内蒙古赤峰市名校2024-2025学年高一上学期期中联考历史试题

这是一份内蒙古赤峰市名校2024-2025学年高一上学期期中联考历史试题，共12页。试卷主要包含了单选题，材料题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（本大题共16小题）
1．据考证，龙山文化时期的蛋壳黑陶杯制作难度高，仅出土于大中型墓葬，在墓中摆放位置特殊，出土数量少。这一时期的蛋壳黑陶杯已脱离了实用器的范畴，只服务于贵族阶层，是用于祭祀等礼仪性活动的陶礼器。这可用于说明，龙山文化时期（ ）
A．手工技艺领先其他地区B．宗教信仰体系十分完备
C．社会阶层分化较为明显D．丧葬习俗开始初步形成
2．有学者认为，夏王朝是一个以夏邑为中心的、国土不算太大的国家。作为天下共主的夏后氏与夏邑内外的地方政权呈现出颇为复杂的关系，夏后氏通过其作用与影响，在其所能控制的范围内，逐步强化不太稳定乃至松散的等级从属关系和等级秩序。由此可知，该学者认为夏朝（ ）
A．等级秩序尚不稳定B．国家疆域较为狭小
C．中央集权初步形成D．地方政权相对独立
3．春秋时期，虽然周王室衰微，各方诸侯渐次称霸，但是，诸侯名义上仍尊奉王室，周之典章制度（宗法制和分封制为其核心）依然是各方诸侯的基本规范。这反映出春秋时期（ ）
A．传统礼制仍具影响B．周王共主地位稳固
C．社会变革十分缓慢D．等级尊卑观念强化
4．公元前221年，秦始皇以诏书形式将统一度量衡的命令颁发给全国，并将统一的度量衡标准刻在度量衡器物上。接着，秦始皇命人在《效律》中，严格规定了衡器和容器的允许误差范围超差的就要对主管人员罚以兵器铠甲或盾牌。这些举措意旨在（ ）
A．繁荣商品经济B．增加国家收入C．完善经济法规D．巩固国家统一
5．秦制规定：一般劳动人民年十五始服役，六十岁老免，一生中须为正卒一年，屯戍一年，每年还要为更卒一个月。这说明，秦代（ ）
A．赋税沉重B．战事频繁C．徭役繁重D．律法严苛
6．汉武帝时期，地方官员的权力较大，有时甚至会违背中央政府的命令，导致国家政策无法有效实性。为了改变这种状况，汉武帝（ ）
A．颁布“推恩令”B．设置刺史
C．实行盐铁官营D．设立中朝
7．东汉时期，张衡提出了浑天说，制成浑天仪来模拟天体运行。他还研究了气象学、水文学等方面的问题，为后世的科学研究奠定了重要基础。这些成就能够（ ）
A．彰显东汉科技有完备体系优势B．体现古代科技实用性的特点
C．反映古代科技重综合发展态势D．说明古代天文成就最为突出
8．有学者指出，成书于南朝刘宋时期的《丹阳记》记载了刘宋王朝都城建康存在着的四个大型市场，分别是孙权时设立的大市和东市，孙休时设立的北市以及晋宋之际设立的斗场市（南市），前三处市场在孙吴时期设置，一直沿用至刘宋时期。材料意在说明（ ）
A．南朝经济普遍优于北朝
B．孙吴对建康经济的奠基
C．建康商业市场管理规范
D．南方社会利于经济发展
9．《剑桥中国隋唐史》评述道：“隋朝消灭了其前人的过时的和无效率的制度，创造了一个中央集权帝国的结构，在长期政治分裂的各地区发展了共同的文化意识。”这一评述主要在（ ）
A．强调隋朝制度创新B．肯定隋朝文化融合
C．肯定隋朝统一意义D．突出隋朝帝国结构
10．2002年，考古工作者在清理交河故城大佛寺的沙土时，出土了一件双面文书（如图）。文书正面写有汉字，背面有一些类似图像的墨迹。后经整理考证，文书内容是有关唐朝中央十六卫将军袍服制度的规定，背面是当地僧人绘制的佛教图像。这可以说明，唐代交河故城（ ）
A．是唐代管辖西域的重要治所
B．成为丝绸之路上的贸易重镇
C．受到中外文化交融的影响
D．逐渐发展为独立的地方政权
11．唐代后期，范摅撰写的《云溪友议》有载：“纥干尚书，泉苦求龙虎之丹，十五余稔。及镇江右，乃大延方术之士，乃作《刘宏传》，雕印数千本，以寄中朝及四海精心烧炼之者。”这说明当时（ ）
A．雕版印刷术在民间应用广泛
B．雕版印刷术主要用于传播宗教
C．雕版印刷术得到大规模应用
D．懦学失去封建正统思想的地位
