小学英语Unit 3 School rules导学案及答案

这是一份小学英语Unit 3 School rules导学案及答案，共6页。学案主要包含了祈使句，一般疑问句，询问规则，提供建议，礼貌询问等内容，欢迎下载使用。
Part 2 Sentences
Part 3 Grammar Pints
一、祈使句
1. 肯定祈使句
句型结构：“动词原形 + 其他.”
示例：“Sit dwn, please.”（请坐。）
解析：用于直接要求或请求对方做某事，通常语气较为直接但有礼貌，“please” 可放在句首或句末表示礼貌。
否定祈使句
句型结构：“Dn't + 动词原形 + 其他.”
示例：“Dn't be late again.”（不要再迟到了。）、“Dn't lk ut f the windw, Bbby.”（波比，不要往窗外看。）
解析：用于禁止或劝阻对方做某事，“Dn't” 是 “D nt” 的缩写形式，后接动词原形。
二、一般疑问句
句型结构：“Is it + 名词 / 形容词 / 动词 - ing 形式 + 其他？”
示例：“Is it '... '? Yes, it is. / N, it isn't.”（是 “……” 吗？是的，是。/ 不，不是。）
解析：用于询问某事物是否符合某种情况，回答时用 “Yes” 或 “N” 来表示肯定或否定，后接 “it is” 或 “it isn't”。
三、询问规则
句型结构：“What are the rules + 地点？”
示例：“What are the rules in Bbby's class?”（波比的班级有哪些规定？）、“What are the rules in the library?”（图书馆有哪些规定？）
解析：用于询问特定地点的规则，“rules” 是 “rule”（规则）的复数形式，“in + 地点” 表示在某个地方。
四、提供建议
句型结构：“Let's + 动词原形 + 其他.”
示例：“Let's fllw the rules.”（让我们遵守规则。）
解析：用于提出建议，邀请对方一起做某事，“Let's” 是 “Let us” 的缩写形式。
五、礼貌询问
句型结构：“Wuld yu like + 名词？”
示例：“Wuld yu like a sweet?”（你想要一颗糖果吗？）
解析：用于礼貌地询问对方是否想要某物，回答可以是 “Yes, please.”（是的，请。）或 “N, thank yu.”（不，谢谢。）
Part 4 Practice and answers
一、词汇填空
(1) Dn't ______ (跑) in the classrm.
(2) ______ (坐) dwn, please.
(3) Let's ______ (遵守) the rules.
二、句子填空
(1) ______ (不要) shut in the library.
(2) ______ (你想要) a sweet?
(3) We can't ______ (吃) here.
三、情景对话填空
(1) - Yu are late.
I'm ______ (对不起).
(2) - This bk is ______ (有趣的).
Yes, it is. But keep ______ (安静的), please.
(3) - Dn't ______ (在课桌上画画).
OK, I wn't.
Answers
一、词汇填空
(1)解析：“Dn't” 后需跟动词原形，“跑” 的英文是 “run”，所以这里应填 “run”。
(2)解析：这是祈使句，“坐” 的英文是 “sit”，且在句首首字母要大写，故填 “Sit”。
(3)解析：“Let's” 后接动词原形，“遵守” 常见的英文表达为 “fllw”，所以此处应填 “fllw”。
二、句子填空
(1)解析：这是一个否定祈使句，“不要做某事” 用 “Dn't + 动词原形” 来表示，“shut” 是 “大声喊叫”，所以填 “Dn't”。
(2)解析：“你想要…… 吗？” 常见的英文表达是 “Wuld yu like...”，所以这里应填 “Wuld yu like”。
(3)解析：“can't” 后接动词原形，“吃” 的英文是 “eat”，所以这里应填 “eat”。
三、情景对话填空
(1)解析：当被指出迟到时，要表达歉意，“对不起” 的英文是 “srry”，所以这里应填 “srry”。
(2)解析：“有趣的” 常见英文表达是 “fun”，“keep + 形容词” 表示 “保持某种状态”，“安静的” 英文是 “quiet”，所以依次应填 “fun” 和 “quiet”。
(3)解析：“Dn't” 后接动词原形，“在课桌上画画” 的英文是 “draw n the desk”，所以这里应填 “draw n the desk”。
rule
规则，规章
library
图书馆
shut
大声说，叫，嚷
talk
说话，讲话
eat
吃
run
跑，奔跑
Mrs (AmE Mrs.)
太太，夫人
sit dwn
坐下
late
迟的，晚的
lk ut f
朝…… 外看
n
在…… 上面
shh
嘘
fun
有趣的
quiet
安静的
fllw
遵循，听从
Hw are yu ding?
你（们）好吗？
Wuld yu
你想要…… 吗？
sweet
糖果
lk at
看，瞧
That's all right.
不要紧。
Gd mrning, Mrs. Fx.
早上好，狐狸夫人。
Gd mrning. Sit dwn, please.
早上好。请坐。
Yu're late, Bbby.
你迟到了，波比。
I'm srry, Mrs. Fx.
对不起，狐狸夫人。
Dn't be late again.
不要再迟到了。
Dn't lk ut f the windw, Bbby.
波比，不要往窗外看。
Bbby, dn't draw n yur desk.
波比，不要在课桌上画画。
Yu can draw here, Bbby.
波比，你可以在这里画画。
Dn't be late again. Dn't lk ut f the windw, Bbby.
不要再迟到了。波比，不要往窗外看。
Shh! Dn't shut, Liu Ta.
嘘！刘涛，不要大喊。
This bk is fun.
这本书很有趣。
Dn't run, Mike.
迈克，不要跑。
Wuld yu like a sweet?
你想要一颗糖果吗？
Yes, it is. But keep quiet, please.
是的。但是请保持安静。
N, thank yu. We can't eat here.
不，谢谢。我们不能在这里吃东西。
Lk! Let's fllw the rules.
看！让我们遵守规则。
Oh, I'm srry.
哦，对不起。
That's all right.
没关系。