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    人教部编版小学六年级上册语文寒假作业17(复习旧知+课外积累+基础预习)(含答案)

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    人教部编版小学六年级上册语文寒假作业17(复习旧知+课外积累+基础预习)(含答案)

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    这是一份人教部编版小学六年级上册语文寒假作业17(复习旧知+课外积累+基础预习)(含答案),共5页。试卷主要包含了我会拼拼音,写词语,我会查字典,我还记得学过的古诗,我会选词填空等内容,欢迎下载使用。
    zhòu yè duò jiǎ bié chū xīn cái néng yuán lǐ lùn sǎng zǐ dà bù liú xīng
    ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
    二、我会查字典。
    “固”按部首查字法应先查( )部,再查( )画;按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第( )种解释。
    “张”用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法应先查( )部,再查( )画。这个字一共有( )画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第( )种解释;“张冠李戴”的“张”应选第( )种解释。
    三、我还记得学过的古诗。我来默写吧!
    《浪淘沙(其一)》 作者: 代
    , 。
    , 。
    《江南春》作者: 代
    , 。
    , 。
    《书湖阴先生壁》作者: 代
    , 。
    , 。
    四、我会选词填空。
    钱被刮跑以后
    1月20日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。
    这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
    没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。
    人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说:“不是少了,是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
    我沉重的心情一下子变得轻松了。
    ⒈给下列粗体字选择正确的读音。(1分)
    趔趄(lié liè) 散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)
    2.联系上下文,解释下列词语。(4分)
    ⑴突如其来:
    ⑵喜出望外:
    ⑶不约而同:
    ⑷自言自语:
    3.文中“抢钱”二字为什么要加上引号?(2分)

    4.文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?(2分)

    5.文章是按 顺序写的。(1分)给前四个自然段各加一个小标题。(2分)
    ① ② ③ ④
    6.读了这篇短文后,你受到了什么启示?(2)

    【新内容预习】
    我会查字典,学新字:
    六年级语文寒假作业17(答案)
    一、我会拼拼音,写词语。
    zhòu yè duò jiǎ bié chū xīn cái néng yuán lǐ lùn sǎng zǐ dà bù liú xīng
    ( 昼夜 ) ( 跺脚 ) ( 别出心裁 ) ( 能源 )( 理论 ) ( 嗓子 ) ( 大步流星 )
    二、我会查字典。
    “固”按部首查字法应先查( 口 )部,再查( 5 )画;按音序查字法,应先查大写字母( G ),再查音节( gu )。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第(③ )种解释。
    “张”用音序查字法应查大写字母( Z ),用部首查字法应先查( 弓 )部,再查( 4 )画。这个字一共有(7 )画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第( ② )种解释;“张冠李戴”的“张”应选第( ⑤ )种解释。
    三、我还记得学过的古诗。我来默写吧!
    《浪淘沙(其一)》 作者: 唐 代 刘禹锡
    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
    如今直上银河去,同到牵牛织女家。
    《江南春》作者: 唐 代 杜牧
    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
    南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
    《书湖阴先生壁》作者: 宋 代 王安石
    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
    一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
    四、我会选词填空。
    钱被刮跑以后
    1月20日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。
    这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
    没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。
    人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说:“不是少了,是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
    我沉重的心情一下子变得轻松了。
    ⒈给下列粗体字选择正确的读音。(1分)
    趔趄(lié liè) 散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)
    2.联系上下文,解释下列词语。(4分)
    ⑴突如其来:突如,突然。出乎意料地突然发生。
    ⑵喜出望外: 望,希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
    ⑶不约而同:约,相约。事先没有约定而相互一致。
    ⑷自言自语:自己一个人低声嘀咕。
    3.文中“抢钱”二字为什么要加上引号?(2分)
    “抢钱”二字加引号,说明并不是真正的抢钱,而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。
    4.文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?(2分)
    由于“我”不小心撞到了老大爷,钱掉在了地上,“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走,后来从人们还钱中,看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格,所以“我”的心情一下子变得轻松了。
    5.文章是按 事情的发展 顺序写的。(1分)给前四个自然段各加一个小标题。(2分)
    ① 掉钱 ② 抢钱 ③ 交钱 ④ 数钱
    6.读了这篇短文后,你受到了什么启示?(2)

    【新内容预习】
    我会查字典,学新字:
    生字
    音序
    音节
    部首
    结构
    再查几画
    组词(至少2个)
    生字抄写5次




    生字
    音序
    音节
    部首
    结构
    再查几画
    组词(至少2个)
    生字抄写5次

    Z
    zhan

    左右
    8
    绽开、绽放
    绽、绽、绽、绽、绽

    C
    cu

    左右
    9
    揉搓、搓手
    搓、搓、搓、搓、搓

    H
    huang

    左右
    9
    惶恐、惊惶
    惶、惶、惶、惶、惶

    W
    wen

    左右
    4
    亲吻、吻合
    吻、吻、吻、吻、吻

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