河北省石家庄二十七中2024-2025学年八年级上学期月考物理试卷（10月份）

这是一份河北省石家庄二十七中2024-2025学年八年级上学期月考物理试卷（10月份），共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（ ）
A．中学生正常的步行速度约为10m/s
B．初中生的身高大约为150dm
C．中学生百米赛跑用时大约为12.5s
D．正常心率是1分钟30次
2．（2分）下列现象中不属于机械运动的是（ ）
A．一江春水向东流B．心潮澎湃
C．日出日落D．流星似剑
3．（2分）下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ）
A．自习课上不能大声喧哗
B．汽车进入市区后禁止鸣喇叭
C．航母甲板上的工作人员戴着耳罩
D．住宅区和工厂之间种植树木
4．（2分）下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2分）小军用刻度尺先后三次测出物理书的宽度，记录的结果分别是18.51cm、18.53cm、18.53cm则物理书的宽应记录为（ ）
A．18.51cmB．18.52cmC．18.523cmD．18.53cm
6．（2分）下列事例中能说明声音传递信息的是（ ）
A．利用超声波在液体中产生激烈的振动来清洗钟表、眼镜等
B．外科医生利用超声波击碎人体内的结石
C．蝙蝠利用回声定位捕捉各种食物，躲避障碍物
D．利用超声波将药液击碎后在空气中形成雾状
7．（2分）下列有关声音的特性，说法正确的是（ ）
A．甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高
B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，敲盛水越少的瓶子音调越低
C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色
D．丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度
8．（2分）已知声音在海水中传播速度是1500米/秒，若要测量海底的深度，从船底发声装置向下发出声波，船底的声音接收装置收到回声，那么海底深度是（ ）
A．6000米B．3000米C．1500米D．750米
9．（2分）2021年10月16日，神舟十三号成功对接空间站的天和核心舱，航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻空间站（一天可绕地球15圈以上）。当“神舟飞船”与“空间站”对接好时（ ）
A．“神舟飞船”相对于“空间站”将会是静止的
B．“神舟飞船”和“空间站”相对地球是静止的
C．“神舟飞船”相对于地球是静止的，“空间站”相对于地球是运动的
D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“空间站”相对地球是静止的
10．（2分）运动会短跑100米决赛，前一半路程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，下列说法正确的是（ ）
A．小明的平均速度比小亮的平均速度大
B．二者的平均速度相等
C．小明的平均速度比小亮的平均速度小
D．两人均不做匀速直线运动，无法比较
11．（2分）针对以下四幅图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图中，演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音色
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的响度越大
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
12．（2分）一位同学在离一绝壁519m远处吹一口哨，用秒表测得回声时间为3s，此时空气温度为（表中是声音在不同气温下的速度）（ ）
A．0℃B．15℃C．20℃D．10℃
13．（2分）甲、乙两物体都做变速直线运动的平均速度之比为3：1，通过的路程之比是2：3，那么甲、乙两物体所用的时间之比是（ ）
A．9：2B．2：9C．1：2D．2：1
14．（2分）如图为某物体沿直线运动的路程s随时间t变化的图像，下列对该物体0～5s内运动情况分析不正确的是（ ）
A．物体在0～1s内做匀速直线运动，速度为1m/s
B．物体在1～3s保持静止
C．物体在3～5s内平均速度为0.5m/s
D．物体在0～5s内的平均速度为0.67m/s
15．（2分）茗茗家距学校1200m远，某天她上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，她改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，她上学时走路的平均速度是（ ）
A．1.2m/sB．1.25m/sC．2m/sD．2.5m/s
16．（2分）甲、乙两辆车都向东做直线运动时，它们行驶的路程s随时间t变化的图像如图所示。根据图像提供的信息，下列说法正确的是（ ）
A．以甲车为参照物，乙车向西运动
B．甲车的速度大于乙车的速度
C．甲车的速度与时间成正比
D．当t＝4s时，甲、乙两车相距20m
