人教版八年级道德与法治(上册)期末练习卷

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八年级道德与法治(上册)
期末练习卷
时间 :60 分钟 满分 :100 分
一、选择题(共 15 题 ,每题 3 分 ,共 45 分)
1 . 下面是学生小明参加过的活动 ,你认为对其评价中肯的是
劳动基地采摘 墨 画校际交流 环保研学旅行
A．获取物质资料 ,享受精神滋养 ,个人依赖社会
B．关注了解社会 ,服务亲近社会 ,塑造健康人格 C．促进人际交往 ,构建社会关系 ,成为社会栋梁 D．放弃校内学习 ,重视校外实践 ,提高综合素养
2 . 2023 年 10 月 30 日 , 中 国 国 家 博 物 馆 中 华 文 明 云 展 试 点 上 线 ,数 智 人艾雯雯作为云展导览员 ,带领观众沉浸式观展 . 通过数字赋能和
“文化＋科技 ”的创新融合 ,推动中华文明优秀成果以更加生动的形 式走近观众 . 这
A．极大地拓展了文化交流的内容 、场合和范围
B．使我们能够更加便利 、有序地参与政治生活
C．表明所有关于体力劳动的工作已被人工智能取代
D．说明网络是众多新发明和新服务的唯一媒介
3 . 原创 针对全面禁放烟花爆竹的案例 ,全国人大常委会法工委表示 : 全面禁售 、禁放烟 花 爆 竹 与 大 气 污 染 防 治 法 和« 烟 花 爆 竹 安 全 管 理 条例»的有关 规 定 不 一 致 , 地 方 需 依 法 修 改 禁 燃 令 . 对 此 下 列 认 识 正确的是
A．烟花爆竹全开放 ,尽情燃放贺佳节
B．更改规则不可行 ,杜绝燃放保环境 C．部分规则需改进 ,寻求共识利人民 D．落实规则靠执行 ,坚守规则促稳定
4 . 2023 年 8 月 12 日 ,南国早报联合广西八桂义工协会组织 “公益小达 人 ”走上街头 , 引 导 行 人 遵 守 交 通 规 则 ,并 为 礼 让 的 司 机 伸 手 点 赞 . 开展这一活动有利于
①维护交通秩序 ②使每个人都能做到相互尊重
③提升公民素养 ④惩治交通违法违规违章行为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5 . 在学校刚举行的表 彰 会 上 , 小 南 同 学 被 评 为 “礼 仪 之 星 ”和 “奋 进 之 星 ”. 下列颁奖词中最适合小南的是
A．颁奖词一和颁奖词二 B．颁奖词三和颁奖词四
C．颁奖词一和颁奖词三 D．颁奖词二和颁奖词四
6 . 某市开展 2024 年度 “AAA级信用企业 ”评比 ,各企业积极申报 . 下
列符合申报条件的企业有
①通过各种手段偷逃税款的甲企业 ②践行契约精神 ,严格执行合 同条款的乙企业 ③大 肆 进 行 虚 假 广 告 宣 传 的 丙 企 业 ④数 十 年 如一 日 以高品质赢得好口碑的丁企业
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7 . 南宁某中学九年级(2) 班开展模拟法庭活动 ,小丽担任 “审判长 ”,她 制作了如下 “判决书 ”(节选内容) :
以下是小丽主审的几个案例 ,你认为适用上述 “判决书 ”的是
A．超市保安陈某对顾客张某进行恶意辱骂 ,并强行搜身
B．陈某为获取网络赌博的资金 ,趁夜晚对张某实施抢劫 C．陈某与张某在高铁上霸座 ,并用手机看视频 ,声音很大
D．张某借钱久不归还 ,陈某一气之下绑架张某 ,并致其重伤 8 . 阅读图表 ,下列选项中的解读正确的是
①我国未成年人的 犯 罪 人 数 在 连 续 下 降 ②我 国 低 龄 未 成 年 人 犯 罪的占比在上升 ③我 国 低 龄 未 成 年 人 犯 罪 已 是 普 遍 现 象 ④未 成年人要严于律己 ,预防违法犯罪
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
9 . 大学生王某 利 用 暑 假 在 某 驾 校 报 名 学 习 机 动 车 驾 驶 资 格 考 试(C1 证) ,并缴纳报名费 5 000 元 . 但 还 未 正 式 开 始 学 习 , 王 某 便 因 交 通 事故导致身体 受 伤 , 不 能 继 续 学 习 . 之 后 王 某 与 驾 校 沟 通 , 要 求 退 还缴纳的报名费 ,经多次协商 ,驾校拒绝退款 . 对此 ,你会建议王某
