人教版一年级数学上册第8单元复习练习题（含答案）

这是一份人教版一年级数学上册第8单元复习练习题（含答案），共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．明明剪了6个☆，红红剪的和他一样多。两人一共剪了( )个☆。
2．在括号里填上合适的数。
( ) ( ) ( ) ( )
3．□□□□□□□□
画○，比□多3个。
画△，比□少5个。
4．同学们站成一排做游戏，小丽左边有5个人，右边有6个人，这一排一共有( )个人。
5．在□里填合适的数。
6．被减数是16，减数是3，差是( )；一个加数是5，另一个加数是8，和是( )。
7．填表。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9( )18－10 10－8( )10＋8 5＋7( )6＋7
5＋9( )14 13( )8＋4 6( )18－10
二、选择题
9．在“8＋4＝12”这个算式中，和是（ ）。
A．12B．8C．4
10．我加上10是15.我是（ ）。
A．15B．5C．10
11．小红吃了8个饺子，还剩5个，原来有（ ）个饺子。
A．3B．13C．15
12．37+94= ( )．
A．121B．131C．141
13．芳芳有两袋球，一共15个，下面哪一袋不是她的？（ ）
A．B．C．
三、判断题
14．( )
15．商店里有9个红气球，11个黄气球，卖出13个，还剩7个。 ( )
16．4＋9＝(13)＋8 ( )
17．比9多4的数是5。( )
18．一个盘子里有5个苹果，另一个盘子里有6个苹果，两个盘子里一共有30个苹果。( )
四、计算题
19．直接写得数。
3＋6＝ 10－5＝ 7－7＝ 12－0＝
7＋6＝ 4＋6＋3＝ 5＋8＝ 6＋6＝
18－8＝ 10＋5＝ 9＋8＝ 16－6－3＝
20．混合运算。

五、解答题
21．原来车上有多少人？
（人）
22．一共有多少人？请同不同的方法计算
（人）
（人）
口答：一共有（ ）人。
23．一共有多少人？
（人）
答：一共有 人。
24．车上原来有9人。现在车上有多少人？
（人）
停车场原来有6辆小汽车，又开来8辆。停车场现在一共有多少辆小汽车？
26．两人一共摘了多少个?
参考答案：
1．12
【分析】红红剪的☆和明明一样多，则红红也剪了6个，用明明剪的个数加上红红剪的个数即为所求。
【详解】6＋6＝12（个）
故，两人一共剪了12个☆。
【点睛】本题主要考查了整数加法的实际应用，明确“一样多”的含义是解答本题的关键。
2． 11 6 4 10
【解析】略
3． ○○○○○○○○○○○ △△△
【解析】略
4．12
【分析】总人数＝小丽左边的人数＋小丽＋小丽右边的人数，不要漏掉小丽一人。
【详解】5＋6＋1＝12（人）
同学们站成一排做游戏，小丽左边有5个人，右边有6个人，这一排一共有12个人。
【点睛】本题考查20以内的连加运算。
5．
【详解】略
6． 13 13
【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，加法算式为：加数＋加数＝和，由此代入计算。
【详解】16－3＝13；5＋8＝13
被减数是16，减数是3，差是13；一个加数是5，另一个加数是8，和是13。
7． 15 14 14 15 12 13 16
【分析】分别用第一行的加数加它下面的加数即可求解。
【详解】6＋9＝15
7＋7＝14
8＋6＝14
9＋6＝15
8＋4＝12
6＋7＝13
7＋9＝16
【点睛】解答本题需要熟记公式：加数＋加数＝和。
8． ＞ ＜ ＜ ＝ ＞ ＜
【解析】略
9．A
【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和，加号的左右两边是加数，等号的右边是和，据此解答。
【详解】在“8＋4＝12”这个算式中，“8”和“4”是加数，“12”是和。
故答案为：A
10．B
【详解】根据整数的加法和减法，5＋10＝15.分析：考查整数的加法和减法。
11．B
【分析】根据加法的意义，吃了的数量＋还剩的数量＝原来的数量，由此解答。
【详解】8＋5＝13（个）
原来有13个饺子。
故答案为：B
12．B
【详解】该算式进行计算可得:37+94=131
故选B
13．B
【分析】根据题意，芳芳有两袋球，一共15个，哪两袋合起来是15个，那么这两袋就是芳芳的，剩下那一袋就不是她的，据此解答。
【详解】A袋有8个，B袋有9个；C袋有7个。
8＋7＝15（个）
所以，A袋和C袋是芳芳的。
故答案为：B
【点睛】本题关键是明确哪两袋合起来是15个。
14．×
【分析】利用“凑十法”计算时，将一个数凑成10后，一定要用10加另一个加数分成两部分后剩下的数．
【详解】
此题错在对“凑十法”理解不透彻．计算9＋6时，利用“凑十法”将另一个加数6分成1和5，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15，而不能将10与另一个加数6相加．
15．√
【分析】用两种气球的总数减去卖出的个数即可求出还剩的个数，再做出判断即可。
【详解】(1)一共有多少个气球？9＋11＝20(个)
(2)还剩下多少个？20－13＝7(个)，原题计算正确。
故答案为：√
16．×
【详解】此题错在没有理解等式的含义．等号两边有两个算式，说明两个算式的得数相等．等号左边是4＋9，可以直接算出得数为13，就说明右边的算式也应该得13．那么右边括号里填几，才能使右边的算式得13呢?因为5加8得13，所以括号里填5．
17．×
【详解】略
18．×
【详解】略
19．9；5；0；12
13；13；13；12
10；15；17；7
【详解】略
20．14；3
3；0
【分析】只有加减法的算式，从左往右计算。
【详解】2＋9＋3
＝11＋3
＝14
9－4－2
＝5－2
＝3
8＋2－7
＝10－7
＝3
18－10－8
＝8－8
＝0
21．2＋9＝11；11人
【分析】下车的人数＋还剩的人数＝原有的人数。代入计算即可。
【详解】2＋9＝11（人）
答：原来车上有11人。
22．8＋5＝13
5＋8＝13
13
【详解】略
23．8＋6＝14（人）
【解析】略
24．9－2＋5＝12
【详解】略
25．6+8=14（辆）
【解析】略
26．9＋9＝18
【详解】略加数
6
7
8
9
8
6
7
加数
9
7
6
6
4
7
9
和
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )