山东省潍坊市2024年八年级上学期化学期末考试试卷【附答案】

这是一份山东省潍坊市2024年八年级上学期化学期末考试试卷【附答案】，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，推断题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
1．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是（）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．落红不是无情物，化作春泥更护花
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
2．空气成分中，化学性质最不活泼的气体是（ ）
A．氧气 B．稀有气体
C．二氧化碳 D．氮气
3．下列实验操作正确的是（ ）
A． 倾倒液体 B． 点燃酒精灯
C． 读取液体体积 D． 移走蒸发皿
4．下列性质属于化学性质的是（ ）
A．颜色 B．溶解性
C．可燃性 D．导电性
5．习近平总书记在党的十九大报告中指出，要建立健全绿色低碳循环发展的经济体系下列做法不符合“绿色低碳”理念的是（ ）
A．大力植树造林 B．利用风力发电
C．节约用水用电 D．常使用一次性筷子
6．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
B．空气中氧气的质量分数约为21%
C．空气中各成分的含量在一定条件下保持相对稳定
D．为了保护空气，我们应尽可能少开私家车
7．化学是一门自然科学，研究发展化学科学的基础是（ ）
A．数字计算B．化学实验C．逻辑推理D．物体测量
8．下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（ ）
A．B．C．D．
9．下列对空气的相关叙述正确的是（ ）
A．空气是由空气分子构成的B．空气中的氧气可以作燃料
C．任何地方的空气组成完全相同D．化石燃料的使用不会污染空气
10．下列说法错误的是（ ）
A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
D．蜡烛燃烧时发光放热，生成水和二氧化碳
11．下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是（ ）
A．a是铜，b是红磷B．a是铜，b是木炭
C．a是汞，b是红磷D．a是汞，b是木炭
12．下列关于物质性质的比较，其中错误的是（ ）
A．沸点：液氮﹥液氧
B．水蒸气含量：呼出气体>吸入空气
C．密度：氧气>空气
D．化学活泼性：氧气>氮气
13．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
14．随着环保的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质
①一氧化碳②二氧化碳③可吸入颗粒物④二氧化硫⑤臭氧⑥二氧化氮，其中属于监测空气污染指数项目的是（ ）
A．①②④⑤ B．①②④⑤⑥C．①③④⑤⑥ D．①③④⑤
15．下图所示的装置有很多用途，下列使用方法正确的是（ ）
A．排水法收集气体时，由a口进气
B．排空气法收集氧气时，由b口进气
C．排空气法收集氧气时，由a口进气
D．除去杂质气体时混合气体由b口进气
16．下列化学变化其反应类型属于化合反应的是（ ）
A．过氧化氢制氧气B．蜡烛燃烧
C．高锰酸钾制氧气D．加热金属铜
17．“蛟龙”号载人潜水器是一般由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。“蛟龙”号中用于供给呼吸的气体为“人造空气”，其组成为氮气70%、氧气20%、另有少量的二氧化碳和其他气体。下列对“人造空气”认识正确的是（ ）
A．如果利用纯氧更有利于潜水员呼吸
B．“人造空气”中氧气的体积分数比空气低
C．燃着的蜡烛在人造空气中燃烧更旺
D．二氧化碳不能供给呼吸，不应该添加
18．如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（ ）
A．氧循环指的是氧气的循环，发生的是化学变化
B．物质燃烧说明氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．食物腐烂发生的缓慢氧化反应
D．氧气能供给动植物呼吸，是一种重要的资源
19．蜡烛(足量)在如图所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图所示。下列判断正确的是（ ）
A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B．瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．过程中瓶内物质总质量不断减少
D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
20．在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有 ( )
①密度比空气小； ②在空气中不会发生燃烧和爆炸； ③是一种无色气体； ④不能供给呼吸
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
二、填空题
21．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
（1）空气中稀有气体的体积分数大约为 。
（2）鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水，这种说法 (填“正确”或“不正确”)。
（3）因为氮气的化学性质 ，所以充入食品包装袋内用于防腐。
（4）国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中 大量增加(填字母序号)；
A．二氧化碳
B．一氧化碳
C．可吸入颗粒物
D．二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议
22．掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）液体药品通常保存在 里（填仪器名称）；
（2）倾倒液体时，试剂瓶上的标签应该 ；
（3）吸取少量液体药品一般使用 （填仪器名称）；
（4）用酒精灯给烧杯内的物质加热时，应在烧杯底部垫上 （填仪器名称）；
（5）连接仪器时；A．玻璃导管与橡胶管连接，B．橡皮塞与试管连接，其中哪项操作需要蘸水 ；
（6）在用量筒量取一定体积液体时，如果俯视读数，会造成读数值比所量取液体的真实数值 （填“偏大“或“偏小"）。
三、实验题
23．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。
①写出图中标号的仪器名称：a ，b ；
②写出用A装置制取氧气的文字表达式： ；B装置中试管口略向下倾斜的原因是 ；若将B、C装置组装在一起制氧气，实验结束，停止加热前要先进行的操作是 。
③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母）。在加试剂之前的操作是 。
④收集较纯净的氧气可选用的装置是 （填字母）。
⑤已知一氧化氮气体的密度比空气略大，难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 （填字母）。
四、推断题
24．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验，把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变，她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧，如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中、能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F.
（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质，写出下列各物质的名称。
A B C D E F
（2）在横线上写出题中物质转化的文字表达式，把反应基本类型写在横线上.
B→F： 。
五、科学探究题
25．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：
（1）将燃烧匙中的红磷（过量）点燃，迅速放入集气瓶中，观察到的现象是 ；
（2）实验中使用过量红磷的原因是 ；
（3）上面的实验还运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：① ② ；
（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（写出二点）① ② ；
（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是： ；
（6）红磷燃烧的文字表达式是 。
26．小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：
（1）（设计实验）小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是 。
（2）（实验研究）第一组实验：取3只集气瓶，编号为①②③，分别装入15%，30%和45%的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡 放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入①～③号瓶中，记录实验现象。
获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见下表：
得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是 %。
（实验结论）再经过数次实验并计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。
（3）（继续探究）小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施 。
答案
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】A
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】C
12．【答案】A
13．【答案】C
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】D
17．【答案】B
18．【答案】B
19．【答案】B
20．【答案】C
21．【答案】（1）0.94%
（2）不正确
（3）不活泼
（4）C；减少化石燃料的燃烧、使用清洁能源、多植树造林、种草等。
22．【答案】（1）细口瓶
（2）朝向手心
（3）胶头滴管或滴管
（4）石棉网
（5）A
（6）偏大
23．【答案】水槽；试管；；防止冷凝水回流，炸裂试管；先将导管移出水面；A；检查装置气密性；C；C
24．【答案】（1）过氧化氢；氧气；二氧化锰；水；硫；二氧化硫
（2）；化合反应
25．【答案】（1）产生大量白烟放热（火焰的颜色等现象合理即可）
（2）使集气瓶中的氧气充分反应
（3）难溶于水；化学性质不活泼
（4）装置漏气；没有冷却到室温就打开弹簧夹
（5）装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确
（6）
26．【答案】（1）稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速度
（2）连续、均匀；36
（3）收集氧气前增加气体的干燥装置，再用排油法收集氧气
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星木条
闻气味
B
双氧水和水
观察颜色
加二氧化锰
C
酒精和食醋
闻气味
点燃
D
二氧化碳和氮气
澄清石灰水
燃着的木条
实验分组
第一组
第二组
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
集气瓶装水的体积分数/%
15
30
45
34
38
42
带火星竹签状况
亮
很亮
复燃
很亮
复燃
复燃