广西壮族自治区河池市十校2024-2025学年高二上学期12月第二次联考语文试卷(含答案)

这是一份广西壮族自治区河池市十校2024-2025学年高二上学期12月第二次联考语文试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，默写题，语言表达，材料作文等内容，欢迎下载使用。

一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
10月5日11时，正是条子泥涨大潮的时刻。大堤外，海浪涌来，正在滩涂觅食的鸟儿展翅腾起。一堤之隔，是它们避潮休憩的720亩“家园”。成千上万只鸟儿飞越海堤，它们落脚这里，等待两小时后潮水退去。
720亩专用地是盐城打造的国内第一块固定高潮位侯鸟栖息地，也是全球保护联盟团体携手盐城，运用先进的国际观测方法、保护理念，最终形成可供全球学习借鉴的保护案例。“在这720亩的‘家园’里，候鸟种群数量不断上升，去年我们在这里同一时间监测到5.8万只鸟，今年这个数
字上升为6.5万只。这些与小青脚鹬连续两年种群数量增加的实例，都成为条子泥在全球生物多样性保护中重要地位的有力注脚。”北京林业大学贾亦飞博士说。
对黄海湿地遗产地的保护和管理，盐城采取“基于自然的解决方案（NbS）”，更大程度地恢复湿地生态系统，构建融“自然一科普—生态”为一体的黄海湿地，为打造滨海湿地科学保护、合理利用与可持续发展提供最佳实践范例，也为江苏乃至整个黄（渤）海修复提供可借鉴的经验和建议。基于NbS理念修复的“720”高潮位栖息地建成后，来这里栖息的鸟类越来越多，央视《新闻联播》点赞为自然遗产生态修复的“中国样本”。
（摘编自《新华日报》2021年10月7日，有删改）
材料二：
与分布于东亚—澳大利西亚迁徙路线上的其他鹤鹬类一样，勺嘴鹬的种群数量下降可能与黄渤海区域滩涂围垦所导致的栖息地丧失有着密切联系。2006年和2007年春季，在韩国的东津江和万顷江河口滩涂湿地分别记录有35只和37只勺嘴鹬。随着该区域实施了新万锦滩涂围垦项目，该区域春季迁徙期记录到的勺嘴鹬数量也下降到2008年的11只，且都分布于围垦区域之外的滩涂。近50年来，中国沿海地区有超过一半的滩涂湿地被围垦而消失，这直接导致了勺嘴鹬主要栖息地丧失。勺嘴鹬对栖息地具有很高的专一性，如旗标编码为01的个体连续多年停歇于江苏省东台市条子泥滩涂。滩涂围垦导致的栖息地丧失将使它们失去赖以生存的场所，从而导致种群数量下降。
目前我国大部分区域的滩涂湿地受到互花米草入侵的威胁。由于互花米草植株密度高，勺嘴鹬以及其他鹤鹬类难以在互花米草分布的滩涂湿地活动，这直接导致其栖息地丧失；另一方面，互花米草入侵也改变了滩涂湿地底栖动物的群落组成，勺嘴鹬对食物有很高的专一性，这可能影响勺嘴鹬的食物来源。此外，野外观察表明，互花米草侵占勺嘴鹬在高潮滩的休息地，使得当觅食地被潮水淹没时勺嘴鹬需要在距离觅食地较远的区域休息，这增加了勺嘴鹬在觅食地和高潮休息地之间往返飞行的能量消耗。
勺嘴鹬活动的滩涂湿地也是沿海居民的生产区域。在如东和东台区域，渔民在沿海滩涂养殖双壳类等底栖动物或采取自然生长的经济底栖动物。一方面人类活动会干扰勺嘴鹬等鸟类的觅食活动，另一方面也可能会影响滩涂底栖动物的种类、数量，从而影响鸟类的食物获取。
（摘编自《动物学杂志》刊文《勺嘴鹬在中国的分布状况和面临的主要威胁》，有删节）
材料三：
