【高中英语】一轮复习：话题11　旅游与跨文化沟通课件(PPT+ 练习）

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1.城堡；堡垒 n.____________2.签证 n.____________3.租用；出租 vt.租用；租金为 vi.租金 n.__________4.安排；筹备 n.____________5.极其；非常 adv.____________6.来源；出处 n.____________7.狭窄的 adj. (使)变窄 vi.&vt.____________8.平坦的；扁平的 adj.公寓；单元房 n.___________
arrangement
9.强有力的；有权势的；有影响力的 adj.__________10.帝国 n.____________11.皇帝 n.____________12.地点；位置；现场 n.____________13.官方的；正式的；公务的 adj.官员；要员n.____________14.类型；种类 n.打字 vi.&vt.____________15.空中航行；航班；航程 n.____________16.唯一的；独特的；特有的 adj.____________17.小路；路线；道路 n.____________
18.目的地；终点 n.____________19.资料(或广告)手册 n.____________20.联络；联系 vt.联系；接触 n.____________21.士兵；军人 n.____________22.交通运输系统 n.运输；运送 vt.____________23.借款；信用；称赞；学分 n.____________24.信用卡 ____________25.细节；详情；细微之处 n.____________26.(正式或礼貌的)要求；请求 n.(正式或礼貌地)要求；请求 vt.____________
credit card
27.视野；景色；看法 n.____________28.景象；视野；视力 n.____________29.雕塑；雕像 n.____________30.坟墓 n.____________31.挖掘；发掘 vt.____________32.议论；评论 n.发表意见；评论 vi.&vt.____________ 33.申请；请求 vi.&vt.应用；涂(油漆、乳剂) vt.__________→申请，应用，用途 n.____________→申请人 n.____________34.收拾(行李) vi.&vt.包装 vt.(商品的)纸包；纸袋；大包 n.____________→包裹；包装盒 n.将……包装好 vt.____________→包价旅游_____________
package tur
35.令人惊奇的；令人惊喜的 adj.____________→惊奇的；惊喜的 adj.____________→使惊讶 v.____________→惊讶 n.____________36.辨别出；承认，认可 vt.____________→辨认，认出 n.____________37.住处；停留处；膳宿 n._________________→容纳；向……提供住宿 v.____________38.钦佩，赞赏 vt.____________→钦佩，赞赏，欣赏n.____________→令人钦佩的，值得赞赏的 adj.____________39.建筑设计；建筑学 n.____________→建筑设计师 n.____________
architecture
40.文明；文明世界 n.____________→使文明，使开化 v.____________→文明的，开化的 adj.____________41.徒步旅行 vi.去……远足 vt.远足；徒步旅行 n.____________→徒步旅行 n.____________→徒步行者 n.__________→去远足__________42.经济；节约 n.____________→经济(上)的；经济学的 adj.____________→节约的；合算的 adj.____________→经济学 n.____________
civilizatin
1.申请签证 __________________2.致力于，专心于 __________________________3.挤满 _______________________4.令人吃惊的是 __________________5.为……做安排 ______________________6.安排某人做某事 ____________________7.为……做准备 ________________8.控制；接管 ________________
apply fr a visa
apply neself/ne’s mind t
be packed /crwded with
t ne’s amazement
make arrangements fr
arrange fr sb t d...
get ready fr
take cntrl f
9.无法辨认 __________________10.是……所特有的 ________________11.除……以外 ________________12.因某事而钦佩某人 ________________13.由……制作成 ________________14.与……取得联系 __________________________15.组成一个团队 ________________16.(在旅馆、机场等)登记 ________________17.结账离开(旅馆等) ________________
beynd recgnitin
be unique t
admire sb fr sth
make/get in/int cntact with
make up a team
18.进入视野 ________________________19.好好欣赏；观看 _______________________20.迫不及待做某事 _______________________21.值得参观 ________________________
cme int ne’s view/sight
have a gd view f
can’t wait t d sth
be wrth a visit/visiting
1.Travel,,in the yunger srt,is a part f educatin;____________________________________.(名人名言；省略)旅行于年轻人而言是教育的一部分，于年长者而言，这是一种经历。2.I see my path,but I dn’t knw _____________.___________________________.is ___________________________.(名人名言； 宾语从句；动名词短语做主语；表语从句)我看见我的路，但是我不知道它通往何方。不知道我走向何处正是激励我去旅行的原因。
in the elder, a part f
where it leads
Nt knwing where I’m ging
what inspires me t travel it
3.________________________ Spanish is the main fficial language f Peru.(强调句型)正是因为这个原因，西班牙语是秘鲁的主要官方语言。4.____________________ the Incas’ dry stne methd f building.(表语前置引起的倒装)特别令人惊叹的是印加人的干式石头搭砌的建造方法。
It is fr this reasn that
Especially amazing is
5.Inca builders cut stnes t exact sizes _________________________________________________________________________________.(s that引导的结果状语从句)印加的建筑工人将石头切割成精确的尺寸，仅仅凭着石头间的完美契合，即可稳固墙体。6.Stay in a lcal htel，_________________________________________________________________________， and g shpping at the lcal markets.(动作链)你可就住于当地酒店，探访博物馆，欣赏建筑，品味当地美食，再去当地市场购物。
s that nthing was needed t hld
walls tgether ther than the perfect fit f the stnes
visit the museums, admire the architecture, enjy the
excellent lcal fd
7.Enjy the beautiful cuntryside __________________________________________________ cnnecting Cusc t Lake Titicaca. (as引导时间状语从句)花一天的时间驾车行驶在连接库斯科和的的喀喀湖的新的公路上，饱览唯美的乡村景色。8.__________________ there are mre than 8，000 statues, and n ne in mdern times knew abut them until the 1970s.(It be＋adj.＋that从句)令人吃惊的是，那里有8 000多座俑像，直到20世纪70年代才为现代人所知。
as yu spend a day driving alng the new
It’s amazing that
9.Each statue has a different face，_____________________________ that each ne is a cpy f a real sldier.(现在分词短语作状语)每个俑像的相貌都不相同，这让研究人员认为每座俑像都是一个真实士兵的形象。10.The statues fill nly ne part f the emperr’s huge tmb，__________________________________________.(which引导的非限制性定语从句)这些俑像只是秦始皇巨大陵墓的一部分，而整座陵墓尚未完全发掘。
leading researchers t believe
which still has nt been cmpletely unearthed
11.Hwever，n ne in mdern times knew abut the tmb r the terractta statues until 1974， _________________________________________________________________!(when引导的非限制性定语从句)然而，直到1974年一些农民在挖井时发现了这座陵墓，现代人才知道了这座陵墓和兵马俑！
when sme farmers discvered the tmb while they were
digging a well
Peru is a cuntry 1.____________ the Pacific cast f Suth America. It was the centre f the 2.____________ (pwer) ancient Inca Empire in the 1，400s and 1，500s, 3.____________ the Inca emperr lived in the nw－famus site. Spain 4.____________(take) cntrl f Peru in the 5._______________ (sixteen) century and ruled until 1821. Fr that reasn Spanish is the main 6.____________ (ffice) language f Peru. In the Amazn rainfrest, yu can explre with a lcal guide and at the same time enjy 7.____________(see) the unique plants and animals. Besides, the famus ancient city Machu Picchu is really 8.____________(amaze). Inca builders cut stnes 9.____________ exact sizes s that the huse walls 10.____________(hld) tgether withut using anything else except the stnes.