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    冀教版(三起点)小学英语五年级下册单元知识点

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    冀教版(三起点)小学英语五年级下册单元知识点

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    这是一份冀教版(三起点)小学英语五年级下册单元知识点,共12页。
    冀教版五年级下册单元知识汇总冀教(下)五年级 Unit 1知识汇总一、词汇run跑  sorry对不起,不好意思(道歉时用)  jump跳;跳跃  sing唱;演唱  dance跳舞  sit坐  down向下;朝下;沿着  stand站立;直立  up向上;在上面  see看见;明白;会见(过去式为saw)  look看;瞧  look out of从......向外看  look at看(某人或某物)  boy男孩  girl女孩  now现在  draw画  picture图画;照片  woman女人  baby婴儿  cry哭;哭泣;喊叫  talk交谈;讨论  man男人  sleep睡觉;入睡  who谁   hungry饥饿的  water水  tea茶  candy糖果     二、句子1. Please don’t jump / sing / dance! 请不要跳/唱歌/跳舞!2. Jenny is looking out of the window on the train. 珍妮在火车上正看着窗外。3. — What are you doing now? 你现在在做什么?  — I’m drawing a picture. 我正在画画。4. — Would you like some fruit? 你想要一些水果吗?  — Yes, please. I’d like an apple and an orange. 是的,麻烦了。我想要一个苹果和一个橙子。5. — Would you like some water? 你想要喝点水吗?  — No, thanks. I’d like some tea, please.不了,谢谢。我想要喝茶,麻烦了。6. I’m not hungry, and I’m not thirsty. 我不饿也不渴。7. She’s reading the newspaper. 她正在看报纸。三、句型结构① 祈使句的否定形式Please don’t + 动词原形 + 其他.eg: Please don’t speak loudly. 请不要大声喧哗。   Please don’t swim in the river. 请不要在河里游泳。② 描述某人正在做某事主语 + is / am / are + 动词-ing + 其他.eg: I am watching TV. 我正在看电视。   She is doing her homework. 她正在写作业。   They are playing football. 他们正在踢足球。③ 如何询问某人正在做某事— What + is / are + 主语 + doing?— 主语 + is / am / are + 动词-ing + 其他.eg: 1. — What are you doing? 你正在做什么?     — I’m reading my storybook. 我正在看故事书。   2. — What is your mother doing? 你妈妈正在做什么?     — She is cooking dinner. 她正在做晚饭。④ 询问对方是否想要某物— Would you like ...?— Yes, please. / No, thanks.eg: — Would you like a cup of water? 你想要喝杯水吗?   — Yes, please. 是的,麻烦了。   — Would you like some noodles? 你想要吃点面条吗?   — No, thanks. 不用了,谢谢。四、语法知识现在进行时含义:描述现在正在进行或发生的动作或状态,常与now连用句型结构:肯定句:主语 + be动词 + 动词-ing + 其他.否定句:主语 + be动词 + not + 动词-ing + 其他.一般疑问句:— Be动词 + 主语 + 动词-ing + 其他?            — Yes, 主语 + be动词. / No, 主语 + be动词 + not.特殊疑问句:特殊疑问词 + be动词 + 主语 + 动词-ing + 其他?冀教(下)五年级 Unit 2知识汇总一、词汇people人们  many许多的;许多  child孩子(复数形式为children)  women女人(woman的复数形式)  men男人(man的复数形式)  say说  help救命;帮助  worry担心;担忧  sad悲伤的   take乘坐;买下;拍照  take a picture拍照  be是;存在(am,is,are等的原形动词)  feel觉得;感到  tired疲劳的;累的  stop停下,停止;(公共汽车、火车)站  wait等待  afraid害怕,畏惧  for为......;给......  busy忙碌的二、短语arrive in 到达   fly a kite 放风筝  play football踢足球  sit down坐下  go shopping购物  on the square在广场上  on one’s way to ......在去......的路上  how long 多长三、句子1. There are many people in the park. 公园里有许多人。2. A child is flying a kite. 有个小孩正在放风筝。3. Children are playing football. 孩子们正在踢足球。4. Tian’anmen Square is very big! Some people are taking pictures on the square. 天安门广场非常大!一些人们正在广场上拍照片。5. It’s sunny today. The sky is blue. 今天是晴天。天空很蓝。6. — How old is the Palace Museum? 故宫多少年历史了? — It’s about six hundred years old. 大约六百年的历史了。7. On the way back to the hotel, Danny feels tired and hungry. 在回酒店的路上,丹尼感到又累又饿。8. — What time is it? 几点了?  — It’s 3:00. 三点。四、句型结构① 某地有某人或某物There is + 可数名词单数 / 不可数名词 + 其他.There are + 可数名词复数 + 其他.eg: There is a long bridge over the lake. 湖面上有一座长长的桥。  There are many lovely animals in the zoo. 动物园里有许多可爱的动物。② 询问某物长度— How long is ...?— It’s + 数字 + 长度单位 + long.eg: — How long is the rope? 这条绳子多长?  — It’s about twenty metres. 大约20米。③ 询问历史— How old is ...?— It’s + 数字 + years old.eg: — How old is the old house? 这座房子多少年历史了?  — It’s more than thirty years old. 超过30年。④ 询问时间— What time is it?— It’s ... o’clock.eg: — What time is it? 几点了?  — It’s seven o’clock. 七点。⑤ 征求别人意见的句型May I + 动词原形 + 其他? (更委婉)还可以表达为:Can I + 动词原形 + 其他?eg: — May I come into your room? 我可以进去你的房间吗?  — Sure. Please. 当然,请进。