河北省石家庄市行唐县第一中学2024-2025学年八年级上学期第二次月考 化学试题（含解析）

这是一份河北省石家庄市行唐县第一中学2024-2025学年八年级上学期第二次月考 化学试题（含解析），共13页。试卷主要包含了选择题，实验题，填空与简答，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
1．下列不属于化学研究范畴的是（ )
A．寻找新能源B．物体的运动形式
C．治理环境污染D．合成新物质
2．化学家拉瓦锡被后世称为“近代化学之父”，下列成就不是化学家拉瓦锡得出的是（ ）
A．提出原子论
B．发现质量守恒定律
C．研究了空气的组成
D．利用天平进行定量研究，认识了燃烧的本质
3．“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是我国“十四五”规划和2035年远景目标之一，下列做法与此理念不相符的是（ )
A．使用新能源公交车B．生活垃圾分类处理
C．建高烟囱排放工厂废气D．出门随手关闭电灯
4．下列变化一定发生了化学变化的是（ )
A．气体膨胀B．干冰升华C．蜡烛燃烧D．石蜡熔化
5．下列物质的用途中，只体现该物质的物理性质的是（ )
A．氧气供动植物呼吸B．水银用作体温计的测温物质
C．汽油做汽车的燃料D．稀有气体用于填充灯泡做保护气
6．判断硫在氧气里燃烧是化学变化的主要依据是（ )
A．放出大量的热B．生成有刺激性气味的二氧化硫气体
C．物质的颜色发生变化D．固体变成液体最后变成气体
7．下列物质中，前者属于单质，后者属于混合物的是（ )
A．汞、二氧化碳B．五氧化二磷、氧化汞
C．氢气、矿泉水D．磷、冰水共存物
8．如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列叙述不正确的是（ )

A．燃烧匙内红磷越多，钟罩内水位上升越高
B．进入钟罩中水的体积等于消耗氧气的体积（装置不漏气）
C．钟罩内气体的压强减小导致水面上升
D．反应结束后需冷却至室温再观察钟罩内的液面高度
9．下列基础实验操作正确的是（ ）
A．滴加药品B．倾倒液体
C．量取9.5ml液体D．加热固体药品
10．蜡烛在密闭装置内燃烧至熄灭，利用数字传感器测得该过程中瓶内氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（ )
A．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
B．可用蜡烛燃烧法测定空气中氧气的体积分数
C．最终装置内二氧化碳气体含量是84.51%
D．足量蜡烛燃烧，完全消耗瓶内氧气
二、实验题（本大题共1小题）
11．用如图装置探究蜡烛的燃烧，请分析并回答下列问题：
(1)蜡烛在燃烧过程中会有如表现象(提示：纯净的硫酸铜粉末为白色，吸收水分后变成蓝色)，将表格补充完整。
(2)蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟，用火柴可以将其点燃，说明白烟具有可燃性，据此猜想白烟是 。
三、填空与简答（本大题共2小题）
12．化学与我们的生产、生活息息相关，请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）。
a氧气 b.氮气 c.二氧化硫 d.水蒸气 e.二氧化碳 f.稀有气体 g.臭氧
(1)能供给呼吸，支持燃烧的是 。
(2)能用来做电光源的是 。
(3)能用于制硝酸、氨肥的是 。
(4)酥脆的饼干在空气中会变软，说明空气中含有 。
(5)会导致空气污染的是 。
13．阅读下面科普短文。
茶是世界上最受欢迎的天然、保健饮料之一。茶叶的组成成分多，重要的有茶多酚、咖啡因等。
茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能。茶多酚为白色固体，味涩，易溶于水，潮湿空气中易被氧化，导致其含量逐渐减少。
不同类别茶叶茶多酚含量不同。研究人员选取不同类别的茶叶品种进行实验，结果如图1。
不同的冲泡温度冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同，研究人员选取某品牌绿茶在其他条件相同下进行实验，结果如图2。
不同的冲泡次数冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同，研究人员选取某品牌红茶1g连续冲泡6次，每次冲泡时间和实验结果如图3。
日常喝茶时，需要注意泡茶的水温、次数等，即泡即饮，充分发挥茶叶保健功能。
依据文章内容回答下列问题，
(1)写出茶多酚的一条物理性质： 。
(2)图1中，茶多酚含量最高的茶叶种类是 。
(3)由图2得出冲茶温度对茶多酚得率的影响是：在其他条件相同时， 。
(4)判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。
①茶是一种保健饮品。
②茶冲泡几次后，冲泡出的茶汤中茶多酚含量明显降低。
(5)茶多酚潮湿空气中易 ，导致其含量逐减少，日常喝茶时，要即泡即饮。
四、科学探究题（本大题共1小题）
14．化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生，有气体产生的变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。
【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？
【猜想假设】猜想1：一定是化学变化；
猜想2：不一定是化学变化；
