小学语文三年级上册第一单元课时练习

这是一份小学语文三年级上册第一单元课时练习，共4页。试卷主要包含了读句子，写词语，读一读，选一选，你想对文中的谁说什么？，选择题等内容，欢迎下载使用。
1.读句子，写词语。
ān jìnɡ cū wán qiú
（1）（ ）的公园里，有几个小朋友在（ ）壮的大树下开心地 （ ）。
chén hàn yàn fú zhuānɡ
（2）六一儿童节的早（ ） ， （ ）族的孩子们穿着鲜 （ ）的（ ）快乐地走进学校。
2.读一读，选一选。
（1）下列加点字的读音不正确的是（ ）。
A.凤尾竹（fènɡ） B.坪坝（pà） C.绒球（yuán）
（2）下面哪一个字的读音与其他两个不同？（ ）
A.扬 B.杨 C.汤
（3）“摔”这个字最有可能与什么有关？（ ）
A.跟脚有关 B.跟手有关 C.跟嘴巴有关
（4）下列词语有错别字的是（ ）。
A.亭止 B.读书 C.洁白
（5）哪一个词语填入下面的句子中恰当？（ ）
教室里十分______________，同学们都在认真地朗读。
A.平静 B.宁静 C.安静
3、诗词积累
（1）不知细叶谁裁出， 。（《咏柳》贺知章）
（2） ，恐惊天上人。(《夜宿山寺》李白)
4、课外积累，连线作品对应作者。
《丑小鸭》 叶圣陶
《稻草人》 曹文轩
《草房子》 安徒生
阅读练习
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.选择题。
（1）选段描写了边疆小学的学生( )的两个情景。
A.安静与热闹 B.上课与下课 C.窗外与树下
（2）“这些山林里的小朋友”在文中是指（ ）。
A.鸟儿 B.蝴蝶 C.猴子
（3）选段对小动物们进行了描写，下列分析不正确的一项是（ ）。
A.为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
B.突出了孩子们读书认真。
C.为了表现这些小动物的胆子很大。
2.选段中表现窗外安静的句子很有新鲜感，请用横线“______”画出。从这个句子中,你感受到孩子们________________________。
第2课
1.读句子，写词语。
fànɡ jià yánɡ shuānɡ bì
花的学校（ ）了，花孩子们（ ）起 （ ），在雨中尽情地
tià wǔ kuánɡ huān
（ ），（ ）。
2.读一读，选一选。
（1）下列加点字的读音不正确的是（ ）。
A.荒野（huānɡ） B.罚站（fá） C.衣裳（chánɡ）
（2）下面加点字的读音哪一个与其他两项不同？（ ）
A.慌张 B.说谎 C.荒地
（3）“扬手”中的“扬”字的意思是什么？（ ）
A.高举 B.称赞 C.飘动
（4）下列词语有错别字的是（ ）。
A.互相 B.所已 C.能够
（5）下面的词语哪一项是搭配有误的？（ ）
A.湿润的东风 B.紫色的衣裳 C.美丽的荒野
（6）以下哪一句古诗不是描写孩子的儿童生活的？
A小娃撑小艇，偷采白莲回。B松下问童子，言师采药去。C儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、诗词积累
（1）草长莺飞二月天， 。（《村居》高鼎）
（2） ，万条垂下绿丝绦。(《咏柳》贺知章)
（3）以下哪些诗集是印度诗人泰戈尔的作品？（ ）(多选)
A 《飞鸟集》 B《园丁集》 C《新月集》
第一单元 姓名（ ）
阅读练习
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
1.选择题。
（1）文中第二自然段加点字是具有新鲜感的词语，它们是什么词语？（ ）
A.动作词 B.四字词 C.成语
（2）花儿那样急急忙忙，是要去哪里？（ ）。
A.树林 B.地下学校 C.家
（3）文中“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来”中的“谁”指的是什么？（ ）
A.星星 B.妈妈 C.天空
2.文中哪个句子让你觉得有新鲜感，请用横线“______”画出来，并说说为什么？
_______________________________________________________________________
阅读练习
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
1.选择题。
（1）为什么孙中山提出问题后，同学们都被吓呆了？（ ）
A.因为孙中山提问的声音太大惊吓到他们。
B.因为孙中山提出的问题先生早已讲过了。
C.因为孙中山打破了先生的教学惯例，他们担心孙中山会被先生打。
（2）孙中山向先生提问的最主要的原因是什么？（ ）。
A.他不怕挨打。
B.他有一颗求知、好学的心。
C.他已经把所学的内容背熟了。
（3）为了提醒自己要向孙中山学习，我们可以选择以下哪一项作为书法作品的内容，贴在自己的房间呢？（ ） (P9)
A.不学不成，不问不知。
B.谁言寸草心，报得三春晖。
C.欲穷千里目，更上一层楼。
2.文中哪些词语让你觉得有新鲜感，请把它写下来，并说说为什么？
________________________________________________________________________________ 3.你想对文中的谁说什么？
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第一单元复习
1.本单元三篇课文，都是围绕（ ）主题进行编排的。
A.留心观察 B.学校生活 C.传统文化
2.连一连：把相对应的课题与词语连起来。
《大青树下的小学》 摇头晃脑、鸦雀无声
《花的学校》 荒野、跳舞、狂欢
《不懂就要问》 绒球花、凤尾竹
3.填空题：我们国家一共有（ ）个民族，其中有（ ）个少数民族，我印象最深的一个少数民族是（ ）族。
4.选择题：《花的学校》这篇课文选自于印度诗人泰戈尔的什么作品？（ ）
A.《飞鸟集》 B.《新月集》 C.《园丁集》
课外阅读检查
1.读了《窗边的小豆豆》，我积累的具有新鲜感的句子是________________________
_______________________________________________________________________。
2.读了《草房子》，我积累的具有新鲜感的句子是________________________________________________________________________________________ _______。
古诗积累
（1）________ __ _____ __，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，___ ______________。
（2）课外我积累了一首儿童古诗《___________ ____》，我最喜欢其中一句是_____ ____ _____________ ____， 。