中国自1992年签署《生物多样性公约》以来，在生物多样性保护领域开展了一系列卓有成效的工作，其中最值得骄傲的就是建立起了一套类型、层次基本齐全的中国自然保护地体系。我们的国家公园、自然保护区、各类自然公园和世界自然文化遗产地等已经达到1.18万处，占国土面积的18%以上，比较有效地保护了各类自然生态系统的原真性、完整性。保护野生动植物最根本、最有效的办法是保护物种的生存地与栖息地，除了保护，还可以进行自然修复和人工促进修复。这一点，不仅被中国也被世界各国的长期实践所证明。随着自然保护地体系建设的推进，中国对野生动植物物种的保护，尤其是濒危物种的保护力度得到大大强化，很多物种的种群数量得到了大幅度增长。大面积的、多种多样类型的自然保护地是种质资源最有效、最丰富、最饱满的天然存储库。我们建设的自然保护地保护好了各种各类生态系统和生物物种，种质资源的保护也就有了强大坚实的保障。在生物技术高度发展的今天，种质资源已经成为国家的重要战略资源，也是衡量一个国家综合国力的主要指标之一，关系到国家主权和安全。应该这么说，在保护国家种质资源库方面，我们的自然保护地利在当代，更功在千秋。生物多样性保护是一个漫长的、艰巨的过程。尽管中国生物多样性保护工作取得了积极进展，但生物多样性下降的总体趋势尚未得到有效遏制，生物多样性保护仍然面临着许多挑战，其中多数问题也是世界范围内普遍存在的，亟待寻求共同的解决方案，如：哺乳动物栖息地受保护比例相对较高，而两栖和爬行动物栖息地的受保护比例较低；草原、海洋保护地建设虽取得了一定的成效，但仍亟待加强，等等。很多科学家和国际科学组织都警告说，我们人类正面临地球第六次生物大灭绝的到来。自然保护地建设是生物多样性保护最根本的保障和最有力的支撑。保护好了我们的自然保护地体系，就是保护好了各种各类的自然生态系统，保护好了自然生态
系统内的万千物种，就是保护好了无限丰富的生物基因！
（摘编自2021年《森林与人类》刊文《自然保护地典藏中国生物多样性》，有删节）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.为了给江苏乃至整个黄（渤）海修复提供可以借鉴的经验，720亩专用地被打造成为国内第一块固定高潮位候鸟栖息地。
B.黄渤海区域滩涂围垦造成栖息地丧失，很可能是导致东亚一澳大利西亚迁徙路线上的勺嘴鹬种群数量下降的原因之一。
C.在世界各国，对物种的生存地与栖息地进行保护、自然修复和人工促进修复，是保护野生动植物最根本、最有效的办法。
D.在当今社会，种质资源是国家的重要战略资源，因而关系到国家的主权和安全，成为衡量国家综合国力的主要指标之一。
2．下列对材料三行文思路的分析，不正确的一项是（ ）
A.首先说明中国已建立一套类型、层次基本齐全的自然保护地体系。
B.接着点出我国在自然保护地体系建设中取得的巨大的成效。
C.然后指出中国生物多样性保护需要积极乐观地面对需解决的问题。
D.最后强调自然保护地建设对于全人类和自然生态系统的重要意义。
3．在联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会召开之际，学校推出了系列创意海报《中国古诗中的生物多样性》，你认为下列诗句不适合放在海报中的一项是（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
4．根据材料二，请简要概括勺嘴鹬种群数量下降的外在原因。
