江西省上饶市横峰中学2024-2025学年高二上学期12月月考英语试题

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1—5 CAABC 6—10 CABCC 11—15 ABBAB 16—20 CABAB
听力材料
Text 1
M: Hw was yur vacatin? Did yu g anywhere?
W: Yes, we went t Thailand, but unfrtunately, the flies and msquites there were awful and it rained mst f the time.
M: That desn’t sund gd.
Text 2
M: What d we need t buy tday?
W: We need sme carrts, sme apples, a fish, sme prk, and sme sft drinks. I’ve written dwn all that we need n this list.
M: Gd. Nw let’s set ff.
Text 3
M: Hw d yu like yur new drm, Jenny?
W: Nt bad. It’s a fur-bed rm. But nw nly Kate and I live in it. It is said that the third student is cming tmrrw.
Text 4
M: Yu want t see me, Mrs. Smith?
W: Yes. I find ut that yu are always late fr wrk. Besides, yu have a habit f sleeping during wrking hurs. I’m afraid I have t ask yu t leave.
M: Oh, n. Please give me ne mre chance. I prmise I will nt let yu dwn any mre.
Text 5
W: I haven’t seen Anna in the ffice fr a few days. Is she ill?
M: N. Dn’t yu knw that she is ging t leave?
W: But why? T lk after her kids at hme?
M: Of curse nt. She plans t pen her wn stre in the city center.
Text 6
W: The department stre has reduced all its prices by frty percent during the sale. Dn’t yu think it’s time t replace ur sfa? It’s s ld!
M: D yu think s? What we really need is a prper lamp n the table next t the sfa. It’s imprtant t sit and read there at the mment.
W: Well, we can mve ne f the lamps dwn frm the bedrm. The blue ne wuld lk gd n that table.
M: Yu’re right. Okay, let’s g and lk fr smething mre cmfrtable t sit n nw.
Text 7
W: David, did yu g t the sccer game last night? It was really exciting, and almst everyne was there. But I didn’t see yu.
M: I was dying t, but I missed it. I practiced the vilin fr a cncert and I frgt the time.
W: What a pity!
M: I guess yu went, Mary?
W: Yeah, I did, but I had t leave early. My mm asked me t get hme befre eight s that she culd g t wrk. She didn’t want t leave Tina at hme alne.
M: Yur mm is n night shifts again? That’s nt easy.
W: Yeah. She is busy in the hspital all year rund. And my father is always n business.
M: I see.
Text 8
W: Hi, Jack. Have yu gt yur exam results?
M: Yeah. But I didn’t get the grade I need in science.
W: Oh, bad luck. What are yu ging t d?
M: I dn’t knw. I’m nt sure whether t retake it r change my plans cmpletely.
W: But I think yu really want t study medicine.
M: N, it’s what my parents want me t d.
W: OK. And what d yu want t d?
M: I dn’t knw. I like histry and French. I gt an A in French!
W: Well, yu need t make the right decisin, even thugh yur parents might nt like it. Maybe yu shuld have a talk with them.
M: Yeah, yu’re right. Thanks, Makayla.
Text 9
W: I hate lking fr an apartment.
M: I dn’t like it, either. But I’m hpeful abut this ne.
W: Why d yu like it?
M: Well, first, it’s a crner apartment. That means we dn’t share as many walls with the neighbrs as ther apartments.
W: Gd. I dn’t want them t tell me t turn dwn my music.
M: Besides, it des have sme furniture, including tw beds, a sfa, a TV set and smething else. What we need t buy is a fridge. Oh, we need an air cnditiner, t.
W: Sunds nt bad.
M: It’s als n the tp flr, s we dn’t have t listen t anyne walk abve us.
W: OK. Yu’ve almst cnvinced me. Are there any disadvantages?
M: Well, the bad thing is that it’s nt big enugh. It is a huse with nly tw bedrms, a bathrm and a kitchen.
W: I dn’t care. Is it expensive?
M: N, it’s actually within ur price range.
W: Well, yu shuld have tld me that first! I’m ready t stp the search nw.
M: Me t.
