山西省阳泉市2023-2024学年高一（上）期末生物试卷（解析版）

这是一份山西省阳泉市2023-2024学年高一（上）期末生物试卷（解析版），共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题包括15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题意的，选出来填在答题卡上）
1. 某同学在显微镜下观察了菠菜、豌豆、玉米的叶肉细胞，发现这些细胞中都含有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。他得出这个结论应用的科学方法是（ ）
A. 完全归纳法B. 不完全归纳法
C. 提出假说法D. 对比实验法
【答案】B
【详解】由题干信息“在显微镜下观察了菠菜、洋葱、玉米的叶肉细胞，发现这些细胞中都含有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论”，这是由一系列具体事实推出一般结论，属于归纳法中的不完全归纳法，B正确，ACD错误。
故选B。
2. 沙眼衣原体是一种导致人患沙眼的病原体，通过显微镜观察其结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物，其判断的主要依据是（ ）
A. 细胞体积小B. 单细胞生物
C. 没有成形的细胞核D. 可以看作是生命系统
【答案】C
【分析】真核细胞和原核细胞的比较
【详解】真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核，故确定沙眼衣原体是原核生物，作为判断的主要依据是没有成形的细胞核（没有以核膜为界限的细胞核），C正确，ABD错误。
故选C。
3. 生物体的结构和功能相适应。蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性，下列对蛋白质功能描述不正确的是（ ）
A. 催化功能，如大多数酶
B. 免疫功能，如胰岛素
C. 运输功能，如血红蛋白
D. 构成细胞和生物体的重要成分，如羽毛
【答案】B
【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。
【详解】A、有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质，A正确；
B、有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素，而免疫功能，如抗体，B错误；
C、有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白，C正确；
D、有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分，如肌肉蛋白、羽毛，D正确。
故选B。
4. 人乳头瘤病毒（HPV）是一种DNA病毒。当其遗传物质DNA完全水解后，得到的化学物质是（ ）
①核糖、磷酸②脱氧核糖、磷酸③腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶④胸腺嘧啶⑤尿嘧啶
A. ①③④B. ①③⑤
C. ②③④D. ②③⑤
【答案】C
【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。
【详解】DNA由脱氧核糖核苷酸组成，一分子的脱氧核糖核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成。故DNA完全水解后得到的化学物质是脱氧核糖、含氮碱基A、C、G、T、磷酸，即②脱氧核糖、磷酸，③腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶，④胸腺嘧啶，C正确，ABD错误。
故选C。
5. 如图所示，圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（ ）
A. 大肠杆菌细胞B. 褐藻细胞
C. 心肌细胞D. 洋葱外表皮细胞
【答案】B
【分析】结合题意分析图解：含有细胞壁的细胞有：原核生物细胞、高等植物细胞、低等植物细胞、真菌；所有细胞生物均含有核糖体；中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中。
【详解】A、大肠杆菌细胞有细胞壁和核糖体，但是没有中心体，A错误；
B、褐藻属于低等植物，细胞壁、核糖体、中心体均具有，B正确；
C、心肌细胞无细胞壁，C错误；
D、洋葱属于高等植物，洋葱外表皮细胞没有中心体，D错误。
故选B。
6. 蓝细菌是造成水华的元凶之一，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蓝细菌是自养生物
