河南省濮阳市第三中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（原卷版）-A4

这是一份河南省濮阳市第三中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（原卷版）-A4，共8页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（共21分）
近日，校园广播站开展了“青春向党”主题活动。
【活动一：奋斗，擦亮青春底色】
1. 在中国共产主义青年团成立100周年之际，学校广播站开展了“青春向党”主题活动。下面是小语写的广播稿部分内容。
“每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。”在美好的春光中，我们澎勃向上；在浩瀚的学海里，我们尽情傲游；在广袤（mà）的天地间，我们奋力拼搏。哪怕遇到坎坷，也会勇敢坚强，充满信心地面对挑战；哪怕经历挫折，也会持之以衡，满腔热忱（chén）地拥抱未来。
作为新时代的青少年，我们将奋斗的足迹，镌（juān）刻在岁月的年轮上；我们将炽（zhì）热的情怀，书写在青春的诗篇里；我们会继续担负党和国家赋与的使命，奔赴人生的下一段旅程……
（1）小语在试读时，给文中的四个字标注了读音，不正确的一项是（ ）
A. 袤（mà）B. 忱（chén）
C. 镌（juān）D. 炽（zhì）
（2）小文认为画线词语中有错别字，并进行了修改。她的修改不正确的一项是（ ）
A. “澎勃”改为“篷勃”
B. “傲游”改为“遨游”
C. “持之以衡”改为“持之以恒”
D. “赋与”改为“赋予”
听了小豫的广播，同学们纷纷在留言板上写下感言。
2. 下面这段感言中，加横线词语使用不恰当的一处是（ ）
当代青年人没有[A]墨守前人的旧说，而是敢于质疑，大胆创新。一个个奋斗的故事，[B]演绎出一段段无悔的青春。他们所做的事情也许并不是什么[C]丰功伟绩，但是，他们以奋斗之我，吹响了[D]可歌可泣的时代号角。
【活动二：榜样，指引前进方向】
3. 下列同学们来稿的句子中，有语病的一项是（ ）
A. 那些杰出的劳动者虽然岗位不同，但都具有高度的责任心和令人敬佩的奉献精神。
B. 从最后一刻仍顽强拼搏的中国女足姑娘身上，我们真切感受到了永不服输的精神。
C. 大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动，把汗水挥洒在希望的田野上。
D. 在逐梦太空的征途上，青年科技工作者勇攀科学高峰，展现了中国航天人的风采。
4. 下面是同学们提供的素材，其中内容与主题不相符的一项是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【活动三：诗文，点缀如歌岁月】
5. 下面是“诗文共赏”栏目的推介语。请你根据提示，将引用的诗文补充完整。
青春勤开卷，读文思先贤，我们感怀古仁人“①________________，处江湖之远则忧其君”（范仲淹《岳阳楼记》）的博大胸襟，感动于邓稼先“②________________，________________③”（李商隐《无题》）的奉献精神。
古代文人墨客常借酒抒情言志。“今日听君歌一曲，④________________”刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观。中秋佳节，苏轼对月怀人欢饮达旦，面对一轮孤月，徒然发问：“⑤________________？⑥________________。”（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（共16分）
阅读下文，完成各题。
你妈喊你起床啦
①刘标标第一次意识到起床是场战争，是在小学一年级。
②“刘标标！起床啦！”妈妈对着他喊。
③刘标标睁了睁眼，又闭上了。妈妈又叫了几遍，还是没用，只能给睡梦中的儿子穿上衣服。刘标标忽然感觉身上很痒，终于忍不住彻底睁开了眼，大声说：“我不想起床！”
④“不想起也得起！”妈妈明显在嗓门上占据优势。