17．（2分）为了减弱外界的噪声对教室内正在上课的学生的影响，下列措施合理且可行的是（ ）
A．在教室内安装噪声检测装置
B．在马路和学校之间设立屏障或植树造林
C．让每个学生都带上耳罩
D．禁止学校周围的一切车辆鸣笛
18．（2分）如图所示一个正在发声的电铃放在玻璃罩内，此时用抽气机抽出里面的空气，下列有关说法中不正确的是（ ）
A．随着抽气机不断抽出空气，听到的声音的响度越来越小
B．这个实验验证了声音的传播需要介质
C．在实验中不可能达到真空，所以无法得出真空不能传声的结论
D．这个实验所用方法是科学推理法
19．（2分）下面不属于超声波的应用的是（ ）
A．用声呐探测潜艇、鱼群的位置
B．医生利用“B超”检查病人身体内的疾病
C．汽车上的倒车雷达
D．预测地震的地震检测仪
20．（2分）如图所示，敲击右边的音叉，左边相同的音叉把泡沫塑料球弹起（ ）
A．这个实验说明声音可以传递能量
B．加大力度敲，则乒乓球弹起的幅度更大
C．这个实验应用了转换法
D．在太空中也可以进行这个实验
二、填空题（每空2分，共24分）
21．（4分）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm。
22．（4分）如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是 直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是 m/s。
23．（6分）任何声音都是由于发声物体的 而产生的。小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同，同时她还可以根据声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）来大致判断周围同学离他的远近。
24．（6分）如图甲所示，医生用B超查看胎儿的发育情况，是利用声可以传递 。如图乙所示，是禁止鸣笛标志，这是从 的方面控制噪声。有一款骨传导耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，我们就可以听到声音了，这是因为 （填“固体”“液体”或“气体”）可以传声。
25．（4分）甲、乙两人从同一地点沿同一方向做匀速直线运动，他们运动的路程和时间的关系如图所示，关于甲、乙两人的运动情况 m/s；第11s时，他们相距 m。
三、实验题（每空2分，共24分）
26．（12分）在探究影响音调的因素实验中小明将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。
（1）拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音 ；
A．没有控制变量
B．伸出桌面的钢尺太短
C．手没有压紧钢尺
D．伸出桌面的钢尺太长
（2）小明规范实验操作后，将钢尺按紧在桌面上，一端伸出桌边，用 的力再次拨动钢尺（填“相同”或“不同”），观察钢尺振动的 ，听钢尺发出的声音的变化，这个实验用来探究声音的 和振动的 的关系；
（3）当钢尺伸出桌面的长度增大到一定程度时，小明不能听到钢尺发出的声音，原因是 。
27．（12分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从长1m，分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑（数字分别表示“小时：分：秒”）。
（1）该实验的实验原理 ；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）；
（3）请根据图中信息回答sAB＝ cm；vBC＝ m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （选填“大”或“小”）；
（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间 。
四、计算题（共12分）
28．（6分）已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走20min，如果改骑自行车则需5min
（1）家门到校门的路程大约是多少？
（2）骑自行车的平均速度是多少？
29．（6分）一辆以15m/s的速度匀速行驶的汽车在快要到达山崖时鸣笛一声，车上的司机在2s后听见回声，已知此时声音在空气中的速度为340m/s，求；
（1）在这个过程中声音传播的距离是多少？
（2）汽车鸣笛时离山崖的距离为多少？
2024-2025学年河北省石家庄二十七中八年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、单选题（共20个小题，每题2分，共40分）
1．（2分）估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（ ）
A．中学生正常的步行速度约为10m/s
B．初中生的身高大约为150dm
C．中学生百米赛跑用时大约为12.5s
D．正常心率是1分钟30次
【答案】C
2．（2分）下列现象中不属于机械运动的是（ ）
A．一江春水向东流B．心潮澎湃
C．日出日落D．流星似剑
【答案】B
3．（2分）下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ）
A．自习课上不能大声喧哗
B．汽车进入市区后禁止鸣喇叭
