河北省沧州地区2023-2024学年八年级（上）期末道德与法治试卷（解析版）

这是一份河北省沧州地区2023-2024学年八年级（上）期末道德与法治试卷（解析版），共13页。试卷主要包含了单项选择题，简答题，材料分析题，实践探究等内容，欢迎下载使用。
说明：本试卷共6页；测试总分：100分；测试时间：90分钟
一、单项选择题（下列每小题均有四个选项，其中只有一项最符合题意，把答案写在下表对应题号下，每小题2分，共50分）
1. 家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明（ ）
A. 家就是有房子的地方B. 家既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地
C. 家就是寄托感情的地方D. 家是束缚个人发展的地方
【答案】B
【解析】本题考查家的意味。B：分析题干，“不单是身体的住所，也是心灵的寄托处”表明家既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地，故D说法符合题意；A：家不只是一所房子，某个地域，家里有亲人，家中有亲情，故A说法错误；C：家不仅是感情的寄托，而且是物质生活的后盾，故C说法错误；D：家为我们成长提供场所，不是束缚个人发展的地方，故D说法错误；故本题选B。
2. 下面漫画“如此孝心”说明了（ ）
A. 子女对父母抚育之恩的回报
B. 父母应承担监护子女的责任
C. 子女没有真正尽到孝敬父母的义务
D. 父母没有尽到对子女的抚育义务
【答案】C
【解析】本题考查子女要以实际行动履行孝敬父母的义务。结合教材知识点，我们知道，作为子女，我们要以实际行动履行孝敬父母的义务。再结合材料分析，——妈，晚上做些好吃的，我们回去给您过“母亲节”！—— 子女没有真正尽到孝敬父母的义务。所以选择C。
3. 正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到（ ）
① 男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四
② 男女生要真诚相待、互相关心、互相帮助
③ 忘掉性别差异，男女生不分彼此
④ 学会用恰当的方式表达男女之间的真挚友情
A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④
【答案】D
【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学之间的感情的认识，主要考查学生的分析运用。男女同学之间的正常交往是有好处的，所以①观点错误；男女同学之间在交往中既要相互尊重，也要自尊自爱，要正确处理男女同学之间的情感，其中③观点错误，所以正确答案选D。
4. “交友是一个平等互惠的过程。”对于这句话的理解正确的是（ ）
A. 交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
B. 给予朋友就要求朋友回报
C. 交友可以得到财富和物质的享受
D. 朋友之间的给予和分担是双向的
【答案】D
【解析】本题考查友谊的特质。D：“交友是一个平等互惠的过程。”说明友谊是平等、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方，我们共同分享，也相互分担，D说法正确；A：交友不是交换关系，是平等、双向的，A错误；BC：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，不求回报，BC错误；故本题选D。
5. 当你遇到老师的不公平对待时，你应该（ ）
①从自身找原因，然后有针对性的采取措施，弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法
②找老师评理，指出老师的“偏心眼”
③学会心理换位，设身处地的从老师的角度想想
④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③
【答案】D
【解析】本题考查师生交往。①③：与老师和谐相处需要以尊重老师为前提，当被老师误解或与老师发生矛盾时，需要从自身找原因，然后有针对性的采取措施，弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法，学会心理换位，设身处地的从老师的角度想想，故①③说法正确；②④：指出老师的“偏心眼”、冷落这位老师，都是错误的做法，没有做到正确对待老师的批评，故②④说法错误；故本题选D。
6. 八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢。”小刚的这种想法（ ）
A. 是一种自尊自信的表现
B. 意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了
C. 没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们的学习起着决定作用
