人教统编版必修 上册第五单元 整本书阅读《乡土中国》学案

这是一份人教统编版必修 上册第五单元 整本书阅读《乡土中国》学案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
课例编号
2020QJ10
YWTB033
学科
语文
年级
高一
学期
秋季
课题
第五单元起始课
教科书
书名：普通高中教科书《语文》（必修）上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月第1版
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1．通过了解书籍概况，初步感知本单元学习内容《乡土中国》的特点，认识阅读学术类书籍的重要性。
2．根据本单元学习内容的特点，了解社科类学术著作的阅读方法，为单元学习任务单和单元学习活动的完成做好准备。
课前学习任务
浏览课本上的单元内容。
2.准备好《乡土中国》的纸质图书并浏览一遍目录。
课上学习任务
【学习任务一】
活动1：阅读《乡土中国》的“重刊序言”、“后记”、“附录”等内容，为下面这张“知人论世”图“添枝加叶”，让它 “枝繁叶茂”。
活动2：阅读推荐的资料，也可以自己查阅资料，了解费孝通先生的生平经历，在小组内分享一个打动自己的片段，说一说自己的感想。（推荐阅读资料：陈心想：《高中生如何阅读》李昇明：《中国人的自觉——费孝通传》）
活动3：了解费孝通先生的成就与贡献，模仿下面《感动中国》人物颁奖词的形式，为费孝通先生写一段颁奖词，200字左右。
【样例】钱学森：中国航天事业奠基人
【颁奖词】
他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
【学习任务二】
活动4：阅读《乡土中国》，边读边完成下面的表格。
篇目任务
重要概念
核心观点
论证逻辑链
我的问题
乡土本色
文字下乡
再论文字下乡
差序格局
系维着私人的道德
家族
男女有别
礼治秩序
无讼
无为政治
长老统治
血缘与地缘
名实的分离
从欲望到需要
推荐的学习资源
1．陈心想：《高中生如何阅读》
2．李昇明：《中国人的自觉——费孝通传》