河南省平顶山市2024年九年级上学期期末化学试卷附参考答案

这是一份河南省平顶山市2024年九年级上学期期末化学试卷附参考答案，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．下列过程属于物理变化的是（ ）
A．煤的干馏B．石油分馏C．陶瓷烧制D．粮食酿酒
2．元素周期表是学习化学的重要工具。发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是（ ）
A．门捷列夫B．张青莲C．屠呦呦D．道尔顿
3．物质的性质决定物质的用途，这是重要的化学观念。下列物质的性质和用途对应不一致的是（ ）
A．金刚石硬度很大—用于制作钻石
B．干冰升华吸热—用于人工降雨
C．石墨有导电性—用于制作电极
D．活性炭有吸附性—制作冰箱除味剂
4．今冬明春是呼吸道疾病高发季节，人们常用84消毒液对环境进行消毒。84消毒液的主要成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)，其中氯元素的化合价是（ ）
A．-1B．+1C．0D．+5
5．正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是（ ）
A．​​ 点燃酒精灯
B．​​ 用试管夹夹试管
C．​​ 量取一定量的液体
D．​​ 处理废弃药品
6．下列物质在空气中燃烧，能生成白色固体的是（ ）
A．木炭B．硫磺C．细铁丝D．镁条
7．分类观是重要的化学观念。下列分类不正确的是（ ）
A．单质：金刚石、石墨
B．氧化物：一氧化碳、冰水共存物
C．化合物：可燃冰、天然气
D．混合物：不锈钢、洁净空气
8．物质是由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是（ ）
A．金刚石B．氯化钠C．C60D．干冰
9．现有X、Y、Z三种金属，其中只有金属X常温下能被干燥的空气氧化；把金属Y、Z分别放入CuSO4溶液中，只有金属Y表面析出紫红色固体。下列推测不合理的是（ ）
A．金属X不可能是金
B．金属Z可能是银
C．金属活动性由强至弱依次为Y>Z>X
D．金属活动性由强至弱依次为X>Y>Z
10．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）
A．酸雨形成的原因：CO2+H2O=H2CO3
B．除去二氧化碳中的一氧化碳：2CO +O22CO2
C．生石灰用作干燥剂：CaO+H2O=Ca(OH)2
D．焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O34Fe+3CO2
11．从宏观、微观和符号相结合的视角思考问题是化学特有的思维方式。下图是治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列说法不正确的是（ ）
A．化学方程式为：2CO+2NON2+2CO2
B．B．该反应使有害物质转化为无害物质
C．图中有三种氧化物
D．D．该反应是置换反应
12．水是初中阶段学习的重要物质。下列说法正确的是（ ）
A．硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水
B．部分结冰的蒸馏水属于混合物
C．水是由氢分子和氧原子构成
D．明矾可以使硬水软化
13．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（ ）
A．等质量的金属镁、铁分别投入到足量等浓度的稀盐酸中
B．加热等质量的氯酸钾固体制取氧气
C．向一定质量的大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸
D．高温加热一定量木炭和氧化铜的固体混合物
14．某金属混合物由Mg、Al、Zn、Cu四种金属中的两种组成。6.5g该金属混合物与足量的盐酸反应，可得到0.2g氢气，则该金属混合物中一定不含有的金属是（ ）
A．MgB．AlC．ZnD．Cu
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15．请用化学用语填空。
（1）形成化合物种类最多的元素是 ；
（2） 铁锈蚀的原因是铁与空气中的 等发生化学反应的结果(写化学式)；
（3）用化学方程式表示铝比铁耐腐蚀的原因 。
16．科学地利用和控制燃烧，让燃烧为人类服务。
（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口 (填“调大”或“调小”)；
（2）现在基本上家家户户都用天然气做饭和取暖，请写出天然气燃烧的化学方程式 。