B. 蓝细菌的光合作用场所为叶绿体
C. 蓝细菌细胞中有拟核
D. 水华成因是排污造成河水富营养化
【答案】B
【分析】蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA 分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。
【详解】A、蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，属于自养生物，A正确；
B、蓝细菌是原核生物，没有叶绿体，B错误；
C、蓝细菌细胞有环状的DNA 分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核，C正确；
D、污水排入河水中，导致河水中N、P等增多，从而引起水体富营养化，导致蓝细菌等生物大量繁殖，引起水华，D正确。
故选B。
7. 关于生物膜流动镶嵌模型的认识，错误的是（ ）
A. 以磷脂双分子层为基本支架
B. 膜上的蛋白质分子大多是可以运动的
C. 具有一定的流动性
D. 脂质—蛋白质—脂质的三层结构
【答案】D
【分析】流动镶嵌模型的基本内容：①磷脂双分子层是膜的基本支架，其内部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或离子不能自由通过，因此具有屏障作用。②蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中：有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。③细胞膜的外表面还有糖类分子，它和蛋白质分子结合形成糖蛋白，或与脂质结合形成糖脂。
【详解】A、磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，A正确；
B、组成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的，B正确；
C、磷脂和蛋白质都有一定的流动性，使膜结构处于不断变动状态，生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜具有一定的流动性，C正确；
D、蛋白质一脂质-蛋白质的三层结构是1959年罗伯特森提出的生物膜的静态的统一结构的模型，不是流动镶嵌模型，D错误。
故选D。
8. 叶绿体和线粒体是与能量转换有关的细胞器，下述内容不属于它们共有的是（ ）
A. 具有双层膜结构B. 含少量DNA和RNA
C. 生命活动中能产生CO2D. 生命活动中能产生ATP
【答案】C
【详解】A、线粒体和叶绿体都是具有双膜结构的细胞器，A正确；
B、线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNA，B正确；
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，在第二阶段能产生CO2，而叶绿体进行光合作用需要消耗二氧化碳，C错误；
D、线粒体和叶绿体生命活动中能产生ATP，D正确。
故选C。
9. 下列关于高倍显微镜观察黑藻叶绿体和细胞质流动的叙述错误的是（ ）
A. 黑藻叶绿体可以作为观察细胞质流动的参照物
B. 换用高倍镜后需要调节细准焦螺旋调焦并观察
C. 换用高倍镜观察前需将要观察的细胞移至视野中央
D. 显微镜下观察到的大量叶绿体分布在黑藻细胞的中央
【答案】D
【分析】叶绿体一般是绿色扁平椭球形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态、分布。活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。
【详解】A、黑藻叶绿体呈绿色，可以作为观察细胞质流动的参照物，A正确；
B、低倍镜换用高倍镜后，需要调节细准焦螺旋调焦使物象清晰，并观察，B正确；
C、镜子的视野因为换上高倍物镜之后，物像变大，所看到的范围减小，如果视野不在中央，可能会看不到你要观察的目标对象，故换用高倍镜观察前需将要观察的细胞移至视野中央，C正确；
D、显微镜下观察黑藻叶片的临时装片时，可发现叶绿体的分布特点是分布在细胞的周边，靠近细胞壁，这种分布可以使其在水底下光线较弱时能充分利用阳光，最大限度地捕获光，D错误。
故选D。
10. 科学家用黑白两种美西螈做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。由该卵细胞发育长大的美西螈，全部是黑色的。实验结果表明（ ）
A. 细胞核是能量储存库B. 细胞核是遗传控制中心
C. 细胞核中含有DNAD. 细胞核是代谢控制中心
【答案】B
【分析】将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移植后长大的美西螈，全部是黑色的。其原因是细胞核是细胞遗传特性的控制中心。