【实验探究】
(1)完成填空：
【实验结论】
(2)猜想 （填“1”或“2”）正确。
五、实验题（本大题共3小题）
15．化学是以实验为基础的学科，认识基本实验仪器，掌握基本实验技能。
(1)写出仪器的名称：⑧ 。
(2)选择图中仪器的序号填空：用作少量液体试剂反应容器的是 ，用于支持和固定仪器的是 。
(3)某同学用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管炸裂，可能原因有________（选填下列序号）。
A．用酒精灯的外焰给试管加热
B．加热前试管外壁水没有擦干
C．没有进行预热，直接加热试管的中下部
D．试管内液体超过试管容积的
16．请回答下列问题。
(1)为探究石蜡的物理性质，小明用小刀从蜡烛上切一小块石蜡投入水中，观察到石蜡浮在水面上，由此可得出石蜡的两条物理性质 、 。
(2)为探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素，兴趣小组进行如图实验，步骤如下：
①测量A、B、C三个烧杯的容积。
②将A烧杯倒扣在点燃的蜡烛上方，立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口。
③记录蜡烛燃烧的时间。④换用B、C烧杯重复步骤②和③，实验结果如下表。将表格补充完整。
a.本实验研究的问题是蜡烛燃烧时间长短是否受 影响。
b.本实验中测量烧杯容积大小的操作是 。
17．化学兴趣小组对空气中氧气的含量进行测定：
【探究实验一】用如图两套装置进行实验，请回答下列问题：
【查阅资料】五氧化二磷具有强烈的腐蚀性和毒性，进入空气中会污染空气。
(1)利用图1进行实验，检查装置气密性，点燃燃烧匙内的足量红磷后，将燃烧匙 （填“迅速”或者“缓慢”）伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧，若红磷熄灭后立即打开弹簧夹，会使进入水的体积 （填“大于”或者“小于）集气瓶中空气体积的五分之一。
(2)利用图2进行实验，先关闭弹簧夹，点燃红磷，红磷燃烧的文字表达式为 ；红磷燃烧的现象是 ，红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，注射器的活塞应停在 处。
(3)图2装置和图1装置对比，其优点是： 。
(4)图1中集气瓶底部放少量水的目的是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底， （填“√”或“×”）
六、填空与简答（本大题共1小题）
18．请回答下列问题。
(1)如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 （填仪器名称，下同）；用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 。
(2)做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图2放置，其中正确的是 （填字母序号）。
参考答案
1．【答案】B
【详解】A、寻找新能源，属于研究制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项不符合题意；
B、物体的运动方式，属于物理学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项符合题意；
C、治理环境污染，属于利用化学治理环境污染，属于化学研究的范畴，故选项不符合题意；
D、合成新物质，属于研究制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项不符合题意；
故选：B。
2．【答案】A
【详解】提出原子论的是英国科学家道尔顿； 拉瓦锡发现了质量守恒定律，研究了空气的组成，利用天平进行定量研究，认识了燃烧的本质。原子论是道尔顿提出的。
故选A。
3．【答案】C
【详解】A、使用新能源公交车，能减少污染物的产生，保护环境，不符合题意；
B、垃圾分类处理有助于节约资源、减少环境污染，有助于保护环境，不符合题意；
C、建高烟囱排放工厂废气，仍会污染空气，符合题意；
D、出门随手关闭电灯，有助于节约资源、减少环境污染，有助于保护环境，不符合题意；
故选：C。
4．【答案】C
【详解】A、气体膨胀过程中只是体积发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
C、蜡烛燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故正确；
D、石蜡熔化只是物质状态的改变，物质本身并未改变，属于物理变化，故错误。
故选C。
5．【答案】B
【详解】A、氧气能供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项不符合题意；
B、水银用作体温计的测温物质，是因为水银的沸点低，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项符合题意；
C、汽油做汽车的燃料，是因为汽油具有可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项不符合题意；
D、稀有气体用于填充灯泡做保护气，是因为稀有气体化学性质不活泼，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项不符合题意；
故选：B。
6．【答案】B