17．我国提出2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，彰显大国担当。
（1）“碳达峰”和“碳中和”中的碳指的是 ；
（2）氢能源的使用有利于碳中和，请写出实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为 ；
（3）用二氧化碳和氨气合成尿素[C(NH2)2]的方法来转化与利用二氧化碳，这有利于实现碳中和目标，反应的化学方程式：CO2+xNH3CO(NH2)2+H2O，x= 。
18．如图是某化学兴趣小组用“w”型玻璃管模拟炼铁的微型实验。
（1） a处实验现象是 ；
（2） b处发生反应的化学方程式为 ；
（3）请设计实验验证a处完全反应后的生成物是铁 。(提示：用化学方法)
19．如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色非金属固体单质，D为紫红色单质，B、C是组成元素相同的两种氧化物，C可作气体肥料。它们之间有如图所示的转化关系。(“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去)
（1） A→D的化学方程式为 ；（2） 反应①的化学方程式为 ；
（3） B、C组成元素相同但化学性质不同的原因是 。
20．元素守恒观念有广泛应用。一定质量的化合物R(化学式为C2H2)，当氧气不足时，燃烧生成3.3g二氧化碳，0.9g水和未知质量的一氧化碳，化合物R中所含氢元素的质量为 ；未知质量的一氧化碳中所含碳元素的质量为 。
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21．请用化学角度解释下列问题。
（1）消防队员用高压水枪灭火的原理是什么 ？（2）解释成语“釜底抽薪” 。
22．下面是燃烧条件的探究实验。
（1） 点燃酒精灯，发现②处的红磷燃烧，①处的红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？
（2） 装置中气球的作用是什么？
（3）请写出③处发生反应的化学方程式。
23．某化学兴趣小组为了探究金属化学性质，设计了下面四个实验。
（1） 描述①中的实验现象 。
（2）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做哪些实验？ 。(只答出序号即可)
24．将锌粉和铁粉加入到一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤。(提示：Fe2+在溶液中显浅绿色)
（1）写出一定发生的反应的化学方程式 。
（2） 若滤液呈浅绿色，请分析固体中的金属成分 。
（3）请用化学方程式表示滤液呈现浅绿色的原因 。
四、综合应用题(共10分)
25．二氧化碳是《义务教育化学课程标准》(2022年版)要求学习的重要物质。
（1）下列有关二氧化碳的说法中不正确的是 (多选题，填序号)
a.二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的
b.二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成
c.二氧化碳可以使人窒息死亡，所以二氧化碳有毒
d.二氧化碳可以生产碳酸型饮料
e.南极冰川融化与二氧化碳导致的温室效应有关
（2）如图，将二氧化碳气体绶慢通入塑料瓶中，观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此可知二氧化碳的性质是 ；同时观察到湿润的紫色石蕊纸花变红，这并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，还需要再补充的实验是 (写出简单操作及现象)。
（3）下图是实验室制取气体的常用装置。
①A和B装置都可以作为二氧化碳的发生装置，选择B装置的优点是什么？
②用C装置收集二氧化碳，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
③收集二氧化碳不用E装置的原因是什么？
④若用D作为收集装置，如何检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳？
（4）在盛有12.5g大理石的反应容器中加入足量稀盐酸，恰好完全反应(杂质不与稀盐酸反应)，生成4.4g二氧化碳，求大理石中碳酸钙的质量分数。
答案
【解析】【解答】A、煤的干馏是化学变化，石油的分馏才是物理变化，A不符合题意；
B、石油的分馏是物理变化，B符合题意；
C、陶瓷的烧制有燃烧的过程，包含化学变化，C不符合题意；
D、粮食酿酒有淀粉的发酵过程，有化学变化，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】本题技巧点在于要知道煤石油天然气的综合利用中只有石油的分馏是物理变化，剩下的全是化学变化。