12．有学者认为：“从宋代开始，中央在与地方分权的斗争中已经处于绝对的上风。在地方行政规划的设置和地方官员的管理体系中，可直接窥见其端倪。”下列选项中可以论证这一说法的是宋代（ ）
A．设立四个平行的路级机构
B．文官担任枢密院长官
C．将地方精锐部队编入禁军
D．增设参知政事为副相
13．金熙宗即位后，废除了女真旧制中的勃极烈制度，改用辽、宋汉官制，在中央设立尚书省、元帅府、御史台，在地方沿袭宋朝的路、府、州、县四级制。这一改制（ ）
A．推动了金朝封建化进程B．反映了对中原正统的认同
C．缓和了民族紧张的局势D．体现了金朝政治的二元性
14．辽朝皇帝大都进行过与臣下在朝堂之上、军前行营或其他地方的“问”“对”活动，“问”“对”的形式有专“问”、专“对”和群“问”、群“对”，“问”“对”内容涉及国策制定及民生、临时所遇的军政问题、选拔任用官员等方面。辽朝的“问”“对”活动（ ）
A．扩大了行政管理范围B．体现了二元政治模式
C．确保了决策科学有效D．体现了统治方式的灵活
15．1286年，元代规定，按察司在编的八名官员中，除二人留司坐镇外，其余官员均分巡郡县，“每年二月出巡，十月还司”；1291年，按察司更名为肃政廉访司后，每道仍设官八员，除二使留司外，其余六人仍分临所部进行监察，“每年九月分司，次年四月还司”。这些举措（ ）
A．旨在加强对地方的控制B．确保了行政分工的明确
C．遏制了官僚系统的腐败D．加剧了蒙汉官员的差异
16．宋代民俗题材绘画基本涉及社会生活的方方面面。图1、图2分别为王居正的《纺车图》和苏汉臣的《秋庭戏婴图》。这些绘画作品（ ）
A．蕴含了一定的历史信息
B．反映出社会阶层的流动
C．体现了文化权力的下移
D．促进了商品经济的发展
二、材料题（本大题共4小题）
17．阅读材料，按要求作答。
材料一 秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，在全国大力推行郡县制。将全国分为三十六郡，郡下设县，地方长官由中央直接任免，大大削弱了地方的权力。同时，秦始皇还统一文字为小篆；统一货币为圆形方孔半两钱；统一度量衡，规定了统一的长度、容量和重量标准，这些举措加强了国家的统一。
材料二 汉初，刘邦认为秦朝迅速灭亡的原因之一是没有分封宗室子弟拱卫中央，于是，他在实行郡县制的同时，又分封了一些诸侯王。到了汉文帝、汉景帝时期，诸侯王势力膨胀，严重威胁到中央集权。至汉武帝时期，推行“推恩令”等措施，诸侯王只能将封地分封给子弟，其封地越来越小，这削弱了诸侯王的势力，进一步加强了中央集权。
——以上材料均摘编自朱绍侯等《中国古代史》
(1)根据材料一、概括秦朝加强中央集权的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉朝地方治理政策的转变，并予以评述。
18．【从租庸调到两税法】
材料一 盖口分、世业之田坏而为兼并，租庸调之法坏而为两税。
——《新唐书·食货志》
材料二 凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出以制入。户无主客，以见居为薄；人无丁中，以贫富为差。不居处而行商者，在所郡县税三十之一，度所与居者均，使无侥利。居人之税。秋夏两征之，俗有不便者正之。其租庸杂徭悉省。而丁额不废。申报出入如旧式。其田亩之税，率以大历十四年（779年）垦田之数为准而均征之。夏税元过六月，秋税无过十一月。
——《旧唐书·杨炎传》
(1)结合材料一和所学知识，说明唐朝赋税制度改革的背景。
