精品解析：2024-2025学年四川省泸州市江阳区习之学校统编版五年级上册期中考试语文试卷

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温馨提示：
作答时，必须将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
听老师朗读短文（注意：只朗读一遍）。再判断下面的说法是否正确，正确就涂A，不正确就涂B。
1．“室内盆栽多时，白天空气清新，晚上空气混浊”是因为植物白天“打呼噜”睡觉，晚上工作。（ ）
2．合欢树睡觉时叶片合拢，这样可以减少热量散失，防止水分蒸发。（ ）
3．太阳花在上午10点才刚醒来，它很贪玩，总是玩儿到深夜才睡觉。（ ）
4．茉莉花是个“夜猫子”，它总是傍晚开放，第二天早上睡觉。（ ）
5．植物都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。（ ）
基础知识一二（10分）
（一）判断下面的说法是否正确，正确就涂A， 不正确就涂B。
1. “澄清、浸润、允诺、懒惰”四词中，加点字的读音分别是“dèng qìn nuò nǎn”。（ ）
2. “便宜、冠军、强逼、门框”这几个词中，加点字都是多音字。（ ）
3. “嫂”字一共12画，第六笔是横折。（ ）
4. “小丽和爸爸妈妈相依为命，生活过得幸福美满”加点词用在这个句子中恰当。（ ）
5. 《少年中国说（节选）》中的“说”是一种文体，既可以说明事理，也可以发表评论。（ ）
（二）在每个题目后面的备选答案中，选出正确的一项，将字母涂抹。
6. 下列词语中，加点的字中读音完全正确的一项是（ ）
A. 任丘（rén）、岔道（chà）B. 中间（jiān）、冠军（guān）
C. 典礼（diǎn）、落枕（là）D. 召集（zhā）、搁置（gē）
7. “盛年不从来，一日难在晨。及时当勉厉，岁月不侍人。”这名句中的错别字个数是（ ）
A. 3B. 4C. 5D. 6
8. 下列词语按照感情色彩分类正确的一项是（ ）
A. 神机妙算 气势汹汹B. 大公无私 奋不顾身
C. 和颜悦色 狼心狗肺D. 自私自利 赤子之心
9. 下列各句中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A. 我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，感念先辈的辛苦付出，懂得饮水思源。
B. 我读到《圆明园的毁灭》这篇课文时，深深地为这座曾经富丽堂皇的宫殿感到惋惜。
C. 我呕心沥血帮好朋友准备生日惊喜，最终却因临时停电没有达到预期的效果。
D. 我这次考试排名全班第一，爸爸从听到这个消息到现在还是一副难以置信的表情。
10. 下面句子中有语病一项是（ ）
A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
B. 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
C. 每年汛期，溪水猛涨，山洪暴发。
D. 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
阅读一（课内阅读理解与快乐读书吧）（5分）
11. 加点字解释有误的一项是（ ）
A. 但悲不见九州同（代指全国）B. 西湖歌舞几时休（休息）
C. 九州生气恃风雷（依靠）D. 天戴其苍，地履其黄（踩踏）。
12. 下面的名言中不是表示珍惜时间的一项是（ ）
A. 莫等闲，白了少年头，空悲切。B. 天行健，君子以自强不息。
C. 盛年不重来，一日难再晨。D. 光阴迫，一万年太久，只争朝夕。
13. 以下不是民间故事的一项是（ ）
A. 《牛郎织女》B. 《梁山伯与祝英台》C. 《揠苗助长》D. 《孟姜女》
14. 下列说法错误一项是（ ）
A. 可以借助资料来丰富对课文的认识；朗读时根据调整语速、语调和节奏来表现文章情感。
B. 带着问题读也可以加快阅读的速度，遇到不懂的词语，要理解清楚才能继续往下读。
C. 读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用信息。
D. 讲故事时，为了让故事更有新鲜感，可以为故事增加合理情节，变化情节顺序。
15. 对课文内容赏析有误的一项是（ ）
A. 《白鹭》描绘了三幅优美的图画，分别是“水田钓鱼图”“枝头独立图”“黄昏低飞图”。
B. 《桂花雨》分别从“摇桂花”“赏桂花”两方面来写桂花，表达了作者思念家乡的感情。
C. 《牛郎织女》是由著名作家叶圣陶先生整理的，歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神。
D. 《什么比猎豹的速度更快》一文中，按照速度由慢到快依次是：光、流星体、火箭、喷气式飞机、游隼、猎豹、鸵鸟、人。
基础知识三（20分）
16. 读文段，据文意，拼写汉字。
祖国风光秀美如画：鄱阳湖，白hè（ ） 齐飞，处处浸润着自然之趣；乌镇，白墙黑瓦，犹如一幅水墨画，yùn（ ） 味十足；苏州园林，亭台楼阁，意趣盎然；北京故宫，庄严肃穆，历史的书xiá（ ）静待开启；东北平原，良田万mǔ（ ） ，农民从春到冬，从bō（ ）种到收获，满怀幸福。从南到北，祖国大地是一首令人chēnɡ zàn（ ）的诗，带给我极致的视觉享受！
（四）词句段运用（13分）
17. 读下面的词语，完成练习。
生硬 悠然 镇定 自然 悲痛 匆忙 宏伟 销毁 金碧辉（ ）
奇（ ）异宝 内（ ）外患 畏首畏尾 国 （ ）民安 亭台楼阁 兴高采烈
（1）请将带（ ）的词语补充完整。
（2）上面词语中有三对反义词，请找出来依次写到横线上。