【解析】【解答】根据题干，我们可以分析可知发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是门捷列夫，
故答案为：A。
【分析】屠呦呦是青蒿素的发现者，需要学生知道。
【解析】【解答】A、金刚石的硬度很大可以当做切割工具，不是用于制作钻石的理由，A符合题意；
B、干冰升华是吸热过程，可以使空气中的水蒸气冷却成雨滴进行人工降雨，B不符合题意；
C、石墨具有导电性，可以成为电池的电极进行导电，C不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可以吸附冰箱中的异味，当除味剂，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】本题注意C项石墨有学生认为非金属不能导电，把C项错选。
【解析】【解答】根据化合价的计算方法，氧为-2，钠为+1，所以根据化合价之和为0的原则，可以求出氯的化合价为：，故氯的化合价为：+1价，故答案为：B。
【分析】本题是常考的知识点——化合价的求算，学生必须要掌握。
【解析】【解答】A、酒精灯的点燃一定要用火柴进行点燃，不能用酒精灯相互点燃，A符合题意；
B、用试管夹夹试管应该从试管的底部向试管口进行夹取，B不符合题意；
C、量取一定量的液体实现应该与液面凹液面最低处相平，不是最高处，C不符合题意；
D、废液不可以直接倒入水槽中，应该经过废液处理再进行倾倒，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】酒精灯还要注意在酒精灯燃烧的时候不能向内部加入酒精。
【解析】【解答】A、木炭燃烧生成二氧化碳没有白色固体，A不符合题意；
B、硫磺燃烧生成二氧化硫没有白色固体，B不符合题意；
C、铁丝在空气中无法燃烧只会红热没有白色固体，C不符合题意；
D、镁条在空气中燃烧产生白色的氧化镁，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】本题注意铁在空气中是无法进行燃烧的。
【解析】【解答】A、金刚石和石墨都是碳元素组成的，都是单质，A不符合题意；
B、一氧化碳是CO，冰水共存物是H2O，两者都是氧化物，B不符合题意；
C、可燃冰是甲烷，但是天然气是混合物，不同属于化合物，C符合题意；
D、不锈钢是合金是混合物，洁净的空气也是混合物，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】本题注意易错点：洁净的空气不是纯净物，虽然洁净，但是空气是由氮气氧气等气体组成的混合物，所以空气再洁净它还是混合物。
【解析】【解答】A、金刚石是由碳原子构成，不是离子，A不符合题意；
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，B符合题意；
C、是由碳原子构成的，C不符合题意；
D、干冰是二氧化碳分子构成的，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】注意区分离子与分子的区别。
【解析】【解答】A、X的活泼性最强，不可能比铜低，所以X不可能是金，A不符合题意；
B、Z的活泼性比铜低，所以有可能是银，B不符合题意；
C、金属活动性顺序应该为：，C符合题意；
D、金属活动性顺序为：，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据金属的活泼性判断，只有金属X常温下能被干燥的空气氧化，所以X的活泼性大于Y、Z，再把金属Y、Z放入CuSO4溶液中，只有金属Y表面析出紫红色固体，说明Y和铜可以发生置换反应，故金属活动性顺序为：，所以金属活动性顺序为：。
【解析】【解答】A、酸雨应该是二氧化硫或者二氧化氮溶于水产生酸雨，A不符合题意；
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不适用点燃法，这样会融入杂质气体氧气，B不符合题意；
C、生石灰用作干燥剂的作用为：CaO+H2O=Ca(OH)2 ，C符合题意；
D、焦炭还原氧化铁应当是高温条件下才能进行，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】本题注意B中的除杂，除杂的原理是不引入新杂质，B项虽然可以除去一氧化碳，但是也引入新杂质氧气，需要重点注意。
【解析】【解答】A、根据图示，我们可知是一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用条件下产生氮气和二氧化碳的反应，A不符合题意；