(2)结合材料二和所学知识，说明两税法的进步性。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 1973年考古工作者在福建泉州湾后渚港发现宋代古船残骸，古船是“下面如刃”的尖底型古船，出土时残长24.4米，仅存底部，船体上部结构已毁无存。海船为尖底，头尖尾方，船身扁阔，平面似椭圆状。底有龙骨，由两段松木料接合而成，全长17.65米，连接龙骨的艏柱用樟木制成，船板用柳杉制成，连接方法有塔接式和平接式两种，混合使用。舷侧板为三重木板结构。船板相接处，大多采用榫合的办法，缝隙塞以麻丝、竹茹和桐油灰，再以铁钉钉合。船体用12道隔板，隔成13个互不渗水的船舱。船上还有为了竖立前桅杆和中桅杆的底座，以及尾部为设置船舵的洞孔。船中还出土一些构件和附属工具，如绞盘、船桨等。有人根据木船进行复原研究，认为该船的排水量为370吨左右。船中所载货物种类较多，有香料木、香料、药物、朱砂、水银等。在船上还发现铜钱504枚，其中最晚的两枚是宋度宗咸淳七年（1271年）铸造的。这艘宋代古船结构坚固，稳定性好，适宜远洋航行。
——摘编自《泉州湾宋代海船发掘简报》《泉州湾宋代海船复原初探》等
(1)根据材料，概括宋代的时代特征。
(2)根据材料，分析宋代古船的历史价值。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 儒家文化源于春秋时期，经过战国、秦汉、唐宋等时期的不断发展，逐渐形成了完整的儒家思想体系。儒家文化强调人与人之间的仁爱、礼仪、孝道、忠诚等道德观念，倡导中庸之道、和谐共生等哲学思想，注重修身、齐家、治国、平天下的家国情怀。这些思想观念和价值观念不仅是中华优秀传统文化的精髓，也是人类文明的重要组成部分。
——摘编自任媛媛《中华优秀传统文化中儒家文化的发展与传承》
根据材料，围绕“春秋至唐宋儒学发展”这一主题，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰）
参考答案
1．【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。题干中提到蛋壳黑陶杯仅出土于大中型墓葬，且只服务于贵族阶层，说明这种器物具有较高的社会地位的象征，反映了当时社会中存在明显的阶层分化，C项正确；材料虽然提到手工技艺，但题干并未涉及与其他地区的比较，排除A项；关于宗教信仰体系的完备性，题干没有提供相关信息，且这一时期的宗教体系还未完备，排除B项；题干主要强调的是社会阶层的分化而非丧葬习俗的具体内容，排除D项。故选C项。
2．【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。据题干“夏后氏通过其作用与影响，在其所能控制的范围内，逐步强化不太稳定乃至松散的等级从属关系和等级秩序”，并结合所学知识可知，该学者认为夏朝处于逐步强化等级从属关系和等级秩序的过程，因此夏朝的等级秩序尚不稳定，A项正确；B项虽然在题干中有所涉及，但该学者强调的是夏朝是等级秩序不稳定的时期，排除B项；夏朝中央集权尚未形成，C项表述与事实不符，排除C项；D项虽然在题干中有所涉及，但该学者强调夏朝在逐步强化等级从属关系，排除D项。故选A项。
3．【答案】A
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋（中国）。据材料概况可知，春秋时期周王室衰微，但诸侯名义上仍尊奉王室，周的典章制度还是诸侯的基本规范，这表明传统的礼制在春秋时期仍有影响，其影响力虽然在逐渐减弱，但依然存在，对诸侯行为有一定的约束作用，A项正确；春秋时期周王的共主地位已经动摇，并非稳固，排除B项；材料体现的是传统礼制仍有影响，不能反映社会变革缓慢，且春秋时期社会正处于大变革之中，排除C项；春秋时期礼崩乐坏，等级尊卑观念受到冲击，并非强化，排除D项。故选A项。
4．【答案】D
【详解】秦始皇统一度量衡的举措主要目的是巩固国家的统一，通过统一度量衡，秦始皇能够加强中央集权，消除各地因度量衡不同而导致的经济和行政上的障碍，从而促进全国范围内的经济交流和政治管理，D项正确。统一度量衡有利于商业发展，但并非这些举措的目的，排除A项。统一度量衡有利于巩固统一，但与增加财政收入没有直接关系，排除B项。通过法律对度量衡进行规定，有利于保证度量衡的统一，进而巩固国家统一，其并非为了完善相应的法律法规，排除C项。
