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    2024~2025学年甘肃省张掖市七年级数学上学期期末复习数学试卷(解析版)

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    2024~2025学年甘肃省张掖市七年级数学上学期期末复习数学试卷(解析版)

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    这是一份2024~2025学年甘肃省张掖市七年级数学上学期期末复习数学试卷(解析版),共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题(每小题3分,共30分)
    1. 的相反数是( )
    A. B. -C. 4D. -4
    【答案】B
    【解析】∵
    ∴的相反数是
    故选B
    2. 下列几何体中,从左面看和从上面看得到的形状图相同的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】A、从左面看为一个小正方形,从上面看一个长方形,故此选项不符合题意;
    B、从左面看看到的图形为长方形,从上面看看到的图形为圆,故此选项不符合题意;
    C、从左面看看到的图形为三角形,从上面看看到的图形为中间有点的圆,故此选项不符合题意;
    D、从左面看看到的图形为圆,从上面看看到的图形为圆,故此选项符合题意.
    故选:D.
    3. 2024年6月25日14时07分,嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域,工作正常,标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功,实现世界首次月球背面采样返回.嫦娥六号返回器在距地面高度约120公里处,以接近第二宇宙速度(约为米/秒)高速在大西洋上空第一次进入地球大气层,实施初次气动减速.其中用科学记数法可表示为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】把一个数写成的形式,(其中,是正整数),
    故,
    故选C.
    4. 毛泽东主席在《水调歌头游泳》中写道“一桥飞架南北,天堑变通途”.正如从黄果树风景区到关岭县城的坝陵河大桥建成后,从黄果树风景区到关岭县城经大桥通过的路程缩短20公里,用所学数学知识解释这一现象恰当的是( )
    A. 过一点可以画多条直线B. 两点确定一条直线
    C. 两点之间线段最短D. 连接两点间线段的长度是两点间的距离
    【答案】C
    【解析】把弯曲的路径改直,就能缩短路程,用数学知识解释这一现象产生的原因:两点之间线段最短.
    故选:C
    5. 以下调查中,适合进行抽样调查的是( )
    A. 飞船发射前对重要零部件的检查B. 调查全班同学每周体育锻炼时间
    C. 了解某批次节能灯的使用寿命D. 乘坐飞机前,对乘客进行安全检查
    【答案】C
    【解析】A中飞船发射前对重要零部件的检查,适合进行全面调查,故不符合要求;
    B中调查全班同学每周体育锻炼时间,适合进行全面调查,故不符合要求;
    C中了解某批次节能灯的使用寿命,适合进行抽样调查,故符合要求;
    D中乘坐飞机前,对乘客进行安全检查,适合进行全面调查,故不符合要求;
    故选:C.
    6. 钟表时分时,时针与分针所成的角的度数为( )
    A. B. C. D. 90°
    【答案】B
    【解析】点分,时针和分针中间相差个大格.
    钟表个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,
    点分分针与时针的夹角是.
    故选:D.
    7. 若符号“”是新规定的某种运算符号,设,则的值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】∵,
    ∴,
    故选:C
    8. 大、小两个长方形如图所示,大长方形的周长比小长方形的周长多( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    故选C.
    9. 《九章算术》中记载:“今有人共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数、鸡价各几何?译文:“假设有几个人共同出钱买鸡,如果每人出九钱,那么多了十一钱;如果每人出六钱,那么少了十六钱问:有几个人共同出钱买鸡?鸡的价钱是多少?设有x个人共同买鸡,根据题意列一元一次方程,正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】设有x个人共同买鸡,可得:,
    故选:A.
    10. 如图,一种圆环的外圆直径是,环宽.若把x个这样的圆环扣在一起并拉紧,其长度为,则当时,y的值为( )
    A. 12148B. 12146C. 12150D. 12152
    【答案】D
    【解析】由题意可得,,
    当时,,
    故选:D.
    二、填空题(每小题4分,共32分)
    11. 老师评卷时,如果把得3分记为分,那么扣6分记为__________分.
    【答案】
    【解析】如果把得3分记为分,那么扣6分记为分,
    故答案为:.
    12. 单项式的系数是__________,次数是___________.
    【答案】①. -3 ②. 6
    【解析】单项式的系数是-3,次数是 6.
    故答案是:-3;6.
    13. _________________.
    【答案】
    【解析】,
    故答案为:.
    14. 若规定表示的个位数字,例如,所以,,所以,那么________.
    【答案】10114
    【解析】∵,
    而,
    ∴,