【详解】A、细胞核是遗传信息库，不是能量储存库，A错误；
B、将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移植后长大的美西螈，全部是黑色的，其原因是细胞核是细胞遗传特性的控制中心，B正确；
C、将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移植后长大的美西螈，全部是黑色的，其原因是细胞核是细胞遗传特性的控制中心，C错误；
D、将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，移植后长大的美西螈，全部是黑色的，其原因是细胞核是细胞遗传特性的控制中心，D错误。
故选B。
11. 生物体内各细胞间功能的协调既依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流。下图为细胞间信息交流的三种方式，下列说法错误的是（ ）
A. 图1中B细胞膜表面有识别A细胞分泌物质的受体
B. 图2说明细胞间直接接触可以传递信息
C. 图3中A、B细胞之间的通道既能进行物质运输也能进行信息交流
D. 细胞分泌的激素通过图2所示的方式进行信息传递
【答案】D
【分析】细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝。
【详解】A、 由图可知，B细胞膜表面有识别A细胞分泌物质的受体，A正确；
B、图2表示的是细胞膜直接接触进行信息传递，l表示的是信号分子，2表示的是受体，B正确；
C、图3中A、B细胞之间形成的通道既能进行物质运输也能进行信息交流，C正确；
D、细胞分泌的激素是一种化学物质，通过图1所示的方式进行信息传递，D错误。
故选D。
12. 将刚萎蔫的菠菜叶放入清水中，菜叶细胞含水量能够得到恢复。该过程中水分子的跨膜运输方式是（ ）
A. 自由扩散和主动运输B. 自由扩散和协助扩散
C. 主动运输和胞吞D. 协助扩散和主动运输
【答案】B
【分析】几种物质运输方式的比较：
【详解】水分的运输方式是自由扩散和协助扩散，运输动力是浓度差，不需要载体和能量。因此，将刚萎蔫的菜叶放入清水中，水分通过自由扩散进入细胞，同时水分子可以通过细胞膜上的通道蛋白进入细胞内，使菜叶细胞中的水分能够得到恢复。B正确，ACD错误。
故选B。
13. 下图为ATP与ADP相互转化示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. 过程①②都需要酶的催化，都可以发生在叶绿体中
B. 图中的A都代表腺苷，ATP与ADP相互转化是可逆反应
C. 人剧烈运动时，ATP含量大量增加以满足机体的能量需求
D. 放能反应一般与过程②相联系，吸能反应一般与过程①相联系
【答案】A
【分析】活细胞中ATP含量很少，ATP与ADP可迅速相互转化，ATP与ADP相互转化中所需要的酶不相同，ATP释放出的能量用于各种生命活动，合成ATP时所需要的能量来自细胞呼吸和光合作用。
阅读题图可知，该图是ATP与ADP相互转化的过程，过程①为ATP的合成过程，过程②为ATP的水解过程。
【详解】A、①为ATP的合成过程，过程②为ATP的水解过程都需要酶的催化，叶绿体类囊体薄膜可发生①ATP的合成过程，叶绿体基质可发生②为ATP的水解过程，A正确；
B、ATP与ADP相互转化是不可逆反应，ATP与ADP相互转化中所需要的酶不相同，ATP释放出的能量用于各种生命活动，合成ATP时所需要的能量来自细胞呼吸和光合作用，B错误；
C、活细胞中ATP含量很少，ATP与ADP可迅速相互转化，C错误；
D、放能反应一般与过程①ATP的合成相联系，吸能反应一般与过程②ATP的水解相联系，D错误。
故选A。
14. 下图植物细胞内的物质转化过程，分析不正确的是（ ）
A. 发生在生物膜上的生理过程只有c
B. 有ATP产生的生理过程是b、c、d
C. 人体细胞内具有的过程是b、d
D. a、c过程可发生在同一细胞器中
【答案】A
【详解】A、在生物膜上发生的生理过程是c光反应（场所是叶绿体的类囊体膜上）和d有氧呼吸的第三阶段（线粒体内膜），A错误；
B、有ATP产生的是b有氧呼吸的第一、第二阶段、c光反应、d有氧呼吸的第三阶段，B正确；
C、人体内可以进行呼吸作用，b、d属于有氧呼吸，C正确；
D、a为光合作用的暗反应阶段，c为光合作用的光反应阶段，a、c过程可发生叶绿体中，D正确。
故选A。
15. 如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，叙述错误的是（ ）
A. b过程是细胞分裂过程，此过程中核DNA数目不变
B. c过程是细胞分化过程，此过程中基因会选择性表达
C. 与①相比，②与外界环境的物质交换能力会增大
D. 在胚胎发育过程中尾的消失是正常的生命现象
【答案】C