五、语法知识现在进行时1. 含义:表示现在正在进行或存在的状态。2. 现在进行时常用于下列情况中:①句子中有now②以look / listen开头的句子,提示动作正在进行,要用现在进行时3. 结构:肯定句:主语 + is / am / are + 动词-ing + 其他.否定句:主语 + is / am / are + not + 动词-ing + 其他.一般疑问句:— Is / Am / Are + 主语 +动词-ing+其他?            — Yes, 主语+ is / am. / No, 主语 + is / am+ not.特殊疑问句:特殊疑问词 + is / am / are + 主语 + 动词-ing + 其他?4. 动词-ing的变化形式①一般直接在动词词尾加-ingeg: do - doing②以不发音的 e 结尾的动词,先去掉末尾的 e,再加 -ingeg: like - liking③以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,先双写末尾的辅音字母,再加 -ingeg: sit - sitting冀教(下)五年级 Unit 3知识汇总一、词汇much(与how连用以询问数量)多少;很;非常  write写  mum妈妈(非正式用语)  dad爸爸(非正式用语)  dear亲爱的  fine健康的;晴朗的  left左边的;左边  right右边的;右边  turn转向;转弯  wrong错误的  email电子邮件  idea想法;主意   computer电脑  use使用;利用  kind友好的;体贴的  us我们(we的宾格形式)二、短语send... to...把......寄给......   have fun玩得开心  how much多少钱  go straight直走  turn left左边  on the left在左边  on the right在右边  far from...离......远  at the traffic lights在交通灯处  go back home回家  in different ways用不同的方式三、句子1. I want to send this postcard to my mum and dad. 我想把这张明信片送给我爸爸妈妈。2. — How much is this postcard? 这张明信片多少钱?  — It’s two yuan. 两元。3. It has a picture of the Palace Museum. 它有故宫的照片。4. It’s not far from Tian’anmen Square. 它离天安门广场不远。5. — Excuse me. Where is the post office? 打扰一下,请问邮局在哪?  — Go straight. Turn left at the traffic lights. 直走。在交通信号灯左转。6. A postcard is slow. An email is fast. 明信片很慢。电子邮件很快。7. What a great trip! 多么美妙的旅行!四、句型结构① 询问价格— How much is / are ...?— It’s / They’re + 数字 + 价格单位.eg: — How much is this book? 这本书多少钱?   — It’s fifteen yuan. 十五元。   — How much are these pants? 这条裤子多少钱?  — They’re thirty yuan. 三十元。② 问路— Where is ...?— Go straight. / Turn left / right.eg: — Where is the zoo? 动物园在哪?   — Go straight and turn right at Renming Road. 直走在人民路右转。③ 提出建议Let’s + 动词原形 + 其他.eg: Let’s play football in the playground. 让我们在操场踢足球吧。   ④ 询问某地天气— How’s the weather in + 地点?— It’s + 描写天气情况的形容词.eg: — How’s the weather in Sanya? 三亚天气怎么样?   — It’s warm and rainy. 温暖而且多雨。冀教(下)五年级 Unit 4知识汇总一、词汇story故事  did做,干;助动词(do的过去式)  yesterday昨天  night夜晚,晚上  had有;吃;进行(活动)(have的过去式)  went去;走;离开(go的过去式)  saw看见(see的过去式)  ate吃(eat的过去式)  photo照片  were是;存在(are的过去式)  was是;存在(am, is的过去式)  happy快乐的;高兴的  bought买(buy的过去式)  back回原处;向后二、短语try on试穿  buy a gift for you给你买一份礼物  walk to school步行去学校  watch a film看电影  go shopping购物  last week上周三、句子1. I often walk to school. 我经常步行上学。2. I walked to the park yesterday. 我昨天步行去了公园。3. — What did you do yesterday? 你昨天做了什么?  — I called my friend. 我给我朋友打了电话。4. I go to the library on Sundays. 我星期天去图书馆。5. I went to the cinema yesterday. 我昨天去了电影院。6. — What happened? 怎么了?  — I hurt my tail. 我弄伤了我的尾巴。7. He is eight years old this year. 他今年八岁了。8. He was seven years old last year. 他去年七岁。四、句型结构① 询问对方过去的某个时间做了什么— What did you do + 过去的时间?— I + 动词过去式 + 其他.eg: — What did you do yesterday? 你昨天做了什么?   — I had a English class. 我上了英语课。   — What did you do last week? 你上周做了什么?  — I visited my grandparents. 我拜访了我祖父母。② 询问对方过去是否做过某事— Did you + 动词原形 + 其他?— Yes, I did. / No, I didn’t.eg: — Did you play football yesterday? 你昨天踢足球了吗?   — No, I didn’t. 不,没有。五、语法知识一般过去时:1. 含义:表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为2. 一般过去时常与表示过去的时间状语连用。常见的表示过去的时间状语有:yesterday(昨天)、last weekend (上周末)、ago(之前)、just now(刚才)......3. 结构:① 含 be 动词的一般过去时结构肯定句: 主语 + was / were + 其他.否定句:主语 + was / were + not + 其他.一般疑问句: — Was / Were + 主语 + 其他?             — Yes, 主语 + was/ were.No, 主语 + was / were + not.特殊疑问句: 特殊疑问词 + was / were + 主语 +其他?② 谓语动词是实义动词的一般过去时结构肯定句: 主语 + 动词过去式 + 其他.否定句:主语 + didn't + 动词原形 + 其他.一般疑问句: — Did + 主语 + 动词原形 + 其他?             — Yes, 主语 + did.                No, 主语 + did + not.特殊疑问句: 特殊疑问词 + did + 主语 +动词原形+其他?

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