B、该反应可以使空气污染物一氧化碳和一氧化氮转变为无害的二氧化碳和氮气，B不符合题意；
C、根据物质类型，我们可知有氧化物有一氧化碳、一氧化氮和二氧化碳，三种氧化物，C不符合题意；
D、根据反应前没有单质，所以该反应不是置换反应，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】本题注意D项的反应类型的判断，这类题是常考题型，需要记住反应类型的特点，置换反应特征是反应前后有单质。
【解析】【解答】A、硬水是含有较多可溶性的镁、钙化合物的水，日常生活中把硬水变成软水的方法为煮沸，A符合题意；
B、冰和水的蒸馏水都是H2O，仅仅只是物质形态发生了变化，属于纯净物，B不符合题意；
C、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，C不符合题意；
D、明矾不可以使水软化，只能加速杂质沉降，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】本题重点注意C项，要明白分子是由原子构成，不可能由分子构成。
【解析】【解答】A、根据图像所给信息，斜率可以知道金属活泼性顺序，镁的活泼性顺序大于铁，正确，等质量的镁和铁与足量稀盐酸发生反应，因为铁的相对质量比较大，所以产生的氢气质量要小于镁产生氢气的质量，A不符合题意；
B、根据加入的物质为催化剂，催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成的转化率，所以两者实验产生气体的质量应该是相同的，图像错误，B符合题意；
C、向一定质量的大理石滴入稀盐酸产生二氧化碳，随着稀盐酸滴加的量增多，产生的二氧化碳也会增多，之后因为碳酸钙反应完全，再滴加稀盐酸也不会增加二氧化碳的量，正确，C不符合题意；
D、高温加热一定量的木炭和氧化铜的混合物，会产生二氧化碳和铜单质，这样固体质量就会减少，但是不会完全减少，因为有剩余的铜单质，正确，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】本题注意的是反应过程的分析，本题技巧就是把每个图像所涉及的反应方程式都写出来进行分析。
【解析】【解答】铜不与盐酸反应，Mg、Al、Zn、三种金属与盐酸反应的化学方程式及其质量关系为：
由上述质量关系可知：
6.5g镁与铝完全反应生成氢气的质量大于0.2g；
6.5g镁与锌完全反应生成氢气的质量大于0.2g；
6.5g镁与铜完全反应生成氢气的质量可能等于0.2g；
6.5g铝与锌完全反应生成氢气的质量大于0.2g；
6.5g铝与铜完全反应生成氢气的质量可能等于0.2g；
6.5g锌与铜完全反应生成氢气的质量小于0.2g；
故该金属混合物中一定不含有锌，
故答案为：C。
【分析】根据铜不与盐酸反应，Mg、Al、Zn、三种金属与盐酸反应的化学方程式进行计算。
【解析】【解答】（1）形成化合物种类最多的元素为碳，可以生成气体、盐、单质、氧化物等物质，故答案为：；
（2）铁生锈是因为空气中的水蒸气和氧气而形成的，故答案为：；
（3）铝比铁耐腐蚀是因为铝的外层有一层致密的氧化膜防止氧化，故化学方程式为：，故答案为：。
【分析】要写化学符号，千万不要写成中文。
【解析】【解答】（1）因为火焰为黄色并且锅底出现黑色，表明此时燃烧不充分，需要加大氧气的浓度，所以将进风口调大，故答案为：调大；
（2）因为天然气的主要成分是甲烷，故化学方程式为：，故答案为：。
【分析】本题注意（1）中的易错点，需要根据生活常识来判断原因，再根据燃烧的条件改变物资量。
【解析】【解答】（1）碳中和中的碳指的是二氧化碳，碳中和讲的是减少二氧化碳的排放，故答案为：二氧化碳；
（2）锌与稀硫酸的反应为：，故答案为：；
（3）根据化学反应方程式的原子守恒的原则，可以知道氮原子的数为2个，所以X=2，故答案为：2。
【分析】（3）的做题技巧就是要知道原子守恒，除了这个还会有元素守恒和质量守恒，都需要知道。
【解析】【解答】（1）根据反应，一氧化碳在a处发生反应，一氧化碳和氧化铁反应生成二氧化碳和铁单质，所以现象是：红色固体变成黑色，故答案为：红色固体变成黑色；
（2）因为产生二氧化碳，通入到b，发生反应氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙，故答案为：CO2+ Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O；
（3）完全反应则固体为铁，不完全反应则为铁和氧化铁，所以将反应后的固体加入足量稀盐酸中，若看到产生大量气泡，溶液变为浅绿色，产生了二价铁离子，固体无剩余，说明a处完全反应生成铁，故答案为：所以将反应后的固体加入足量稀盐酸中，若看到产生大量气泡，溶液变为浅绿色，固体无剩余，说明a处完全反应生成铁。
