江苏省苏州工业园区星海实验初级中学2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

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学生练习答题须知：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考号、原班级均用阿拉伯数字填写清楚。
2.客观题必须使用2B铅笔填写，主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔，不得用铅笔、红笔或圆珠笔答题，不能用涂改液、修正带，字迹工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.每道题右侧的方框为评分区，考生不得将答案写在该区域，也不得污损该区域。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
第I卷（客观题，共22分）
一、单项选择（选出最符合题意的选项，每题1分，共22分）
（ ）1.在家里,我们是父母的子女;在学校里,我们是学生;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居……上述材料说明
①我们都是社会的一员 ②不同关系有不同身份
③人的身份需在社会关系中确定 ④我们都是在社会中成长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
（ ）2.“个人离开社会,不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠,不可能生存一样。”这句话告诉我们
A.社会的进步需要个人的努力 B.个人的成长需要社会的支持
C.个人是社会的有机组成部分 D.个人的成长只需自身的努力
（ ）3.从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明行为。该举动告诉我们要
A.养成亲社会的行为，自觉服务社会 B.体验生活变化，领略现代文明
C.提高文化素养，突出个人发展 D.强调服务社会，不应获取回报
（ ）4.2023年3月4日，全国政协委员戴立益在全国两会上提交一份提案，建议深入推进中小学生社会与情感能力培养，引导中小学生关注现实生活，关心社会发展，融入社会生活。这是因为
①社会关系可分为地缘关系、业缘关系和血缘关系
②个人与社会是相互影响、相互制约、相互决定的关系
③人的成长离不开社会，融入社会有利于我们成长为合格的社会成员
④人的生存和发展离不开社会，社会生活为我们提供物质支持和精神滋养
A.①②B.①③C.②④D.③④
（ ）5.右边漫画所示现象反映了网络
①发挥了监督作用
②丰富了民主形式
③为经济发展注人新的活力
④增加了农民收人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
（ ）6.2024年4月，中央网信办开展“清朗-整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于
A.杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B.净化网络环境，规范公民网络行为
C.调整人际关系，构建和谐社会环境 D.完善法律体系，推动依法治国进程
（ ）7.苏州吴江一网民在社交软件发布“苏州发生命案”的信息，引起大量转发并造成恐慌，经查，是该网民为博取关注编造的虚假新闻，最终被依法处罚。这警示我们
①不造谣、不传谣、不信谣 ②学会“信息节食”
③网络有限，自由无界 ④自觉遵守道德和法律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
（ ）8.围绕“共建网络安全，共享网络文明”的主题，某校八年级（1）班开展了网络安全宣传周活动，倡导理性利用互联网，做网络生活的主人。做网络生活的主人青少年应
①提高媒介素养，学会“信息节食” ②辨析网络信息，抵制不良信息
③加强网络监管，消除安全隐患 ④遵守道德法律，做负责的网民
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
（ ）9.目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明
①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
（ ）10.公安部发布的《摩托车、电动自行车乘员头盔》国家标准于2023年7月1日开始实施。首次将电动自行车乘员头盔类型和技术要求纳入标准，填补了标准空白，解决了无标可依的问题，这表明
A.社会规则旨在限制生产者的自由 B.社会秩序明确社会规则的内容
C.遵守规则是人们行为的底线 D.社会规则不是一成不变的
（ ）11.有人说：“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”这说明
A.建立规则是为了限制自由 B.真正的自由不受任何限制
C.必要的约束是对自由的保障 D.规则保障我们享有绝对自由
（ ）12.交通运输部公布了《铁路旅客运输规程》以下简称新《客规》。新《客规》打破了以往“以身高论票价”的规定，按照实名制（按年龄）和非实名制（按身高）两种情形销售儿童票。新《客规》对儿童票销售标准进行调整表明
①规则不是一成不变的 ②随着社会的发展，需要废除一些不合理的规则
③我们要坚定维护规则 ④不能适应实际生活变化的规则，需要调整和完善
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
（ ）13.为保障假期道路交通运输安全，提升区城联合执法效能，某市交通运输综合行政执法大队开展“天网”专项现动，对过往“两客一危一货“重点车辆进行跨区域协同检查。开展专项行动是因为
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是社会生活的有序化状态
③社会规则保障社会秩序的实现 ④道德这种非强制性手段没有作用
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