A．换位思考 ,要体谅驾校的难处 B．遇事找法 ,可向人民法院起诉
C．不必协商 ,用强制手段讨公道 D．据理力争 ,直接提起行政诉讼
10 . 下列漫画中 ,小主人公的行为能体现 “责任与角色同在 ”的是
① ② ③ ④
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
11 . 2023 年度全 国 “新 时 代 好 少 年 ”先 进 事 迹 发 布 仪 式 在 湖 南 长 沙 举 行 . 来自衡阳的熊莎莎同学光荣上榜 . 熊莎莎三年如 一 日 陪 护 身 残同学完成初中学业 ,她的事迹温暖了在场的每一位观众 . 这说明 A．关爱使人们在交往过程中增进信任 , 自 己也可以获得一种优越感 B．关爱是社会和谐稳定的润滑剂 ,生活中可以随心所欲地关爱他人 C．关爱无时不在 、无处不在 ,传递着美好情感 ,给人带来温暖和希望 D．关 爱 他 人 的 人 往 往 能 够 赢 得 他 人 的 尊 重 ,一 定 会 获 得 物 质 回 报
12 . 新考法 ● 图示法 图示法有 利 于 揭 示 概 念 间 的 关 系 . 下 列 图 示 正
确的是
A B C D
13 . 在 我 国 某 沿 海 区 域 ,有 国 内 游 客 发 现 并 制 止 了 用 专 业 设 备 偷 拍 我 军演训的外 籍 人 员 . 对 此 , 网 友 纷 纷 留 言 . 以 下 留 言 你 认 为 会 得 到点赞的是
A．留言一 、留言二和留言三
C．留言一 、留言二和留言四
B．留言二 、留言三和留言四
D．留言一 、留言三和留言四
14 . 新课标 ● 议题式 某校八年级(2) 班道德与法治老师在课堂上开展
“祖国伟大成就 ”的议题式教学 , 向同学们展示了 2023 年 的 一 组 信 息(如下) . 老师此时所讲的子议题最有可能是
◎我国的墨子巡天望远镜正式启用 .
◎我国全球首座第四代核电站商运投产 .
◎我国一批 “人造太阳 ”实验装置取得成果 .
A．经济发展成就显著
B．科技创新成就斐然 C．社会保障水平提升 D．国际影响越来越大
15 . 道德与法治课上 , 同学们依次发言 : “与其坐而论道 ,不如起而行之 ” “道虽迩 ,不行不至 ;事虽小 ,不为不成”“临渊羡鱼 ,不如退而结网 ”. 由此可以推测他们探讨的主题是
A．维护国家安全 B．增强法治观念
C．实干创造未来 D．平等对待你我
题号
1
2
3
4
5
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8
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11
12
13
14
15
答案
B
A
C
B
B
D
A
D
B
C
C
A
D
B
C
颁奖词一 :“言必信 ,行必果 . ”他老老实实做人 ,诚诚恳恳做事 .
颁奖词二 :“居安思危 ,戒奢以俭 . ”他具有忧患意识 , 处事有些消极 . 颁奖词三 :“居处恭 ,执事敬 . ”他对人态度谦恭 ,举止端庄文雅 .
颁奖词四 :“业精于勤 , 荒于嬉 . ”他始终追求上进 ,严以律 己 .
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经本庭合议 ,依据« 中华人民共和国 法» ,判 决如下 :判处陈某 向张某公开道歉 ,并赔偿张某精神损失费 1 000 元整 .
留言一:游客为我国军事安全作出 了 巨大贡献 ,真是太优秀了 ! 留言二:游客履行了维护国 家安全的权利 , 为这样的行为点赞 !
留言三:我们向把维护国 家安全放在第一位的游客致敬! 留言四:我们要坚决同这些危害国 家安全的行为作斗争!
二、非选择题(共 4 题 ,共 55 分)
16 . (12 分)【落实“双减 ”政策 开展社团活动】校园社团活动是校园文 化的重要载体 . 为 进 一 步 推 进 素 质 教 育 , 持 续 推 进 “双 减 ”政 策 落 实 ,各中小学结合教育教学实际 ,开展丰富多彩的社团活动 . 你 校 要求学生 会 干 部 参 与 学 校 社 团 的 前 期 准 备 工 作 . 作 为 学 生 会 干 部 ,请你借鉴其他学校的可行做法 ,结合自己学校学情 ,积极参与 .
