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    【寒假衔接讲义】人教版PEP(2024) 小学英语 三年级下册 寒假预习知识讲义 Unit2第2课时 PartC(教师版+学生版)

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    这是一份【寒假衔接讲义】人教版PEP(2024) 小学英语 三年级下册 寒假预习知识讲义 Unit2第2课时 PartC(教师版+学生版),文件包含寒假衔接讲义人教版PEP2024小学英语三年级下册寒假预习知识讲义Unit2第2课时PartB教师版docx、寒假衔接讲义人教版PEP2024小学英语三年级下册寒假预习知识讲义Unit2第2课时PartB学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共14页, 欢迎下载使用。

    预习新知
    1.听Let’s talk 录音,跟读课文。
    2.在Let's talk 和Let's learn 中圈出并预习下列单词、词组及句子。
    3.掌握:询问以及表达经常做某事的句型
    询问经常做某事:D
    表达经常做某事:I ften
    词句自查
    词汇
    二级词汇:
    非二级词汇:
    词组

    她;她的

    礼物

    图画;绘画

    贺卡;慰问卡;卡片

    唱(歌);演唱

    跳舞

    脸;面孔

    所有;全部

    这么,那么

    讲,说;说话

    歌;歌曲

    或;或者;还是

    许多;大量

    再见;再会

    每天

    给她做礼物

    画一幅画

    唱歌跳舞

    制作一张卡片

    唱歌
    常用表达法
    ①你每天都对妈妈那么说吗?
    ②是的。
    ③我经常给她做礼物。
    ④我们用很多种方式表达自己。
    语法精讲
    1.询问对方是否日常做某事
    课文原文:D yu say that t yur mum every day? 你每天都那样对妈妈说吗?
    【句型结构】
    问句:D yu+动词原形(+其他)?
    肯定回答:Yes, I/we d.
    否定回答:N, I/we dn't.
    【句型讲解】
    问句是以 d 开头的一般疑问句用于询问对方日常是否做某事。
    问句中的动词要用原形。
    【例句】
    —D yu run every day?你每天都跑步吗?
    —Yes, I d.是的。
    经典例题
    D yu (draw)a picture every day?(用所给单词的适当形式填空)
    【答案】ride
    【详解】句意:你每天画画吗?该句是d引导的一般疑问句,前面有助动词d,后面的实义动词用原形,故答案为draw。
    2.表达自己经常做某事
    课文原文:I ften make her gifts. 我经常给她做礼物。
    【句型结构】
    I ften+动词原形(+其他).
    【句型讲解】
    此句是一般现在时的肯定句,用于表达自己经常做某事。
    ften 是频度副词,意为“时常;常常”。
    【例句】
    I ften make a card fr my mum r Mther's Day.我经常在母亲节给我的妈妈制作一张卡片。
    经典例题
    I ften English sngs.(单选题)
    A. singingB. singC. sings
    【答案】B
    【详解】句意:我经常唱英文歌。主语I是第一人称,动词用原形sing。故选B。
    巩固练习
    选择题。
    ( ) 1.Let’s ______ a card.
    A.manB.makeC.makes
    ( ) 2.—______ yu ften draw a picture?
    —Yes, I d.
    A.DB.CanC.Are
    ( ) 3.—D yu ften draw pictures?
    —_______ I ften make a cake.
    A.Yes, I d.B.Sure.C.N, I dn't.
    ( ) 4.Let's ________.
    A.sing t danceB.sing danceC.sing and dance
    ( ) 5.What _________ yu?
    A.askB.helpC.abut
    选择与句子对应的图片。
    ( ) 1.We talk.Our muth, face and bdy can all "talk".
    ( ) 2. We draw pictures r make cards.
    ( ) 3. We sing sngs r dance.
    ( ) 4.Smile! A smile can say s much!
    连词成句。
    1.a, Let’s, sng, sing (.)
    2.dance, and, let’s, sing (.)
    3.draw, I, ften, pictures (.)
    4.abut, yu, what (?)
    阅读下列信息,根据要求完成任务。
    Tday is Mther’s Day. What can yu d fr yur mum?
    1.根据短文内容,将下列人物与他们送给妈妈的礼物连线。
    2.根据短文内容,选择正确答案。
    ( ) (1) Kitty likes ______.
    A.painting B.dancing C.singing
    ( ) (2) Tm can say “______” t his mum.
    A.Happy Mther’s Day! B.Happy Father’s Day! C.Happy New Year!
    ( ) (3) Peter’s mum likes ______.
    A.flwers B.cards C.phts
    3.根据实际情况,回答问题。
    What can yu d fr yur mum n Mther’s Day?
    词句自查 参考答案:
    词汇
    二级词汇:
    ①her②gift ③picture④card ⑤sing⑥dance⑦face
    ⑧all⑨s⑩talk⑪sng ⑫r⑬much
    非二级词汇:
    ①bye
    词组
    ①every day ②make her gifts
    ③draw a picture ④sing and dance
    ⑤make a card ⑥sing sngs
    常用表达法
    A.
    B.
    C.
    D.
    I’m Kitty.
    I lve my mum.
    I like singing.
    I can sing a sng fr her.
    I’m Tm. I can make a card fr my mum.
    I can say(说) “Happy Mther’s Day!” t her.
    I’m Peter.
    I can give my mum sme flwers(鲜花).
    My mum likes flwers.
    I lve my mum.
    (1) Kitty
    (2) Tm
    (3) Peter
    a.
    b.
    c.
    ①D yu say that t yur mum every day?
    ②Yes, I d.
    ③I ften make her gifts.
    ④We express urselves in many ways.
    巩固练习 参考答案:
    选择题。
    1.B2.A3.C4.C5.C
    选择与句子对应的图片。
    1.D2.C3.A4.B
    连词成句。
    1.Let’s sing a sng.
    2.Let’s sing and dance.
    3.I ften draw pictures.
    4.What abut yu?
    阅读下列信息,根据要求完成任务。
    1.(1)-(3) bca
    2.C A A
    3.(答案不唯一)

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