黑龙江省绥化市绥棱县2024-2025学年八年级上学期期末统一测试生物试题

这是一份黑龙江省绥化市绥棱县2024-2025学年八年级上学期期末统一测试生物试题，文件包含黑龙江省绥化市绥棱县2024-2025学年八年级上学期期末统一测试生物试题docx、初二生物答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。
一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分）
1.下列动物中展于腔肠动物的是
A.水螅B.蛔虫C.蚯蚓D.涡虫
2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式叙述中，正确的是
A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B.寄生虫终生生活在寄主体表，靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。
3.身体细长，呈圆柱形，体表有角质层；有口有肛门。这类动物是
A.腔肠动物B.扁形动物C.线虫动物 D.环节动物
4.节肢动物起时自己和防止水分蒸发作用的体表结构是
A.外骨骼B.角质层C.鳞片D.外套膜
5.下列动物的名字里都有鱼，请你根据鱼的特征判断哪个是鱼
A.章鱼B.带鱼C .墨鱼D.鱿鱼
6.下面属于“四大家鱼”的是
A.青鱼、草色、鲢鱼、鳙鱼B.鲫鱼、草鱼、青鱼、鳙鱼
C.鲤鱼、草鱼、青鱼、鳙鱼D.鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼
7.鱼终生生活左水中，属于鱼运动器宫的是
A.足 B.鳍C.翼D.四肢
8.黄时节家家雨，青草池塘处处蛙这句古诗中的“蛙”厲于
A.软体动物B.节肢动物C.两栖动物D.爬行动物
9.下列动物中属于鸟的是
A.蝙蝠B.蜻蜓C. 麻雀 D.蝴蝶
10.绝大多哺乳动物的生殖方式是
A.卵生B.胎生C.出芽生殖D.孢子生殖
11.下列动物中，不属于恒温动物的是
A.猎豹B.响尾蛇C.企鹅D.大猩猩
12. 下列动物中，属于国家一级保护动物的是
A.家鸽B.响尾蛇C.家兔D.扬子鳄
13. 人在曲肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是
A.收缩、舒张 B.收缩、收缩C.舒张、收缩 D.舒张、舒张
14.下列关于学习行为的说法中，错误的是
A.只有脊椎动物才有学习行为 B.鸟类和哺乳动物都有学习行为
C.动物越高等，学习行为越复杂D.学习行为是生活经验和学习而获得的行为
15.下列几种动物行为中，属于动物先天性行为的是
A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫C.猕猴做花样表演D.小鸟喂鱼
16.俗话说：“人有人言，兽有善语”人和动物在传递信息最根本的区别是
A.气味B.声音C.性外激素D.语言文字
17.下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是
A.将二氧化碳和水合成有机物B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉、传播种子D.在维持生态平衡中起重要作用
18.雷达的研制过程模仿了
A.蜘蛛结网B.昆虫的复眼C.蝙蝠的回声定位 D.海豚的大脑活动
19.世界上第一个发现细菌存在的科学家是
A列文•虎克B巴斯德C弗莱明D达尔文
20.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用
21.在下列哪种环境中霉菌最容易生长？
A.干燥的皮鞋B.煮沸但密封的牛肉汁C.潮湿的粮食堆D.潮湿的沙土地
22.下列关于抗生素的叙述，正确的是
A.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日恢复
D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
23.袋装牛奶和盒装牛奶的保鲜方法是
A.巴氏消毒法B.真空法G脱水法D.渗透法
24.酸奶不仅口感好，而且营养价值高，这是因为牛奶中加入了
A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.黄曲霉
25.在制作馒头或面包时，蒸出的慢头喧软多孔，与发面有关的微生物是
A.腐生细菌B.真菌C.酵母菌D.黄曲霉
26.流感病毒专门寄生在人和动物细胞里，因此流感病毒属于
A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.噬菌体
27.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构的生物是
A.寄生虫B.细菌C.真菌D.病毒
28.下列生物分类单位中，生物之间亲缘关系最密切的是
A.目B.科C.属D.种
29.下列有关生物多样性内涵的叙述中，不正确的是
A.生物种类的多样性B.基因多样性
C.生态系统的多样性D.生态环境的多样性
30.青藏铁路穿过自然保护区铁路时采取绕避、设置安全通道等措施，意义是
A.能减少铁路的建设投资B.有利于观赏风景
C.有利于保护当地的野生动物D.体现人类在自然界面前的无能为力
二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共10分）
31. 青蛙的幼体生活在水中，用 呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用呼吸，皮肤可辅助呼吸。
32.动物根据体内是否有脊椎骨组成的脊柱分为 动物和 动物。
33.运动系统的组成包括 、 和 。
34.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。
35.病毒不能独立生活，必须 在其他生物的活细胞中。
36.建立 是保护生物多样性最为有效的措施。
三、综合题（本题共5个小题，每空1分，共30分）
37.饲养和观察蚯蚓，并回答下列问题。（4分）
（1）在饲养和观察蚯蚓的实验时，小明应先在富含腐殖质的 土壤中找到蚯蚓。
（2）用放大镜观察，可以看到蚯蚓腹面有许多小突起，这是 。
（3）实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸的。
（4）实验后，别忘了将蚯蚓放归 中。
38.某小组进行了 “鱼适于水中生活的形态结构特点及生理活动”的探究活动：（6分）
（1）将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的。
（2）观察鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是 （“同时张合”或“交替张合”）。
（3）鱼的呼吸器官是 。
（4）取出鱼的一片鳃，放在放大镜下，观察后发现鳃是鲜红色的，鳃丝又细又多。
请同学们根据以上实验过程及现象，回答下列问题：
①观察鱼的外形：鱼的体表有 覆盖，身体呈流线型，有利于克服在水中运动的阻力。
②用吸管吸取一些红墨水，将红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨水从鱼的 流出。流出的水中溶解的气体成分有哪些变化，减少， 增多。
39.探究“岛适于飞行的形杏结构待点”实验。请观察以下图片并回答问题（8分）
（1）图1说明鸟的身体 型，可减少飞行中空气的阻力。
（2）观察图2发现，鸟的体表 .
（3）图3说明鸟的 发达，附着在胸骨上，牵动两 成飞行动作.
（4）观察图4发现，鸟的骨骼轻、 （填“薄”或“厚”）、坚固，有些骨内部中空，减轻体重。
（5）观察图5发现，鸟具有与肺相通的 可辅助呼吸，因此鸟的呼吸方式称为 呼吸。
（6）鸟用坚硬的角质喙来啄取食物， （填“有”或“没有”）牙齿。
40.右图是关节示意图，请据图回答问題：（7分）
（1）填出图中下列标号所指结构名称：
③ ；⑤ 。
（2）在关节示意图中， 是关节套，
它对关节起牢固作用。（填序号）
（3）关节腔内含有 ，有利于减少骨与骨之间
的摩擦。
（4）脱臼是指从 里脱落出来。（填名称）
（5）请写出人体的一个关节名称：
41.下图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答下列问题：（5分）
（1）填出图中下列标号所指结构名称:
E ； F
（2）一个细菌也是一个细胞。它和动植物细胞都不同，
主要区别在于它只有 （填序号）集中区域，却没有
成形的细胞核。
（3）细菌是进行 生殖的。在环境适宜的时候，不到半小时就能分裂一次。
（4） 是细菌休眠体，对不良环境有抵抗力。