学校社团种类清单
(1) 为让同学们做好选择 ,请你设计社团种类清单 , 给社团种类二 、 社团种类三各补充两项具体参与内容 . (4 分)
①编程社;②平面设计社;③环境保护社;④公益宣传社 . (4 分)
(2) 九年 级 小 凡 同 学 认 为 社 团 活 动 耽 误 自 己 的 中 考 备 考 , 拒 不 参 加 ,你将如何劝说她? (4 分)
①参加社 团 活动 , 有利于我们养成良好的行为 习 惯 , 塑造健康 的 人 格 , 形成正确的价值观 , 获得他人和社会的接纳 与 认可 . ②参与社 会的过程 , 既是体验社会生 活的过程 , 也是在实践中发展和成就 自 己 的过程 . ③我们只有主动关心社会 , 积极融入社会 , 倾 力奉献 社
会 , 才 能 实现 自 己 的人生价值 . (4 分 ,答出两点即可)
(3) 小凡在你的劝说下参加了 “爱心社 ”. 经过一段时间的参与 ,她 会在日记中写下哪些收获? (4 分)
①得到 了 人们 的 尊 重和 认 可 , 有 助 于 实 现 人 生 价 值 . ②视 野 不 断 拓展 ,知识不断丰富 , 观察 、分析 、解 决 问题的能 力 以及人际交往能 力不断提升 , 道德境界不断提高 . (4 分)
17 . (10 分)【以案说法 与法同行】案例分析是学习道德与法治的一种 重要的学习方法 . 这天 , 同学们参加道德与法治社团活动时 ,开 展 了 “以案说法 ”探究活动 . 下列是同学们收集的两个案例 .
(1) 上述两个案例中的行为分别属于什么类型的违法行为? (4 分)
案例一是行政违法行为( 一般违法行为) . 案例 二 是刑事违法行为 ( 犯罪) . (4 分)
(2) 两个案例中的违法行为都得到了相应的处罚 ,这给了我们什么 警示? (6 分)
①无论是一般 违 法 还 是 犯 罪 , 都 要 承 担 法 律 责任 . ②法 律 是 最 刚 性的社会规则 , 不 违 法是 人 们 行 为 的 底 线 . ③我 们 要 增 强 法 治 观 念 ,依法 自律 ,做 一 个 自 觉 守 法 的 人 . ④我 们 要 珍 惜 美好 生 活 , 认 清犯罪危害 ,远离犯罪 . ⑤ 网 络并非法外之地 , 在网络中我们要 自 觉遵守道德和法律 . (6 分 ,答出三点即可)
18 . (12 分)【捍卫国家利益】建 设 中的 地 铁 12 号 线 将 是 武 汉 第 二 条 全 自动无人驾驶 地 铁 线 . 为 了 保 证 其 安 全 , 将 设 计 主 动 式 和 被 动 式 障碍物检测系统 , 可 识 别 350 米 内 障 碍 物 , 给 无 人 驾 驶 系 上 “安 全 带 ”, 为人民群众的安全出行装上 “智慧大脑 ”. 在地铁的建设过程 中 ,科技工 作者 、研发人员 、工人 、服务人员…… 无数人不懈的努力 助力智慧交通向前发展 .
(1) 请 结 合 材 料 , 运 用 所 学 知 识 ,说 明 武 汉 地 铁 建 设 是 如 何 体 现 国 家利益与人民利益的关系的 . (6 分)
①武汉地铁建设有利 于发展经济 ,体现 了 以 国 家利益为重 , 捍 卫 了 国 家利益 . ②武汉 修 建 地 铁 有 利 于 满 足 人 民 群 众 的 出 行 需 求 , 表 明在我 国 , 国 家利益反映广大人民 的共 同 需求 ,体现 了 人民对美好 生 活 的 向 往 与 期 盼 , 是 人 民 利 益 的 集 中 表 现 . ③“全 自 动 无 人 驾 驶”“ 为人民群众 的 安 全 出 行 装 上‘ 智 慧 大 脑 ’”等 表 明 人 民 利 益 只 有上升 、集中到 国 家利益 , 运 用 国 家的 工 具 , 才 能得到真正的维护 .
④“在地铁 的 建 设 过 程 中 , 科 技 工 作 者 、研 发 人 员 、工 人 、服 务 人 员 …… 无数人不懈 的 努 力 助 力 智 慧 交 通 向前 发 展 ”表 明 国 家 利 益 只有反映人 民 利 益 , 依 靠人 民 艰 苦 奋 斗 , 才 能 得 到 真 正 的 实 现 .
⑤武汉地铁建设 表 明 在 当 代 中 国 , 国 家 利益 与 人 民 利 益 是 高度 统 一 的 . (6 分 ,答出三点即可)
武汉中车长客轨道车辆有限公司负责研发武汉地铁 12 号线 “智 慧眼”和 “防爬器”等安全设施 ,确立了 “提升安全性能 ”是行业技术升 级的核心方向 . 为 了 实现无人驾驶技术的进一步突破 ,该企业准备 引进技术研发人员 ,形成团队 ,到关键的劳动岗位上发挥重要作用 .
