让花自绽放，让树自生长-五年级期中家长会【课件】

这是一份让花自绽放，让树自生长-五年级期中家长会【课件】，共56页。PPT课件主要包含了遇花·满心欢喜，培花·倾心相待，浇花·昼夜不懈，花开·携手共迈等内容，欢迎下载使用。
欢迎您参加本次家长会，携手便是最温暖的共育。
“让花自绽放，让树自生长”，这不仅是一种教育理念，更是我们对每一个孩子的殷切期望。每个孩子都是独一无二的个体，他们拥有不同的兴趣、天赋和潜力。就像花朵和树木一样，每朵花都有自己独特的开放时节，每棵树都有自己独特的成长轨迹。我们的责任，就是为他们提供充足的阳光、雨露和土壤，让他们在自己的节奏中自由生长，绽放出最美丽的光彩。
我们是阳光中队，阳光中队是由45个小太阳组成的大集体。我们活泼热情，犹如45轮初升的太阳。我们奋发、团结、向上，我们努力、奋斗、拼搏。45个发光的小太阳团结进取，发出光和热，温暖你，温暖我，希望成为热爱生活、充满朝气的阳光男孩、阳光女孩。我们的目标是：团结友爱、奋发向上、勤劳活泼、健康成长我们的口号是：阳光、自信、顽强、向上我们的班训是：团绪拼搏，乐学善思
电话/同微信：138 88889999
总有一些同学在班里做着一些闪亮亮的事……
xxx每天早晨组织同学们积极早读，摆好课本
xxx、xxx每天按时打扫卫生，主动帮助摆桌椅
xxx总是第一时间帮助老师擦黑板
xxx、xxx每天帮助同学们发放牛奶、组织纪律
班里没人时，xxx、xxx贴心地讲电脑、点灯关闭
少部分孩子会有迟到情况，建议养成良好的作息规律和不磨蹭的习惯。
少部分同学不讲卫生，每次抽屉里、桌子底下全是垃圾，没有良好的卫生习惯。
作业改错不及时，经常是批到下一次作业上一次的作业还没改错。
不重视预习，不爱动脑，上课的思路跟不上，只喜欢听别人说而不善于自己动脑思考且回答。
上课讲着课突然大声喊叫，会影响上课秩序，有问题课下单独找老师解决。
部分学生上课注意力不集中，会说小话，且不爱举手回答问题。
阅读面不广，知识面较狭窄。阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。
打架。部分同学脾气暴躁，控制不住自己的脾气。玩着玩着就动真格了。
张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX
刘XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX
刘XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX
孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。
学生的成功 =60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）
个别同学不听老师管教,需增强纪律意识。
学习，不仅需要付出努力,还需要正确的方法。
不要给孩子太大压力，注意孩子身心健康。
增加阅读量，拓宽知识面，使孩子全面发展。
家长在孩子学习过程中，是重要的引路人。
家长教育孩子，需要以身作则。
获得一份进步的成绩单和优秀的成绩单
一个孩子的品行将影响孩子的一生，因此德育教育将始终贯穿孩子整个学习生活过程。只有了解过人间疾苦，才做到闻鸡起舞。感恩父母，感恩拥有，感恩生命！
好的习惯成就一个人，坏的习惯可以毁了一个人。为了培养学生一身良好的习惯，我们特别开设了劳动品德专项教育课程，将文明教育渗透进孩子的衣、食、住、行中。
时代更加多元，包容性更强，但对孩子的要求也更高了。根据孩子的特质为其选择适合的才艺进行发展性学习，让每个孩子都拥有属于自己的舞台。
身体是革命的本钱，一日两操加二课堂，充分的满足了孩子运动的需要。 坚持运动，磨炼孩子的意志力。 日常的体育锻炼不仅为了让孩子有一个强健的体魄，更是要教会忍耐、坚持、勇敢、坚强。
在课间、第二课堂的时候对他进行培优辅差，相当于我们为他私人定制了专属课堂。 低进高出，高进优出。
父母：“你作业写完了吗？”
面对这些花语，如何浇灌？
总是收到家长的反馈，孩子到了高年级后脾气越来越大，不听话，管也管不住，一管就发脾气。你教过他如何调节自己的情绪吗？你解决问题的方式会决定他如何去解决问题！
识字表：会认会写会组词蓝色字为多音字每个读音都得会组一个词。
写字表：会认会写会组词每个字都要会写，至少会组两个词。
词语表：会写，了解意思，能造句四字词语也重要！如果有近、反义词也要熟练掌握。
语文园地：词句段运用的作用（熟练掌握，会写）日积月累（必考）（有时候是古诗，有时候是一些句子，一定要一字不差的写出来）
文言文：根据课后习题要求进行掌握一般要求：划分节奏、会背、会默、能理解意思容易被忽视的是：文言文的注释一定要会背，是高频考点！
1.语文的内涵丰富多彩，无边无际2.语文学科的内容较分散，知识点太多3.语文学科由知识转化为能力的过程漫长4.语文没有标准答案，仁者见仁，智者见智5.语文体系的整体建构缺乏6.语文难题--文言文、写作文
学语文 重基础 恒积累
“凡事预则立。”有效预习好处很多。1.预习有助于提高我们的自学能力;2.预习有助于提高我们的学习效率;3.预习有利于提高我们的课堂听课效果。
勤于练笔—语文学习的金钥匙
学习语文的大头是写作。写作水平的提高，没有捷径，只有勤于练笔。比如，坚持写日记就是开启语文学习、打开优秀作文大门的金钥匙。不仅能积累作文素材，提高作文水平，还能培养孩子观察能力，思考能力等。
写日记要如何帮孩子培养?