D. 缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康
【答案】D
【解析】本题考查师生交往。 D：与老师发生误会后要及时沟通，小刚的想法是缺乏与老师沟通能力的表现，将影响自己的学习质量和身心健康，故D说法正确； A：小刚不能及时主动和老师沟通消除误会，不是自尊自信的表现，故A说法错误； B：八年级学生还不能“告别对老师的依赖”、“自主求学”，小刚的想法没有认识到师生关系的重要性、教师对我们学习和成长的重要性，故B说法错误； C：“决定作用”说法过于绝对，师生关系对我们的学习起着重要作用，故C说法错误； 故本题选D。
7. 不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是（ ）
A. 情人节、圣诞节、泼水节B. 春节、端午节、中秋节
C. 劳动节、妇女节、国庆节D. 春节、愚人节、青年节
【答案】B
【解析】本题考查中华文化。B：依据教材知识可知，春节、端午节、中秋节属于中华民族传统节日，故B说法正确；ACD：情人节、圣诞节、愚人节等属于西方节日，劳动节、妇女节属于国际节日，故ACD说法错误；故本题选B。
8. 下列属于对世界文化正确评价的有（ ）
①世界文化具有多样性和丰富性
②各个国家和民族的文化，相互融合、互相促进
③世界经济的全球化将导致世界文化的单一化
④多元的世界文化，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】D
【解析】本题考查对世界文化的认识。①②④：依据教材知识，世界文化具有多样性和丰富性；各个国家和民族的文化，相互融合、互相促进；多元的世界文化，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活，故①②④符合题意；③：世界经济的全球化将导致世界文化的多样化，故③说法错误；故本题选D。
9. 要享受健康的网络交往必须学会自我保护，应该做到（ ）
①提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的要求
②生活中的问题可以多向网友请求帮助
③提高自己的辨别觉察能力
④提高自己的扛诱惑能力
A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】D
【解析】本题考查理性参与网络生活。①③④：要享受健康的网络交往必须学会自我保护，应该做到提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的要求；提高自己的辨别觉察能力；提高自己的扛诱惑能力，故①③④符合题意；②：生活中的问题我们可以找同学、老师、家长请求帮助，故②说法错误；故本题选D。
10. 一则消息令人震惊：一名中学生一直逃学，后因沉迷网游二猝死网吧。这说明（ ）
A. 这个学生身体素质太差
B. 网络能够让人得病，我们要拒绝网络
C. 沉迷网络，会给我们的身心带来很大的损害
D. 上网只要不玩游戏就没事
【答案】C
【解析】本题考查理性参与网络生活。C：材料中的这名中学生因为沉迷于网游而猝死，警示我们要增强自控能力，不沉迷于网络游戏。故C符合题意；A：该说法只是一种可能性，故A不符合题意；B：“网络是一把锋利的双刃剑”，它本身不会让人生病，我们也不应该完全拒绝网络，故B说法错误；D：沉迷网络同样会影响身体健康，故D说法错误；故该题选C。
11. 关于网络交往，认识正确的有（ ）
①网络交往扩大了我们交往的领域
②网络交往改变了以往的交往方式，实现了古人“天涯若比邻”的梦想
③网络交往丰富了我们的人生体验
④网络交往突破了现实交往中的角色限制
A. ①②B. ②③C. ①③④D. ①②③④
【答案】D
【解析】本题考查网络丰富个人生活的表现、网上交往的必要性。①②③④：网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，扩大了交往的领域、开辟了人际交往的新通道、丰富了我们的人生体验；互联网让我们有更多机会结交新的伙伴，打破传统人际交往的时空限制和交往方式，实现了古人“天涯若比邻”的梦想；网络交往突破了现实交往中的角色限制、促进了人际交往；故①②③④说法正确；故本题选D
12. 礼仪在不同场合有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合礼仪的要求，就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人礼仪来说，表现于（ ）
①举止文明②动作优雅③佩戴首饰④容貌整洁
⑤表情自然⑥服装整洁⑦仪表端庄⑧讲究卫生
A. ①②③④⑤⑥⑦B. ②③④⑤⑥⑦⑧C. ①③④⑤⑥⑦⑧D. ①②④⑤⑥⑦⑧
【答案】D
【解析】本题考查文明有礼的要求。①②④⑤⑥⑦⑧：在学校，我们要做一名文明有礼的学生。如注意个人的举止文明、动作优雅、容貌整洁、表情自然、服装整洁、仪表端庄、讲究卫生，故①②④⑤⑥⑦⑧符合题意；③：学生不能佩戴首饰，故③说法错误；故本题选D。
