06、AI写作与人的写作-2025年高三语文12月各地联考范文借鉴 学案

这是一份06、AI写作与人的写作-2025年高三语文12月各地联考范文借鉴 学案，共7页。
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
本试卷语言文字运用Ⅱ提到，学校教育中的AI足迹越来越多，给学生学习带来诸多影响。目前，有中学生借助AI帮助自己写作文；还有人声称，写作已经不是人类必须掌握的能力，完全可以交给AI。
对于这种现象，你怎么看?请结合你的生活与思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导：
本题为读写结合类材料作文。
材料的第一句话是大的背景，AI在教育领域的应用确实越来越广泛，它为学生提供了许多便利。第二句话才是现象，中学生借助AI帮助写作，甚至人类不必要掌握写作能力。
首先，这种现象反映人们对写作的错误认识。写作不仅仅是文字的堆砌，它涉及到思维的组织、情感的表达和创意的发挥。这些是AI目前难以完全模拟的人类特质。因此，即使AI可以帮助写作，人类仍然需要掌握写作技能，因为它是表达自我和沟通的重要方式。写作过程中的创造力和批判性思维是AI难以替代的。这些能力对于个人发展和社会进步至关重要，需要通过实践和学习来培养。
其次，对中学生过度依赖AI写作的危害认识不足。AI可以作为辅助工具，帮助学生学习和提高写作技巧，但过度依赖可能会削弱学生自主学习的能力。
第三，过度依赖AI写作，还会有潜在的道德和社会责任问题。比如学术不诚实和责任归属。
综上所述，写作时可联系自身生活，辩证思考AI技术对写作的影响，既看到AI技术对写作的帮助，也要看到AI技术对思考能力的削弱等问题，强调写作是个性化与创造性的行为。
立意指导：
AI代替的是笔，而不是思想与情感
AI写作只能作为辅助工具
AI写作和传统写作并非零和博弈，而是兼容相济的
偏题立意：
1、AI写作取代传统写作是大势所趋。（缺乏深度思考，简单武断偏激。）
2、科技与人文共舞。（偷换话题，扩大范围。材料中的核心话题是“AI写作能否取代人类写作”。）
3、AI写作的利弊。（材料涉及“AI写作”与“人类写作”的二元思辨关系，立意时，执其一端，孤立片面。）
金句速览：
1、大底圣贤发愤之所为作也。——司马迁《报任安书》
2、盖文章，经国之大业，不朽之盛事。——曹丕《典论·论文》
3、使穷贱易安,幽居靡闷,莫尚于诗。—— 钟嵘
4、文学永远不会随着科学的进步而消亡，而且只能是每一次科学的进步都会给文学插上新的翅膀。——莫言
5、由此“一键生成”的结果，大多是千篇一律、言之无物的“水货”，或是“一本正经的胡说八道”。——人民日报
6、“人”的领舞和“机”的伴舞，将会更加和谐、更为精彩。——人民日报
7、毋庸置疑，剧本创作的核心是人类编剧。——罗江春
8、机器像人不可怕，怕的是人像机器一样思考。——库克
好句好段：
1、随着手机、电脑等电子设备的快速更新迭代，人们手中的笔渐渐少了，取而代之的是敲击键盘的声音；伴着人工智能浪潮的袭来，敲击键盘的声音也慢慢变弱了，许多人更加乐于当“命令者”，让AI为自己一键写作。这种高效便捷的方式，似乎逐步掰弯了我们的“笔杆子”。
2、AI写作和传统写作并非零和博弈。尽管AI在生成文本、数据分析等方面的确让人惊艳，但它无法完全获取传统写作者的情感体验、思想深度，以及洞察力、创造力，最重要的是，它无法真正洞悉写作者的经历。而文学作品的魅力就在于其情感的真实性，在于其能够触动人心，直指灵魂，引发共鸣，这正是AI写作所难以达到的。
3、写作不仅是为了传达信息，更是为了表达自我。每个人都有独特的生命体验和世界观，这些都值得通过文字来表达和分享。人工智能或许能够模仿某种风格或模式，但它无法复制一个人的生平经历、情感变迁和个人见解。因此，即使在人工智能高度发达的时代，我们依然需要写作，以此来确立自己的存在，记录自己的思考，与他人建立真正的情感联系。

4、正如海德格尔的名言：技术是人类的座驾——AI的出现为写作带来了技术革命，但就其本质，它只能是创作的工具而非主体。这不仅仅是AI本身的功能局限性，更是AI工具研发的初衷所决定的。