5．【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。题干中提到的“正卒一年”、“屯戍一年”、“每年还要为更卒一个月”都涉及到劳动人民需要承担的服役义务，这些都是徭役的一部分，说明秦代对普通劳动人民的徭役负担较重，C项正确；材料主要强调的是徭役而非赋税，排除A项；材料没有秦朝的战事如何，无法得出战事频繁的结论，排除B项；材料说明的是秦朝徭役繁重，是秦制规定而非秦律，排除D项。故选C项。
6．【答案】B
【详解】根据材料并结合所学知识可知，汉武帝时期地方官员权力大且存在违背皇命的情况，为加强对地方官员的监督，汉武帝设置了刺史制度，刺史负责监察地方官员，便于皇帝更好地掌控地方，保证国家政策的有效实施，B项正确。颁布“推恩令”是为解决王国问题，削弱诸侯王势力，与对地方官员的监督无关，排除A项。盐铁官营是经济政策，主要目的是增加财政收入和加强经济控制，并非针对地方官员权力问题，排除C项。设立中朝是为了削弱相权和加强皇权，与地方官员权力问题无直接关联，排除D项。
7．【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。张衡的成就主要体现在他对天文学、气象学和水文学等领域的研究，这些研究具有很强的实用性，能够直接应用于当时的生产和生活中，B项正确；东汉时期的科技并没有形成完备的体系，排除A项；虽然张衡的研究涉及多个领域，但不能代表整个古代科技的综合发展态势，排除C项；虽然天文学成就是张衡的重要贡献之一，但不能说明古代天文成就最为突出，排除D项。故选B项。
8．【答案】B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝（中国）。据材料可知，有学者指出南朝刘宋时期的建康四大市场中的三大市场都是在孙吴时期设立的，而且在刘宋时期还在沿用，该材料意在说明孙吴对建康经济的奠基作用，B项正确；魏晋南北朝时期，北方经济水平依然优于南方，排除A项；材料未出现建康市场管理的信息，无法说明建康商业市场管理规范，排除C项；南方社会利于经济发展与材料主旨“孙吴对南方经济发展的作用”不符，排除D项。故选B项。
9．【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料“创造了一个中央集权帝国的结构，在长期政治分裂的各地区发展了共同的文化意识”结合所学知识可知，隋朝在制度和文化上有所创新，这有利于隋朝的统一，肯定了隋朝统一的意义，C项正确；隋朝在制度上有所创新，但这只是材料的部分信息，不是材料的主旨，排除A项；文化融合是材料的部分信息，不能涵盖材料主旨，排除B项；隋朝帝国结构这只是材料的部分信息，不是材料的主旨，排除D项。故选C项。
10．【答案】C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐代交河大佛寺出现的双面文书中既有唐代中央十六卫将军袍服的规定，又有当地僧人绘画的佛教图案，这反映出中外文化的交融，说明当时交河故城受到中西文化交融的影响，C项正确；唐代管理西域的重要治所强调交河故城的行政管理职能，材料并未涉及，排除A项；材料信息并未涉及交河故城中外经济交流的相关信息，不能表明交河故城是丝绸之路的贸易重镇，排除B项；当时西域受到唐朝的管辖，不是独立的地方政权，排除D项。故选C项。
11．【答案】C
【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“雕印数千本”可知，唐代后期雕版印刷的书籍数量达到数千本，这体现了雕版印刷术得到大规模应用，C项正确；材料仅提及纥干尚书雕印数千本书，不能由此得出雕版印刷术在民间应用广泛的结论，因为这只是个例，无法代表民间整体情况，排除A项；材料未表明雕版印刷术所印书籍是宗教相关内容，不能得出其主要用于传播宗教的结论，排除B项；唐代儒学仍然是封建正统思想，没有失去其地位，排除D项。故选C项。
12．【答案】A
