2024-2025学年山东省日照市东港区统编版三年级上册期中考试语文试卷（解析版）-A4

这是一份2024-2025学年山东省日照市东港区统编版三年级上册期中考试语文试卷（解析版）-A4，共12页。试卷主要包含了 下列说法不正确的一项是， 木地板满意地舒展着身子， 老屋开心地说等内容，欢迎下载使用。
小朋友们，童话王国向你们发来邀请，让我们乘着想象的翅膀，跟着东东和港港一起去游览吧。
活动一：童话列车出发啦！
1. 请认真阅读乘车须知，根据拼音写词语，将乘车须知补充完整。
欢迎大家跟东东和港港一起乘坐G2024次童话列车，请liú yì（ ）列车发车时间，做好zhǔn bèi（ ），pái duì（ ）检票。本次列车tíng kà（ ）多个站点，沿途会有pià liang（ ）的风景，请遵守乘车guī zé（ ）。祝您lǚ xíng（ ）愉快！
【答案】 ①. 留意 ②. 准备 ③. 排队 ④. 停靠 ⑤. 漂亮 ⑥. 规则 ⑦. 旅行
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“意”“靠”“漂”“旅”的笔画较复杂，易写错，需注意。
二、在列车上，东东和港港玩起了细心大比拼游戏。你也来试试吧！
2. 下列各组词语中，加点多音字读音相同的一项是（ ）
A. 假期 假装B. 人参 参加C. 到处 别处D. 圆圈 牛圈
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查多音字的辨析。
A．jià/jiǎ；
B．shēn/cān；
C．都读chù；
D．quān/juàn。
故选C
3. 东东要写一篇描写秋景的作文，选用下面哪组词语最适合？（ ）
A. 鸟语花香 莺歌燕舞B. 暴风骤雨 骄阳似火
C. 冰天雪地 银装素裹D. 果实累累 层林尽染
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是对不同季节典型词语的理解和运用。
A．“鸟语花香”意思是鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。“莺歌燕舞”也是形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。常用来描绘春天充满生机的场面。
B．“暴风骤雨”指又猛又急的大风雨，比喻声势浩大，发展急速而猛烈。通常用于描述天气的突变或激烈的场面，和秋天的典型特征关联不大。“骄阳似火”形容太阳灼热地照射着，一般用来形容夏天炎热的天气。所以这两个词语不符合秋景描写的要求。
C．“冰天雪地”形容冰雪漫天盖地，是冬天特有的景象。“银装素裹”也是形容雪后一片白色世界，用于描绘冬天的雪景。这些词语不能用于秋景。
D．“果实累累”意思是结的果子数目多得无法计算。秋天是收获的季节，树上挂满了各种成熟的果实，如苹果、梨子等，这个词语很形象地描绘了秋天丰收的景象。“层林尽染”原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。秋季树叶变色，漫山遍野的树木呈现出各种色彩，很好地体现了秋天的景色。这组词语最能体现秋天的景色特点，适合用于描写秋景。
故选D。
4. 填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ）
课堂上，同学们______地讨论老师提出的问题。
A. 七上八下B. 七零八落C. 七嘴八舌D. 七手八脚
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的理解和运用。
A．七上八下：形容心神不定。
B．七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
C．七嘴八舌：人多口杂，你一言，我一语，说个不停。
D．七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。
根据语境，课堂上，同学们你一言，我一语讨论问题，说个不停。
故选C。
5. 兔兔正在给学校举办的辩论赛贴条幅，下列哪个条幅最合适（ ）
A. 情系和谐校园，唱出你我精彩。B. 灯不拨不亮，理不辩不明。
