
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山东省聊城市振兴西路实验中学2024-2025学年九年级上学期10月月考数学试题(解析版)-A4
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这是一份山东省聊城市振兴西路实验中学2024-2025学年九年级上学期10月月考数学试题(解析版)-A4,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1. 计算的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先算cs60°=,再计算即可.
【详解】∵
∴
故答案选A.
【点睛】本题考查特殊角的三角函数值,能够准确记忆60°角的余弦值是解题的关键.
2. 如图,在中,若,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了三角函数的求法,解题关键是理解三角函数的意义,明确是直角三角形中哪两条边的比.
根据三角函数的定义求解即可.
【详解】解:∵, ,
∴,
故选:C.
3. 如图,小兵同学从处出发向正东方向走米到达处,再向正北方向走到处,已知,则,两处相距( )
A. 米B. 米C. 米D. 米
【答案】B
【解析】
【分析】根据锐角三角函数中余弦值的定义即可求出答案.
【详解】解:小兵同学从处出发向正东方向走米到达处,再向正北方向走到处,
,米.
,
米.
故选: B .
【点睛】本题考查了锐角三角函数中的余弦值,解题的关键在于熟练掌握余弦值的定义.余弦值就是在直角三角形中,锐角的邻边与斜边之比.
4. 如图,在中,对角线,相交于点O,点E为的中点,交于点F.若,则的长为( )
A. B. 1C. D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质等知识,利用平行四边形的性质、线段中点定义可得出,证明,利用相似三角形的性质求解即可.
【详解】解∶∵四边形是平行四边形,
∴,
∵点E为的中点,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
故选:B.
5. 如图,在的网格中,每个小正方形的边长均为1,若点,,都在格点上,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理,角正弦值,能够作出辅助线得到直角三角形是解题关键.
如图,取格点,可通过勾股定理算出三者长度,再通过勾股定理逆定理得到为直角三角形,进而通过正弦的定义即可解题.
【详解】解:取格点,通过勾股定理可算出
,,
得到
∴为直角三角形,且
∴
故选:A.
6. 如图,在中,点,分别为,上的点,若,,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据已知条件证明,进而根据相似三角形的性质即可求解.
【详解】解:∵,,
∴
又∵
∴,
∴,
∴
∴,即,
故选:A.
【点睛】本题考查了相似三角形的性质与判定,熟练掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键.
7. 如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定,先求出两三角形的一对相等的角是确定其他条件的关键,注意掌握相似三角形的几种判定方法.
【详解】解:,
,
A.添加,可用两角法判定,故本选项错误;
B.添加,可用两角法判定,故本选项错误;
C.添加,可用两边及其夹角法判定,故本选项错误;
D.添加,不能判定,故本选项正确;
故选:D.
8. 如图,为等边三角形,点,分别在边,AB上,,若,,则AD的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】证明,根据题意得出,进而即可求解.
【详解】解:∵为等边三角形,
∴,
∵,,
∴,
∴
∴
∵,
∴,
∴
∵
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了相似三角形的性质与判定,等边三角形的性质,熟练掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键.
9. 在方格图中,以格点为顶点的三角形叫做格点三角形.在如图所示的平面直角坐标系中,格点成位似关系,则位似中心的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意确定直线AD的解析式为:,由位似图形的性质得出AD所在直线与BE所在直线x轴的交点坐标即为位似中心,即可求解.
【详解】解:由图得:,
设直线AD的解析式为:,将点代入得:
,解得:,
∴直线AD的解析式为:,
AD所在直线与BE所在直线x轴的交点坐标即为位似中心,
∴当时,x=-1,
∴位似中心的坐标为,
故选:A.
【点睛】题目主要考查位似图形的性质,求一次函数的解析式,理解题意,掌握位似图形的特点是解题关键.
10. 如图,在中,于点于点为边的中点,连接,则下列结论:①;②;③;④为等边三角形;⑤当时,,其中正确的个数是( )
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
【答案】D
【解析】
【分析】可先证明在和中由斜边中点可判定①正确,由可判定②③正确,证点M,N,B,C共圆,可对④进行判断,证为以为斜边的等腰直角三角形,可判断⑤正确.
【详解】解:①∵于点M,于点N,P为边的中点,
∴点P是和的斜边的中点,
∴,
故①正确;
②③∵于点M,于点N,
∴,
又∵,
∴,
∴;
故②③正确;
④∵于点M,于点N,P为边的中点,
∴点P是和的斜边的中点,
∴,
∴点M,N,B,C共圆,
∴,
在中,,
∴,
∴,
∵,
∴是等边三角形,
故④正确;
⑤当时,为以为斜边的等腰直角三角形,
∴,
故⑤正确;
故选:D.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,直角三角形的性质,等边三角形的判定,解直角三角形等,圆的知识,解题关键是能够认真审图,弄清题意,逐个对结论进行证明.
二、填空题(共6小题)
11. 在中,,若,则_____.
【答案】##0.75
【解析】
【分析】根据一个角的余弦等于它余角的正弦,可得答案.
【详解】解:如图,,.
∵,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查三角函数的定义.由定义推出互余两角的三角函数的关系:若,则是解题关键.
12. 在锐角三角形中,若,满足,则______.
【答案】##75度
【解析】
【分析】本题考查了非负数的性质,特殊角的三角函数值,三角形内角和定理,熟练掌握非负数的性质是解答本题的关键.先根据非负数的性质求出,,再利用三角形内角和定理即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,,
∴.
故答案为:.
13. 如图,和是以点O为位似中心的位似图形,若的面积等于2,则的面积=_______.
