高中语文人教统编版必修 上册11 反对党八股（节选）导学案及答案

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1.梳理作者对学风、文风的观点态度以及破立结合的论证手法。
2.结合文本，能够分析形象生动、通俗易懂的语言风格。
3.说出作者对语言学习途径的认识以及对自己学习语言的借鉴价值。
学习活动
1.请从作者批驳的八条罪状中任意选择两条，理清批驳过程，概括分析作者的论证思路和语言风格。
提示
①选择两条党八股的罪状，梳理出其具体表现和作者的观点，理清作者批驳的思路。
②对比两种罪状的论证过程，找出其中的相似之处。
③结合具体文本，简要分析文章形象生动、通俗易懂的语言风格。
2.文章对前六条罪状进行了详细的批驳，而最后两条只是一带而过。请推测作者这样论述的原因。
提示
①思考作者对党八股八条罪状的批驳过程内在的逻辑顺序。
②作者对第二、四、五条罪状的批驳特别详细，第七、八两条特别简略，思考作者安排主次、详略的理由。
3.阅读文章，梳理语言学习的三种途径，分别就每一种途径各举两个自己语言学习中积累的范例，写一则关于学习语言途径的札记。
提示
①梳理作者总结的学习语言的三种途径。
②从课外阅读的经典文本中寻找相应的范例，总结自己的思考过程和相关认识。