5．如果你是一位青年志愿者，在“生物多样性100+案例”全球征集评选活动中，你会从哪些角度介绍“黄海湿地遗产地生态修复案例”，推荐其参评？
阅读下面的文字，完成下列小题。
张秋阁
孙犁
一九三七年春天，冀中区的党组织号召发动大生产运动，各村都成立了生产委员会。
一过了正月十五，街上的锣鼓声音就渐渐稀少，地里的牛马多起来，人们忙着往地里送粪。
十九这天晚上，代耕队长曹蜜田拿着一封信，到妇女生产组组长张秋阁家里去了。秋阁的爹娘全死了，自从哥哥参军，她一个人带着小妹妹二格过日子。现在，她住在年前分得的地主曹老太的场院里。
曹蜜田到了门口，看见她还点着灯在屋里纺线，在窗口低头站了一会，才说：“秋阁，开开门。”“蜜田哥吗？”秋阁停了纺车，从炕上跳下来打开门，“开会呀？”曹蜜田低头进去，坐在炕沿上，问：“二格睡了？”
“睡了。”秋阁望着蜜田的脸色，“蜜田哥，你手里拿的是谁的信？”“你哥哥的，”蜜田的眼湿了，“他作战牺牲了。”“在哪里？”秋阁叫了一声把信拿过来，走到油灯前面去。
她没有看信，她呆呆地站在小橱前面，望着那小小的跳动的灯火，流下泪来。她趴在桌子上，痛哭一场，说：“哥哥从小受苦，他的身子很单薄。”
“信上写着他作战很勇敢。”曹蜜田说，“我们从小好了一场，我想把他的尸首起回来，我是来和你商量。”
“那敢情好，可是谁能去呀？”秋阁说。“去就是我去。”曹蜜田说，“叫村里出辆车，我去，我想五天也就回来了。”
“五天？村里眼下这样忙，”秋阁低着头，“你离得开？我看过一些时再说吧，人已经没有了，也不忙在这一时。”她用袖子擦擦眼泪，把灯剔亮一些，接着说：“爹娘苦了一辈子，没看见自己的房子地就死了，哥哥照看着我们实在不容易。眼看地也有得种，房也有得住，生活好些了，我们也长大了，他又去了。”
“他是为革命死的，我们不要难过，我们活着，该工作的还是工作，这才对得住他。”蜜田说。“我明白。”秋阁说，“哥哥参军的那天，也是这么晚了，才从家里出发，临走的时候，我记得他也这么说过。”
“你们姐俩是困难的。”曹蜜田说，“信上说可以到县里领恤金粮。”
“什么恤金粮？”秋阁流着泪说，“我不去领，哥哥是自己报名参军的，他流血是为了咱们革命，不是为了换小米粮食。我能够生产。”
曹蜜田又劝说了几句，就走了。秋阁坐在纺车怀里，再也纺不成线，她望着灯火，一直到眼睛发花，什么也看不见，才睡下来。
第二天，她起得很早，把二格叫醒，姐俩到碾子上去推棒子，推好叫二格端回去，先点火添水，她顺路到郭忠的小店里去。
郭忠的老婆是个歪材。她原是街上一个赌棍的女儿，在旧年月，她父亲在街上开设一座大宝局。宝局一开，如同戏台，不光是赌钱的人来人往，就是那些供给赌徒们消耗的小买卖，也不知有多少。她从小在那个场合里长大，应酬人是第一，守家过日子顶差。等到大了，不知有多少人想算着她，父亲却把她嫁给了郭忠。谁都说，这个女人要坏了郭家小店的门风，甚至会要了郭忠的性命。娶过门来，她倒安分守己和郭忠过起日子来，并且因为她人缘很好，会应酬人，小店添了这员女将，更兴旺了。
可是小店也就成了村里游手好闲的人们的聚处，整天人满座满，说东道西，拉拉唱唱。郭忠有个大女儿名叫大妮，今年十七岁了。大妮以前也和那些杂乱人说说笑笑，打打闹闹，近来却正眼也不看他们。她心里想，这些人要不得，你给他点好颜色看，他就得了意，顺杆爬上来，顶好像蝎子一样螫他们一下。