⑤刘标标被吓住了，乖乖起来穿衣服。妈妈见状满意地点了点头，转身出去。刘标标假模假样地动了几下，看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。
⑥“刘标标！你是不是想挨揍！”妈妈把饭端到桌子上，暗暗纳闷为啥穿个衣服要这么久，然后就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。
⑦“我真的不想起床啊！”
⑧“不想起也得起！”妈妈抓住刘标标的手就往上拉。
⑨“我！不！”刘标标抗争着，身子用力后仰。忽然，他大哭起来。
⑩“起个床，跟打仗似的。”妈妈感慨道。
⑪随着时间推移，两人的战斗愈加激烈。
⑫“妈，你去做饭，我现在穿衣服。”“不行，我看着你穿。”
⑬“穿完了，你去做饭吧。”“不行，你还没洗脸刷牙。”
⑭“洗完了！你去做饭吧，我饿了。”“想不到吧！饭我早就做好了。别想再睡回笼觉，抓紧去上学。”
⑮“妈，今天星期六不用去上学。”
⑯“不会吧？”妈妈疑惑地查看日历，却看见刘标标疯了似的冲着床跑过去。
⑰“刘！标！标！”
⑱在尝试了“欺骗老妈教师节放假”“召唤奶奶前来助阵”等一系列战术之后，刘标标发现自己依旧每次都落败。
⑲刘标标决定第二天尝试新办法。
⑳“刘标标，起床啦！”
㉑刘标标果断睁开眼，皱眉道：“妈，我肚子疼……”然后抱着肚子开始表演。
㉒“哟？跟谁学的这一招？”
㉓刘标标继续卖力表演。
㉔渐渐地，妈妈开始着急了。“真疼吗？”她摸摸刘标标的肚子。刘标标不说话，痛苦地点了点头。
㉕“那去医院吧。”妈妈叹口气，“早上的排骨面白做了，估计这个星期只能吃小米稀饭了……”
㉖刘标标忽然一个鲤鱼打挺站起来，“妈，”刘标标活力四射道，“我没事了！”
㉗那天之后，妈妈发现了一个让刘标标早起的好计策：（ ）。
㉘“刘标标，今天早上是肉松三明治！”
㉙“今天早上是番茄酱配煎蛋，你不起来你爸全吃完了啊。”
㉚“肉饼有没有人想吃啊？”
㉛刘标标每天早上闻着香味醒来，还没等人叫就乖乖坐在饭桌前。妈妈对自己的厨艺很是得意。
㉜然而好日子并不长久，妈妈发现儿子起得越来越早，甚至超过了自己起床的时间。
㉝“妈，给我钱，我想去外面吃。”
㉞“这星期都第几回了？”妈妈不满地说。
㉟“我在外面有事。”刘标标皱着眉头道。
㊱“你能有什么事？”妈妈心头涌上一股无名火。
㊲“你就别管了。”刘标标不耐烦道。
㊳“大早上你俩吵什么啊……”刘标标他爸揉着眼睛从卧室里走出来。
㊴“吃饭！”妈妈大吼，吓得刘标标他爸猛地立正。
㊵“这……这是怎么了，孩子都那么大了……”刘标标他爸嘟囔道。
㊶妈妈正要反驳，突然意识到刘标标已到了青春期，不再是小孩了……
㊷刘标标四十岁那年，不用闹钟就能早起，还能做最喜欢吃的排骨面。他每天早晨叫女儿起床，“跟打仗似的”。
㊸刘标标坐在桌前，忽然想起很多年前，那个姑娘对着一个小孩也这么说过。
㊹他突然哭了。
㊺这场战争妈妈终于赢了。他每天都会早起，而她却再也不会早起。
㊻从此，再也没有他和她的战争了。
6. 根据上下文，在文中（ ）处填上合适的内容。
7. 对文中画直线部分对话内容的理解，最恰当的一项是（ ）
A. 儿子胡搅蛮缠，母亲大声呵责。B. 儿子不断催促，母亲语带调侃。
C. 儿子一再拖延，母亲步步紧逼。D. 儿子针锋相对，母亲束手无策。
8. 从语言表现力角度，简析本文标题的妙处（答出两点即可）。
9. 文末画曲线的句子“那个姑娘对着一个小孩也这么说过”，“那个姑娘”指“妈妈”，请分析这句话的丰富内涵。
（二）（共12分）
阅读下文，完成各题。
教会孩子什么是张弛有度
①被一个视频深深打动。
②江西瑞金，七八岁的孩子们举着奖状，领着老师发的奖品——一大块鲜肉或一大条活鱼，兴高采烈站成几排合影。肉太重，孩子提不起来，拖在了地上，拍摄的老师笑着追上去帮孩子拿。网友评论，这可真是一人优秀，全家吃肉。
③文具、零食、玩具是常规奖品，奖励活鱼、鲜肉既不好储存又不好保管，徒增了工作难度。但，这一画面仍充满趣味。当这些孩子成年，回忆起这场颁奖仪式，嘴角必然还能浮现一抹由衷的微笑。
④成年人的世界流行一个词语——松弛感。穿衣服错落有致叫有松弛感，做事情不慌不忙叫有松弛感，甚至言谈举止潇洒自如也被称作是追求松弛感。这多半出于缓解工作压力、减轻生活压力、保持身心健康以及满足个性追求等多方面的需求。积极向上和快乐的生活，也确实需要有放松和缓解压力的方式来平衡自己的身体和情绪，从而更好地完成自身价值和社会贡献。相比成年人，孩子们也需要松弛感。
⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这本没有错，却给很多家长和老师一种错觉，仿佛在十余年的学习中，必然要“苦其心志，饿其体肤”，不如此不足以锤炼钢铁般的意志与专业的技能。不仅如此，老师、家长最好也步调一致，为了孩子的前程，最好这十几年都不要嬉笑打闹。
⑥于是，孩子们便在“上不了好小学就上不了好初中、上不了好初中就上不了好高中、上不了好高中就上不了好大学”的循环中压力越来越大。但孩子毕竟不是钢铁，在成长过程中会面临学习压力、社交压力、家庭压力以及心理压力。据《中国国民心理健康蓝皮书（2019—2022）》显示，我国17岁以下青少年儿童中有3000万受到各种情绪、心理行为问题的困扰。本次参与调研的人群中，18岁以下青少年抑郁症患者达30.28%，18—24岁占比35.32%。
⑦在辛苦的学习过程之外，理解的共情、欢笑的滋养，于孩子们而言异常重要，这也是他们能够坚持、坚忍并苦中作乐的勇气所在。
⑧曾看过汪曾祺的一段采访：“那个时候饭馆排队，我家大妹妹下午上课，吃饭的时候还没放学呢，父亲就让我去学校找他们班主任说，家里有点急事，能不能让妹妹早点走。老师以为多大的事呢，赶紧说走吧走吧。”可以想见，当孩子若干年后忆起父亲，想到的不会是父亲如何一本正经地说教，不会是掰着手指教算术，而是这些美好、意外、细枝末节却深深嵌入生命中的趣事。而汪曾祺追忆起父亲，想到的也是“西瓜灯里点了蜡烛，洒下一片绿光，父亲捣鼓半天，就为让孩子高兴一晚上，我的童年是很美的”。
⑨能够提供松弛感的父母或者老师，必定是有招儿的，也必定是有爱的。对美食的赞美，对家庭亲情的呵护，以及快乐的童年生活，孩子与生活的关联就这样建立起来了。而这或将成为孩子价值观与世界观的一部分，与孩子一起倔强却持续地成长着，对抗来自现实生活的种种压力。
⑩当然，松弛要有度，彻底的松弛便成了躺平。在松弛中，给孩子空间，引导他们静下来思考学习与生活的意义，不放弃对生活的追求和奋斗，在平衡自我需求和外界要求的基础上，真正寻找到一种积极向上、享受生活并改变生活的状态，教育的目的便达成了。
（作者：张焱，选自《光明日报》2023年3月31日，有删改）
10. 本文的观点是：________________________________。
11. 下面对文章结构层次的划分，最合理的一项是（ ）
A. ①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩B. ①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨⑩
C. ①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩D. ①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩
12. 文章第②段描绘了一个充满趣味校园颁奖仪式。请结合加点词语品读其中的趣味，并体会作者意图。
七八岁的孩子们举着奖状，领着老师发的奖品——一大块鲜肉或一大条活鱼，兴高采烈站成几排合影。（加点词语：一大块、一大条、兴高采烈）
13. 下面对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 适度的松弛感有益个体身心健康，能够帮助生命个体更好地完成自身价值。
B. 第⑥段用《中国国民心理健康蓝皮书（2019—2022）》中的相关数据，说明中国孩子在成长过程中所承受的心理压力，论证了松弛感对当下孩子的重要性。
C. 第⑧段运用了有关汪曾祺的两个事例，主要目的在于表现汪曾祺的父亲非常有趣。
D. 最后一段对本文的观点进行了补充阐释，体现了论述的严谨。
三、古诗文阅读（共16分）
（一）（共12分）
阅读下面两个语段，完成下列小题。
（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
（二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之又不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。