【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是宋代（中国）。据材料可知，宋朝采取措施强化中央集权，题干要求从宋朝强化中央集权措施中关于“地方行政规划的设置和地方官员的管理体系”的角度举例证明宋朝中央在与地方分权的斗争中已经处于绝对的上风，据所学可知，在地方管理中设立四个平行的路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制，A项正确；文官担任枢密院长官是中央层级机构的变革，不符合题意，排除B项；将地方精锐部队编入禁军属于军事方面的措施，不属于行政规划的变革措施，排除C项；增设参知政事为副相属于中枢机构的变革，排除D项。故选A项。
13．【答案】A
【详解】据题干“金熙宗即位后，废除了女真旧制中的勃极烈制度，改用辽、宋汉官制，在中央设立尚书省、元帅府、御史台，在地方沿袭宋朝的路、府、州、县四级制”并结合所学可知，金熙宗改革女真族的官制，借鉴了中原王朝的政治制度，推动了金朝封建化进程，A项正确；虽然金熙宗采用汉制，但是这并不能反映对中原正统的认同，排除B项；材料只是说明金熙宗在制度上的改革，并未提及改革后民族关系的变化，排除C项；金熙宗的改革是全面借鉴中原王朝的制度，并没有体现金朝政治的二元性，排除D项。
【知识拓展】
政治二元性：主要指政体中有两个权力中心并存，例如：德国的二元制君主立宪制中，同时存在议会和皇帝两个权力中心。
14．【答案】D
【详解】根据设问可知是本质题和影响题，时空是辽朝（中国）。据材料可知，辽代皇帝都与臣子在朝堂之上、军前行营或其他地方进行过“问”和“对”活动，而不是在单独在朝堂之上，这体现了辽朝统治方式的灵活，D项正确；这一方式并不能扩大行政管理范围，排除A项；材料只是体现了统治方式比较灵活，并未体现二元统治模式，排除B项；C项的“确保了”表述绝对，排除C项，故选D项。
15．【答案】A
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料和所学可知，元代通过规定大部分按察司（后更名为肃政廉访司）官员外出分巡郡县，并设定明确的出巡和还司时间，显然是为了更直接、更有效地对地方进行监察和控制，A项正确；题目中主要强调的是监察职责，而非行政分工的明确性。此外，行政分工的明确性并非这些举措的主要目的，排除B项；材料没有体现出这些措施在遏制腐败方面取得了显著成效，排除C项；材料中并未提及蒙汉官员的差异，无法得出“加剧了蒙汉官员的差异”的结论，排除D项。故选A项。
16．【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。宋代王居正的《纺车图》和苏汉臣的《秋庭戏婴图》是有关宋代纺织业发展和社会生活场景，一定程度上反映了宋代纺织业和人们生活的状况，可以作为研究宋代手工业发展和人民生活的史料，蕴含一定的历史信息，A项正确；王居正的《纺车图》和苏汉臣的《秋庭戏婴图》反映宋代纺织业和社会生活，未体现社会阶层的流动，排除B项；材料与文化权力的下移无关，排除C项；王居正的《纺车图》和苏汉臣的《秋庭戏婴图》反映宋代纺织业和社会生活，不能直接促进商品经济的发展，排除D项。故选A项。
17．【答案】(1)措施:推行郡县制,地方长官由中央任免;统一文字、货币和度量衡。
(2)转变:从汉初的郡国并行制到汉武帝时期削弱诸侯王势力。评述:汉初的郡国并行制是对秦朝制度的调整和继承，一定程度上稳定了汉初局势,但诸侯王势力膨胀威胁了中央集权;汉武帝的措施有效地削弱了诸侯王,加强了中央对地方的控制,巩固了大一统局面,对后世政治制度的发展产生了深远影响。
【详解】（1）本题是特点题，时空是秦朝时期的中国。根据“秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，在全国大力推行郡县制。将全国分为三十六郡，郡下设县，地方长官由中央直接任免，大大削弱了地方的权力。”可得出秦始皇通过推行郡县制，中央直接任免地方长官，削弱地方权力；“秦始皇还统一文字为小篆；统一货币为圆形方孔半两钱；统一度量衡，规定了统一的长度、容量和重量标准，这些举措加强了国家的统一”可得出通过统一文字、货币和度量衡，促进了国家的统一和中央集权的加强。