【分析】分析题图：a表示细胞生长过程；b表示细胞有丝分裂过程，细胞数目增加，但细胞种类不变；c表示细胞分化过程，细胞种类增加，而细胞数目不变。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
【详解】A、b是细胞分裂，此过程中核DNA数目不变，A正确；
B、图中c过程是细胞分化过程，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，B正确；
C、细胞体积越大，其相对表面积越小，与外界环境进行物质交换的能力越弱，所以与①相比，②与外界环境进行物质交换的能力弱，C错误；
D、在胚胎发育过程中尾的消失是正常的生命现象，属于细胞凋亡，D正确。
故选C。
第II卷（非选择题）
二、非选择题（本题包括4个小题，共55分）
16. 图1中①～⑧为细胞器或细胞的某一结构。图2为分泌蛋白合成、加工和分泌过程中，细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化，请据图回答：

（1）图示①～⑧中，细胞的“养料制造车间”是_____（填序号），能为细胞生命活动供能的细胞器是_____（填序号），与有丝分裂有关的细胞器是_____（填序号），细胞内起着重要交通枢纽作用的是_____（填序号），控制物质进出细胞的结构是_____（填序号），其主要成分是_____和_____。分离各种细胞器常用的方法是_____。
（2）图1中，胰岛素等分泌蛋白在细胞内合成的场所是_____（填序号），高温会使胰岛素活性丧失，原因是胰岛素的_____被破坏。
（3）物质X是参与合成分泌蛋白的单体，物质X的结构通式是_____。
（4）若用35S标记一定量的氨基酸来培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图2所示，则图2中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示细胞器的名称依次是_____、_____、_____。科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌过程时，常用的实验方法是_____。
（5）分泌蛋白释放到细胞外的方式是_____，分泌蛋白的合成、分泌和加工过程体现了生物膜之间的相互关系。细胞中各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的_____。
【答案】（1）①. ④ ②. ② ③. ⑧ ④. ① ⑤. ⑥ ⑥. 脂质 ⑦. 蛋白质 ⑧. 差速离心法
（2）①. ⑤ ②. 空间结构
（3） （4）①. 核糖体 ②. 内质网 ③. 高尔基体 ④. 放射性同位素标记法
（5）①. 胞吐 ②. 生物膜系统
【分析】分析图1：①是高尔基体，②是线粒体，③是内质网，④是叶绿体，⑤是核糖体，⑥是细胞膜，⑦是细胞核，⑧为中心体，其中内质网、高尔基体和细胞膜具有单层膜；叶绿体、线粒体和核膜具有两层膜；核糖体无膜。
图2是氨基酸中的放射性出现的先后顺序，由于氨基酸的蛋白质活性的原料，此放射性依次出现在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是核糖体、内质网、高尔基体。
【小问1详解】
细胞的“养料制造车间”是④叶绿体，为细胞生命活动供能的细胞器是②线粒体，与有丝分裂有关的细胞器是⑧中心体，细胞内起着重要交通枢纽作用的是①高尔基体，控制物质进出细胞的结构是⑥细胞膜，主要成分是脂质和蛋白质。分离各种细胞器常用的方法是差速离心法。
【小问2详解】
胰岛素等分泌蛋白在细胞内合成的场所是⑤核糖体，高温会使胰岛素的空间结构被破坏，导致胰岛素活性丧失。
【小问3详解】
蛋白质的基本单位是氨基酸，结构通式是
【小问4详解】
分泌蛋白产生、运输、加工和分泌到细胞外依次经过的结构是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，由于核糖体是不具有膜结构的细胞器，因此分泌蛋白产生、运输、加工和分泌到细胞外，依次经过的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜，即图中的③①⑥，氨基酸是蛋白质合成的原料，氨基酸在核糖体上经过脱水缩合反应形成肽链，然后进入内质网、高尔基体进行加工、分类和包装，由细胞膜分泌到细胞外，因此图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是核糖体、内质网、高尔基体。研究分泌蛋白的合成和分泌过程时，常用的实验方法是放射性同位素标记法。
【小问5详解】
分泌蛋白释放到细胞外的方式是胞吐，细胞中各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