【答案】18
【解析】
【分析】本题考查的是位似变换,相似三角形的判定和性质.根据位似变换的概念得到,,从而得到得到,根据相似三角形的性质求出,再根据相似三角形的性质计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵和是以点O为位似中心的位似图形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∵的面积等于2,
∴的面积为18.
故答案为:18.
14. 如图,数学兴趣小组利用硬纸板自制的Rt△ABC来测量操场旗杆MN的高度,他们通过调整测量位置,并使边AC与旗杆顶点M在同一直线上,且Rt△ABC与△AEM在同一个平面内.已知AC=0.8米,BC=0.5米,目测点A到地面的距离AD=1.5米,到旗杆的水平距离AE=20米,则旗杆MN的高度为 _____米.
【答案】14
【解析】
【分析】利用相似三角形的性质求出EM,利用矩形的性质求出EN,可得结论.
【详解】解:∵∠CAB=∠EAM,∠ACB=∠AEM=90°,
∴△ACB∽△AEM,
∴,
∴,
∴EM=12.5,
∵四边形ADNE是矩形,
∴AD=EN=1.5米,
∴MN=ME+EN=12.5+1.5=14(米).
故旗杆MN的高度为14米,
故答案为:14.
【点睛】本题考查相似三角形的应用,矩形的性质等知识,解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题.
15. 如图,在中,连接,点是上一点,,连接交于点,若,则四边形的面积是______.
【答案】11
【解析】
【分析】本题主要考查相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质等,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.先根据平行四边形的性质得,,由得,证明得,进而得到,的面积,即可得的面积,再根据平行四边形的性质即可得解.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,,
∵
∴,
∴,
∴.
故答案为:11.
16. 如图,正△ABC的边长为2,以BC边上的高为边作正,△ABC与公共部分的面积记为;再以正边上的高为边作,与公共部分的面积记为;......,以此类推,则=_________(用含n的式子表示).
【答案】
【解析】
【详解】因为△ABC是边长为2的等边三角形,是高,所以=2cs30°=,,
同理:
,......
,.
三、解答题(共6小题)
17. 计算
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】此题主要考查实数的计算,解题的关键是熟知特殊角的三角函数值.
(1)根据特殊角的三角函数值即可化简求解;
(2)根据实数的性质化简,再合并求解.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
18. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为.
(1)以原点O为位似中心,在y轴的左侧按放大,画出的一个位似;
(2)画出将向右平移3个单位,再向下平移3个单位后得到的;
(3)与是位似图形吗?若是,请在图中标出位似中心M,并写出点M的坐标.
【答案】(1)见详解;
(2)见详解; (3)与位似图形,图见详解,点是位似中心
【解析】
【分析】本题考查的是画位似图形,平移图形,判断两个图形位似,熟记位似的性质是解本题的关键;
(1)分别确定O,A,B关于位似中心的对应点O,,,再顺次连接即可;
(2)分别确定,,平移后的对应点,,,再顺次连接即可;
(3)连接,,由交点可得位似中心,从而可得答案
【小问1详解】
解:如图,即为所作图形;
【小问2详解】
解:如图,即所作图形;
【小问3详解】
解:由作图可知,,是相似三角形,
又因为对应点所连直线经过同一个点,
所以和是位似图形,点M为所求位似中心,点M的坐标为.
19. 如图,在△ABC中,DAC边上一点,∠DBC=∠A.
(1)求证:△BDC∽△ABC;
(2)如果BC=, AC=3,求CD的长.
【答案】(1)详见解析;(2)CD=2.
【解析】
【分析】(1)根据相似三角形的判定得出即可;
(2)根据相似得出比例式,代入求出即可.
【详解】证明:(1)∵∠DBC=∠A,∠C=∠C,
∴△BDC∽△ABC;
(2)∵△BDC∽△ABC,
∴ ,
∴ ,
∴CD=2.
【点睛】考核知识点:相似三角形的判定和性质.
20. 如图,四边形为菱形,点E在的延长线上,.
(1)求证:;
(2)当,时,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)5
【解析】
【分析】本题主要考查了菱形的性质,三角形相似的判定和性质,根据题意得出,是解题关键.
(1)根据四边形是菱形,得出,即可证明结论;
(2)根据,得出,代入数据进行计算,即可得出,即可求.
【小问1详解】
证明:∵四边形为菱形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
【小问2详解】
∵,
∴,
即,
解得:,
∴.
21. 如图所示,在中,,是边上的中线,过点D作,垂足为E,若.
(1)求的长;
(2)求的正切值.
【答案】(1)7 (2)6
【解析】
【分析】本题主要考查了解直角三角形,相似三角形的判定和性质:
(1)根据锐角三角函数可得的长,从而得到的长,再由,可得,即可求解;
(2)过点A作于点F,根据,可得,即可求解.
【小问1详解】
解:∵,
∴.
∵,
∴.
∴.
∵,
∴.
∴.
,
∴.
【小问2详解】
解:过点A作于点F,如图所示.
∵是边上的中线,
∴.
∵,
∴
∴,
∴.
∴,
∴.
∴.
22. 如图,中,,,,动点从点出发,在边上以每秒的速度向点匀速运动,同时动点从点出发,在边上以每秒的速度向点匀速运动,运动时间为秒(),连接,若与相似,求的值;
【答案】或
【解析】
【分析】此题考查了相似三角形的判定与性质,勾股定理,由三角形相似得出对应边成比例是解题的关键.根据勾股定理求出,分、两种情况,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可;
【详解】解:,,,
,
动点从点出发,在边上以每秒的速度向点匀速运动,同时动点从点出发,在边上以每秒的速度向点匀速运动,运动时间为,
,,,
①当时,
,
,
;
②当时,
,
,
,
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