,如果步骤乙操作不当,则容易使盖玻片下产生气泡。
    (3)显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。若选用5×目镜和10×物镜观察时,视野中的草履虫(图二丙)体长为10毫米,那么这个草履虫的实际体长为10÷(5×10)=0.2(毫米)。
    (4)用显微镜观察人血永久涂片时,观察到的视野如图二丁所示,若观察到的血细胞里没有发现白细胞(白细胞数量少),可以采取移动涂片措施找到。
    12. 洋葱是大家喜欢吃的蔬菜,含有丰富的营养物质。某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,请补充实验步骤并回答下列问题:
    (1)将干净的载玻片放在实验台上,在中央滴一滴______(填“清水”或“生理盐水”)。
    (2)观察临时装片时,发现细胞内部都有一个近似球形的______,它是细胞的控制中心。
    (3)在细胞结构中,能够控制物质进出的是______。
    (4)细胞的生活需要物质和能量,能量是由细胞中的______分解有机物释放出来的。
    (5)植物细胞的细胞质中含有______,其内的细胞液中溶解着多种物质。
    【答案】(1)清水 (2)细胞核
    (3)细胞膜 (4)线粒体
    (5)液泡
    【分析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
    (2)植物细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成。
    【详解】(1)将干净载玻片放在实验台上,在中央滴一滴清水,保持细胞的形态,便于观察其形态结构。
    (2)细胞核内含有遗传物质,是遗传物质的控制中心,控制着生物的发育和遗传。因此,观察临时装片时,发现细胞内部都有一个近似球形的细胞核,它是细胞的控制中心。
    (3)细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用,使有害物质不能轻易进入,有用的物质不能随意渗出。因此,在细胞结构中,能够控制物质进出的是细胞膜。
    (4)线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。因此,细胞的生活需要物质和能量,能量是由细胞中的线粒体分解有机物释放出来的。
    (5)液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此,植物细胞的细胞质中含有液泡,其内的细胞液中溶解着多种物质。
    13. 无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。下图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中,①和②表示细胞生理活动;细胞1,细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞;A、B、C……表.示不同类型的组织;甲,乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题:
    (1)绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是_________。
    (2)经分析,图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞_________
    (3)若图中生物体是人体,请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称:_________
    (4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构,请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称:_________。
    (5)若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是__________
    【答案】(1)细胞 (2)分化
    (3)上皮组织##神经组织##肌肉组织##结缔组织)
    (4)根##茎##叶##花##果实##种子)
    (5)系统
    【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,不同的组织再组成器官,植物由六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
    题图中,①细胞分裂,②细胞分化
    【详解】(1)细胞是生物体(病毒除外)结构功能的基本单位,绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等;有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;由六大器官构成一个完整的植物体。
    (2)细胞分裂时一个细胞分裂成两个细胞,因此细胞分裂使细胞的数目增多,所以①过程表示细胞分裂;细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程,题图中②过程产生了不同类型的细胞,所以②表示细胞分化。
    (3)根据题干“A、B、C……表.示不同类型的组织”。人体(动物体)的四种基本组织及功能:
    (4)动物细胞的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等结构。西西用显微镜观察到细胞是植物细胞,因此,甲、乙、丙……表示不同的植物器官,绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
    (5)动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体;植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。因此,若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是系统。
    14. 下图表示葫芦藓,请据图回答下列问题:
    (1)图中的结构d是葫芦藓的_____,具有固着作用。同一环境中的肾蕨具有______的分化。
    (2)图中的结构a______内含有_______,葫芦藓通过它来繁殖。
    (3)下表显示了同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物体内的重金属含量(单位:mg/kg)。
    表中结果显示:苔藓植物对某些重金属的吸收能力______(填“强”或“弱”)于蕨类植物。因此,苔藓植物可以作为监测环境中的重金属污染的指示植物。
    【答案】(1)①. 假根 ②. 根、茎、叶
    (2)①. 孢萌 ②. 孢子
    (3)强
    【分析】葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉;根是假根,只有固着作用,没有吸收水和无机盐的作用,葫芦藓通过叶吸收水分和无机盐。