①明白目的，想写什么就写什么。②把平日的所见、所闻、所想、所思等记录下来。③要坚持循序渐进的原则，先从每天一两句到每天三四行，慢慢提高。④写日记要坚持，不要三天打鱼两天晒网，哪怕每天写一句话也要写。日记日记，天天要记。久而久之，孩子就养成了习惯。
1、习作素材的积累让放在日常生活中。不仅源于课外书等文本阅读，更来自生活，周末去各大场馆(科技馆、图书馆、博物馆、规划馆……)看一部有意思的纪录片，了解一下时事热点新闻，假期去一次旅行。2、好词佳句要摘抄，理解与记忆并存，并鼓励他们说+仿写。(仿写)3、中高年段，可有意识引导孩子熟读背诵优秀作文、段落等。4、字迹工整、减少涂改、痛下决心练字。(拼音、卷面扣分)。
语文本身是厚积薄发型的学科，需要大量积累才能出成绩。从字到词，词到句，句到段，段再到篇。有深厚语文积累的孩子，学习成绩才能越来越好。
多读,多理解课堂讲解的知识，加强记忆。认真改错，看自己做的题型是什么，错在哪，为什么会错，是字词写错还是思路偏差，再认真纠正。识记背诵的知识要会用文字表述，例如字词、古诗、名句等要听，默正确。
落实秘诀：家校合力，持之以恒。
学习语文非一日之功，也不可一日无功。
1、如果孩子总是打扰你。 你给孩子的关注不够。2、如果孩子爱说谎。 孩子过去犯错后，你的反应过度了。3、如果孩子自信心不足。 你给孩子的“建议”太多，鼓励太少。4、如果孩子不敢为自己争取利益。 你总在公开场合教训孩子。5、如果你什么都给孩子买，他还会拿不属于自己的东西。 你从不让孩子选择。6、如果孩子很胆小。 你给孩子的“帮助”太多。7、如果孩子嫉妒心很强。 你总将孩子与别人比较。8、如果孩子很容易生气。 你对孩子肯定太少，以至于他们内心的不满太多。9、如果孩子不顾别人感受。 你总是命令他们，从来不顾他们的感受。10、如果孩子有暴力倾向。 他们在模仿一起生活的成年人。
父母与孩子的沟通出现障碍的原因：
孩子最不喜欢听到的话：1. 比较性话语（他能做到，你怎么就不行）2. 威胁性话语（再不听话就告诉你们老师）3. 伤人性话语（你是不是脑子进水啦）4. 否定性话语（说真的,你能考到第x名就不错了）5. 独断性话语（我说这样做，就这样做）
01. 赞美性话语（这件事做得不错）02. 激励性话语（你最近状态很好，继续保持）03. 理解性话语（别和他人比，做最好的自己）04. 关怀性话语（天气忽冷忽热，注意身体）05. 同感性话语（我知道你很难过）06. 名言式话语（机会永远垂青有准备的人）07. 欣赏性话语（做得好！值得我学习）08. 建设性话语（如果选择A的话，是否更好）09. 信任性话语（你一定努力过）10. 尊重性话语（既然已经决定，我保留意见）11. 支持性话语（再试试,需要的话我可以帮你）12. 接受性话语（没关系，失败了就重新开始）
1、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、 沟通,支持老师的工作2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况4、多给孩子一点鼓励和信心5、严格管理时间，科学安排时间6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱7、要用平和的心态去看待孩子8、尽量抽时间多陪陪孩子9、在孩子面前做好表率10、做好孩子的安全教育工作
1.不带危险学具来学校，比如笔刀等。2.不追逐打闹。3.上下楼梯靠右行，保持距离，人多时扶好栏杆。4.不因为赶时间而奔跑。5.不要在楼道内弯腰捡东西、系鞋带。
1.早上接孩子送到校门口再离开。2.教育孩子放学马上回家，中途不要逗留在小区内、同学家，如果有事情要第一时间回家告知家长经过家长同意再出去。3.自行回家的孩子，家长要随时与孩子保持联系，保证安全，教育孩子遵守交规，乘坐公共交通工具遵守秩序。
安全重于泰山。作为家长，每个家长都希望孩子健健康康来学校，作为老师，我们希望每天放学孩子都健健康康把家回。可是，孩子毕竟是处于一个活泼爱动的年纪，作为班主任，虽然我们每天强调安全的重要性，可我们毕竟没有千里眼，更没有顺风耳，也没有24小时的雷达追踪器，孩子们难免在学校发生磕碰。 如果真的发生，我希望可以和各位家长们用合适的方式去处理。为了避免发生安全事故，也希望各位家长和我一起，提醒孩子每天注意安全，在校健康快乐地学习！
教育，从来就不是一件孤军奋战的事。在教育孩子的这条路上，老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。 今天的家长会到此结束，衷心的感谢您的参与！
祝家长朋友们工作顺利、事事顺遂；孩子们健康成长、快乐无忧；我们的班级积极向上、团结友爱！
五（1）班下学期期中家长会