C. 好书如挚友，精神永不渝。D. 人心齐，泰山移。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查综合实践。
条幅宣传需设计广告语，设计广告词需要发挥想象，使之有创意，并能与具体的情境紧密相联。
B．“灯不拨不亮，理不辩不明”的意思是油灯如果不经过木棒的拨动，灯油就不会燃烧得充分，从而无法明亮；同样，一个道理如果不经过辩论，就不容易被人们理解和接受。辩论赛需要双方就某一问题进行辩论，“理不辩不明”和辩论有关。
故选B。
6. 下列说法不正确的一项是( )
A. 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。
B. 为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。
C. 为了更好地预测，我们要多关注细节。
D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对日记写作格式的掌握。
结合对日记格式的了解及平时的学习积累可知，写日记时，需要注意格式。日记格式：在第一行中间写清楚日期、星期、天气，第二行开始写正文，注意段落开头空两格。
故选A。
三、途经的站点会有哪些挑战呢？来看看吧！
7. 童话列车显示到站提醒，请修改下面语段中的两处错误。
各位乘客请注义，G2024次童话列车立刻马上就要进站了，请携带好您的随身物品——想象力，提前做好下车准备。
____________________________________________________________
【答案】各位乘客请注意，G2024次童话列车马上就要进站了，请携带好您的随身物品——想象力，提前做好下车准备。##各位乘客请注意，G2024次童话列车立刻就要进站了，请携带好您的随身物品——想象力，提前做好下车准备。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
①“注义”错误，应为“注意”，属于错别字。
② “立刻马上”语义重复，可删去其中一个。
修改为：各位乘客请注意，G2024次童话列车马上就要进站了，请携带好您的随身物品——想象力，提前做好下车准备。
或者：各位乘客请注意，G2024次童话列车立刻就要进站了，请携带好您的随身物品——想象力，提前做好下车准备。
列车到达“魔法句子站”，请完成下面的练习。
8. 木地板满意地舒展着身子。（仿写拟人句）
_________________________________
【答案】
小草从春天的泥土里探出头来。
【解析】
【详解】本题考查句子仿写。
拟人句是将物品或非生物赋予人的特征或动作，使其具有人的情感或行为。原句中“木地板满意地舒展着身子”将木地板拟人化，赋予其“满意地舒展”的动作。仿写时，可以选择其他物品，赋予其拟人化动作即可。
如：窗帘在微风中轻轻地舞动着身姿。
9. 老屋开心地说：“大家都需要我，我很幸福！”（改为提示语在中间的句子）
_________________________________
【答案】“大家都需要我，”老屋开心地说，“我很幸福！”
【解析】
【详解】本题考查句子改写。
题干要求将提示语在前改为“提示语在中间”，提示语放在中间的句子结构通常是：前半句话+“提示语”+后半句话，提示语后用逗号连接，其他标点符号不变。
将“大家都需要我，我很幸福！”分为两个半句，改为：前半句话“大家都需要我，”+提示语“老屋开心地说”+后半句话“我很幸福！”提示语后用逗号连接，句子中的其他标点符号不变。
故句子改为：“大家都需要我，”老屋开心地说，“我很幸福！”
10. 秋是什么？秋是蟋蟀振动翅膀，和阳台快乐地告别。（照样子，补全句子）
秋是什么？秋是______________。
【答案】大雁挥动翅膀，和北方的朋友约定来年再见。
【解析】
【详解】本题考查的是仿写并补充句子。
例句以设问的形式，先提出问题“秋是什么？”再引出对“秋”的具象化描述。句中以“蟋蟀振动翅膀”这一具体的动作，以及“和阳台快乐告别”这种拟人的表达，赋予了秋天一种生动的画面感和情感色彩，让读者从独特的角度去感受秋天。据此仿写并补充句子。