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化；化学变化的特征是：有新物质生成，判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等。
【详解】A、放出大量的热属于实验现象，不是化学变化的主要依据，故选项错误；
B、化学变化的特征是：有新物质生成，生成有刺激性气味的二氧化硫气体是化学变化的主要依据，故选项正确；
C、物质的颜色发生变化，属于实验现象，不是化学变化的主要依据，故选项错误；
D、固体变成液体最后变成气体属于实验现象，不是化学变化的主要依据，故选项错误。
故选B。
【点睛】本考点考查了化学变化的主要特征，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决，本考点主要出现在选择题和填空题中。
7．【答案】C
【详解】A、汞是由汞一种元素组成，属于单质；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，属于化合物，故选项错误；
B、五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成，属于化合物；氧化汞由汞元素和氧元素组成，属于化合物，故选项错误；
C、氢气是由氢这一种元素组成，属于单质；矿泉水主要由水和多种矿物质组成，属于混合物，故选项正确；
D、磷是由磷一种元素组成，属于单质；冰水共存物实际上是由同一种物质水组成，属于纯净物，故选项错误；
故选：C。
8．【答案】A
【分析】本题考查学生对红磷燃烧测定空气中氧气含量实验的掌握。
【详解】A、钟罩内氧气含量是一定的，并不是红磷量越多，水位就上升的越高；符合题意；
B、瓶内氧气被消耗，钟罩内气压小于大气压，水会被压入钟罩内，因此进入钟罩内水的体积就等于消耗氧气的体积；不符合题意；
C、瓶内氧气被消耗，钟罩内气压小于大气压，水会被压入钟罩内；不符合题意；
D、钟罩内反应后需要等冷却至室温，再观察钟罩内液面高度，这样误差最小；不符合题意。
故选A。
【点睛】对该实验要有一定的掌握。
9．【答案】D
【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意；
B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意；
C、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故量取9.5mL液体，应选择10mL的量筒，不符合题意；
D、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，图中操作正确，符合题意。
故选D。
10．【答案】A
【详解】A、当由瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数为15. 94%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故选项说法正确；
B、当氧气的体积分数为15. 49%时，蜡烛熄灭，且蜡烛燃烧会生成气体，该方法不能用于测定空气中氧气的体积分数，故选项说法错误。
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛熄灭后瓶内不会只剩下二氧化碳，还应含有氮气、氧气、稀有气体、水蒸气等，所以最终装置内二氧化碳气体含量低于84.51%，故选项说法错误；
D、由瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数为15. 49%时，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气，故选项说法错误；
故选A。
11．【答案】(1) 二氧化碳/CO2 水/H2O
(2)石蜡蒸气冷却形成的固体小颗粒
【详解】（1）①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；
②硫酸铜粉末遇水变蓝色，则说明蜡烛燃烧生成了水。
（2）蜡烛燃烧是石蜡蒸气燃烧，蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟，用火柴可以将其点燃，说明其具有可燃性，据此猜想白烟是石蜡蒸气冷却形成的固体小颗粒。
12．【答案】(1)a
(2)f
(3)b
(4)d
(5)cg/gc
【详解】（1）氧气具有助燃性和供给呼吸的性质，所以能供给呼吸，支持燃烧的是氧气；故答案为：a。
（2）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用来做电光源，所以能用来做电光源的是稀有气体；故答案为：f。
（3）氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，所以能用于制硝酸、氨肥的是氮气；故答案为：b。
（4）酥脆的饼干在空气中会变软，是因为吸收了空气中的水蒸气，说明空气中含有水蒸气；故答案为：d。
（5）臭氧、二氧化硫是空气污染物之一，会导致空气污染，所以会导致空气污染的是二氧化硫和臭氧；故答案为：cg。
13．【答案】(1)白色固体（合理即可）
(2)绿茶
(3)随着冲泡温度升高，绿茶茶多酚得率先增大后减小
(4) 对 对
(5)被氧化
【详解】（1）物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；由题意可知，茶多酚的物理性质有：茶多酚是白色粉末，易溶于水，味苦涩；
（2）由图1可知，绿茶中茶多酚含量最高；