【分析】注意反应生成的物质，判断反应是否发生完全需要根据反应前与反应后的物质特殊性质进行判断。
【解析】【解答】（1）A到D的反应为碳生成铜的反应，故答案为：；
（2）反应①为二氧化碳生成一氧化碳，故答案为：；
（3）虽然B、C的元素组成是相同的，但是两者物质组成的分子不同，故答案为：分子构成不同 。
【分析】根据D为紫红色单质，所以D为铜，再根据A为黑色非金属单质，并且B、C是组成元素相同的两种氧化物，C可作气体肥料，可以推出A为碳，C为二氧化碳，B为一氧化碳；
【解析】【解答】第一个空，0.9g的水中含有氢的质量为：，故答案为：0.1g或0.1克；
第二个空，一氧化碳中碳元素的质量等于碳元素的质量减去二氧化碳中碳元素的质量，可以得出：，故答案为：0.3g或0.3克。
【分析】本题的突破就是原子的转移，化合物R中的碳转移到二氧化碳和一氧化碳，R中的氢转移到水中，现在找氢的质量就好求碳的质量，所以根据0.9g的水中含有氢的质量为：，所以氢的质量为0.1g，再根据R的氢氧元素的质量比，求碳元素的质量为：，一氧化碳中碳元素的质量等于碳元素的质量减去二氧化碳中碳元素的质量，可以得出：。
【解析】【解答】（1）用水可以降低温度，使温度达到着火点以下以达到灭火目的。故答案为：降低温度至可燃物着火点以下；
（2）“釜底抽薪”是将可燃物拿走防止燃烧，故答案为：清除可燃物，达到灭火的目的。
【分析】灭火的原理或者方法是常考点，也是关乎学生生命安全的知识点，一定要知道，灭火原理：①隔绝氧气②温度达到着火点以下③移走可燃物。
【解析】【解答】（1）①处和②处的区别就是②处有酒精灯燃烧提供热量，所以可以推断出燃烧需要达到物质着火点，故答案为：在与氧气接触的情况下，温度要达到可燃物的着火点；
（2）气球的作用为：平衡装置内外压强，同时收集五氧化二磷，防止污染空气，故答案为：平衡装置内外压强，同时收集五氧化二磷，防止污染空气；
（3）③是双氧水制氧气，故答案为：。
【分析】本题出题比较简单，如果常考题会出检验空气中氧气的体积分数，分析误差，学生需要掌握。
【解析】【解答】（1）铜丝会和硝酸银发生反应，现象为：铜丝表面有银白色固体生成，溶液由无色变为蓝色，故答案为：铜丝表面有银白色固体生成，溶液由无色变为蓝色；
（2）根据判断铜、铁、银的活动性顺序，①可以看出铜大于银，②可以看出铁大于铜，所以①②可以证明，故答案为：①②或②①。
【分析】注意活泼性顺序的比较，一定要知道强金属可以置换出弱金属。
【解析】【解答】（1）根据金属活动性，会下颌锌粉发生反应，故答案为：；
（2）若滤液成浅绿色，则证明有二价铁离子的生成，有二价铁的生成这证明铁和银离子发生了反应，锌完全反应，铁不一定反应完，银一定存在，故答案为：一定含银，可能含铁，一定不含锌；
（3）铁与硝酸银的反应为：，故答案为：。
【分析】本题做题突破口就是知道反应有几种情况，分为：锌不完全反应、锌正好完全反应、铁不完全反应、铁完全反应、银离子过量，只要分析好这几种情况的类型就没什么问题。
【解析】【解答】（1）a、二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的，正确；
b、应该是一个二氧化碳是由一个碳原子和二个氧原子构成，错误；
c、二氧化碳可以使人窒息死亡，但是二氧化碳是无毒的，错误；
d、二氧化碳溶于水生成碳酸可以生产碳酸型饮料，正确；
e、南极冰川融化与二氧化碳导致的温室效应有关，正确；
故答案为：bc；
（2）第一个空，二氧化碳可以使燃着的蜡烛熄灭体验二氧化碳的不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大的性质，故答案为：二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大的性质；
第二个空，变量是水，所以要设立一个没有水的对照实验，故答案为：将二氧化碳通入盛有干燥紫色石蕊纸花的试管内，紫色石蕊纸花不变色；
（3）①因为B装置内有隔板，所以当关闭活塞时将溶液压下去，使反应停止，可以控制反应发生和停止，故答案为： 以控制反应发生和停止；
②二氧化碳的密度比空气大，所以要用向上排空气法收集气体，需要从b管进入，故答案为：b；
③E为排水法，但是二氧化碳会和水发生反应，所以不能使用排水法收集二氧化碳，故答案为：二氧化碳溶于水，与水反应；
④用向上排空气法收集二氧化碳验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，证明已收集满，故答案为：将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，证明已收集满；
（4）设碳酸钙的质量为X，
则大理石中碳酸钙的质量分数为：
故答案为碳酸钙的质量分数为80%。
【分析】本题考二氧化碳的性质非常全面，学生要认真学习掌握。