随着科技的飞速发展，人工智能(AI)已经渗透进我们生活的方方面面，包括写作领域。AI能够快速地生成文章、新闻、甚至小说，使得信息产出变得前所未有的高效。然而，在这个AI盛行的时代，我们不禁要问：人类的写作才华是否仍然具有不可替代的价值？
佳作展台：
AI写作，被常识撞了一下腰
（标题巧妙化用歌词，幽默风趣，明确表明观点。）
科技迭代，未来已来。除了洒扫庭除，上穷碧落下黄泉，人工智能的身影无处不在。2024年诺贝尔奖物理学奖、化学奖，也与人工智能有关。人工智能已然席卷天下，囊括万端。按理说，AI替人捉刀，也是小菜一碟。你看，ChatGPT、文心一言等写作软件，应运而生，风行一时。无独有偶，近来不少高校毕业生论文，也求助于AI，须臾而就。于是乎，有人声称，写作已不再是人类必须掌握的能力，完全可以交给人工智能。（视野开阔，对热点时事如数家珍，开篇列举现象，极力渲染AI的无所不能，为下文反转做铺垫，使文章跌宕起伏，富有张力。）
果真如此吗？诚然，AI写作有其自身的优势。我们不是AI教父辛格，无法预测人工智能“智慧”到何种程度，无法对AI写作的优势如数家珍。毕竟没有调查研究，就没有发言权，妄下定论，似乎会贻笑大方。（持论严谨，以退为进。）
但作为普通人的我们深信，无须有尽精微的专业水准，只需有致广大的常识。无论人工智能发展如何迭代升级，都无法取代人类的写作。AI可以码字，可以是取代当下写作的笔杆子、键盘，但真正的写作，唯有人类可以胜任。（明确提出观点，敢言敢断，不容置疑。）
这常识是什么？就是写作的本质。无论怎样世殊时异，写作的本质亘古不变。无论是司马迁《报任安书》的“大抵圣贤发愤之所为作也”，还是钟嵘的“使穷贱易安,幽居靡闷,莫尚于诗”，抑或缪塞的“不朽的篇章是纯粹的眼泪”……写作的本质，就是抒情、言志。作品中的思想情感，厚植于现实生活的土壤，映射出作家的生平遭际，折射出作家独特的性情气质。写作，需要阅历的积淀，情感的酝酿，需要灵感的发酵，思想的闪电。“作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”，有时写作是妙手偶得的即景即事之作。一言以蔽之，写作是个性化的，而不是批量生产的。既如此，人工智能怎能代替人的写作呢？（旁征博引，不仅使文章具有厚重的文化底蕴，而且诠释了写作的本质。）
海子说：“借芦苇摆动我们才认识风，但风还是比芦苇重要。”人类创造人工智能，但人工智能无法创造人类。这是颠扑不破的常识。因此，无论是ChatGPT偶有超过才子才女的生花妙笔，还是文心一言创作出令人汗颜的文案，人工智能，不可能取代人类写作这一最复杂心智活动。人工智能，小小的芯片，可以装下浩如烟海的书籍，确实是博闻强记，但电流、程序、算法……怎可像人类一样，具有炽烈的心跳和喷薄的情感？人工智能写作时，确实可观古今于须臾，扶四海于一瞬，将存贮的海量词汇、信息信手拈来，但多为正确的废话、空话。AI写作，就其实质，是机器、元件对文字的连缀、组合，怎有人类“登山则情满于山，观海则意溢于海”的激情勃发，怎有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的逸兴遄飞；怎有“寂然凝虑，悄焉动容”的沉浸思考，怎有“把栏杆拍遍”的壮怀激烈，怎有“一叶落而知天下秋”“落花流水春去也”的悲秋伤春……（巧引诗文，铺采摛文，使文气充沛，富有诗情。）
古人云“物物而不物于物”，当人工智能潮水来袭时，对于取代写作的论调，我们只须哂笑了之。我们并不妄自尊大，但深信电脑无法取代人脑这一常识。我们甚至可以断言，不惟写作，艺术、学习、思考、创造这些最为复杂的心智活动，永远是 AI难以涉足的禁区。唯有作为万物之灵长的人类，才能游刃有余。惟其如此，才配得上莎翁对人的狂热礼赞——人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！（从写作延伸到其他思维活动，拓展延伸，引用金句收束，彰显人文精神。）
思维导图：

AI写作，被常识撞了一下要腰身
引论（第1、2段）：罗列现象及错误观点，引发思考，并提出观点
本论（第3——5段）： AI写作无法取代人类写作，是基本常识
分一（第4段）：传统写作的本质
分二（第5段）：AI写作无法取代人类写作
结论（第6段）：对 AI写作取代人类写作无须担忧，高扬人文精神，重拾人类尊严和价值。
名师阅卷：
内容
表达
特征
得分
19
19
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57