高中语文人教统编版选择性必修 中册1 社会历史的决定性基础教学ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 中册1 社会历史的决定性基础教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了教学目标，解读标题，整体感知，1恩格斯把，2上层建筑包括，政治上层建筑，思想上层建筑，经济关系各因素之间，上层建筑各领域之间，意识形态等内容，欢迎下载使用。
梳理文脉，把握行文脉络
内容分析——深度理解课文
特色分析，探究形象、语言
深层探究，挖掘文本社会意义
结合作者简介和写作背景，从整体上把握文章的结构脉络。
能从整体上把握作者的写作思路，赏析文章中作者的基本观点以及这些观点之间的逻辑关系。
分析文中含义丰富而深刻的句子，学习作者对某一道理运用适当语言表达分析的能力。
提及“第二小提琴手”，很多人会联想到恩格斯
本文主要阐述了恩格斯哪些观点？
1.速读原文，找出恩格斯回信当中具体阐释的观点。 要求：标画重要的观点句子。
（1）社会历史的决定性基础的经济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式。因此，这里包括生产和运输的全部技术。此外，在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余（这些残余往往只是由于传统或惰性才继续保存着），当然还有围绕着这一社会形式的外部环境。
（2）科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。 （3）把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本身就是一种经济因素。 （4）政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。 （5）经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。
（6）人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。 （7）都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。
集中阐述了唯物史观中的两个重要原理：
文章针对性强，要点十分突出。
2.思考恩格斯是怎样分析经济基础和上层建筑之间的复杂关系的。
一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式
都是由多种因素构成的复杂系统。
经济关系各因素与上层建筑各领域之间
构成了一个相互作用的复杂巨系统
（3）恩格斯还进一步用这些因素的相互作用来说明历史发展的必然性和偶然性。
历史发展中的诸多因素相互作用，使得历史事件只能以偶然的形式发生，但这些偶然性背后又隐藏着必然性，经济运动是这众多因素中“归根到底”的决定性因素，生产力又是经济因素中“归根到底”的决定性因素。恩格斯用两个“归根到底”，既坚持了唯物史观的基本原理，又阐明了经济基础和上层建筑之间的复杂关系。
按照文本中的唯物史观，社会发展中的必然性和偶然性具有什么样的关系？其本质是什么？
（1）必然性和偶然性是事物发展中两个相互联系的方面。
（2）必然性和偶然性是相互依存的。
（3）在历史发展的进程中，必然性指的是经济的必然性，主要指物质资料生产方式运行的客观必然性。
社会发展进程中的必然性和偶然性及其相互关系的问题本质上是经济和政治、思想之间的关系问题，即社会存在和社会意识这个历史观的基本问题。
1.赏析下列各句的语言特色。
（1） 我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本身就是一种经济因素。不过这里有两点不应当忽视……
观点提出鲜明有力，不蔓不枝；“归根到底”言辞准确，语气恳切；“不过”巧妙引起转折，引人思考。
（2）政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说，只有经济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果。
“但是” “并不是”“只有”“才”等关联词语的使用，使表达的意思跌宕起伏，但又缜密严谨，具有很强的逻辑性，体现了社会科学论著的语言特色，也显示了恩格斯高超的理论思维水平。
（3） 在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。
运用比喻，把“经济关系”比作“红线”，贯串于社会历史的进程中，直观恰当，生动形象。
1.恩格斯在给瓦尔特·博尔吉乌斯的回信中指出：
列举出你所了解的历史人物，谈谈你对“伟大人物”出现的“必然性和偶然性”的认识。
所谓伟大人物，是指为着完成某种历史任务而出现的、在历史发展进程中发挥了重大作用的杰出者。伟大人物的出现，都是必然性和偶然性的统一。
偶然性表明的是客观事物发展过程中存在的一种有可能出现、 也有可能不出现的趋向。“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，杜牧从“胜败乃兵家常事”的角度立论，用大胆的假设与推理来揭示历史的发展可以是另外一种情形，“已然的”未必就是“必然的”。从当时形势看，刘邦虽然战胜项羽，但项羽的巨大影响仍在，刘邦并没有取得全局的最后胜利。其实，项羽与刘邦一样都是反抗暴秦的英雄，没有说谁胜就是应该的，是正统的，设若项羽拥有远见卓识和不屈不挠的意志，回江东重整旗鼓，说不定就可以“卷土重来”，改写历史。
科学技术的发展需要现实的土壤，我们应当与时俱进，打破束缚科学发展的条条框框，促进科学技术的发展。