    题图中:a是孢蒴,b是叶,c是茎,d是假根。
    【详解】(1)葫芦藓是一种苔藓植物,其结构相对简单。图中的结构d是葫芦藓的假根,它主要起固着作用,帮助葫芦藓固定在土壤或其他基质上。与葫芦藓不同,肾蕨是一种蕨类植物,其结构更为复杂,已经具有了根、茎、叶的分化,并且体内出现了输导组织。
    (2)图中的结构a是葫芦藓的孢蒴,它是葫芦藓繁殖的重要结构。孢蒴内含有孢子,这些孢子在适宜的条件下可以萌发成新的葫芦藓植株,因此,葫芦藓通过孢子来进行繁殖。
    (3)根据表格中的数据,我们可以比较苔藓植物与蕨类植物对重金属的吸收能力。以铅、铁、铜、锌为例,苔藓植物(全株)中的重金属含量普遍高于蕨类植物(全株)。这说明苔藓植物对这些重金属的吸收能力强于蕨类植物。因此,苔藓植物可以作为监测环境中重金属污染的指示植物,其体内重金属含量的高低可以反映环境的污染程度。
    15. 祁连山是我国西部重要生态安全屏障,是黄河流域重要水源地。祁连山国家级自然保护区野生动植物资源丰富,生活有祁连裸鲤、蓑羽鹤、雪豹、白唇鹿、马鹿等动物。请据此分析回答问题。
    (1)祁连裸鲤生活在河流中,其呼吸器官是______;身体呈______,可减少游泳阻力。
    (2)蓑羽鹤的前肢变为翼,体表被______。
    (3)雪豹等哺乳动物的繁殖特征是______。
    (4)上述几种动物中,从分类学角度分析,马鹿和______的亲缘关系最密切。
    【答案】(1)①. 鳃 ②. 流线型
    (2)羽毛 (3)胎生、哺乳
    (4)白唇鹿
    【分析】祁连裸鲤属于鱼类,蓑羽鹤属于鸟类,雪豹属于哺乳动物,白唇鹿属于哺乳动物,马鹿属于哺乳动物。
    【详解】(1) 鱼的主要特征是:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分,通常左右侧扁,大多呈流线型,这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
    (2)鸟的主要特征是:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
    (3)哺乳动物的主要特征是:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;其中胎生,哺乳是哺乳动物繁殖的特征。
    (4)雪豹、白唇鹿和马鹿属于哺乳纲,白唇鹿和马鹿属于鹿属。分类单位越小,包含的生物共同特征越多,亲缘关系越近,因此从分类学角度分析,马鹿和白唇鹿的亲缘关系最密切。
    16. 目前,我国已有多个城市进行严格的垃圾分类。在生活中,我们随处可见垃圾桶上有下图所示的垃圾分类标志,可见垃圾分类已深入人心,并在全社会践行。请分析并回答下列问题:
    (1)某同学在研学旅行途中喝完水剩余的易拉罐、金属瓶应该丢进______(填序号)垃圾桶中。
    (2)为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用,某实验小组的同学们选取混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料,设计了下表所示的实验,其中A、B、C、D四组的垃圾量相同,实验中所接种细菌的种类和数量相同。一段时间后,发现只有A组中的垃圾腐烂了。
    ①本实验中的“接种”是将少量细菌转移到______上的过程。
    ②本实验共可以形成______组对照实验,其中以“有无细菌”为变量的对照实验是______。
    ③A组与C组可以构成一组对照实验,实验结论是______。
    【答案】(1)④ (2)①. 厨余垃圾 ②. 3 ③. A组和B组 ④. 温度会影响细菌的生长(或低温会抑制细菌对厨余垃圾的分解作用)
    【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
    【详解】(1)易拉罐、金属瓶属于可回收物,应该丢进④垃圾桶中。
    (2)本实验中的 “接种” 是将少量细菌转移到灭菌后的厨余垃圾上的过程,使厨余垃圾上带有特定的细菌,以便观察这些细菌对厨余垃圾分解的作用。
    本实验中可以形成3组对照实验,分别是A组与B组、A组与C组、A组与D组。以 “有无细菌” 为变量的对照实验A组与B组,A组接种细菌,B组不接种细菌,其他条件相同,通过对比可以探究细菌对厨余垃圾分解的影响。
    A组与C组的变量是温度,A组放在温暖的无菌环境中,垃圾腐烂了;C组放在-10℃的无菌环境中,垃圾未腐烂。所以实验结论是温度会影响细菌的生长,在适宜的温度条件下,细菌的活性较高,能够更好地分解厨余垃圾,而低温会抑制细菌的活性,导致垃圾无法被分解。
    组织名称
    组成
    分布及特点
    功能
    上皮组织
    由上皮细胞构成
    细胞排列紧密,细胞间质少,多分布在体表和各种管腔壁的内表面等处
    保护、分泌等
    结缔组织
    种类多,骨组织、软骨组织、血液等都属于结缔组织
    细胞间隙大,细胞间质较多,分布最广
    支持、连接、保护和营养等
    肌肉组织
    主要由肌细胞构成
    骨骼肌多附着在骨骼上,平滑肌多分布在胃、肠等器官里,心肌分布在心脏壁内
    收缩和舒张,能够使机体产生运动
    神经组织
    主要由神经细胞(神经元)构成
    细胞形状不规则、有突起,分布在神经系统里
    感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用
    项目




    苔藓植物(全株)
    43.47
    1121
    14.38
    204.0
    蕨类植物(全株)
    20.52
    234
    9.00
    43.6
    实验步骤
    A组
    B组
    C组
    D组

    将四组垃圾进行灭菌处理

    分别滴加等量的蒸馏水,使垃圾保持湿润
    将垃圾烘干

    接种细菌后放在温暖的无菌环境中
    不接种细菌并放在温暖的无菌环境中
    接种细菌后放在-10℃的无菌环境中
    接种细菌后放在温暖的无菌环境中

    每日观察垃圾被分解的情况

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    甘肃省庆阳市2024-2025学年七年级上学期期末考试生物试卷:

    这是一份甘肃省庆阳市2024-2025学年七年级上学期期末考试生物试卷,共5页。

    甘肃省庆阳市镇原县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(解析版)-A4:

    这是一份甘肃省庆阳市镇原县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(解析版)-A4,共16页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

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