Text 10
W: Hell, everyne! What are yu ging t d during yur vacatin? I want t tell yu abut my travel plan. First, I will visit my sister Gina in Melburne fr abut a mnth. She just had her first child last mnth. I’m familiar with Melburne because I studied at a university there fr tw years. I recmmend yu t visit Ryal Btanic Gardens when yu g t Melburne. Then I am ging t stay in Sydney fr a few days. I have gt a ticket t see a great music shw at the Sydney Opera Huse. I am really lking frward t it. After that, I am ging t stay in Queensland fr tw days. I will g t Gld Cast t enjy the sunshine and g swimming. I will g t Hamiltn Island, which is a gd place t visit Australian wildlife like kangars. Finally, I will return t Melburne by plane n the 10th and stay at my sister’s huse fr ne night. My plane frm Melburne takes ff n the mrning f the 11th. I expect t be back in Lndn at nn the next day.
第二部分 阅读
第一节
A
【答案】21. C 22. D 23. C
【解析】
【导语】这是一篇应用文。文章主要介绍了一家名为PAI的餐厅，包括其地址、营业时间、预订方式、点餐建议、外卖服务、特别通知以及顾客评价等内容。
【21题详解】
细节理解题。根据Hurs f peratin部分“Fri-Sat 11:45 a.m. — 10:00 p.m.(周五和周六 上午11:45至晚上10:00。)”再结合其余日期的营业时间可知，周五和周六的营业时间最长，为11:45 a.m.至10:00 p.m.，共10小时15分钟。故选C。
【22题详解】
细节理解题。根据Order部分“Please nte a 20% service charge will autmatically be added t yur bill fr parties f 6 r mre.(请注意，6人或以上的聚会将自动在账单上加收20%的服务费。)”可知，6人或以上的聚会才会加收20%的服务费，而D项“如果你和女朋友在PAI约会，你需要支付20%的小费”与原文不符，因此D项为错误选项。故选D。
【23题详解】
推理判断题。根据文章第二行“Click here t make a reservatin.(点击此处进行预订。)”和Catering部分的“Please send yur inquiry belw and ur Catering Team will cntact yu at ur earliest cnvenience.(请在下方发送您的询问，我们的外卖团队将尽快与您联系。)”可知，文章中有“点击此处”和“请在下方发送您的询问”等典型的网页用语，表明这篇文章很可能来自一个网站。因此，选项C“A website”为正确答案。故选C。
B
【答案】24. D 25. C 26. A 27. D
【解析】
【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是商人、发明家以及工程师Eln Musk成功背后的故事，尽管早年从斯坦福辍学，但是他勇于追求自己喜爱的事物，成为了两大公司的总裁，并以自己的两大设计：火箭和电动汽车成为21世纪的先驱。
【24题详解】
细节理解题。根据第三段的“The cmpany is named after Niclai Tesla, the Serbian-American inventr and physicist, wh is best knwn fr designing the AC electrical system.(该公司以塞尔维亚裔美国发明家和物理学家Niclai Tesla的名字命名，他以设计交流电气系统而闻名。)”可知，Musk以一位著名科学家的名字命名他的公司。故选D。
【25题详解】
细节理解题。根据第二段的“Musk als received cntracts frm NASA, thus making histry by prving that the cncept f cmmercial space explratin was bth pssible and affrdable.(Musk还获得了美国宇航局的合同，从而创造了历史，证明了商业太空探索的概念是可能的，也是负担得起的。)”可知，在Musk的职业生涯中接受NASA的合同是历史性的，故选C。
【26题详解】
推理判断题。根据最后一段的“By creating pprtunities t explre new planets, Musk believes that in the event f a majr catastrphe n Earth, there wuld be the ptential fr the human race t cntinue elsewhere. On Earth, Musk’s inventins are designed t find renewable, envirnment-friendly slutins t meet the challenge f an ever-grwing glbal ppulatin.(通过创造探索新行星的机会，Musk认为，如果地球上发生重大灾难，人类将有可能在其他地方继续生存。在地球上，Musk的发明旨在寻找可再生、环保的解决方案，以应对全球人口不断增长的挑战。)”可知，Musk创新的动机是扩大人类所能及的范围，保护地球。故选A。