C．航母甲板上的工作人员戴着耳罩
D．住宅区和工厂之间种植树木
【答案】D
4．（2分）下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
5．（2分）小军用刻度尺先后三次测出物理书的宽度，记录的结果分别是18.51cm、18.53cm、18.53cm则物理书的宽应记录为（ ）
A．18.51cmB．18.52cmC．18.523cmD．18.53cm
【答案】B
6．（2分）下列事例中能说明声音传递信息的是（ ）
A．利用超声波在液体中产生激烈的振动来清洗钟表、眼镜等
B．外科医生利用超声波击碎人体内的结石
C．蝙蝠利用回声定位捕捉各种食物，躲避障碍物
D．利用超声波将药液击碎后在空气中形成雾状
【答案】C
7．（2分）下列有关声音的特性，说法正确的是（ ）
A．甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高
B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，敲盛水越少的瓶子音调越低
C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色
D．丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度
【答案】D
8．（2分）已知声音在海水中传播速度是1500米/秒，若要测量海底的深度，从船底发声装置向下发出声波，船底的声音接收装置收到回声，那么海底深度是（ ）
A．6000米B．3000米C．1500米D．750米
【答案】C
9．（2分）2021年10月16日，神舟十三号成功对接空间站的天和核心舱，航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻空间站（一天可绕地球15圈以上）。当“神舟飞船”与“空间站”对接好时（ ）
A．“神舟飞船”相对于“空间站”将会是静止的
B．“神舟飞船”和“空间站”相对地球是静止的
C．“神舟飞船”相对于地球是静止的，“空间站”相对于地球是运动的
D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“空间站”相对地球是静止的
【答案】A
10．（2分）运动会短跑100米决赛，前一半路程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，下列说法正确的是（ ）
A．小明的平均速度比小亮的平均速度大
B．二者的平均速度相等
C．小明的平均速度比小亮的平均速度小
D．两人均不做匀速直线运动，无法比较
【答案】B
11．（2分）针对以下四幅图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图中，演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音色
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的响度越大
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
【答案】A
12．（2分）一位同学在离一绝壁519m远处吹一口哨，用秒表测得回声时间为3s，此时空气温度为（表中是声音在不同气温下的速度）（ ）
A．0℃B．15℃C．20℃D．10℃
【答案】C
13．（2分）甲、乙两物体都做变速直线运动的平均速度之比为3：1，通过的路程之比是2：3，那么甲、乙两物体所用的时间之比是（ ）
A．9：2B．2：9C．1：2D．2：1
【答案】B
14．（2分）如图为某物体沿直线运动的路程s随时间t变化的图像，下列对该物体0～5s内运动情况分析不正确的是（ ）
A．物体在0～1s内做匀速直线运动，速度为1m/s
B．物体在1～3s保持静止
C．物体在3～5s内平均速度为0.5m/s
D．物体在0～5s内的平均速度为0.67m/s
【答案】D
15．（2分）茗茗家距学校1200m远，某天她上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，她改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，她上学时走路的平均速度是（ ）
A．1.2m/sB．1.25m/sC．2m/sD．2.5m/s
【答案】A
16．（2分）甲、乙两辆车都向东做直线运动时，它们行驶的路程s随时间t变化的图像如图所示。根据图像提供的信息，下列说法正确的是（ ）
A．以甲车为参照物，乙车向西运动
B．甲车的速度大于乙车的速度
C．甲车的速度与时间成正比
D．当t＝4s时，甲、乙两车相距20m
【答案】D
17．（2分）为了减弱外界的噪声对教室内正在上课的学生的影响，下列措施合理且可行的是（ ）
A．在教室内安装噪声检测装置
B．在马路和学校之间设立屏障或植树造林
C．让每个学生都带上耳罩
D．禁止学校周围的一切车辆鸣笛
【答案】B
18．（2分）如图所示一个正在发声的电铃放在玻璃罩内，此时用抽气机抽出里面的空气，下列有关说法中不正确的是（ ）
A．随着抽气机不断抽出空气，听到的声音的响度越来越小
B．这个实验验证了声音的传播需要介质
C．在实验中不可能达到真空，所以无法得出真空不能传声的结论
D．这个实验所用方法是科学推理法
【答案】C
19．（2分）下面不属于超声波的应用的是（ ）