    故答案为:10114.
    15. 一件服装的标价为400元,打八折销售后可获利60元,则该件服装的成本价是________元.
    【答案】260
    【解析】设该件服装的成本价是x元,
    依题意得:,
    解得:.
    ∴该件服装的成本价是260元.
    故答案为260.
    16. 若与是同类项,则_____.
    【答案】
    【解析】∵若与是同类项,
    ∴,,
    ∴.
    故答案为:
    17. 如图,直线与相交于点,,射线平分,则的度数为______.
    【答案】
    【解析】∵,平分,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    18. 关于x的方程是一元一次方程,则________,方程的解为_______.
    【答案】①. -2 ②.
    【解析】由题意得,,且,解得,
    把代入方程得,
    解得,
    故答案为:-2,.
    三、解答题(共计88分)
    19 计算:
    (1);
    (2).
    解:(1),





    (2),



    20. 解下列方程:
    (1)
    (2)
    解:(1),
    移项,合并,得:,
    系数化1,得:;
    (2),
    去分母,得:,
    去括号,得:,
    移项,合并,得:,
    系数化1,得:.
    21. 尺规作图(保留作图痕迹):如图,已知直线及直线外一点P,按下列要求完成画图:
    (1)画线段和射线;
    (2)在直线上求作线段,使.
    解:(1)如图,线段和射线即为所求;
    (2)如图,线段即为所求.
    22. 先化简,后求值:,其中.
    解:

    ∵,
    又∵,,
    ∴,,
    ∴,,
    ∴原式


    23. 如图.线段,C是线段的中点,D是线段的中点.
    (1)求线段的长;
    (2)在直线上有一点E,,求的长.
    解:(1)∵线段,C是线段的中点,D是线段的中点,
    ∴,,
    ∴;
    (2),
    当点E在线段上,如图所示:

    当点E在线段延长线上,如图所示:

    综上分析可知:的长为8或12.
    24. A、B两地相距64千米,甲从A地出发,每小时行14千米,乙从B地出发,每小时行18千米.若两人同时出发相向而行,则需几小时两人相距16千米?
    解:设两人同时出发相向而行,需小时两人相距16千米.
    第一种情况:当两人没有相遇他们相距16千米,
    依题意可得:,解得:;
    第二种情况:当两人相遇之后他们相距16千米,
    依题意可得:,解得:,
    答:若两人同时出发相向而行,则需1.5或2.5小时两人相距16千米.
    25. 2024年4月25日中国成功发射神舟十八号载人飞船.为了弘扬航天精神,某中学开展了主题为“理想高于天,青春梦启航”的航天知识竞答活动,学校随机抽取了七年级部分同学的成绩进行整理,分成五组:A组60分以下;B组分;C组分;D组分;E组分.每个组都含最小值不含最大值,例如B组包括60分,但不包括70分,并绘制了如图所示的频数分布直方图、扇形统计图.
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)本次随机抽查___名同学,并补全频数分布直方图;
    (2)扇形统计图中,A组所在扇形的圆心角度数为___;
    (3)该校要对成绩为E组分的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一、二等奖,且一、二等奖的人数比例为,请你估计该校1500名学生中获一等奖的学生人数有多少人?
    解:(1)(人),补全频数分布直方图如图所示:
    故答案为:50;
    (2),
    故答案为:;
    (3)(人),
    答:该校1500名学生中获一等奖的学生人数有72人.
    26. 探究归纳题:
    【试验分析】
    (1)如图①,经过点A可以作________条对角线;同样,经过点B可以作________条对角线;经过点C可以作________条对角线;经过点D可以作________条对角线.通过以上分析和总结,图①共有________条对角线;
    【拓展延伸】
    (2)运用(1)的分析方法,可得:图②共有条________对角线;图③共有________条对角线;
    【探索归纳】
    (3)对于n边形,共有________条对角线(用含n代数式表示);
    【特例验证】
    (4)十边形共有________条对角线.
    解:(1)如图,经过A点可以做 1条对角线;同样,经过B点可以做 1条;经过C点可以做 1条;经过D点可以做 1条对角线.
    通过以上分析和总结,图1共有 2条对角线.
    故答案为∶1,1,1,1,2;
    (2)如图,运用(1)的分析方法,可得:图2共有 5条对角线;图3共有 9条对角线;
    故答案为:5,9;
    (3)由(1),(2)可知,对于n边形,共有条对角线;
    故答案为:;
    (4)当时,,
    ∴十边形有35对角线.
    故答案为:35.
    27. 我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,解决问题的策略一般都是进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.作差法:就是通过作差,变形,利用差的符号确定它们的大小,即要比较代数式A、B的大小,只要算的值,若,则;若,则;若,则.
    (1)已知,,比较M和N的大小关系,并说明理由;
    (2)图1是边长为4的正方形,将正方形一组对边保持不变,另一组对边增加得到如图2所示的长方形,此长方形的面积为;将正方形的边长增加a,得到如图3所示的大正方形,此正方形的面积为;直接写出和的值,________;________;试比较与的大小关系,并说明理由.
    解:(1),
    理由如下:
    (2)∵
    故答案为:;;.

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