【27题详解】
推理判断题。根据第二段的“He funded an nline payment site that eventually wuld becme a glbal cmpany.(他创立了一个在线支付网站，最终成为一家全球性公司。)”和第三段的“Anther ne f Musk’s innvatins is the electric car.(Musk的另一项创新是电动汽车。)”可知，Musk是有创造力的；根据最后一段的“On Earth, Musk’s inventins are designed t find renewable, envirnment-friendly slutins t meet the challenge f an ever-grwing glbal ppulatin.(在地球上，马斯克的发明旨在寻找可再生、环保的解决方案，以应对全球人口不断增长的挑战。)”可知，他保护地球，是负责任的，因此用creative(有创造力的)和respnsible(负责的)来描述Musk。故选D。
C
28．C 29．C 30．B 31.C
【分析】这是一篇议论文。文章主要讲述了小孩需要学习科学，因为学习科学对他们而言有很多好处。
28．主旨大意题。文章结构为总分总结构，首段“Kids and science seem t be made fr each ther!( 孩子和科学似乎是天生的一对!)”为文章主题句，因此可知，本文主要从几个方面讲述了小孩为什么需要学习科学。选项C“Why kids shuld learn science.”贴合主旨要义。故选C项。
29．细节理解题。根据文章第二段内容“Learning t fllw this prcess helps yu think lgically and carefully. These imprtant thinking skills can be used in many areas f study. T give a child practice with these thinking skills is like giving vitamins t a develping mind.(学习遵循这个过程可以帮助你更有逻辑、更仔细地思考。这些重要的思维技能可以在许多领域的学习中使用。让孩子练习这些思考技能就像给发育中的大脑补充维生素一样。)”可知，学习科学可以帮助孩子培养好的思维方式。故选C项。
30．细节理解题。根据文章第四段内容“S science encurages children t study math. An interest in science is an interest in hw things were nce understd cmpared t hw they are understd nw. Thus studying science lends itself easily t studying histry. And after yu d an experiment, yu need t write a lab reprt. Therefre, writing becmes an imprtant part f science.(所以科学鼓励孩子学习数学。对科学的兴趣是对过去如何理解事物与现在如何理解事物的兴趣。因此，研究科学对于研究历史是很容易的。在你做了实验之后，你需要写一份实验报告。因此，写作成为科学的重要组成部分。)”可知，学好科学的话，学好其他科目的可能性也会增大。故选B项。
31．细节理解题。根据文章第三段内容“One f the greatest things we can teach ur children is t lve learning. Learning science is a great way t d s.(我们能教给孩子的最伟大的事情之一就是热爱学习。学习科学是一个很好的方法。)”可知，作者认为学习科学可以让孩子爱上学习。故选C项。
D
【答案】32. A 33. D 34. D 35. C
【解析】
【导语】本文是说明文。文章主要介绍一项新的研究表明，含有大量盐的饮食会增加压力水平。
【32题详解】
细节理解题。根据第一段“Experts hpe the findings will encurage a review f public health plicy arund salt cnsumptin, aiming at manufacturers reducing the amunt f salt in prcessed fd. (专家们希望这一发现将鼓励对食盐消费的公共卫生政策进行审查，目的是让制造商减少加工食品中的盐含量。)”可知，该研究结果最终目的是想让食品加工制造商减少食品里面盐的含量。故选A。
【33题详解】
词句猜测题。根据第三段“While effects n the heart and circulatry(循环) system have been ascertained, little was knwn abut the impact f a high-salt diet n a persn’s behaviur. (虽然高盐饮食对心脏和循环系统的影响已经ascertained，但人们对高盐饮食会对人的行为产生什么影响知之甚少。)”可知， while前后是对比关系，尽管高盐饮食对心脏和循环系统的影响已经被证实，但是人们对高盐饮食会的不良后果却知道很少。所以ascertained的意思应该是“被证实”，和选项D意思一致。故选D。
【34题详解】
细节理解题。根据最后一段“Experts say further studies are already underway t understand if a high-salt intake leads t ther behaviural changes such as anxiety and aggressin. (专家表示，进一步研究已经在进行中，以了解高盐摄入是否会导致焦虑和攻击等其他行为变化。)”可知，高盐摄入是否会引起焦虑将是未来研究的课题之一。故选D。
