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    【新课标核心素养】部编版语文八年级下册第五单元 口语交际 即席讲话 课件+同步教案

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    初中语文人教部编版(2024)八年级下册口语交际 即席讲话优秀ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级下册口语交际 即席讲话优秀ppt课件,文件包含新课标人教统编版语文八下第五单元口语交际即席讲话课件pptx、核心素养目标人教统编版语文八下第五单元口语交际即席讲话教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    杨澜镇定自若,巧妙化解尴尬。她以自身不慎跌倒为引,用俗语自嘲技艺未精,既巧妙转移观众视线,又自然衔接后续表演。此番即兴言辞,不仅令她摆脱窘境,更彰显其卓越口才,令人叹服。
    晏子巧借“景公因烛邹失鸟欲斩之”之事,以问引思,牵动景公心弦。他置身景公之境,貌似数烛邹之罪,实则讽其斩邹之愚。如此,既点明景公之误,又不失其颜面;既避为邹求情之嫌,又救烛邹于危难。
    请同学们以小组为单位,根据“口语实践”第二题的要求、提示,从下列情境中选择一个,本组同学每人做3分钟左右的即席讲话。
    评选“即席讲话小明星”
    其一,要择书而读。需要的才是最适合的,读适合的书才能有良多收获。如果没有特别需要的书要读,可以读经典。经典是经过岁月沉淀下来的人类智慧的结晶,可以让我们拥有根本性的智慧。 其二,要读而有术。要对好书反复品味,不断将其内化吸收,然后进行批判性阅读,有自己的思想主张和价值判断;在读书过程中与作者进行辩论,最后形成自己的思想体系,为我所用,而不是让自己的脑袋成为别人的思想的跑马场。 其三,要学以致用,融会贯通。读了就要去整理、反思、提纯,尤其是及时记录自己的所思所感,日积月累,那会是一笔巨大的财富! 以上是我在读书方法方面的几点心得,愿与大家分享。最后,希望我们都能爱上阅读,享受阅读!
    言语乃深邃之艺术。一次即兴演讲的成功,必源于说话者情境之契合、观点之鲜明、表达之清晰、语言之感染力、仪态之大方从容,且与听众互动频频。诚然,“滴水穿石,非一日之功”,欲口才出众,须从日常积累,勤加练习。积累丰厚,自能“胸罗万卷,言出成章”。
    在读书会进行中,一只小鸟突然飞进了会场,同学们不由自主地把注意力转移到了小鸟身上,有些同学甚至在驱赶小鸟。如果你是主持人,既要保证读书会少受干扰,又要引导大家保护小鸟,此时,你会怎么说。
    【示例】小鸟也来参加我们的读书会,充分证明我们的读书会相当精彩。为了给小鸟一个更好的印象,让我们继续我们的精彩吧。

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