17. 下图表示某人体细胞的细胞膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：

（1）生物膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的生物膜，_____的种类与数目越多。一般来说，细胞在吸收培养液中的离子时，主要是通过_____（填名称）方式进行的。
（2）在a～d所示的运输过程中，代表氨基酸、葡萄糖和氧气进入红细胞的方式依次是[ ]_____、[ ]_____、[ ]_____。
（3）甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20～25倍。说明甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的方式是_____（填字母）。
（4）有人设计出一种膜结构，能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的_____。
（5）请你以实验室培养的小肠上皮细胞及相应的含氨基酸的培养液为材料，设计实验验证小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式为主动运输。实验设计如下：
①实验步骤：
A．将实验室培养的_____均等分成甲、乙两组，分别在两组培养液中加入等量的_____；
B．甲组给予正常的呼吸条件，乙组_____；
C．一段时间后测定培养液中_____的含量变化。
②实验结果及结论：
【答案】（1）①. 蛋白质 ②. 主动运输
（2）①. a主动运输 ②. d协助扩散 ③. b自由扩散
（3）a （4）选择透过性
（5）①. 小肠上皮细胞 ②. 氨基酸 ③. 完全抑制呼吸 ④. 氨基酸 ⑤. 小于 ⑥. 小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式为主动运输
【分析】主动运输是物质进出细胞的主要方式，该过程需要载体和能量，逆浓度梯度进行，如a。
协助扩散需要转运蛋白，顺浓度梯度，不消耗能量，如c、d。
自由扩散不需要转运蛋白，顺浓度梯度，不消耗能量，如b。
【小问1详解】
功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类与数目越多。细胞在吸收培养液中的离子时，主要是通过主动运输进行的。
【小问2详解】
氨基酸进入红细胞为主动运输a。葡萄糖进入红细胞为协助扩散，需要载体蛋白，为d。氧气进入红细胞为自由扩散b。
【小问3详解】
甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20～25倍。逆浓度梯度，说明甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的方式是主动运输a。
【小问4详解】
生物膜具有选择透过性，能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中有毒重金属离子对水的污染。
【小问5详解】
实验验证小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式为主动运输。材料实验室培养的小肠上皮细胞及相应的含氨基酸的培养液。
①实验步骤：
A．将实验室培养的小肠上皮细胞均等分成甲、乙两组，分别在两组培养液中加入等量的氨基酸。
B．甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制呼吸。
C．一段时间后测定培养液中氨基酸的含量变化。
主动运输需要能量，如果抑制呼吸，氨基酸的运输受阻，培养液氨基酸剩余的多。甲组培养液中的氨基酸浓度小于乙组，即可证明小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式为主动运输。
18. 下图为洋葱根尖分生区细胞分裂的显微照片。请据图回答问题：

（1）观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到_____区的细胞进行观察。有丝分裂实验制作装片的过程中，染色之前需要完成的2个步骤依次是_____、_____。
（2）在洋葱根尖分生区细胞中，染色体存在时间比染色质存在时间_____（填“长”或“短”）。在图中始终以染色质形式存在的是_____图所示的时期。
（3）图中该细胞有丝分裂先后顺序依次是_____（用图示序号表示）。
（4）在一个视野中大多数的细胞处于_____期，该时期细胞中发生的主要变化是_____。
（5）图乙为细胞有丝分裂的_____期图像，染色体、染色单体、核DNA数量的比为_____。该时期的主要变化是_____。
（6）已知秋水仙素（一种植物碱）能够抑制纺锤丝的形成。则秋水仙素作用于_____图所示时期。
【答案】（1）①. 分生 ②. 解离 ③. 漂洗