大妮心里有一种苦痛，也有一个希望。在村里，她是叫同年的姐妹们下眼看的，人们背地说她出身不好，不愿意叫她参加生产组，只有秋阁姐知道她的心，把她叫到自己组里去。她现在很恨她的母亲，更恨那些游手好闲的整天躺在她家炕上的那些人，她一心一意要学正派，要跟着秋阁学。
秋阁来到她家，在院里叫了一声，大妮跑出来，说：“秋阁姐，到屋里坐吧，家里没别人。”“我不坐了，”秋阁说，“吃过饭，我们去给抗属（指抗战时期抗日军人的家属）送粪，你有空吧？”
“有空。”大妮说。
大妮的娘还没有起来，她在屋里喊：“秋阁呀，屋里坐坐嘛。你这孩子，多咱（什么时候）也不到我这屋里来，我怎么得罪了你？”
“我不坐了，还要回去做饭哩。”秋阁走出来，大妮跟着送出来，送到过道里小声问：“秋阁姐，怎么你眼那么红呀，为什么啼哭来着？”
“我哥哥牺牲了。”秋阁说。
“什么，秋来哥呀？”大妮吃了一惊站住了，眼睛立时红了，“那你今儿个就别到地里去了，我们一样做。”
“不，”秋阁说，“我们还是一块去，你回去做饭吃吧。”
一九四七年春（节选自《白洋淀纪事》）
6．下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.“街上的锣鼓声音就渐渐稀少，地里的牛马多起来”暗示新年的节日气氛淡了，大家又要投入到劳动中去了。
B.对曹蜜田想去起回秋来尸首的想法，张秋阁阻止了他，一是因为眼下忙，二是因为她不敢面对这残酷的现实。
C.“我们活着，该工作的还是工作，这才对得住他。”这是曹蜜田对张秋阁的安慰，也是他对自己的劝慰和鞭策。
D.“那你今儿个就别到地里去了，我们一样做。”大妮说的这句话既是对张秋阁的关心，也表明了自己的决心。
7．下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.第一段交代故事发生的时间和背景，为下文写张秋阁做必要的铺垫，使小说具有浓郁的时代气息。
B.小说插叙郭忠老婆的出身，交代了大妮的家庭环境，丰富了小说的情节，也使大妮的形象更真实。
C.“大妮吃了一惊站住了，眼睛立时红了”一句中的“眼睛立时红了”，既是神态描写也是细节描写。
D.小说叙事简洁，通过对话推动情节发展，又运用白描的手法和文学色彩浓郁的书面式表达，展现了人物的性格。
8．请简要分析张秋阁这一人物形象。
9．有人认为，孙犁的小说通篇散发着“真实的群众生活的情调”。请结合本文从小说取材内容和语言两方面谈谈你的理解。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
材料一：
信者行之基，行者人之本。人非行无以成，行非信无以立。故行之于人，譬济之须舟也；信之于行，犹舟之待楫也。将涉大川，非舟何以济之?欲泛方舟，非楫何以行之令人虽欲为善而不知立行犹无舟而济川也虽欲立行而不知立信，犹无楫而行舟也。昔齐攻鲁，求其岑鼎，鲁侯伪献他鼎而请盟焉。齐侯不信，曰：“使柳季云是，则请受之。”鲁使柳季，柳季曰：“君以鼎为国，信者亦臣之国。今欲破臣之国，全君之国，臣所难也。”乃献岑鼎。小邾射①以邑奔鲁，曰：“使子路要我，吾无盟矣。”乃使子路。子路辞焉。季康子谓之曰：“千乘之国，不信其盟，而信子之一言，子何辱焉?”子路曰：“彼不臣而济其言，是不义也，由不能矣。”夫柳季、子路，鲁之匹夫，立信于衡门，而声驰于天下。故齐邾不信千乘之盟，而重二子之言，信之为德，岂不大哉。故言必如言，信之符也。君子知诚信之为贵，故必诚信而行；君王知诚信之为贵，故以信施救则立，以信荏事则正，以信赏罚则明。由此而言：信之为行，其德大矣!