示例：秋是什么？秋是枫叶舞动身姿，和大树深情告别。
11. 前方到达终点站，请根据语境填空，领取童话王国的活动邀请函。
邀请函
童话王国拥有迷人的景色。走进秋天，拾一片枫叶，红红的枫叶像_______，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽，这让我想起杜牧的名句：“停车坐爱枫林晚，____________。”看到果树上结满了果子，我想到了成语____________，难怪苏轼说：“____________，最是橙黄橘绿时。”
东东和港港一路交了许多好朋友，有郑图强，王安乐，程若松，刘静思，龙辰，李信，看到“郑图强”，我想到了_________；我还对________这个名字感兴趣，我猜它的含义或来历是____________。
【答案】 ①. 一枚枚邮票 ②. 霜叶红于二月花 ③. 硕果累累 ④. 一年好景君须记 ⑤. 发愤图强这个成语 ⑥. 程若松 ⑦. 希望孩子像松树一样坚强不屈。
【解析】
【详解】本题考查古诗词默写、根据课文内容理解填空及名字的含义。
结合“看到果树上结满了果子”可知填“硕果累累”，指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。
书写时注意“邮”“霜”“景”的正确写法。
题目要求根据名字提供关联或联想。
“郑图强”这个名字容易让人联想到“发奋图强”，意为努力奋斗、积极进取、力争上游。在汉语中，“图强”常用于形容一个人或集体志在奋斗、追求进步。
王安乐：希望孩子一生平安快乐。
刘静思：希望孩子文静善思。
龙辰：可能代表着“龙年出生的人”或有“如龙一般卓越不凡”的寓意，也可能指代一个充满希望和发展的时间段。
李信：我猜它的含义或来历是可能与历史人物相关，李信是秦朝的一位将领，以勇猛闻名。
示例：我还对王安乐这个名字感兴趣，我猜它的含义是希望孩子一生平安快乐。 。
下车集合啦，开启一场趣味游戏。
12. 东东来念童话故事的介绍，大家来猜童话故事的名称。
（1）介绍一：一只天鹅在鸭群中破壳而出后，因相貌怪异，被同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅。《_____》
介绍二：在一个大雪纷飞的晚上，一个小女孩在街边卖火柴，结果冻死在街头。《_____》
（2）港港制作了四张童话故事人物卡，正确的一项是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】 ①. 丑小鸭 ②. 卖火柴的小女孩 ③. D
【解析】
【详解】本题考查的是童话故事。
（1）介绍一：《丑小鸭》这个童话故事的开篇就是一只天鹅蛋混在鸭群的蛋中，然后破壳而出，刚一出生的它因为长得和周围的小鸭子模样差别很大，显得相貌怪异，所以遭到了鸭群以及其他同类的嫌弃、欺侮。在之后的日子里，它离开鸭群，独自经历了无数艰难困苦，遭遇了重重磨难，比如要躲避其他动物的伤害、四处寻找安身之所等，可它始终坚强地面对，最后终于成长为一只美丽的白天鹅。这段介绍所描述的关键情节与《丑小鸭》的故事内容完全相符，所以对应的童话故事名称就是《丑小鸭》。
介绍二：在《卖火柴的小女孩》故事里，背景设定是在一个寒冷且大雪纷飞的夜晚，小女孩迫于生活的无奈，只能在街边售卖火柴，可周围的人们都忙着过节，没有人来买她的火柴。她又冷又饿，为了取暖，她一次次擦燃火柴，在火柴的光亮中看到了美好的幻想，然而火柴熄灭后，她依然身处寒冷的现实里，最后就这样悲惨地冻死在了街头。介绍里提到的时间、小女孩的行为以及最终的结局等关键元素都和《卖火柴的小女孩》的故事内容相契合，所以对应的童话故事名称就是《卖火柴的小女孩》。
（2）A．《稻草人》是叶圣陶先生创作的童话，通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难，故事中没有“小裁缝”这个人物。小裁缝是童话故事《勇敢的小裁缝》中的人物，出自《格林童话》，性格特点是“勇敢、机智”。本项说法不正确。
B．灰姑娘是《格林童话》中的人物，不是《安徒生童话》中的。灰姑娘的性格特点主要是善良、勤劳、坚韧。她在面对继母和姐姐们的刁难时，依然保持着善良的本性，并且勤劳地做各种家务。虽然她也有勇敢的一面，但说她主要的性格是勇敢不太准确。