【35题详解】
主旨大意题。根据第一段“Diet cntaining lts f salt can cntribute t increased levels f stress, a new study shws. (一项新的研究表明，含有大量盐的饮食会增加压力。)”可知，这篇文章主要介绍含有大量盐的饮食会增加压力水平。故选C。
第二节
七选五
【答案与解析】
【语篇解读】本文是一篇说明文。文章对于如何选择合适的大学给出了一些建议。
36. A 上文“Chsing the right be even mre challenging.”提到选择合适的大学是有挑战性的，但知道从哪里开始更具有挑战性。下文“Here are the cllege t attend.”提到下面是一些建议。设空处应承上启下，A选项“别担心，我是来帮你完成这个过程的”符合语境，故选A。
37. E 上文“This decisin is nt the 're in cllege.”提到这个决定并不是结束，一旦你上了大学，你肯定可以换专业。设空处应承接上文，E选项“但是请注意，换专业会影响你毕业的时间”符合语境，故选E。
38. F 上文“These prs and cns can many peple attend the cllege.”提到这些优点和缺点可能会因为众多因素而有所不同。设空处应承接上文，F选项“这些都是选择大学时要考虑的因素”符合语境，故选F。
39. C 下文提到了选择大学时要考虑的其他事情，设空处应引出下文，C选项“选择大学时要考虑的其他事情如下”符合语境，故选C。
40. G 上文“And if this the same thing happen again.”提到如果发生这种情况，你最终会转到另一所大学，在那里你肯定会做一些调查，不让同样的事情再次发生。设空处应承接上文，G选项“所以你最好现在就把所有的调查都做完，这样既节省时间又省钱”符合语境，故选G。
第三部分 语言运用
第一节
【答案】41. A 42. D 43. B 44. D 45. A 46. C 47. D 48. B 49. C 50. C 51. B 52. A 53. D 54. C 55. A
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文，作者通过回忆与祖母一起采摘茉莉花的经历，感悟到了工作的意义不仅仅是谋生，更是服务他人，让世界变得更美好的方式。
【41题详解】
考查名词词义辨析。句意：然后一张我祖母的照片引起了我的注意。A. picture照片；B. diary日记；C. letter信件；D. gift礼物；根据前文“I lked at my phts”可知，此处指的是照片引起了我的注意，故选A项。
【42题详解】
考查动词词义辨析。句意：她像村里的大多数人一样，采摘茉莉花。A. preferred更喜欢；B. planted种植；C. wanted想要；D. picked采摘；根据下文“Summer is the time t pick jasmine flwers”可知，祖母和其他村民一样采摘茉莉花，故选D项。
【43题详解】
考查名词词义辨析。句意：自从我13岁起，帮助祖母采摘茉莉花就成了我的工作。A. chance机会；B. jb工作；C. truble麻烦；D. advice建议；根据下文“Summer is the time t pick jasmine flwers which will be sent t the factry t make Jasmine tea.”可知，帮助祖母采摘茉莉花是作者的工作，故选B项。
【44题详解】
考查连词词义辨析。句意：茉莉花田非常美妙，到处都是鲜花和好闻的气味，但是在强烈的阳光下采摘这些花几个小时是很辛苦的。A. s因此；B. and并且；C. r或者；D. but但是；根据下文“it was hard t pick these flwers fr hurs in the strng sunlight”可知，前后句子之间存在转折关系，故选D项。
【45题详解】
考查形容词词义辨析。句意：当我累了想放弃的时候，我看了看祖母，她一直在忙着采摘花朵。A. tired累的；B. cld冷的；C. sad悲伤的；D. lst迷失的；根据下文“wanted t give up”可知，作者感到累了，所以想放弃。故选A项。
【46题详解】
考查动词短语辨析。句意：同上。A. ran int撞上；B. waited fr等待；C. lked at看；D. cared abut关心；根据下文“kept busy picking flwers”可知，作者看着祖母忙碌的样子，故选C项。
【47题详解】
考查动词词义辨析。句意：通过和她一起工作，我学会了直到工作完成才停止。A. prepared准备；B. checked检查；C. begun开始；D. finished完成；根据上文“Seeing her wrk hard, I recvered strength(力气) t keep ging. By wrking with her, I learned t wrk until the jb”可知，作者通过观察祖母学会了坚持工作直到完成，故选D项。
【48题详解】
考查名词词义辨析。句意：祖母过着贫穷的生活，但她从未失去善良。A. curage勇气；B. kindness善良；C. bravery勇敢；D. patience耐心；根据下文“she still wrked t give her mney t the Senir Centre”可知，祖母把钱捐给老年人中心，可推理出祖母很善良，故选B项。
【49题详解】
考查动词词义辨析。句意：在她老了之后，她不需要工作，因为她的孩子可以赡养她。A. fail失败；B. dare敢；C. need需要；D. try尝试；根据下文“because her children culd supprt her”可知，此处说的是因为她的孩子可以赡养她，祖母不需要工作，故选C项。
