2024-2025学年九年级上学期1月期末质量监测物理试题（含答案）人教版

这是一份2024-2025学年九年级上学期1月期末质量监测物理试题（含答案）人教版，共11页。试卷主要包含了答题前，考生须用0， C 7，煤油；偏小，5V的电源等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共24道题 满分80分，考试时间 90分钟 ）
注意事项:
1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号；
2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效；
3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷；
一、选择题：本大题共9小题，共18分。（1-6题为单选，7—9题多选）
1．我国家庭电路的电压是（ ）
A．380VB．220VC．110VD．36V
2．下列现象能说明分子运动的是（ ）
A．雾霾飘荡B．大雪纷飞C．桂花飘香D．炊烟袅袅
3．如图，蒸粽子时，锅盖被水蒸气顶起而发生“跳动”，下列说法正确的是（ ）
水沸腾时，温度继续升高 B．蒸锅烫手，因为它含有的温度多
C．闻到粽香，说明加热后分子才运动D．水蒸气顶起锅盖过程的能量转化与内燃机做功冲程相似
4．如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程，缺少的一个冲程的名称及顺序，下列判断正确的是（ ）
A．吸气冲程，应在甲图之前 B．压缩冲程，应在甲、乙图之间
C．做功冲程，应在乙、丙图之间 D．排气冲程，应在丙图之后
5．将塑料吸管悬挂在细线下端，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦塑料吸管使其带电，下列说法正确的是（ ）
A．用玻璃棒靠近吸管的一端，吸管被吸引，说明玻璃棒一定带电
B．餐巾纸和吸管摩擦时原子核发生了转移
C．餐巾纸和吸管摩擦后互相吸引，是因为它们带上了同种电荷
D．用带正电的玻璃棒靠近吸管的右端，吸管远离玻璃棒，说明吸管一定带正电
6．酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图是它的原理图。电源电压恒定，R0是定值电阻，R是气敏电阻，阻值随着酒精气体的浓度增大而减少，如果测试到酒精气体浓度增大，下列说法正确是（ ）
A．R的电阻增大B．电压表示数变小
C．电流表示数变大D．电压表示数与电流表示数的比值变大
（多选）7．国庆假期去植物园游玩，同学们的感受与物理知识的联系正确的是（ ）
A．中午坐公园的椅子感觉很烫，是热传递改变了物体的内能
B．在园内散步时闻到花香，是升华现象
C．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的内能
D．同学们感到植物园是避暑的好去处，园内树木多且有人工湖，起到调温作用
（多选）8．如图所示电路中，电源电压保持不变。下面对电路分析不正确的是（ ）
A．只闭合开关S1时，R2与R3串联
B．闭合开关S1、S3时，R2与R3串联
C．闭合开关S1、S2、S3时，电流表测R2中的电流
D．先只闭合开关S1、S3，再闭合S2，电压表的示数不变
（多选）9．如图所示，电能表表盘上“1600imp/kW•h“表示接在这个电能表上的用电器每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁1600次，下列说法正确的是（ ）
A．指示灯闪烁越快，表示电能表所在电路消耗的电能越多
B．若某用电器单独接入该电能表，5min内电能表指示灯闪烁了160次，该用电器实际功率为1.2kW
C．若已经接在这个电能表上用电器总功率是1600W，则还能再连接一个1000W的空调
D．若电能表表盘数字由24018变为24038，则这段时间内电能表的指示灯闪烁3200次
二、填空题：本大题共6小题，共12分。
10．将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这说明 ；水很难被压缩，说明分子间有 （选填“引”或“斥”）力。
11．“飞轮储能”是飞船在太空中的一种储能方式，当飞船在有阳光的空间飞行时，飞船上的太阳能电池板将光能转化为 能供飞船使用，多余的电能用来带动飞船上的飞轮高速旋转。当飞船在没有阳光的空间飞行时，飞轮又带动发电机发电，将飞轮的 能转化为电能供飞船使用。
12．在日常生活中，“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”“粘”在镜子上，这是由于擦过的镜子因 而带了电；将两块表面平滑的铅块压紧后会“粘”在一起，这是因为分子间存在 力。
13．已知灯泡L1规格为“6V 3.0W”，灯泡L2规格为“6V 1.5W”。现将两灯泡以某种连接方式组成电路，闭合开关后两灯泡都正常发光，则两灯泡是 联的，你判断的依据是 。
14．如图所示，电源电压不变。灯泡L标有“6V、3W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响）。当闭合开关S，断开开关S1、S2，滑片P从b端滑到中点时，电流表的示数变化了0.1A，此时电压表的示数为6V；保持滑片P在中点位置不变，再闭合开关S1、S2，电流表的示数变为2.4A。则定值电阻R0的阻值 Ω，电源电压 V。
15．若发生甲、乙两图中的触电事故，空气开关 （选填“会”或“不会”）跳闸。如图丙所示，图丙中当所有开关闭合后，输电线因电流过大而燃烧起来，像这种产生电流过大的原因是 （选填“总功率过大”或“发生短路”）。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