（3）由图2得出的结论是：在其他条件相同时，实验研究的温度范围内，随着冲泡温度升高，绿茶茶多酚得率先增大后减小，且冲泡温度在80 ℃时，绿茶茶多酚得率最高；
（4）①茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能，所以茶是一种保健饮品，说法正确；
②由图3可知，茶冲泡几次后，冲泡出的茶汤中茶多酚含量明显降低，说法正确；
（5）茶多酚在潮湿空气中易被氧化，导致其含量逐渐减少，所以日常喝茶时，要即泡即饮。
14．【答案】(1) 水雾 物理 变浑浊 化学
(2)2
【详解】（1）实验一：水沸腾时，水由液态变为气态，水蒸气遇到温度较低的玻璃片会凝结成液态水，因此现象是玻璃片上有水雾（或水珠），此过程中没有新物质产生，属于物理变化；
实验二：石灰石与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳等，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此可观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊；石灰石与盐酸反应有新质产生，属于化学变化；
（2） 对比两个实验可知，水沸腾有气体产生但没有新物质产生，属于物理变化，故有气体产生的变化不一定是化学变化，因此猜想2正确。
15．【答案】(1)锥形瓶
(2) ① ⑦
(3)BC
【详解】（1）由图可知，仪器⑧为锥形瓶；
（2）试管可作少量液体试剂的反应容器，故选①；铁架台可用于支持和固定仪器，故选⑦；
（3） A、用酒精灯外焰加热，属于正确操作，不会导致试管炸裂，该选项不符合题意；
B、加热前试管外壁有水，会导致试管受热不均而炸裂，该选项符合题意；
C、加热前没有预热，会导致试管受热不均而炸裂，该选项符合题意；
D、试管内的液体超过试管容积的三分之一，会引起液体飞溅，但不会导致试管受热不均而炸裂，该选项不符合题意；
故选：BC。
16．【答案】(1) 硬度小 密度比水小
(2) 31.7 氧气含量 将烧杯装满水，可用量筒测出水的体积，即为烧杯的容积
【详解】（1）用小刀从蜡烛上切一小块石蜡投入水中，观察到石蜡浮在水面上，说明石蜡的硬度小、密度比水小；
（2）B烧杯中蜡烛燃烧的平均时间为：；
a.实验中取A、B、C三个不同大小的烧杯，点燃等粗等长的蜡烛，大小不同的烧杯中氧气含量不同，根据实验数据，烧杯越大，蜡烛燃烧时间越长，故本实验研究的问题是蜡烛燃烧时间长短是否受氧气含量影响；
b.本实验中测量烧杯容积大小的操作是将烧杯装满水，可用量筒测出水的体积，即为烧杯的容积。
17．【答案】(1) 迅速 小于
(2) 产生大量白烟，放出大量的热 6
(3)操作简单或实验结果更准确或更加环保等
(4)×
【详解】（1）点燃燃烧匙内的足量红磷后，应将燃烧匙迅速伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧，防止瓶中气体受热膨胀沿瓶口逸出；红磷熄灭后立即打开弹簧夹，气体没有恢复到室温，处于膨胀状态，所以会使进入水的体积小于集气瓶中空气体积的五分之一；
（2） 红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：；利用图2进行实验，先关闭弹簧夹，点燃红磷，试管容积45mL，其中有约五分之一体积的氧气，故消耗氧气体积为：45mL×=9mL，红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，注射器的活塞向左移动的体积为消耗氧气的体积，故活塞停止在15mL-9mL=6mL处；
（3）图2装置和图1装置对比，图2实验装置操作更简单，可以防止燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，可以使实验结果更准确，同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境，更加环保等（合理即可）；
（4）图1中集气瓶底部放少量水的目的是为了吸收产生的五氧化二磷，防止污染空气，故填：×。
18．【答案】(1) 试管 烧杯
(2)C
【详解】（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；用酒精灯加热需要垫上石棉网的仪器是烧杯；
（2）A、酒精灯用完后，要立即熄灭，故A错误；
B、称完药品后，砝码需放回砝码盒，故B错误；
C、取完药品后，试剂瓶要立即盖上盖子，故C正确；
D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故D错误；
故选：C。
实验现象
实验结论
①澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧时产生了
②硫酸铜粉末变蓝色
蜡烛燃烧时产生了
实验现象
实验分析
实验一：水的沸腾
水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 。
水沸腾没有产生新物质，属于 变化。
实验二：石灰石与盐酸反应
块状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石水 。
石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化。
组别
烧杯容积/毫升
蜡烛燃烧的时间/秒
第一次
第二次
第三次
平均时间
A
240
16
18
14
16
B
460
27
28
40

C
1020
68
73
69
70