（2）本题是特点题、认识题，时空是汉朝时期的中国。根据“汉初，刘邦认为秦朝迅速灭亡的原因之一是没有分封宗室子弟拱卫中央，于是，他在实行郡县制的同时，又分封了一些诸侯王”“至汉武帝时期，推行‘推恩令’等措施，诸侯王只能将封地分封给子弟，其封地越来越小”可得出汉初刘邦为防止中央权力的削弱，实行郡县制与分封制并行，但诸侯王势力膨胀威胁中央。汉武帝通过“推恩令”等措施，限制诸侯王的权力，逐步削弱其势力。评述根据所学知识，可以从维护国家统一和中央权威方面入手分析，即汉初的郡国并行制是对秦朝制度的调整和继承，一定程度上稳定了汉初局势,但诸侯王势力膨胀威胁了中央集权;汉武帝的措施有效地削弱了诸侯王,加强了中央对地方的控制,巩固了大一统局面,对后世政治制度的发展产生了深远影响。
18．【答案】
(1)背景：土地兼并，均田制难以维持。
(2)进步性：实现从“以丁为本”向“以资为本”的转变；开辟了我国古代以货币计税的历史先河，促进商品经济发展；简化了税制，扩大了纳税面，朝廷收入增加。
【详解】
（1）背景：根据材料“盖口分、世业之田坏而为兼并”可分析出土地兼并，均田制难以维持。
（2）进步性：根据材料“人无丁中，以贫富为差”可分析出实现从“以丁为本”向“以资为本”的转变；结合所学可分析出开辟了我国古代以货币计税的历史先河，促进商品经济发展；根据材料“居人之税。秋夏两征之，俗有不便者正之”可分析出简化了税制，扩大了纳税面，朝廷收入增加。
19．【答案】(1)时代特征：海外贸易繁荣；社会经济活跃；文化多元发展；经济开放。（答出三点即可，其他答案言之成理亦可）
(2)历史价值：福建泉州湾后渚港发现的宋代古船船体残部有利于研究宋代造船业的发展情况（造船技术）古船及其所载物品有利于研究当时的航海事业发展状况；这些史料有利于研究两宋时期海上丝绸之路的贸易或规模等情况。（答出三点即可）
【详解】（1）本题是材料题之概括分析题。时空是宋代的中国。时代特征：根据材料“船中所载货物种类较多，……适宜远洋航行”可得出海外贸易繁荣；社会经济活跃；文化多元发展；经济开放等。
（2）本题是材料题之概括分析题。时空是宋代的中国。历史价值：根据材料“海船为尖底，头尖尾方，船身扁阔，平面似椭圆状。……船上还有为了竖立前桅杆和中桅杆的底座，以及尾部为设置船舵的洞孔”可得出福建泉州湾后渚港发现的宋代古船船体残部有利于研究宋代造船业的发展情况（造船技术）；根据材料“船中所载货物种类较多，有香料木、香料、药物、朱砂、水银等”可得出古船及其所载物品有利于研究当时的航海事业发展状况；根据材料“在船上还发现铜钱504枚，其中最晚的两枚是宋度宗咸淳七年（1271年）铸造的。这艘宋代古船结构坚固，稳定性好，适宜远洋航行”可得出这些史料有利于研究两宋时期海上丝绸之路的贸易或规模等情况。
20．【答案】
示例一论题：春秋至唐宋儒学内涵不断丰富。
阐述：春秋时期，孔子创立儒家学派，主张“仁”“礼”，其核心是恢复周礼，强调人与人之间的道德规范和社会秩序。战国时期，孟子发展了孔子“仁”的思想，提出“仁政”学说，主张民贵君轻，认为统治者要以民为本。荀子则强调“礼”的重要性，同时也吸收了法家的一些思想，主张礼法并用。到了秦汉时期，董仲舒融合了阴阳家、道家、法家等思想，对儒学进行了改造，提出“天人感应”“大一统”等学说，适应了汉武帝加强中央集权的需要，使儒学成为中国古代封建社会的正统思想。唐宋时期，儒学进一步发展，形成了程朱理学。程朱理学强调“理”是万物的本原，主张“存天理，灭人欲”，通过格物致知的方法来认识和把握“理”。从春秋到唐宋，儒学不断吸收其他思想的精华，内涵日益丰富，成为中国传统文化的主流思想。
总之，从孔子的“仁”“礼”，到孟子的“仁政”、荀子的礼法并用，再到董仲舒对儒学的改造及宋代理学对“理”的阐释，儒学内涵随着时代的发展日益丰富，终成文化精髓。
示例二论题：春秋至唐宋儒学社会地位总体上得到提升。