(2) 若你是该企业人力资源部门负责人 ,请你向社会发布公司技术 研发的劳动岗位要求 . (6 分)
①根据公司定 位 , 同 研 发 团 队 进 行 产 品 开 发 研 制 . ②制 定 开 发 计 划 , 负 责新技术的引 进 、实验方案设计 . ③提高研发 团 队 的技术 和 研发水平 , 具备 良 好 的 团 队 合 作 精 神 和 严格 的 执 行 能 力 . ④办 事 沉稳 、细致 , 有严谨 、科学的工作作风 , 思维活跃 , 善 于 创 新 . (6 分 , 答出三点即可)
19 . (21 分) 新课标 ● 议题式 【合理利用网络 做文明中学生】长沙某
校八年级(1) 班 将 开 展 “如 何 做 一 个 文 明 的 中 学 生 ”议 题 式 学 习 活 动 ,请参与完成相关任务 .
子议题 1 做一个合理利用网络的中学生
现象一 随着互联网的发展 ,教育类 APP 蓬 勃 发 展 . 丰 富 的 学 习 资源给我们带来许多便利 . 但无关 、不 良信息过多 , 网络交友 、网络 游戏让部分学生沉溺其中 ,部分 APP 非法收集 用户 信 息…… 这 些 问题引起了社会广泛关注 .
(1) 根据现象一 ,谈谈你该如何合理利用教育类 APP. (8 分)
①提高媒介素养 ,积极利用教育类 APP获取新知、促进沟通、完善 自 我 . ②注意浏览、寻找与学 习 有关的信息 ,不 沉溺 于 网络 , 学会“信息 节食”. ③学会辨析 网 络 信 息 , 让 谣 言 止 于 智 者 , 自 觉 抵 制暴 力、色 情、恐怖等不 良信息 . ④增强防范意识 ,保护个人信息不泄露 . ⑤使 用教育类 APP 时 ,恪守道德、遵守法律 . (8 分 ,答出四点即可)
子议题 2 做一个守规则的中学生
现象二
(2) 无规则不自由 ,请评析小明的言行 . (7 分)
小明的言行是错误的 ,割裂 了 自 由 与规则之间的关系 . (1 分) ①社会 规则划定 了 自 由 的边界 . 自 由不是随心所欲 , 它受道德、纪律、法律 等社会规则的约束 . ②公民在行使自 由和权利 的时候 , 不得损害 国 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自 由和权利 . ③社会 规则是人们享有 自 由 的保障 . 人们建立规则 的 目 的不是限制 自 由 , 而是保证每个人不越过自由的边界 ,促进社会有序运行 . (6 分)
子议题 3 做一个文明的中学生
(3) 讲文明 ,树新风 . 根据所学知识 ,请将倡议书内容补充完整 . (6 分)
社团种类 一
社团种类二
社团种类三
社团类型
文艺类社团
科技类社团
公益类社团
具体参与
音乐社 话剧社 舞蹈社
计算机社 ①
②
爱 心社 ③
④
案例一 2024 年 2 月 , 常德市汉寿 县 公安局民警 在 工 作 中 发 现 , 网 民 方 某 某为博眼球吸粉 ,盗取他人视频 , 张冠 李戴 ,发布因 雨 雪 冰 冻 天 气 导 致 汉 寿 县道路难以 通 行 的 虚 假 信 息 , 误 导 群 众出行 ,造 成 不 良 社 会 影 响 . 公 安 机 关 已依法对方某某作出行政处罚 .
案例二 大学生陈某迷上 了 电 竞 游 戏 , 并 在 网 吧 结 识 了 社 会 上的不 良青年 . 随着 消费 不 断 增加 ,他开始捉襟见 肘 , 于 是 与 结识的不 良青年结伴多次 拦 路 抢劫 . 最终被人民法 院 判 处 有 期徒刑十年 .
倡议书
亲爱的 同 学们 :
世界因网络而更加 绚丽 多 彩 , 生 活 因 网 络 而 更 加 丰 富多 彩 . 无 规 矩不成方圆 ,“梨虽无主 , 我 心 有 主 ”. 青 少 年 阶 段 是 人 生 的 “拔 节 孕 穗 期 ”,更需要让文明的种子在 心 中生根发芽 .
为此 ,我们班委倡议 :
合理利 用 网络 ,传播 网 络正能量 ; 遵守社会规则 , 维护社会秩序 ;
以礼待人 ,做文 明 有礼的人 .
八 年级(1) 班班委 2024 年 1 月 5 日