（2）①. 短 ②. 甲
（3）甲→戊→丙→乙→丁
（4）①. 间 ②. DNA的复制和有关蛋白质的合成
（5）①. 后 ②. 1：0：1 ③. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍，并在纺锤丝牵引下移向细胞两极
（6）戊
【分析】图中甲表示分裂间期，乙表示有丝分裂后期，丙表示有丝分裂中期，丁表示有丝分裂末期，戊表示有丝分裂前期。
【小问1详解】
观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到分生区的细胞进行观察。在观察根尖细胞有丝分裂实验中，制作临时装片的操作步骤是∶解离、漂洗、染色、制片。
【小问2详解】
在一个细胞周期中分裂间期经历的时间最长，因此染色体存在时间比染色质存在时间短。在图中始终以染色质形式存在的是甲分裂间期。
【小问3详解】
图中甲表示分裂间期，乙表示有丝分裂后期，丙表示有丝分裂中期，丁表示有丝分裂末期，戊表示有丝分裂前期，因此各时期细胞图象在有丝分裂过程中出现的顺序是：甲→戊→丙→乙→丁。
【小问4详解】
实验观察到的分生区细胞中，大多数细胞处于分裂间期，其原因是在一个细胞周期中分裂间期经历的时间最长。分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。
【小问5详解】
图乙为细胞有丝分裂的后期，染色体、染色单体、核DNA数量的比为1：0：1。有丝分裂后期的主要变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍，并在纺锤丝牵引下移向细胞两极。
【小问6详解】
秋水仙素作用于有丝分裂前期，抑制纺锤丝的形成，即作用于图中的戊时期。
19. 下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用过程图解，A～G代表物质，a～c代表生理过程。请据图回答：
（1）图中a过程发生在_____上，释放的A代表_____。
（2）图中b、c均属于_____阶段，在_____（填“有”、“无”、“有或无”）光条件下能进行。
（3）E接受C和NADPH释放的能量并被_____还原。
（4）物质F和G分别表示_____、_____。物质E是_____，若CO2浓度保持不变，其他条件不变，突然停止光照，短时间内细胞中的F含量将_____。
【答案】（1）①. 类囊体薄膜 ②. O2
（2）①. 暗反应 ②. 有或无
（3）NADPH （4）①. C5 ②. （CH2O）③. C3 ④. 减少
【小问1详解】
图中a水的光解过程发生在类囊体薄膜上，释放的A代表水分解形成的氧气。
【小问2详解】
b为C3的还原，c为二氧化碳的固定，均属于暗反应阶段，有光或无光条件下能进行，但不能在长期无光的条件下进行。
【小问3详解】
E为C3，接受C（ATP）和NADPH释放的能量并被NADPH还原。
【小问4详解】
F为C5，G为有机物（CH2O），物质E是C3，F为C5，若光照突然停止，光反应停止，ATP和NADPH减少，C3的还原减弱，形成的C5减少，CO2含量不变，固定过程消耗的C5不变，短时间内叶绿体中C5的含量会减少。
比较项目
原核细胞
真核细胞
大小
较小
较大
主要区别
无以核膜为界限的细胞核，有拟核
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁
除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质
植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖
生物膜系统
无生物膜系统
有生物膜系统
细胞质
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
DNA存
在形式
拟核中：大型环状、裸露
质粒中：小型环状、裸露
细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体
细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
增殖方式
二分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
可遗传变异方式
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
名称
运输方向
载体
能量
实例
自由
扩散
高浓度→低浓度
不需要
不需要
水，CO2，O2，甘油，
苯、酒精等
协助
扩散
高浓度→低浓度
需要
不需要
红细胞吸收葡萄糖
主动
运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收
葡萄糖，K+等
结果
结论
a、甲组培养液中的氨基酸浓度_____乙组
b、_____