16．如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有红、绿两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时红灯亮，后门来人按下开关时绿灯亮。请按要求连接实物图。

17．如图所示，张先生家需要在卧室插座旁加装一个壁灯。请在图中画线代替导线将壁灯L
接入电路，开关S控制壁灯L。

四、实验探究题：（本大题共4小题，共24分，每空1分）
18．(6分 )[探究名称]比较燃料热值的大小
[问题]小明发现，生活中的燃料有很多种，比如常见的煤气、天然气、煤油、汽油等，那么这些燃料的热值是一样的吗？
[证据]实验装置如图甲、乙所示。
（1）组装实验器材时应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序。
（2）如图甲、乙所示，选用相同的两套实验装置，并在烧杯中装入质量和初温都相同的水，并且在酒精灯中分别装入质量 （选填“相同”或“不同”）的煤油和酒精。
（3）本实验中，应该在燃料燃烧 （选填“相同时间”或“完毕”）后，通过比较 （选填“温度计示数变化”或“加热时间”）来得出结论。
（4）根据实验中记录的数据绘制的水温与时间的关系图像如图丙所示。
[解释]分析图像可知，煤油和酒精两种燃料中热值较大的是 。
[交流]小组的同学们想用这个装置准确测量出燃料的热值，计算出水吸收的热量，根据计算出燃料的热值，则他们计算出的热值比真实热值 （选填“偏大”或“偏小”）。
19(5分 ) ．小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图所示电路。
（1）小明首先测量C点的电流，刚连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针如图乙所示，其原因是：① ；② 。
（2）实验中，小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示：
根据表中数据，小明得出的实验结论是：并联电路中，各支路中的电流都相等，且干路电流等于各支路电流之和。你认为小明得出的结论科学吗？ 。请你对上述实验的不足之处进行评价： ，并提出改进方法： 。
20．(7分 ) 小芳和小明利用如图的电路，探究“电流与电压、电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表各一个，一个开关、若干定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω）、一个滑动变阻器，导线若干。
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（连线不得交叉）；
（2）小芳在探究“电流与电压的关系”，连接电路时，滑片应置于最 端（选填“左”或“右”）；通过实验得到多组数据如表，由这些数据画出如图丙的图象，由图象可得结论：当电阻一定时， ；
（3）小芳在探究“电流与电阻的关系”时，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象；
①上述实验中，小芳用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是 ，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向 移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数；
②为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。
21．(6分 ) 在“测量小灯泡的电功率”实验中。电源电压为6V保持不变。所用小灯泡的额定电压为2.5V。小灯泡的电阻约为12Ω。
（1）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到最 端（选填“左”或“右”）；
（2）能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 ；
A.“10Ω，0.5A”的滑动变阻器 B.“20Ω，0.5A”的滑动变阻器
（3）闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是 （填序号）。
A.检查电路是否断路 B.检查电路是否短路 C.移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
（4）通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示。分析图像可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会 （选填“增大”、“不变”或“减小”）；小灯泡的额定功率为 W；
（5）小组还想继续测量此小灯泡的电功率，利用已有数据，同组小亮算出了灯泡在各电压下的平均功率。小亮这样处理数据是不正确的，理由是 。
五 综合题 （共3小题，共22分。）
22．(8分）．小华家里用的是天然气灶，他尝试估测该灶烧水时的效率。小华在水壶中加入5kg水，水的初温是20℃，然后将水烧开，他观察天然气表发现此次烧水用了0.1m3天然气，天然气的热值为3.2×107J/m3，水的此热容c＝4.2×103J/（kg•℃），当地大气压为标准大气压。
（1）水吸收的热量Q吸（不计水的热量损失）；
（2）天然气完全燃烧放出的热量Q放；
（3）天然气灶的效率η。