（节选自《刘子》，有改动）
材料二：
贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶?”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人；顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰：“流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。”
贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“孔子曰‘民无信不立’，昔项羽既入咸阳，已制天下，向能力行仁信，谁夺耶?”房玄龄对曰：“仁、义、礼、智、信，谓之五常，废一不可，能勤行之，甚有裨益，殷纣狎侮五常，武王夺之；项氏以无信为汉高祖所夺，诚如圣旨。”
（节选自《贞观政要》）
【注】①射：人名，小邾国的大臣。
10．材料一中画框的部分有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。
非楫何以A行之B今人虽欲为C善而不知D立行E犹无舟而济F川也G虽欲立行而不知H立信
11．下列对材料中加粗的词语及相关内容的解释，不正确的一项是（ ）
A.辞，“拒绝”的意思，与《木兰诗》“旦辞爷娘去”中的“辞”词义不同。
B.济，“渡河”的意思，与《行路难（其一）》“直挂云帆济沧海”中的“济”词义相同。
C.佯，“假装”的意思，与现代汉语“佯输诈败”中的“佯”词义不同。
D.源，“源头”的意思，与现代汉语“追本溯源”中的“源”词义相同。
12．下列对文中内容的概述，不正确的一项是（ ）
A.材料一作者用比喻论证的方式使读者认识到好的品行是做人的根本，而品行的根基又在于诚信与否，如果没有诚信，那么就失去了品行的根基。
B.柳季、子路虽然都是鲁国的一介匹夫，但是他们诚实守信的名声流传遍布天下，所以齐国与小邾国的大臣选择信任诚信之人，而不轻易相信其他人。
C.太宗认为君臣关系就像水源和流水一样，如果君主做出的行为不能体现正直守信，那么就如同水的源头浑浊，可见，太宗对自身要求很高。
D.两则材料虽然都是以“诚信”作为论述的中心，但材料一主要论述守信作为美德的重要性，材料二主要论述诚信对于个人发展和治理国家的重要性。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今欲破臣之国，全君之国，臣所难也。
（2）项氏以无信为汉高祖所夺，诚如圣旨。
14．下面材料为什么可以用作材料一的论据？请结合本文的内容，简要说明理由。
秦孝公使商鞅攻魏，魏遣公子昂逆而拒之。鞅谓昂曰:“昔鞅与公子善，今俱为两国将，不忍攻，愿一饮燕休二师。”公子许焉，遂与之会。鞅伏甲虏之，击破魏军。及惠王即位，疑其行诈，遂车裂于市。夫商鞅，秦之贵臣，名重于海内，贪诈伪之小功，失诚信之大义，一为不信，终身取尤。
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
湖中对酒作
张谓
夜坐不厌湖上月，昼行不厌湖上山。眼前一樽又长满，心中万事如等闲。
主人有黍百余石，浊醪①数斗应不惜。即今相对不尽欢，别后相思复何益。
茱萸湾头归路赊，愿君且宿黄翁家。风光若此人不醉，参差②辛负东园花。
【注】①浊醪（lá）：浊酒。②参差：差不多，几乎。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.本诗前两句与李白的诗句“相看两不厌，只有敬亭山”有相似之处，体现了诗人对自然美景的热爱和享受。
B.诗人与“主人”的相聚虽然极尽饮酒之乐，但想到诸多杂事，顿时觉得忧从中来，因此又只能借酒消愁。
C.诗歌既写出了宴会主人的生活富有和慷慨个性，又能借此表现两人友情之深厚，并希望今夜能够纵情饮酒。
D.主人以“归路赊”为由，劝说诗人当夜留宿黄翁家，主客想开怀畅饮，希望不醉不归，不辜负美好时光。
16．有人评价此诗大有“‘清水出芙蓉’之致”，请结合诗歌谈谈你的理解。
四、默写题