【50题详解】
考查动词词义辨析。句意：在我看来，人们努力工作是为了享受生活，而不是把钱捐出去。A. knw知道；B. share分享；C. enjy享受；D. spend花费；根据下文“instead f giving mney away”可知，作者的观点是努力工作挣来的钱不应该捐出去，而是要享受生活，故选C项。
【51题详解】
考查动名词词义辨析。句意：工作已经成为我生活的一部分。A. Learning学习；B. Wrking工作；C. Changing改变；D. Caring关心；根据下文“has becme part f my life”可知，祖母认为工作是生活的一部分，故选B项。
【52题详解】
考查名词词义辨析。句意：当我遇到困难时，我得到了邻居们的很多帮助，他们现在在老年人中心。A. difficulty困难；B. silence沉默；C. practice实践；D. line线路；根据下文“had a lt f help frm the neighbrs”可知，此处说的是祖母在困难时得到了帮助，所以要回报，故选A项。
【53题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我想回馈他们，我想成为有用的人。A. careful仔细的；B. hpeful有希望的；C. peaceful和平的；D. helpful有用的。根据上文“I want t pay them back”可知，祖母想回馈他们曾经的帮助，成为有用的人，故选D项。
【54题详解】
考查名词词义辨析。句意：我总是记得她的话，深深地思考着未来的工作。A. needs需求；B. smiles微笑；C. wrds话语；D. cmmands命令；根据上文“I want t pay them back”以及下文“think deeply abut future wrk”可知，作者想起了祖母说过的话，深深地思考着自己的未来，故选C项。
【55题详解】
考查动词词义辨析。句意：我意识到工作不仅仅是一种谋生的方式，也是一种服务他人，让这个世界变得更美好的方式。A. realize意识到；B. imagine想象；C. expect期待；D. prmise承诺；根据下文“a jb is nt nly a way t make a living, but als a way t serve peple and make this wrld a better place”可知，下文说的是工作不仅仅是一种谋生的方式，也是一种服务他人，让这个世界变得更美好的方式，可知这是作者意识到的工作的真正意义，故选A项。
第二节
语法填空：
【答案】56. persnal 57. t cmmunicate 58. but 59. f 60. behavirs
61. what 62. ttally 63. mixed 64. shws 65. rewarding
【解析】
【导语】这是一篇说明文。文章介绍了肢体语言在沟通交流中的重要性。
【56题详解】
考查形容词。句意：虽然在个人和职业关系中取得成功的关键在于你的沟通能力，但最响亮的不是你说的话，而是你的肢体语言。修饰后文名词relatinships应用形容词persnal，作定语。故填persnal。
【57题详解】
考查非谓语动词。句意：虽然在个人和职业关系中取得成功的关键在于你的沟通能力，但最响亮的不是你说的话，而是你的肢体语言。名词ability后跟不定式作后置定语。故填t cmmunicate。
【58题详解】
考查固定短语。句意：虽然在个人和职业关系中取得成功的关键在于你的沟通能力，但最响亮的不是你说的话，而是你的肢体语言。表示“不是……而是……”句型为nt…but…。故填but。
【59题详解】
考查介词。句意：不管你是否意识到，当你与他人互动时，你在不断地发出和接收无言的信号。表示“意识到”短语为be aware f。故填f。
【60题详解】
考查名词的数。句意：你所有的非语言行为——你做的手势，你说话的语气和你眼神交流的次数——都传递了强烈的信息。根据上文All f yur nnverbal可知behavir应用复数形式。故填behavirs。
【61题详解】
考查宾语从句。句意：他们可以建立信任，吸引别人向你靠近，或者他们会混淆你想表达的东西。引导宾语从句，从句缺少宾语，应用what引导。故填what。
【62题详解】
考查副词。句意：在某些情况下，从你嘴里说出来的和你通过肢体语言传达的可能是两件完全不同的事情。修饰形容词different应用副词ttally，故填ttally。
【63题详解】
考查形容词。句意：当面对这种混杂的信号时，听者必须选择是相信你的口头信息还是非口头信息。修饰名词signals应用形容词mixed，作定语。故填mixed。
【64题详解】
考查主谓一致。句意：因为肢体语言是一种自然的语言，可以表达你的真实感受和意图，他们很可能会选择非语言信息。定语从句修饰先行词language，根据上文is可知为一般现在时，谓语与先行词保持一致，用三单形式。故填shws。
【65题详解】
考查形容词。句意：然而，通过提高你对非语言交流的理解和使用，你可以表达你真正的意思，更好地与他人交流，建立更牢固、更有益的关系。修饰名词relatinships应用形容词rewarding，作定语。故填rewarding。
第四部分 写作
第一节
参考范文：
T help us care mre abut ur health, ur schl held a lecture abut mental health last Friday. First, a mental health prfessr gave us a lecture abut the imprtance f mental health and hw t keep fit mentally. Every student tk an active part in it, listening attentively t the specialist. At the end f the lecture, each student was required t fill in a questinnaire.