A．用声呐探测潜艇、鱼群的位置
B．医生利用“B超”检查病人身体内的疾病
C．汽车上的倒车雷达
D．预测地震的地震检测仪
【答案】D
【解答】解：
20．（2分）如图所示，敲击右边的音叉，左边相同的音叉把泡沫塑料球弹起（ ）
A．这个实验说明声音可以传递能量
B．加大力度敲，则乒乓球弹起的幅度更大
C．这个实验应用了转换法
D．在太空中也可以进行这个实验
【答案】D
二、填空题（每空2分，共24分）
21．（4分）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 B （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 2.80 cm。
【答案】 B；2.80。
22．（4分）如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是 变速 直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是 13.5 m/s。
【答案】变速；13.5。
23．（6分）任何声音都是由于发声物体的 振动 而产生的。小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 音色 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同，同时她还可以根据声音的 响度 （选填“响度”、“音调”或“音色”）来大致判断周围同学离他的远近。
【答案】振动；音色；响度。
24．（6分）如图甲所示，医生用B超查看胎儿的发育情况，是利用声可以传递 信息 。如图乙所示，是禁止鸣笛标志，这是从 防止噪声产生 的方面控制噪声。有一款骨传导耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，我们就可以听到声音了，这是因为 固体 （填“固体”“液体”或“气体”）可以传声。
【答案】信息；防止噪声产生；固体。
25．（4分）甲、乙两人从同一地点沿同一方向做匀速直线运动，他们运动的路程和时间的关系如图所示，关于甲、乙两人的运动情况 1.25 m/s；第11s时，他们相距 2 m。
【答案】1.25；2.
三、实验题（每空2分，共24分）
26．（12分）在探究影响音调的因素实验中小明将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。
（1）拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音 C ；
A．没有控制变量
B．伸出桌面的钢尺太短
C．手没有压紧钢尺
D．伸出桌面的钢尺太长
（2）小明规范实验操作后，将钢尺按紧在桌面上，一端伸出桌边，用 相同 的力再次拨动钢尺（填“相同”或“不同”），观察钢尺振动的 快慢 ，听钢尺发出的声音的变化，这个实验用来探究声音的 音调 和振动的 频率 的关系；
（3）当钢尺伸出桌面的长度增大到一定程度时，小明不能听到钢尺发出的声音，原因是 钢尺振动频率低于人耳能听到的范围 。
【答案】（1）C；（2）相同；快慢；音调；频率；（3）钢尺振动频率低于人耳能听到的范围。
27．（12分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从长1m，分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑（数字分别表示“小时：分：秒”）。
（1）该实验的实验原理 v＝ ；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 小 （填“大”或“小”）；
（3）请根据图中信息回答sAB＝ 40.0 cm；vBC＝ 0.5 m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 大 （选填“大”或“小”）；
（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间 小 。
【答案】（1）v＝；（2）小；（3）40.0；0.5；（4）大；（5）小。
【解答】解：
四、计算题（共12分）
28．（6分）已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走20min，如果改骑自行车则需5min
（1）家门到校门的路程大约是多少？
（2）骑自行车的平均速度是多少？
【答案】（1）家门到校门的路程大约是1440m；
（2）骑自行车的平均速度是4.8m/s。
【解答】解：（1））由题知，v步＝1.2m/s，t步＝20min＝1200s，
由v＝可得步t步＝4.2m/s×1200s＝1440m；
（2）骑自行车的平均速度：v＝＝＝2.8m/s。
答：（1）家门到校门的路程大约是1440m；
（2）骑自行车的平均速度是4.8m/s。
29．（6分）一辆以15m/s的速度匀速行驶的汽车在快要到达山崖时鸣笛一声，车上的司机在2s后听见回声，已知此时声音在空气中的速度为340m/s，求；
（1）在这个过程中声音传播的距离是多少？
（2）汽车鸣笛时离山崖的距离为多少？
【答案】（1）在这个过程中声音传播的距离是680m；
（2）汽车鸣笛时离山崖的距离为355m。
0℃
332m/s
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