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》十二章中高度概括了质朴和文采的辩证统一、合理互补关系的两句话是“_______________，_____________”。
（2）研究性学习小组成员发现，中国古代建筑采用榫卯来连接构件，有时也会使用“门钉”加以装饰，这可以从杜牧《阿房宫赋》“______________，______________”两句中得到印证。
（3）意境是鉴定一首诗好坏的重要因素。一些诗文常有这样一种意境:天地辽阔，一只小舟浮于水面。比如:“_______________，___________”
五、语言表达
阅读下面的文字，完成下列小题。
曾经有人提出过“水桶模型”理论，该理论认为智力基因与后天环境就像两根水管，同时向人类“大脑桶”里放“智商水”，智商是两者的综合体现。但脑科学研究发现，先天基因应该是水龙头后天环境才是引出“智商之水”的水管，每个人拥有的水龙头基本上没什么差别，可由于水管不同，最后引出的水流就会千差万别。大脑里面有两类细胞，①__________，还有一类是胶质细胞。其中，神经元细胞多达一千亿个，相当于银河系中的恒星数量。这些神经元细胞有着很多非常特别的“触手”，这些“触手”被称为突触。通过突触，神经元细胞之间可以相互连接，通过脉冲电信号和化学分子的释放来传递各类信息，由此构成一个庞大的通信网络。科学家所了解到的在大脑中信号传递的方式有两种：②__________，二是化学递质释放。大脑中的电波传导是由跨过细胞膜的离子流动产生的。当电信号到达两个神经元细胞的交接处时，释放出化学递质，去打开另一个细胞膜上的离子通道。当离子进入下一个神经元细胞后，化学递质又转变成电信号，向下一个环节传导。
科学家发现，人类的神经网络系统随着人不断长大会“修剪”和“增生”，这个整个“修剪”和“增生”的过程伴随着人的成长，到青春期时达到稳定态，形成各不相同各种各样的神经网络。幼儿期是人类大脑开发的关键阶段，不同脑区和功能神经网络的形成有不同的关键期，一旦错过就无法弥补。
18．引号有多种不同用法，文中多处使用引号，请列举两处不同的用法，并简要分析其表达效果。
19．请仿照文中画框的部分，仍以“智商”为话题，以“建房子”打比方，另写一段话。要求:句式基本一致，语言通顺。
20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
21．下列句子中加粗部分与文中加粗的语句，用法和作用不相同的一项是（ ）
A.雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重一千倍的力。
B.大熊猫的视力换算到人类视力，大约相当于八百度的近视眼。
C.厌氧菌分解蛋白质等大分子物质，相当于提前帮我们进行了消化。
D.飞船每90分钟就绕地球一周，相当于地面上一个昼夜。
22．文中画横线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意，不超过65个字。
六、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
（1）人总是想得到别人的肯定，所以常常为了得到别人的喜欢、赞赏而去做事，成为了别人喜欢的人。
（2）做自己不需要讨好，不需要精心维持，也不需要小心翼翼。
（3）人以个体的形式存在，同时又以社会的形式存在。
以上三句话引发了你怎样的认识和思考？请综合材料写一篇作文。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
参考答案
1．答案： B
解析： A项，“为了给江苏乃至整个黄（渤）海修复提供可以借鉴的经验”错误，这是打造720亩专用地的意义，而不是目的。C项，“自然修复和人工促进修复”不是“保护野生动植物最根本、最有效的办法”。原文是“保护野生动植物最根本、最有效的办法是保护物种的生存地与栖息地，除了保护，还可以进行自然修复和人工促进修复”。D项，强加因果。原文是“在生物技术高度发展的今天，种质资源已经成为国家的重要战略资源，也是衡量一个国家综合国力的主要指标之一，关系到国家主权和安全”，“也是”表并列关系。