The activity is s meaningful, pushing us t pay mre attentin t ur psychlgical and mental health. Only by paying sufficient attentin t ur thrugh health can we prmte ur well-being and live a happy life.
【解析】
【导语】本篇书面表达属于新闻报道。题目要求学生为校英文报一专栏写一篇文章，报道学校开展的心理健康知识讲座活动，介绍活动的目的和内容，并发表个人的看法。
【详解】1. 词汇积累
重要性：imprtance→significance/gravity
专心地：attentively→carefully/with cncentratin
被要求做某事：be required t d→be asked t d
重视：pay attentin t→attach imprtance t
2. 句式拓展
简单句变复合句
原句：The activity is s meaningful, pushing us t pay mre attentin t ur psychlgical and mental health.
拓展句：The activity is s meaningful, which has pushed us t pay mre attentin t ur psychlgical and mental health.
【点睛】[高分句型1] Every student tk an active part in it, listening attentively t the specialist. (运用了现在分词短语作状语)
[高分句型2] Only by paying sufficient attentin t ur thrugh health can we prmte ur well-being and live a happy life. (运用了“nly+状语”置于句首引起的部分倒装)
第二节
参考范文：
【答案】
Hwever, Lily was nervus and hesitated. She had never been in frnt f s many peple befre, and the thught f speaking in public made her heart race. Emma sensed her anxiety, and they reminded her f all the prgress she had made, frm being a shy, lnely girl in the crner t a cnfident member f their grup. With their encuragement, Lily decided t give it a try. She chse a bk with the themes f friendship and sacrifice. As she prepared with them, Lily felt a sense f excitement and anticipatin. She practiced her presentatin hard, knwing that this was an pprtunity t shwcase her grwth and the bnd she had frmed with her friends.
Finally, the big day arrived and Lily walked nt the stage. Lily tk a deep breath. With a steady vice, she began t share the stry f the bk. She described the characters, their adventures, and the lessns they learned. The audience was attracted by her strytelling. When Lily finished, the rm erupted in applause. Her friends cheered and hugged her, cngratulating her n her fantastic presentatin. The teacher praised their creativity, highlighting their gd jb. Lily felt a sense f pride because she had vercme her shyness and dne smething meaningful with her friends. The experience has taught her that with supprt and encuragement, everything is pssible.
【解析】
【导语】本文以人物为线索展开，主要讲述了Lily在朋友Emma的支持下克服紧张等问题，勇敢地在公众面前演讲的故事。
【详解】1.段落续写：
①由第一段首句内容“然而，莉莉很紧张，犹豫不决。”可知，第一段可描写莉莉面对即将到来的演讲时内心的挣扎与不安，以及她在朋友们的鼓励和支持下逐渐找回信心的过程。
②由第二段首句内容“终于，重要的日子到来，莉莉走上了舞台。”可知，第二段可描写莉莉走上舞台那一刻的感受，包括她的心境变化、现场氛围的描述，以及她开始演讲后的情况，比如观众的反应和她自己的表现。
2.续写线索：紧张与犹豫——朋友的鼓励——决定尝试——准备与练习——走上舞台——成功演讲——获得赞誉——自信增长
3.词汇激活
行为类
①决定：decide/determine
②练习：practice/exercise
③到达：arrive/reach
④吸引：be attracted by/be charmed by
情绪类
①紧张的：nervus/anxius/tense
②感谢的，感恩的：grateful/appreciative
【点睛】【高分句型1】As she prepared with them, Lily felt a sense f excitement and anticipatin. (运用了as引导的时间状语从句)
【高分句型2】Lily felt a sense f pride because she had vercme her shyness and dne smething meaningful with her friends. (运用了because引导的原因状语从句)