（ ）14.杭州亚运会开幕式上，当叙利亚运动员出场时，全场响起了雷鸣般的掌声。观众们对这个饱受战火摧残国家的尊重，为两国的友谊奠定了良好的基础。这说明
①尊重他人一定能贏得他人的尊重 ②尊重他人就是为了彰显个人修养
③尊重是交往的起点 ④尊重使社会生活和谐融洽
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（ ）15.“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼的人一定能取得成功
③文明有礼有利于形成安定有序的社会
④文明有礼体现民族的尊严和国家的形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（ ）16.一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的
A.举止文明已成为每个人的共识 B.文明有礼是具有强制力的法律规范
C.扔烟头是小事，不应小题大做 D.当事人不尊重文物，也不尊重自己
（ ）17.下列对古文理解不恰当的是
A.尺有所短，寸有所长——学会欣赏他人
B.人而无信，不知其可也——学会信守承诺
C.以人为镜，可以明得失——学会平等待人
D.已所不欲，勿施于人——学会换位思考
（ ）18.“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们
A.人民法院应严格依法行使检察权 B.违法行为都具有严重社会危害性
C.犯罪不一定违法，违法一定犯罪 D.必须树立法律意识，防患于未然
（ ）19.某校八年级（2）班举行了以“善用法律”为主题的班会。在主题班会上，同学们各抒己见。下列观点，你赞同的是
A.小秋：“遇到非法侵害时，我们可以寻求国家的法律救济”
B.小夏：“依靠法律服务机构维权是最正规、最权威的手段”
C.小雨：“遇到任何非法侵害，必须第一时间向人民法院起诉”
D.小冬：“遇到非法侵害不应该诉诸法律，诉讼费时费力费钱，还不一定打赢”
（ ）20.下列选项中概念间关系可以用右图来加以描绘是
A.I道德；II规则 B.I犯罪；II违法
C.I主刑；II拘役 D.I一般违法行为；II刑事违法
（ ）21.某同学用图表法整理“做守法的公民”有关知识时绘制了下表，其中①②③依次应填写
A.受到行政制裁 受到刑罚处罚 诉讼 B.受到刑罚处罚 受到行政制裁 诉讼
C.受到行政制裁 受到刑罚处罚 控告 D.受到刑罚处罚 受到行政制裁 控告
（ ）22.刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手毁致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年
①要防微杜渐，预防违法犯罪 ②要增强法治观念，依法自律
③年龄小，违法犯罪也不要紧 ④要厉行法治，坚持严格执法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷（主观题，共28分）
二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。（本大题共2小题，23题8分，24题10分，共18分）
23.【关心社会 走向成熟】
材料一：每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。
围绕上述材料，两位同学展开了讨论：
（1）请你将上述对话内容补充完整。（4分）
材料二：某校八年级学生小强，经常利用周末或节假日参与社区志愿者服务工作；在上学或放学回家的路上，无论有没有车辆，有没有人管，都不会闯红灯；在休息时间，他也只用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息面前停留，他更没有在手机的聊天群中传播谣言或者宜泄负面情绪；有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。
（2）请你结合材料，运用所学知识，谈谈小强的行为给我们带来的启迪。（4分）
24.【学法明理 用法自护】
材料一：近年来，中国青少年犯罪案件持续攀升。青少年犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。2023年，全国检察机关受理审查起诉14周岁至16周岁的未成年犯罪嫌疑人10063人，同比上升15.5%。
对此，有同学认为：“只要不违法，就一定能预防犯罪。”请对此观点进行评析。
（5分）
材料二：2024年1月14日，柳州市公安局柳南分局南站派出所民警在巡逻中发现一名男子李某在市区禁放区违规燃放烟花爆竹，遂依规对其罚款100元。2024年5月13日，因马某抢劫他人，南宁市兴宁区人民法院依法对被执行人马某判处有期徒刑。
（2）请从违反法律的类别角度，判断李某和马某的行为属于哪类违法行为？并谈谈青少年应当如何维护自己的合法权益？（5分）
三、分析说明：运用有关知识分析并解决问题。（本大题共两问，共10分）
25.【立德树人 清朗网络】
材料一：自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，共同创造文明的社会生活。为此，请你从下列名言中体会道德的魅力。
请结合所学，对上述名言进行解读，完成表格（6分）
材料二：你永远不知道随口一句话会对他人造成多大的伤害。女孩因分享抗癌经历被网暴；武汉老爷爷卖糖水17年坚持不涨价，意外走红网络却遭遇网络暴力被迫离开武汉。为了强化网络暴力信息治理，营造良好的网络环境。《网络暴力信息治理规定》自2024年8月1日施行。该规定是我国首部针对网络暴力信息治理的专门性立法。
（2）网络也从来不是法外之地。请你运用自由与规则的知识评析网暴者的行为。（4分）
违法行为类别
法律责任
维护合法权益的最后屏障
民事违法行为
承担民事责任
③
行政违法行为
①
刑事违法行为
②
人不可脱离社会而生存，这是因为：① 。
为社会作贡献，我们可以做的具体行动有：② 。（答出两点）
名言
启示
理由
敬人者，人恒敬之
①
②
人无忠信，不可立于世
③
④
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
⑤
⑥