阐述：春秋时期，儒家学派创立，但在当时社会动荡、诸侯争霸的背景下，并未受到统治者的重视。孔子周游列国，宣传自己的学说，但处处碰壁。战国时期，儒家思想虽然有所发展，但仍然受到其他学派的挑战，如墨家的“兼爱”“非攻”思想、法家的“以法治国”思想等，在各国变法中，法家思想更受青睐。到了秦汉时期，秦始皇实行“焚书坑儒”，儒家思想遭到沉重打击。汉武帝时期，为了加强中央集权，汉武帝采纳了董仲舒的建议，把儒家思想确立为封建社会的正统思想，儒家学者受到重用，儒家经典成为官方教材。唐宋时期，儒学的地位进一步巩固。科举考试以儒家经典为主要内容，使得儒家思想深入到社会的各个阶层。程朱理学成为官方哲学，对社会生活的各个方面都产生了深远的影响。从春秋到唐宋，儒学的社会地位经历了从低谷到高峰的转变，逐渐成为中国封建社会的精神支柱。
总之，儒学在春秋时未受到重视，秦汉时儒学地位有起伏，唐宋时儒学地位通过科举等得到巩固，从低谷走向高峰，儒学成为封建社会精神支柱，对社会产生深远影响，从这一过程可以看出，儒学地位的总体上呈上升态势。
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【详解】
首先，依据材料信息，确定主题。根据题干“春秋至唐宋儒学发展”与材料“儒家文化源于春秋时期，经过战国、秦汉、唐宋等时期的不断发展，逐渐形成了完整的儒家思想体系”，可拟定论题为春秋至唐宋儒学内涵不断丰富。
其次，依据材料信息，结合所学知识进行说明。根据材料“儒家文化源于春秋时期，经过战国、秦汉、唐宋等时期的不断发展，逐渐形成了完整的儒家思想体系”并结合所学知识，以时间为主线，说明从春秋到唐宋时期的儒学发展。从春秋时期分析，春秋时期，孔子创立儒家学派，主张“仁”“礼”，其核心是恢复周礼，强调人与人之间的道德规范和社会秩序；从战国时期分析，战国时期，孟子发展了孔子“仁”的思想，提出“仁政”学说，主张民贵君轻，认为统治者要以民为本，而荀子则强调“礼”的重要性，同时也吸收了法家的一些思想，主张礼法并用；从秦汉时期分析，到了秦汉时期，董仲舒融合了阴阳家、道家、法家等思想，对儒学进行了改造，提出“天人感应”“大一统”等学说，适应了汉武帝加强中央集权的需要，使儒学成为中国古代封建社会的正统思想；从唐宋时期分析，唐宋时期，儒学进一步发展，形成了程朱理学。程朱理学强调“理”是万物的本原，主张“存天理，灭人欲”，通过格物致知的方法来认识和把握“理”。再结合所学知识可知，从春秋到唐宋，儒学不断吸收其他思想的精华，内涵日益丰富，成为中国传统文化的主流思想。
最后，总结归纳。从孔子的“仁”“礼”，到孟子的“仁政”、荀子的礼法并用，再到董仲舒对儒学的改造及宋代理学对“理”的阐释，儒学内涵随着时代的发展日益丰富，终成文化精髓。
如果论题是春秋至唐宋儒学社会地位总体上得到提升。
结合所学知识分析，依据时间顺序，结合所学说明儒学地位的发展。从春秋时期分析，春秋时期，儒家学派创立，但在当时社会动荡、诸侯争霸的背景下，并未受到统治者的重视。孔子周游列国，宣传自己的学说，但处处碰壁；从战国时期分析，战国时期，儒家思想虽然有所发展，但仍然受到其他学派的挑战，如墨家的“兼爱”“非攻”思想、法家的“以法治国”思想等，在各国变法中，法家思想更受青睐；从秦汉时期分析，到了秦汉时期，秦始皇实行“焚书坑儒”，儒家思想遭到沉重打击。汉武帝时期，为了加强中央集权，汉武帝采纳了董仲舒的建议，使儒学成为封建社会的正统思想，儒家学者受到重用，儒家经典成为官方教材；从唐宋时期分析，唐宋时期，儒学的地位进一步巩固。科举考试以儒家经典为主要内容，使得儒家思想深入到社会的各个阶层。程朱理学成为官方哲学，对社会生活的各个方面都产生了深远的影响。由此可知，从春秋到唐宋，儒学的社会地位经历了从低谷到高峰的转变，逐渐成为中国封建社会的精神支柱。
最后，总结归纳，深化中心。总之，儒学在春秋时未受到重视，秦汉时儒学地位有起伏，唐宋时儒学地位通过科举等得到巩固，从低谷走向高峰，儒学成为封建社会精神支柱，对社会产生深远影响，从这一过程可以看出，儒学地位的总体上呈上升态势。