2．答案： C
解析： “需要积极乐观地面对需解决的问题”错，材料三未能体现“积极乐观地面对需解决的问题”，只是列举了存在的问题，体现其艰巨性。
3．答案： A
解析： 这两句诗是想象飞雪的盛景，并不是梨花实景的描绘，更没有体现生物的“多样性”。
4．答案： ①滩涂围垦导致勺嘴鹬栖息地丧失。
②互花米草入侵导致勺嘴鹬栖息地丧失（或影响勺嘴鹬的食物来源，或增加勺嘴鹬飞行的能量消耗）
③人类活动干扰勺嘴鹬的觅食活动（或影响勺嘴鹬的食物获取）
解析：
5．答案： ①理念、方法先进:运用了先进的国际观测方法、保护理念，采取“基于自然的解决方案（NbS）”。
②范例典型:可供全球学习借鉴，为打造滨海湿地科学保护、合理利用与可持续发展提供最佳实践范例，为整个黄（渤）海修复提供可借鉴的经验和建议，是自然遗产生态修复的“中国样本”。
③地位重要:打造了中国第一块固定高潮位候鸟栖息地，在全球生物多样性保护中占有重要地位。
④成果显著:使候鸟种群数量不断上升，为越来越多的鸟类提供栖息地，更大程度地恢复湿地生态系统，构建融“自然一科普一生态”为一体的湿地。
⑤团队强大:全球保护联盟团体参与打造。
解析：
6．答案： B
解析： “二是因为她不敢面对这一残酷的现实”无中生有。结合文中“‘五天？村里眼下这样忙，’秋阁低着头，‘你离得开？我看过一些时再说吧，人已经没有了，也不忙在这一时。’她用袖子擦擦眼泪，把灯剔亮一些”分析，张秋阁阻止曹蜜田，主要是因为此时村里忙，而且一来一去时间比较长。并没有体现出“她不敢面对这残酷的现实”。而且后文说“我不去领，哥哥是自己……我能够生产”“我明白”等，说明张秋阁是理解哥哥的，能够接受哥哥牺牲的。
7．答案： D
解析： “文学色彩浓郁的书面式表达”错误，应是“个性化的口语式表达”。
8．答案： ①勇敢坚强。听到哥哥牺牲的消息，虽然悲痛，但能勇敢面对，坚强地生活下去。
②深明大义。以当前生产为重，并不要求曹蜜田马上去起哥哥的尸首，坚持不去领恤金粮。
③心地善良（理解他人）。愿意接纳被众姐妹下看的大妮参加自己的生产组。
解析：
9．答案： ①小说贴近时代，反映真实的农村生活。本篇小说取材于冀中平原的农村生活，反映了解放区大生产运动的真实社会图景。
②小说的语言具有个性化和生活化特点。小说大量运用群众生活化的口语人物对话，使小说呈现朴实简明的风格。
解析：
10．答案： BEG
解析： 句意:没有船桨怎能行驶？现在的人虽然想要行善却不明白要树立品行，就像没有舟船却要渡过大河:虽然想要树立品行却不明白要守信。
11．答案： C
解析： A“旦辞爷娘去”中的“辞”是告别的意思。C中两个“佯”意思相同，都是“假装”之意。
12．答案： D
解析： 材料二主要论述诚信对于治理国家的重要性，没有对个人发展。
13．答案： （1）现在要破坏我的宝贝，来保全您的宝贝，这是我难以办到的。
（2）项羽因为无信被汉高祖夺了天下，的确如陛下所言。
解析： 参考译文:
材料一:
守信是品行的根基，品行是做人的根本。人没有（良好的）品行（就）不能有成就，品行（中）没有守信（就）不能树立德行。所以品行对于人来说，（就）像渡河需要舟船;守信对于品行来说，（就）像行舟要依靠船桨。想要过大河，没有舟船怎能渡过？想要划起舟船，没有船桨怎能行驶？现在的人虽然想要行善却不明白要树立品行，就像没有舟船却要渡过大河;虽然想要树立品行却不明白要守信，就像没有船桨却要行驶舟船。从前齐国攻打鲁国，索取鲁国的岑鼎，鲁侯献上别的鼎假充，请求订立盟约。齐侯不相信，说:“如果柳季说（鼎）是真品，那么我就接受。”鲁侯派柳季去（说），柳季说:“您把岑鼎当作宝贝，守信也是我的宝贝。现在要破坏我的宝贝，来保全您的宝贝，这是我难以办到的。”（鲁侯）才献出岑鼎。小邾国的射（想要）用（献上句绎）邑（作为条件）逃亡到鲁国，（对鲁国）说:“如果派子路来与我约定，我（就）不用订立盟约了。”（鲁国）就派子路去。子路拒绝了。季康子对他说:“（鲁国作为）千乘之国，（射）不相信它的盟誓，却相信您的一句话，您（去出使）有什么辱没之处呢？”子路说:“他不守为臣之道（如果我们）却帮助他实现他的要求，这是不义，我不能（做这样的事）。”柳季、子路，是鲁国的普通人，在民间诚实守信，名声却流传遍布天下。因此齐国、小邾国不相信千乘之国的盟誓，却看重两位先生的话，守信作为美德，难道不重要吗！所以说到一定做到，是守信的表现。君子明白诚信的可贵，因此一定诚信地行事;君王明白诚信的可贵，因此用诚信的原则给予救助就能见效，用诚信的态度处理事情就能公正，用诚信的方式赏赐惩罚就能清明。因此说:守信作为行事的准则，这样的美德很伟大啊！
