江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

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一、选择题（共20小题，每题1分，共20分）
材料题（第21题11分、第22题9分、第23题10分。共30分）
21．阅读下列材料，回答问题。（11分）
材料一：德川幕府统治下的1865至1867年间，平均每年发生的农民起义为50余次，城市贫民起义超过16次。19世纪中期，欧美列强纷纷侵入亚洲各国，日本也不可避免地成为殖民的对象。
材料二：从1919年起实行粮食征收制，农民无偿地按摊派的数额把“余粮”交给国家，却很少能得到补偿。农民对此此其不满，暴动此起彼伏。
材料三：苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。
材料四：罗斯福新政是在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路，其核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾。新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。 ——以上均摘编自《世界近现代史》
（1）据材料一，概括当时日本面临的内忧外患。结合所学，指出日本为解决危机而采取的重大行动。（3分）
（2）据材料二并结合所学，针对农民的“不满”，列宁采取了哪些举措？这产生了怎样的政治影响？（3分）
（3）据材料三并结合所学知识，指出苏联模式的特点？（2分）
根据材料四，指出罗斯福新政“新”在什么地方？结合所学知识，回答罗斯福实施“新政”的目的。（3分）
22．思想的发展反映时代的变迁，推动社会的进步。阅读材料，完成下列要求。（9分）
材料一 从文艺复兴开始，“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求，伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西，却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始，文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。 ——（意）欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》
材料二 1762年，隐居在巴黎近郊的卢梭完成了他最为人知的著作——《社会契约论》，这部著作以“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”开头，阐发了一个理想的社会建立于人与人之间的契约关系，一个完美的社会是为人民的“公共意志”所控制的重要观点。 ——（美）克里斯蒂安松《文件中的历史》
材料三 工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践，创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。 ——《中外历史纲要（下）》
（1）根据材料一并结合所学，指出文艺复兴中“再生”的内涵及文艺复兴的经济根源。（2分）
（2）根据材料二，归纳18世纪启蒙思想家卢梭的思想主张。（2分）
（3）根据材料三并结合所学回答，马克思主义诞生的标志是什么？马克思主义的诞生有何重大意义？（3分）
（4）根据以上材料，说明思想解放与社会进步之间的关系。（2分）
23．阅读材料，完成下列要求。（10分）

图一 图二 美国三权分立示意图
（1）结合所学，指出图一法律的名称和与图二相关的法律在世界法制史上的地位。指出这两部法律代表（维护）的不同阶级利益。（4分）
（2）据材料并结合所学，以法制建设与社会发展为主题，拟定一个观点，并以三个相关史实阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。（6分）题号
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