13. 礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了（ ）
A. 获得他人给予自己的好处
B. 在他人心目中留下美好的印象
C. 表示对他人客套
D. 表达对他人的尊重
【答案】D
【解析】本题考查文明有礼的重要性。D：依据教材知识，对人有礼貌，从根本上说是为了表达对他人的尊重，尊重他人是交往原则，D符合题意；ABC：尊重他人可以赢得他人的尊重，是一个人修养的表现，ABC错误；故本题选D。
14. 对竞争的积极作用，以下认识正确的有（ ）
①竞争能激发个人的努力、提高工作效率
②竞争可以使集体变得更富有朝气
③竞争会引起紧张和焦虑，不利于中学生身心健康发展
④竞争会导致紧张、敌对、报复等消极心理，不利于形成良好的班风
A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】本题考查竞争的积极作用。①②：依据教材知识，竞争也有积极作用，如竞争能激发个人的努力、提高工作效率，竞争可以使集体变得更富有朝气，故①②符合题意；③④：选项是竞争的消极作用，故③④不符合题意；故本题选A。
15. 我们参与竞争的目的，就是（ ）
A. 自己取得最后的胜利B. 超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步
C. 打败对手D. 以成败论英雄
【答案】B
【解析】本题考查正确对待集体中的竞争与合作。B：依据教材知识，在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步是竞争的目的，故B符合题意；ACD：竞争的目的并不是为了自己的最后胜利；竞争并不是为了打败对手，竞争并不以成败论英雄，故ACD说法错误；故本题选B。
16. 我们在合作中竞争的目标是（ ）
①正确评价自己②取长补短③打败竞争对手④携手共进
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】本题考查合作中竞争的目标。②④：合作中竞争的目标是取长补短、携手共进，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛，故②④说法正确；①：正确评价自己有利于我们准确给自己定位、做到扬长避短，故①不符合题意；③：合作中竞争不一定必须打败竞争对手，而是双方互相激励、互相帮助、取长补短、共同进步，故③说法错误；故本题选C。
17. 任何一种竞争，都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应该本着公平的法则参与竞争。因此，在竞争中我们必须遵守的基本准则是（ ）
①道德②风俗③法律④习惯
A. ①④B. ①③C. ③④D. ②③
【答案】B
【解析】本题考查正确竞争与合作。①③：题文中，任何一种竞争，都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应该本着公平的法则参与竞争。因此，在竞争中我们必须遵守的基本准则是道德、法律，故①③符合题意；②④：与题意不符，故②④不符合题意；故本题选B。
18. 一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”这个故事启示我们（ ）
A. 要学会换位思考B. 不应该伤害动物
C. 人和自然要和谐相处D. 己欲立而立人，己欲达而达人
【答案】A
【解析】本题考查学会换位思考。A：题干中羊和牛对猪的抱怨是不了解猪的想法，这启示我们要学会换位思考，故A符合题意；BC：选项说法正确，但是与题干无关，故BC不符合题意；D：选项的意思是自己想要站稳，也要帮助别人站稳；自己想要成功，也要帮助别人成功。这句话体现了‌儒家思想中的“‌仁”的精神，强调的是一种博施济众、乐善好施的道德品质。故D不符合题意；故本题选A。
19. 天空是宽容的，它容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有深邃之美；大海是宽容的，它容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了辽阔之美。对此，下列看法正确的是（ ）
A. 宽容的实质是懦弱B. 宽容就是对任何事都放任不管
C. 宽容他人，就是事事都要忍让D. 在人际交往中，我们要学会宽以待人
【答案】D
【解析】本题考查尊重他人的重要性。D：依据所学知识可知，宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容利人利己。在人际交往中，我们要学会宽以待人，故D符合题意；A：宽容的本质是善良，故A说法错误；BC：宽容不是放任，也不是事事忍让，宽容要讲原则，故BC说法错误；故本题选D。
20. 2010年6月29日《羊城晚报》以“两城管躺执法车上让人擦鞋”为题，曝光了重庆市垫江县城管队员坐在执法车上以不雅姿势让人擦鞋新闻，新闻附带的照片显示车门上印有“市政监察”字样的一辆皮卡停在路边，一人斜躺在驾驶员座位，伸出一条腿到车外，一男子坐在小矮凳上深俯着腰在为其擦鞋，头在车内男子的膝下。另一照片显示，副驾驶上也有一男子伸出脚擦鞋。涉事的两城管队员已被罚待岗一个月，所在中队的中队长被撤职，其他相关人员也被追究责任。该城管的做法是
