贵州省贵阳市南明区永乐第一中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

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3．（B）(3分)
4．①为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)
②蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
③鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
④倚东风，豪兴徜徉。〔秦观《行香子》(树绕村庄)〕
⑤云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑥若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑦李商隐在《无题》中，以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
⑧辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》的下阕与少年时无忧无虑形成鲜明对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，对南宋统治集团的讽刺和不满的句子是：而今识尽愁滋味，欲说还休。
5.（B）
6．（A）
7． 林冲娘子不能入群，理由是她既非武艺高强，又无行侠仗义之举。
8．（C）
9．（D）
10．
11.
文章开头别具一格的问候语既是给母亲报喜，告慰母亲，同时又奠定了全文的感情基调(1分)。结尾用“妈妈”起笔，承接上文的美好回忆和想象，衔接更紧密(1分)。首尾呼应，结构严谨，感情上也更加流畅自然(1分)。语序变化，内涵丰富，极简洁的话语中蕴含着袁老对母亲深深的感激和浓浓的思念之情(1分)。
12．（B）
13．（B）
14．
15．
文章通过引用王阳明的话引出论点“志不立，天下无可成之事”(1分)，然后运用正反对比论证，先从反面论证没有立志的危害，再从正面论证立志的重要性(1分)；接着运用举例论证，举王船山、黄宗羲、顾炎武等人的例子论证立志的重要性(1分)；最后，运用曾国藩的事例，论证了立志可以激发潜能，并转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量(1分)。
16．（D）
17．相同点：两文都从视觉角度描写四季景色变化(2分)。不同点：《醉翁亭记》还从嗅觉角度写春天的野花散发幽香(1分)，从触觉角度写秋天的风高的特点(1分)。
18．（B）(3分)
【解析】A．介词，在；B.助词，的/代词，代指这件事；C.连词，表并列；D.第二年。
【参考译文】熙宁十年的秋天，彭城发大水。云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，云龙山人搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望，看到一个奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约的像一个大环，只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。
春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。
山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔，早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时立在山坡上的田地，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。
郡守苏轼，当时带着宾客随从，前往拜见山人，在这个亭子里喝酒并以此为乐。给山人作揖并告诉他说：“您懂得隐居的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不能和他交换。”
19．（B）(3分)
【解析】“化工余力染夭红”的意思是天工造化，花朵颜色极为鲜艳；“小桃无赖已撩人。梨花也作白头新”的意思是桃树的嫩枝上已经绽出娇艳的花朵，十分逗人喜爱。梨花开满树，那白色的花朵，像是给它新添了一头白发。由此可知，两首词都写到了花朵。故选B。
20．示例：第一首“惭愧今年二麦丰，千畦细浪舞晴空”描写大片麦浪在晴空下翻滚的景象(1分)，运用直接描写具体展现了丰收的场景(1分)。第二首“父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑中尘”描写饱经世事沧桑的老人们眉头得以舒展，争相谈论着今年风调雨顺，人们在满怀深情地清洗着去年蒸食器具上的灰尘(1分)，借人物的行为、情态，及今年和往年的对比，从侧面展现丰收之意(1分)。
21． （B）
【解析】仔细阅读各句可知，围绕“读一本好书”的主题，应先介绍读书的意义，故③句应为首句；接下来应介绍怎样选择一本好书，故④句应为次句；按照读书的经验可知，应先掌握读书方法，再在读书过程中做圈点批注，读完后写读后感，故②⑥①句依次为第三、四、五句；⑤句呼吁大家读好书，应为尾句。故正确排序为③④②⑥①⑤。
22．①这里是贬义褒用，此处意为在创造构思结构时思维活跃，不拘泥于形式，让结构充满兴趣和兴味。
小黔：②【示例】《三顾茅庐》中的悬念设置法，一波三折，吸引读者，让读者对诸葛亮的出场充满期待。《智取生辰纲》中的矛盾冲突双线并行法，明线是杨志押送金银担，暗线是好汉智取生辰纲。
23．①“见识了”改为“认识到”或“了解到”；②“练习”改为“历练”或“磨炼”。
24．略段落
情感
第四、八、九段
①愧疚、后悔
第六、七段
感激、敬重
第十五段
②充满思念(怀念)