材料二:
贞观初年，有人上书请求（唐太宗）清除邪佞的臣子。太宗对上书的人说:“我任用的人，都认为是贤臣，你知道哪个是邪佞的臣子吗？”（那人）回答说:“我住在荒野民间，不能确知谁是佞臣。请陛下假装发怒，来试一试大臣们（反应），如果谁能不怕（陛下的）雷霆之怒，（仍）直言进谏，那就是正直的人;（如果谁）一味依顺陛下情绪迎合旨意，那就是邪佞的人。”太宗对封德彝说:“流水是否清浊，在于它的源头。君主是施政的源头，臣子百姓就好比流水，君主自己都做欺诈的事，却想让臣下的行为直率诚挚，这就好像水源浑浊而希望流水清澈一样，这在道理上是讲不通的。”（于是，太宗）对上书的人说:“我想让全天下都讲求信义诚信，不想用欺诈的方法引导风俗，你的方法虽然很好，但我不能采纳。”
贞观十七年，唐太宗对侍从的大臣们说:“孔子说:‘百姓不信任国家，便不能立国。’从前，楚霸王项羽攻入咸阳之后，已经控制了天下，如果他能够努力推行仁爱诚实之道，那么谁能和他争夺天下呢？”房玄龄回答说:“仁、义、礼、智、信，是所谓的五常，废弃任何一项都不行，如果能够认真推行这五常，对国家是大有益处的。殷纣王轻慢五常，被周武王灭掉;项羽因为无信被汉高祖夺了天下，的确如陛下所言。”
14．答案： 材料一的论点是“信”，强调“诚信”的重要，所给材料讲的是商鞅不讲“信”的后果，可以作为反面论据。
解析：
15．答案： B
解析： “顿时觉得忧从中来，因此又只能借酒消愁。”错，这里主要体现诗人的惬意和洒脱，“忧从中来”“借酒消愁”没有体现。
16．答案： ①意象、意境自然澄澈。以白描的笔法直接描绘湖上的明月和周围的山峦，没有过多的修饰和渲染，却呈现出一种清新脱俗的美感。
②语言通俗易懂、朴实自然。“不厌”“又长满”“不惜”等口语化的表达，贴近生活，增强了诗歌的亲切感和可读性。
③情感率真洒脱。诗人通过描绘与友人相聚时真实且自然的场景和劝酒之辞，表达了对友人的深厚情谊和不舍之情。
解析：
17．答案： （1）质胜文则野，文胜质则史
（2）钉头磷磷，多于在庾之粟粒
（3）玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/纵一苇之所如，凌万顷之茫然/小舟从此逝，江海寄余生/孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪/潮平两岸阔，风正一帆悬
解析：
18．答案： ①“水桶模型”，表特定称谓，言简意赅，理论化。
②“大脑桶”“智商水”是比喻，表特殊含义，形象生动，易于理解。
③“触手”表特殊含义，表示需要特别指出的成分。
④“修剪”“增生”，表示需要着重论述和强调的内容，突出动作。
解析：
19．答案： 示例:先天基因应该是建筑材料，后天环境才是组装“智商材料”的设计师，每个人拥有的建筑材料基本上没什么差别，可由于设计师不同，最后盖出的房子就会千差万别。
解析：
20．答案： 示例:①一类是神经元细胞
②一是电信号传导
解析：
21．答案： C
解析： “相当于”是作比较的一种典型句式，通常用于比较两个事物的相似程度或等价关系。文中加点语句“相当于”表示数量作比较，A、B、D三项比较之间有数量关系，C项没有数量关系比较）
22．答案： 示例1:科学家发现，人类的神经网络系统随着人不断长大会“修剪”和“增生”，到青春期时达到稳定态，形成各种各样的神经网络。
示例2:科学家发现，人类的神经网络系统会“修剪”和“增生”，整个过程伴随着人的成长，到青春期时达到稳定态，形成各不相同的神经网络。
解析：
23．答案： 略
解析： 参考立意:
1.勇敢做自己，他人亦放心上
2.学会融入他人生活，不为取悦他人而丢失自我。
3.注重他人评价，不失自我本色
4.做人不能太自我，学会顾及他人感受古文翻译: