2024-2025学年陕西省西安市碑林区部分学校三年级（上）期末语文试卷

这是一份2024-2025学年陕西省西安市碑林区部分学校三年级（上）期末语文试卷，共7页。试卷主要包含了触摸春天，感受春之明媚，按照要求写句子，品味秋天，感受秋之韵味，阅读课内语段，按要求完成练习，阅读课外短文，并作答后面的习题，ㅤㅤ保护环境，人人有责等内容，欢迎下载使用。
ㅤㅤzǎ chén ，当第一缕阳光洒向大地，万物复苏。花儿忙着zhuāng bàn 自己，zhǔn bèi 迎接shèng kāi 的那一刻。
ㅤㅤ小鸟们也在枝头yǎn zòu 着动听的yuè qǔ ，声音qīng róu 而悠扬。这一切仿佛给春天插上了chì bǎng ，让人心生huān xǐ ，不知不觉地沉醉在这měi mià 的季节里。
（1）根据语境，看拼音，写词语。
（2）下面最能概括语段所描写画面的词语是 。（填序号）
A.春华秋实
B.五彩缤纷
C.柳绿花红
D.鸟语花香
（3）下列句子中与画“ㅤㅤㅤ”句一样把物当人来写的一项是 。（填序号）
A.棕榈树的叶子像大蒲扇似的。
B.秋天的田野像金色的海洋。
C.小露珠像一颗颗透明的水晶。
D.美丽的山茶花在春雨里频频点头。
2．（3分）下列选项中的词语全部描写夏天的一项是（ ）
A．春光明媚 骄阳似火 炎热
B．烈日炎炎 五谷丰登 温暖
C．绿树成荫 烈日当空 酷暑
D．银装素裹 热气逼人 闷热
3．（3分）庭院里，小朋友们围在一起讲《司马光》的故事。下面说法有误的一项是（ ）
A．这个故事选自《宋史•司马光传》。
B．当一个孩子跌进水瓮，其他孩子都跑了，只有司马光挺身而出。
C．“光持石击瓮破之”应该这样读：光/持石击/瓮破之。
D．司马光的沉着勇敢和聪明机智值得我们学习。
4．（10分）按照要求写句子。
（1）照样子，把句子补充完整。
例：妈妈气得火冒三丈。
ㅤㅤ放假，爸爸带我去成都玩。刚出火车站，一阵热浪袭来，我热得 ，我的脸红得 。到了动物园，我看到了喜爱的大熊猫，高兴得 。
（2）用修改符号修改病句。
ㅤㅤ署假的一天，我在家里看《水浒传》。正看得津津有味时，妈妈提着西瓜、苹果、橘子、茄子等水果回来了。
（3）请你用下面的句子开头，试着写一段话。
我喜欢夏天的夜晚。
5．（12分）品味秋天，感受秋之韵味。
（1）周末，三年级四班组织了一次秋游活动。活动前，三位班委积极讨论，共同努力，终于完成了活动方案。老师不禁感叹：“你们真是印证了‘三个臭皮匠， ’这句俗语啊！”
（2）轩轩在为秋游采购物品，请你帮他分分类。（填序号）
食物类：
生活用品类：
衣服类：
（3）明明把秋游后的见闻写成了日记，请你帮他补充完整。
11月8日 星期二 晴转雨
ㅤㅤ今天我们去秋游啦！一路上，我们看到了满塘的残荷、傲霜的菊花，这让我想起了：“ ， 。”进入山中，看到这层林尽染的美景，我又想起了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚， 。”听着远处若有若无的笛声，我的脑海中浮现了“ ，歌声振林樾”的画面。
ㅤㅤ午后，下起了小雨。我又想起了《大自然的声音》里的描写：“水，也是 。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴 ，一场 便开始了。”
6．（3分）晶晶的摘抄本上记录着一段描写冬天的文字，其中一句被饮料弄脏了。请你从下列句子中，选择衔接最恰当的一项，帮晶晶复原摘抄本上的内容。（ ）
ㅤㅤ飞舞的雪花飘向白茫茫的大地，白茫茫的大地上有弯弯的小路，_____，安静的村庄洒满温馨的灯光。
A．白茫茫的大地通向安静的村庄
B．弯弯的小路铺满厚厚的雪毯
C．白茫茫的大地铺满厚厚的雪毯
D．弯弯的小路通向安静的村庄
7．（5分）晶晶想写一篇赞美冬天的作文，但不知道怎么开头，想向李老师求助，但是李老师正在办公室批改作业。她该如何请教呢？请你帮帮她！（注意请教的礼仪并说清楚要请教的问题）

8．（13分）阅读课内语段，按要求完成练习。
父亲、树林和鸟（节选）
ㅤㅤ①□这是树林和鸟最快活的时刻□□父亲说□
ㅤㅤ②我知道父亲此时也最快活。
ㅤㅤ③过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
ㅤㅤ④“为什么？”我惊愕地问。
ㅤㅤ⑤父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
ㅤㅤ⑥我真高兴，父亲不是猎人。
（1）在选文中找出下列词语的近义词。
（2）给选文的第①自然段加上合适的标点符号。
（3）为什么第③自然段中父亲说“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中”？

（4）联系选文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①父亲对鸟的习性十分了解。
②父亲曾经是一个猎人。
③父亲了解鸟，却不伤害鸟，“我”为父亲感到骄傲。
（5）请你写一句保护鸟类的宣传语。

9．（10分）阅读课外短文，并作答后面的习题。
螃蟹足的功能
ㅤㅤ①螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。
ㅤㅤ②螃蟹的足是爬行工具。螃蟹的足共有五对，它那独特的爬姿——“横行”可以让足灵活地来回摆动，并且速度上也一点儿不含糊。在爬行时，它的第一对足总是高高朝上翘着，趾高气扬。
ㅤㅤ③螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”（á）。它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器。
ㅤㅤ④螃蟹的足还是它的“护身符”。当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳螯。当人们稍不慎，被它钳住时，想摆脱没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果侵犯者强大，招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之夭夭。
ㅤㅤ⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上。它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。
ㅤㅤ⑥螃蟹的足真是多功能，多用途啊！
（1）请你运用多种方法解释文中加点词语的意思。
趾高气扬：
逃之夭夭：
（2）文章介绍了螃蟹的足的哪些功能？请你填一填。
（3）小陈的手不小心被螃蟹钳住了，他该怎样摆脱呢？请你借助第④自然段的内容帮帮他吧！
小陈，你不要害怕！
（4）下列说法不正确的一项是 。（填序号）
A.螃蟹爬起来的时候，它的足能灵活移动，而且速度不受影响。
B.螃蟹的螯很重要，是捕食的主要工具。
C.螃蟹没有自己的洞穴，它借住在其他海洋动物的洞里。
10．（25分）ㅤㅤ保护环境，人人有责。但是在生活中，我们会发现很多破坏环境的现象，对此你有什么想法呢？请将自己的想法和建议写下来。题目自拟；注意语句通顺，不少于300字。
2024-2025学年陕西省西安市碑林区部分学校三年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】（1）早晨 装扮 准备 盛开
演奏 乐曲 轻柔 翅膀 欢喜 美妙；
（2）D；
（3）D。
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】（1）大汗淋漓 像苹果 手舞足蹈；
（2）暑假的一天，我在家里看《水浒传》。正看得津津有味时，妈妈提着西瓜、苹果、橘子等水果回来了；
（3）我喜欢夏天的夜晚。夜幕降临，天空中挂满了闪烁的星星，像无数颗璀璨的宝石。微风轻轻吹过，带来了一丝丝凉爽。我和家人坐在院子里，一边品尝着冰凉的西瓜，一边聊着天。偶尔，几只萤火虫在草丛中飞舞，为这宁静的夜晚增添了几分神秘。这样的夜晚，总是让我感到无比的幸福和满足。
5．【答案】（1）顶个诸葛亮；
（2）①④⑦
②③
⑤⑥；
（3）荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 霜叶红于二月花 牧童骑黄牛 大自然的音乐家 打击乐器 敲敲打打 热闹的音乐会。
6．【答案】D
7．【答案】李老师，您好！我想写一篇赞美冬天的作文，但不知道怎么开头，想向您请教一下，您有时间吗？
8．【答案】（1）快活 惊愕 潮湿；
（2）“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
（3）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
（4）①√；
②×；
③√；
（5）保护鸟类，为环境增姿添彩。
9．【答案】（1）行走时脚抬得高高的，神气得不得了。形容高傲自大、得意忘形的样子。文中指螃蟹在爬行时，它的第一对足总是高高朝上翘着。
原本的意思是形容桃花茂盛而鲜艳。由于“桃”和“逃”同音，这个成语后来被用来形象地描述逃跑的行为。文中指如果侵犯者强大，招架不住时，螃蟹便会忍痛断钳逃跑；
（2）捕食工具“护身符”“挖土工具”；
（3）把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳；
（4）C。
10．【答案】
保护环境之我见
在生活中，破坏环境的现象屡见不鲜，这让我深感痛心。
我看到过河流被污染，垃圾漂浮，散发着恶臭；也看到过森林被砍伐，原本郁郁葱葱的山林变得光秃秃的。这些行为不仅破坏了自然的美丽，更威胁到了我们人类自身的生存。
我认为，首先要加强环保教育。从学校到社区，都应该开展环保知识的普及活动，让人们深刻认识到环境与自身的紧密联系，提高大家的环保意识。其次，政府要加大对破坏环境行为的惩处力度，制定严格的法律法规，让那些破坏者不敢肆意妄为。
我们每个人也可以从自身做起。日常生活中，尽量减少使用一次性物品，出门自带购物袋和水杯；做好垃圾分类，让可回收物得到循环利用；绿色出行，多乘坐公共交通工具或者骑自行车。只要我们每个人都积极行动起来，相信我们的环境会变得越来越好。①面包
②纸巾
③垃圾袋
④牛奶
⑤运动袜
⑥帽子
⑦饼干
快乐——
惊讶——
湿润——