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（3）照样子，把划线词语“兴高采烈”意思用具体的情景表现出来。
喋喋不休——送我去夏令营的路上，妈妈一会儿嘱咐我要听教官的话，好好训练，一会儿又叮嘱我不许洗冷水澡，不许喝冷水，不许躺在床上玩手机……一直到住地也没停止。
兴高采烈——______________________________________________
（4）用词语的不同意思写句子。
生气（因不合意而不愉快）：___________ 生气（生命力、活力）： _______________
18. 口语交际。
（1）五（1）班正在讨论怎样制定班级公约，同学们在纪律和卫生方面纷纷发表了自己的意见，请你就作业方面给同学们提出两点建议。
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（2）下面是五（1）班的班级公约，横线上应该填入的句子是 （ ）
上课专心勤动脑，作业认真质量高
纸屑杂物不乱抛，慢步轻声不打闹。
，出行安全要记牢。
A．违法乱纪要严惩 B．遵规守纪讲文明 C．红灯要停绿灯行
阅读二（28分）
19. 默写[宋]陆游的诗《示儿》的前两行。
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王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
读短文，完成作业。
竹
①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏、画家所描绘、艺人所雕刻、游人所向往。
②当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
③酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
20. “息”字在字典里的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 ______种解释。
21. 作者为了说明竹子全身是宝，分别写了 ______、______、______、______、竹笋的妙用。
22. 文中运用了哪些修辞手法？请列举出两种，找出语句，分析其作用并体会其中蕴含的感情。
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23. 为什么说竹子是极平凡的？竹子具有怎样的品格？在作者的眼里，竹子的品格象征着什么？
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读文章，完成作业。
我不能忘掉祖国
①1908年，宋庆龄15岁，就进了美国佐治亚洲梅肯市的卫斯理女子学院。她是个文静而又爱沉思的女孩子，她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
②有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充足准备。
③在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
④这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用温暖的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有宽阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
⑤教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
⑥宋庆龄虽然身在国外 ，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
背景资料：1908年，清朝不仅面临着皇权的更迭，还遭受着来自国内外的各种压力和挑战。国内，各种社会矛盾激化，民众对清朝统治的不满日益加剧；国外，西方列强对中国的侵略和干涉日益加深，使得清朝的国际地位急剧下降。
24. 联系上下文，理解下列词语的意思。
不以为然：_______________________________
交口称赞：________________________________
25. 短文中画“_____”的句子是对宋庆龄动作、神态的描写。请结合短文内容和背景资料，想展开合理想象，此时宋庆龄的心里会想什么？她为什么会这么做？
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26. 请把中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由抄下来。
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27. 从宋庆龄的故事中，你体会到了什么样的精神？你还知道哪些像宋庆龄一样的人士？（至少写出两个）
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28. 以第一人称的口吻复述会更加亲切，让人有身临其境的感觉。请以宋庆龄的口吻简要复述“我不能忘了祖国”故事的梗概（不超过100字）
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29. 习作。
题目：我最喜欢的
你心中一定有自己喜欢的物品、人物、地方……请以“我最喜欢的 ”为题写一篇作文。要求先把题目补充完整，写出自己喜欢的理由，做到内容具体，语句通顺，感情真挚，字数400字以上。
卷面（2分）
35．本次测试卷面书写得分 。（2分）