23．(8分 ) 某兴趣小组设计了一种压力测量装置，其原理如图甲所示，电路中电源电压恒为12V，定值电阻R0的阻值为20Ω，电压表的量程为0﹣3V，轻质绝缘的压力检测板M与力敏电阻R相连，R的阻值与压力F的关系如图乙所示。闭合开关S后，试问：
（1）该装置所能测量的最大压力为多少？
（2）在电压表量程不可改的情况下，若要把该装置所能测量的最大压力值变成原来的2.5倍，请通过计算，说出一种可行的办法（要求只更换一个元件）。
24．(6分）小明发现如图甲的“坐位体前屈测试仪”使用起来很不方便，不但读数不准确，而且学生推动挡板时的阻力也较大。小明与学习小组的同学拟设计一个自动显示所测数据的装置，来解决上述的问题。制定了如下项目研究内容：
【项目名称】电子坐位体前屈测试仪。
【项目特点】读数方便、容易操作、可重复使用。
【项目要求】
要求一：随着挡板的被推动距离的增大，示数器的示数随推动距离而增大，且停止推动时示数器所显示的推动距离不变。
要求二：进行下一位测试时，测试仪示数能自动归零。
【项目设计】
小明和同学们决定用滑动变阻器和相关元件来改进“坐位体前屈测试仪”，图乙思维导图是小明和同学们的研制思路。
请根据的思维导图，填出思维导图中②的内容是： 。
（1）结构及原理：下面的四个电路图是小明和同学们设计的“坐位体前屈测试仪”的电路图，所设计的电路能完成测量且没有电路安全隐患的是 。（图中箭头表示人推动挡板的方向）
（2）方案评估：选出正确的没有问题的设计后同学们经过充分讨论后发现所选设计方案不能满足“项目要求”中的 。
（3）设计改进：小明与同学对（1）中所选择的电路的进行了优化改进，如图丙所示，改进后的电路不但能满足“项目要求”中的全部内容，而且由电压表改装成的示数仪上面的刻度值分布是 （填“均匀”或“不均匀”）的。
小明和同学们查找坐位体前屈的评分标准，发现不同年龄组、不同性别满分的标准是不同的。如果九年女生评分标准为：成绩30cm为满分，电压表的量程为0～15V，电路中电流为0.25A恒定不变，电阻RAB在选择上，每厘米长的电阻值应 Ω。
【项目小结】同学们通过交流和讨论，对项目做了如下总结：
（1）坐位体前屈测试仪最后的测量原理可以概括为：当电流一定时，导体两端的电压与电阻成 比。
（2）小明和同学们的设计已完成项目要求，更多功能可进一步开发。
九年级物理参考答案
选择题（每题2分，共18分。多选题漏选得1分，选错不得分。）
1 B 2 C 3 D 4 C 5 D 6. C 7. AD 8.BC 9. BCD
填空题（每空1分，共12分。）
10.分子在不停地做无规则运动；斥。 11. 电；机械。 12.摩擦；引。
并；两灯正常发光的电流不相等。 14. 20；8。 15. 不会；总功率过大。
三、作图题16.17.（每图2分，共4分。错一处扣1分，扣完为止）

四、实验探究题（每空1分，共24分。）
18.（1）自下而上；（2）相同；（3）完毕；温度计示数变化；（4）煤油；偏小。
19.（1）连接电路时，开关没有断开；电流表的正负接线柱接反了；（2）不科学；只测出了一组实验数据就得出结论，具有偶然性；换用不同规格的灯泡测量多组数据。
20.（1）
（2）左；通过导体的电流与导体两端的电压成正比； （2）断开开关，将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处；右；2.5；20。
21.（1）左；（2）B；（3）C；（4）增大；0.5；（5）在不同电压下小灯泡的实际功率不同，取平均值没有意义。
五．综合题（22题8分，23题8 分，24题6分，共22分。）
22.解：（1）标准大气压下水的沸点为100℃，即水的末温为100℃，
水吸收的热量：
Q吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（100℃﹣20℃）＝1.68×106J；
（2）天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝Vq＝0.1m3×3.2×107J/m3＝3.2×106J；
（3）天然气灶的效率：
η100%100%＝52.5%。
答：（1）水吸收的热量为1.68×106J；
（2）天然气完全燃烧放出的热量为3.2×106J；
（3）天然气灶的效率为52.5%。
23.解：（1）由图像可知，当检测板所受压力增大时，力敏电阻R的阻值变小，则电路的总电阻减小，电路的电流增大，电压表测定值电阻R两端的电压，可知电压表的示数增大。当电压表示数达到3V时，该装置测量的压力达到最大值；
根据欧姆定律得出此时电路中的电流I0.15A，
R根据串联电路的电压特点可知两端的电压为UR＝U﹣U0＝12V﹣3V＝9V，
根据欧姆定律可知R的阻值为
，
由图像可知，该装置所能测量的最大压力为 F＝2×102N；
（2）当所测压力值变成原来的2.5倍，即 F'＝2.5F＝2.5×2×102N＝5×102N，
由图像可知力敏电阻 R'＝30Ω，
因电压表量程不可改，若电阻R0不变，则R总＝R'+R0＝30Ω+20Ω＝50Ω，
，
U'＝IR总＝0.15A×50Ω＝7.5V，
换电压为7.5V的电源。
答：（1）该装置所能测量的最大压力为2×102N；
（2）换电压为7.5V的电源。
24.【项目设计】连入电阻不变；（1）D；（2）要求二；（3）均匀；2；
【项目小结】（4）正。
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
0.28
0.28
0.56
序号
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1
1.5
2
2.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5