C．白雪公主是《格林童话》中的人物。她是一个非常善良的女孩，尽管受到继母皇后的多次陷害，但她始终保持乐观和善良的心态。即使在困境中，她也没有放弃希望，而是选择相信他人并寻求帮助。她的纯真和坚强使她在面对困难时能够保持冷静，最终获得幸福‌。所以，她的性格不能用“胆小”来形容。
D．拇指姑娘是安徒生童话中的人物。拇指姑娘非常善良，她在故事中帮助了许多小动物，并且在面对各种困难和危险时，依然保持着自己善良的本性。本项说法正确。
故选D。
乘着想象的翅膀，游历奇炒的童话王国。
活动二：童话剧场大闯关
欢迎来到“童话剧场”
童话剧演出说明
演出时间：2024年10月26日（周六）9：30——11：30
2024年10月27日（周日）14：00——16：00
演出地点：小状元大剧院
门票价格：单人票99元亲子套票（一大一小）169元
家庭套票（两大一小199元）
购票方式：①登录官方网站购票（网上购票）
②关注“小状元大剧院”公众号购票（微信购票）
童话剧简介：《白雪公主之魔镜奇缘》是根据《格林童话》中的《白雪公主》改编而成的。白雪公主因为美丽善良而被其继母——王后嫉妒迫害，但白雪公主凭借她的善良纯真打动了猎人，并得到了森林动物及七个小矮人的帮助，逃过了一劫又一劫，最终与心爱的王子幸福地生活在一起。
13. 童话剧《白雪公主之魔镜奇缘》是在____________演出，观看童话剧需要______个小时。这部童话剧是根据童话集《____________》中的《白雪公主》改编的。我还知道这部童话集中的其他童话人物：____________、____________。
14. 爸爸妈妈准备带东东去看这部童话剧，下列建议不合适的一项是（ ）。
A. 建议他们通过官方网站或微信公众号购票。B. 建议他们周六上午或周日下午去看。
C. 建议他们买亲子套票。
15. 看了童话剧简介，你有什么感受？
________________________________________________
【答案】13. ①. 小状元大剧院 ②. 2##两 ③. 格林童话 ④. 灰姑娘 ⑤. 小红帽 14. C
15. 这个童话剧展现了善良最终战胜邪恶的美好，让人感受到真善美的力量，充满了正能量。
【解析】
【导语】这篇文章是关于一场名为《白雪公主之魔镜奇缘》的童话剧演出公告。内容详细介绍了演出的时间、地点、购票方式以及票价，还对童话剧的改编背景提供了简单介绍。整体框架紧凑明了，便于读者快速获取相关信息。尤其对于家长而言，提供了便捷的购票渠道以及票价组合。
【13题详解】
本题考查提取信息的能力。
材料中明确给出“演出地点：小状元大剧院”，所以童话剧《白雪公主之魔镜奇缘》是在小状元大剧院演出。故第一空填写“小状元大剧院”。
材料中第一行和第二行给出演出时间分别为2024年10月26日（周六）9：30——11：30，时长11时30分-9时30分=2小时；2024年10月27日（周日）14：00——16：00，时长是16时-14时 =2小时，所以观看童话剧需要2个小时。故第二空填写“二”。
材料中“童话剧简介”部分提到“《白雪公主之魔镜奇缘》是根据《格林童话》中的《白雪公主》改编而成的”，因此第三空应填《格林童话》。
《格林童话》中的其他童话人物有小红帽，她勇敢地面对大灰狼；灰姑娘，经历了从苦难到幸福的转变；睡美人，沉睡许久后被王子唤醒；青蛙王子，因公主的一吻而解除魔法；大拇指汤姆，身材微小却充满智慧；糖果屋中的韩塞尔与葛雷特，在森林中经历冒险。
第四五空示例：睡美人、青蛙王子。
【14题详解】
本题考查对材料内容的理解。
C．因为是爸爸妈妈带东东去看，一共是两大一小。
家庭套票（两大一小199元），而亲子套票（一大一小）169元，还要加上一张单人票，一共是268元，所以建议他们买亲子套票是不合适的。
故选C。
【15题详解】
本题考查对文本的感受。
可以从故事的情节内容、所传达的情感或价值观、对经典故事改编的看法等方面来思考感受。
示例：这个童话剧充满了爱与善良终将战胜邪恶的正能量，白雪公主的美丽善良令人感动，其经历跌宕起伏很吸引人，让人对演出充满期待，能给观众尤其是小朋友带来关于美好品德的教育与熏陶。
观察身边事。阅读《猪小弟过独木桥》，完成下列各题。
猪小弟过独木桥