①不能尊重他人的人格尊严
②对法律赋予职权的滥用
③缺乏最基本的平等意识
④对违法人员的有力惩罚
A ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】A
【解析】本题主要考查尊重他人的要求。①②③：人与人之间在知识、能力、经济收入、职业等方面存在差距，但是在人格和法律地位上是平等的，没有高低贵贱之分，这就要求不能侮辱别人，要尊重别人的人格，结合本材料，两城管让人擦鞋，就是不尊重别人人格的做法，而且作为国家执法人员，滥用自己的权力，既是对违法人员也要尊重他们的人格，故①②③符合题意；④：该城管的做法是不尊重他人，并非对违法人员的有力惩罚，故④说法错误；故本题选A。
21. 在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是（ ）
①每一个人都是平等的个体
②平等对待他人
③互相取长补短
④追求绝对平等
A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④
【答案】C
【解析】本题考查法践行平等的要求、平等待人。①②③：结合教材知识可知，在与人交往中，每一个人都是平等的个体，我们要平等对待他人，互相取长补短，故①②③符合题意；④：没有绝对的平等，故④说法错误；故本题选C。
22. “土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来”。这告诉我们（ ）
①宽容意味着是非不分、爱憎不明
②在与人交往过程中要大度和宽容
③人的心胸不如土地、大海、天空宽广
④有了宽容和大度，生活的路会越走越宽
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】本题考查尊重他人的要求。②④：在与他人交往的过程中难免会产生一些磕磕绊绊，题干的这句话告诉我们应学会宽容他人，在与人交往过程中要大度和宽容；有了宽容和大度，生活的路会越走越宽，故②④符合题意；①：宽容也应该讲原则，分清正确与错误、正义与邪恶，故①说法错误；③：该说法与材料内容无关，故③不符合题意；故本题选C。
23. 下列属于“诚信”道德失范的表现（ ）
①考试作弊
②在家长、老师、同学们面前说谎
③商家们用不正当手段骗取顾客们
④接诊的医生对身患癌症的患者说：“你的病不严重，只要有信心就能治好”
A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④
【答案】B
【解析】本题考查诚信的相关知识。④：诚信是中华民族传统美德，我们要践行诚信。分析选项，接诊的医生对身患癌症的患者说：“你的病不严重，只要有信心就能治好，这是善意的谎言，符合践行诚信的要求，故④说法正确；①②③：考试作弊；在家长、老师、同学们面前说谎；商家们用不正当手段骗取顾客们，都是不诚信的行为，故①②③说法错误；本题是逆向选择题，故本题选B。
24. 《新民晚报》上登了一个下岗女工的真实故事。这位下岗女工在南京路上找了一份卖鞋的工作，但老板要她卖假货，她干了几天，心里十分不安，她想自己是一个母亲，从小就教育孩子不要撒谎，但自己却天天在撒谎。经过思想斗争，她毅然辞去了这份工作。这位女工的“义举”说明：（ ）
A. 这位女工文化程度不高
B. 这位女工教育孩子的方法得当
C. 不为自己的一己私利而违背诚信的原则
D. 人们需要相互尊重
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中卖假货的行为是不诚信的表现，女工的做法表明她是一个诚信的人，所以正确答案选C。其中ABD都不符合题意。
25. 下列论述体现诚信的一组是（ ）
①言必行，行必果 ②一言既出、驷马难追
③退避三舍 ④一言为重百金轻
⑤指鹿为马 ⑥挂羊头卖狗肉
A. ①②④B. ①②⑤C. ②④⑥D. ③⑤⑥
【答案】A
【解析】本题考查诚信。诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德；诚实是做人的基本原则；是美好道德的核心；是各种良好品格的基础。诚实守信是传统美德。我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。符合题意的是选项A，故选A。
二、简答题（共12分）
26. 请你列举下列国家的标志或代表性人（动）物，每个国家至少写两个。
英国：____法国：____
美国：____澳大利亚：____
日本：____中国：____
【答案】 ①. 英国——伦敦塔桥、白金汉宫、牛顿、莎士比亚等； ②. 法国——埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、拿破仑、巴尔扎克等； ③. 美国——自由女神、好莱坞、白宫、NBA、华盛顿、林肯、罗斯福等； ④. 澳大利亚——袋鼠、悉尼歌剧院等； ⑤. 日本——和服、寿司、樱花等； ⑥. 中国——长城、故宫、旗袍、熊猫等。