（节选自王士性《广游志》）
注：①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。
14. 下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。
B. 阴风怒号，浊浪排空 排空：一扫而空。
C. 薄暮冥冥，虎啸猿啼 薄暮：傍晚时分。
D. 沙鸥翔集，锦鳞游泳 锦鳞：美丽的鱼。
15. 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
16. 语段（一）迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。
17. 语段（二）是怎样写岳阳楼？它写岳阳楼的目的与语段（一）有什么不同？
（二）（共4分）
阅读下面一首诗，完成各题
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
18. 下面对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 题目表示这首诗是诗人写给白居易的回赠之作。
B. 第一、二句回首往事，抒发感慨并点明酬答题意。从空间和时间的角度，写出诗人贬谪地之偏，贬谪时间之久。
C. 第三、四句运用两个典故表达回归之后的感受。“闻笛赋”表达怀念友人之情；“烂柯人”抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。
D. “长精神”即振作精神，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。
19. 品析首联中“凄凉地”“弃置身”的表达效果。
四、名著阅读（5分）
请从下面两个小题中任选一题作答。
20. 下面两段文字均出自《水浒传》根据要求，完成问题。
（一）
老儿答道：“老汉姓金，排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父女两个，只在前面东门里鲁家客店安下。”（A）听了道：“呸！俺只道哪个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人！”
（二）
李逵道：“只我便是真黑旋风。你从今已后，休要坏了俺的名目。” 李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出一锭银子把与李鬼，拜谢去了。
文段（一）（A）处中应填写的人物是 。从整部作品来看，李逵与这个人物在性格上既有共同点，又有不同点，简要分析这两个人物性格中的异同点。
21. 阅读《艾青诗选》，回答问题。
（1）艾青诗歌中的主要意象是“________”和“________”。长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
（2）阅读艾青的诗歌《我爱这土地》，用意象分析法，鉴赏这首诗的感情。
假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……
五、作文（50分）
22. 阅读下面材料，任选一题作文。
会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。
（1）请以“会心之乐”为题目，写一篇记叙文。
（2）请以“会心之乐”为论题，自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①文体特征鲜明，表达意图明确，内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
选项
主题
内容
A
坚持不懈
几代“北斗”人坚守初心，不断努力，终于建成了中国人自己的导航系统。
B
勇于创新
全红婵七岁开始接触跳水运动，日复一日地刻苦训练，夺得奥运会女子十米跳台项目冠军
C
自强不息
江梦南半岁失聪，付出了比常人更多的努力，克服重重困难，成为清华大学博士生。
D
甘于奉献
张桂梅扎根贫困山区几十年，将全部心血倾注在教育事业上，为山区女孩点燃希望之灯。