①一天，猪小弟要去好朋友家玩儿，一大早就兴高采烈地出门了。他走着走着，来到一条小河边。河上有一座独木桥，猪小弟在上面刚走出几步就不敢动了，他害怕了，桥很窄，还一颤一颤地左右摇晃，一不小心就会失足落水。
②正在这时，桥对岸走过来一只调皮的小猴子，他故意高声喊道：“坏啦，坏啦！你们瞧啊，猪小弟要掉下河啦！”
③猪小弟被小猴子这一吓唬，就更害怕了。他低头向下一看，真是让人心惊胆战，河水像个披散着长发的巫（wū）婆，还哇哇地怪叫着：“猪小弟，猪小弟，快下来，我要吃你！”
④猪小弟着急得哭起来：“妈妈，妈妈，快来呀！”但是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。
⑤小青蛙们听见了，他们“扑噜，扑噜”从水里钻出头来，对猪小弟说：“猪小弟，猪小弟，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦！”
⑥猪小弟听小青蛙的话，努力让自己平静下来，他抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，深吸一口气，迈开大步，一二，一二！嘿，真过去了。
⑦猪小弟高兴极了！他看见花儿在阳光下盛开，好像在向他祝贺；他听见鸟儿在空中鸣叫，好像在夸奖他勇敢。
16. 请你运用多种方法理解下列词语，并完成填空。
①“兴高采烈”的意思是 _________。
猪小弟“兴高采烈”地要去（做什么）_____________。
②“心惊胆战”的意思是 _________。
猪小弟“心惊胆战”的原因是 _________。
17. 请根据这个童话的故事情节，完成填空。
起因：猪小弟要过河，他遇到了一个难题是 _____________。
经过：________吓唬他，他心惊胆战； ________鼓励他，他大胆往前走。
结果：最终，猪小弟 __________。
18. 故事中猪小弟的心情经历了怎样的变化？请把表示心情的词语写在下面的括号里。
（兴高采烈）→（ ）→（更害怕）→（ ）→（平静）→（ ）
19. 读了这个故事，你最喜欢谁？为什么？
_______________
【答案】16. ①. 非常高兴 ②. 要去好朋友家玩儿 ③. 非常害怕 ④. 害怕过桥
17. ①. 猪小弟经过独木桥 ②. 小猴子 ③. 小青蛙 ④. 自己过了桥
18. ①. 害怕 ②. 哭 ③. 高兴
19. 喜欢猪小弟，因为他面对困难，能听人劝，战胜困难，很勇敢。
【解析】
【16题详解】
本题考查理解词语的方法。
联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释。
结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关，因借助生活经验理解词语这是一种很好的方法。
找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义。
拆分法。词语一般是由几个字组合而成的，我们可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。
①结合上下文理解词语“兴高采烈”，这个词语的意思是非常高兴的样子。从第①段的句子“要去好朋友家玩儿”
可知答案。
②运用“查字典”的方法理解词语“心惊胆战”，这个词语形容非常害怕。从第③段的句子“他低头向下一看，真是让人心惊胆战”可知小猪害怕过桥。
【17题详解】
本题考查对故事内容的梳理。
仔细读文可知，从第①段的和第②段可知故事的起因是猪小弟经过独木桥，一 只调皮的小猴子吓唬他，他心惊胆战，急得哭 着叫妈妈。
从第③至⑥段可知事情的经过是小青蛙劝说猪小弟平 静下来大胆往前走。
从第⑦段可知结果是猪小弟走过了独木 桥。
【18题详解】
本题考查对人物心情的把握。
从第①段的句子“一天，猪小弟要去好朋友家玩儿，一大早就兴高采烈地出门了。”可知一开始是兴高采烈；
从第①段的句子“河上有一座独木桥，猪小弟在上面刚走出几步就不敢动了，他害怕了，桥很窄”可知看到独木桥，他很害怕；
从第①段句子“河上有一座独木桥，猪小弟在上面刚走出几步就不敢动了，他害怕了，桥很窄”可知看到独木桥，他很害怕；