27. 小明想买电脑上网。爸爸说：“网络不是什么好东西，会影响学习的，而且小孩子没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能上网校学习，培养学习的自主性。再说，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看只要文明、合理上网就好，我赞成。”
你赞成谁的观点？为什么？
【答案】赞成妈妈的观点。爸爸的观点突出了网络的危害，没有看到网络的益处，网络能丰富人们的生活，网络促进社会进步。而妈妈的观点则正确认识到了网络的作用。但我们在上网时也要认识到网络可能存在的危害，并提高自我保护意识，拒绝网络中的不健康的东西，有效控制上网时间等，这样才能发挥网络的优势。
三、材料分析题（共23分）
28. 一个赶路学生向一拄着拐杖老大爷问路。
学生：“喂！老头儿，到镇政府还有多远？”
老大爷：“还有200拐杖！”
学生：“路只有论里的，哪有论拐杖的？”
老大爷：“论礼（里），你该叫我一声老大爷。”
请你思考：
（1）这个故事说明了什么？
（2）根据《友好交往礼为先》所学的知识，请你重新改写这则故事吧。
【答案】（1）不尊重他人，自己也受不到尊重，要使用礼貌用语等。
（2）改写故事要按照原故事的很新思想，故事里要有不尊重他人的思想。
29. 在生活中，侏儒症患者由于身材矮小又不成比例而经常受到他人的歧视与嘲笑。但在昆明世界蝴蝶生态园 “小矮人王国”里，有来自全国的一百多名身高不到1.3米的侏儒症患者，他们成立了“小人国艺术团”，为前来参观的游客们表演杂技、魔术及歌、舞、乐等各类节目，获得了相对稳定的收入，感受到社会的博爱平等。他们用劳动实现了自身的价值，通过付出赢得了喝彩，得到了社会的认可与尊重。
⑴在昆明的“小矮人王国”里，经常受人歧视的侏儒症患者感受到了什么？
⑵在你的班级里、学校里或所在社区中有残疾人吗？你会怎样对待他们呢？
【答案】⑴感受到了社会的尊重与关爱，感受到了与正常人的人格上的平等。
⑵有。我会平等的对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助；我会尊重他们的人格尊严，尊重他们的基本权利，平等、诚信、友善的对待他们。
30. 材料一 说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。
──（希腊）伊索
材料二 实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧！
──（美）马克·吐温
请问：材料一、材料二分别说明了什么道理？
【答案】材料一说明：不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦识破，他就难以在社会上立足，其结果是伤人又害己。
材料二说明：承诺是一种严肃的事情，轻易承诺而不兑现，是一种不良品质，在没有把握答应别人时，不要轻易许下诺言，一旦有所诺言，应努力兑现。
四、实践探究（共15分）
31. 材料一 1901—1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的比例（见下表）。
材料二 小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。两个小伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中，小强和小华相互帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）从材料一的数据中我们可以得出什么结论？
（2）小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启发？
（3）在日常学习生活中，我们应该如何体现“在竞争中合作”的精神？
【答案】（1）合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。
（2）要学会在合作中竞争。在合作中竞争，就要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间的共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进。
（3）①在学习中，同学之间要互相帮助，相互促进，共同提高，实现“双赢”和“多赢”。②在学习中，要正确处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，虚心向他人学习，在竞争中超过别人。③在学习中，要发扬集体主义精神，形成团队精神，个人利益要服从团队的利益。时间（年）
获奖人数
合作获奖人数
合作所占比例
1901--1925
75人
18人
24%
1926--1950
90人
36人
40%
1951--1975
144人
107人
74%