从第③段的句子“猪小弟被小猴子这一吓唬，就更害怕了”可知小猴子吓唬他，他更害怕；
从第④段的句子“猪小弟着急得哭起来”可知小猴子此时哭了；
从第⑥段的句子“小弟听小青蛙的话，努力让自己平静下来”可知听了小青蛙的劝说平静下来了；
从第⑦段的句子“猪小弟高兴极了！”可知小猴子此时高兴极了；
【19题详解】
本题考查开放性试题。
回答你最喜欢谁，结合课文内容说明理由。
短文写了猪小弟经过独木桥，一只调皮的小猴子吓唬他，他心惊胆战，急得哭着叫妈妈。小青蛙劝说猪小弟平静下来大胆往前走，结果猪小弟走过了独木桥。本文告诉人们遇到困难不要害怕，要充满信息、大胆，才能战胜困难。
示例：我喜欢小青蛙们，因为他们乐于助人，会安慰害怕的小猪。
童话王国真奇妙！让我们也来编写一个有意思的童话故事吧！
活动三：童话旅途欢乐多
20. 返程结营，快乐满满
返程途中，大家在车上分享起了这一天的收获，笑声此起彼伏。那笑声一下子传到了一个神奇的地方。这个神奇的地方叫什么名字？是虫虫王国吗？是巨人岛吗？还是……它又神奇在哪里呢？同学们，请你大胆想象，来编一个童话故事吧！写之前想一想：你的故事里有哪些角色？在这个神奇的地方发生了怎样的故事呢？
提示：①试着拟写一个题目；②恰当运用有新鲜感的词句，标点正确，书写工整，不写错别字，300字左右。
【答案】例文 ：
海上的奇幻岛
在遥远的海上，有一个被云雾缭绕的神秘岛屿，人们称它为“奇幻岛”。这个岛屿上住着各种神奇的生物，有会说话的鱼儿、会跳舞的花朵，还有一群快乐的小精灵。
在奇幻岛的深处，有一片茂密的森林，森林里住着一只名叫奇奇的小兔子。奇奇有着一对长长的耳朵和一双闪闪发光的眼睛，它总是充满好奇地探索着岛上的每一个角落。
有一天，奇奇在森林里玩耍时，不小心迷路了。它四处张望，却找不到回家的路。正当奇奇感到无助时，它听到了一阵悠扬的歌声。奇奇顺着歌声走去，发现了一位穿着彩色长裙的仙女姐姐正在唱歌。
仙女姐姐看到奇奇，微笑着说：“小兔子，你是不是迷路了？别担心，我可以帮你找到回家的路。”
奇奇高兴地点点头，跟着仙女姐姐走。一路上，仙女姐姐给奇奇讲述了奇幻岛上的许多神奇故事，奇奇听得津津有味。
突然，他们来到了一个巨大的山洞前。仙女姐姐告诉奇奇：“这个山洞里住着一只凶猛的怪兽，它经常欺负岛上的小动物们。但是，山洞里也有一件神奇的宝贝，可以保护整个岛屿的安全。”
奇奇听了，勇敢地说：“仙女姐姐，我愿意去山洞里找到那件宝贝，保护我们的家园！”
仙女姐姐给了奇奇一个魔法石，说：“这个魔法石可以保护你不受怪兽的伤害。但是，你要记住，只有真正勇敢和善良的心才能找到那件宝贝。”
奇奇接过魔法石，鼓起勇气走进了山洞。山洞里漆黑一片，奇奇小心翼翼地走着，生怕惊动了怪兽。突然，一束光芒从山洞深处射来，奇奇顺着光芒走去，发现了一件闪闪发光的宝贝——一把魔法剑。
奇奇拿起魔法剑，感到一股强大的力量涌入身体。就在这时，怪兽出现了。但是，奇奇并没有害怕，它挥舞着魔法剑，与怪兽展开了激烈的战斗。最终，奇奇凭借自己的勇气和智慧，战胜了怪兽。
奇奇带着魔法剑回到仙女姐姐身边，仙女姐姐高兴地说：“小兔子，你真是太勇敢了！你用魔法剑保护了我们的家园。”
从那以后，奇奇成了奇幻岛上的小英雄。它用魔法剑保护着岛上的每一个小动物，让奇幻岛变得更加美好和安宁。
【解析】
【详解】本题考查自命题作文。
题目要求编写一个神奇地方的童话故事。神奇的地方需要自行命名，如虫虫王国、巨人岛等。故事需要包含丰富的想象和童话元素。思考神奇地方的名称和特色，如是否充满魔法、是否居住着奇异的生物等。确定故事的核心主题，如勇气、友谊、智慧等。主角可以是小动物、人类小孩、奇幻生物等。 配角可以是其他生物、反派角色或帮助主角的伙伴。
开头：引入故事背景，描述神奇地方的外观和氛围。主角登场，介绍其性格特点和目标。
中间：主角在神奇地方遇到的挑战或冒险。与配角的互动，包括建立友谊、对抗反派等。主角在冒险中展现的品质和成长。故事中最紧张、最关键的时刻。主角面临最终挑战，需要运用智慧和勇气解决问题。
结尾：主角克服困难，实现目标或达成某种转变。强调故事主题，给读者留下深刻印象。
《稻草人》
人物：小裁缝
性格：调皮
《安徒生童话》
人物：灰姑娘
性格：勇敢
A
B
《格林童话》
人物：白雪公主
性格：胆小
《安徒生童话》
人物：拇指姑娘
性格：善良
C
D