2021-2022学年贵州黔西南兴仁市五年级下册语文期末试卷及答案

这是一份2021-2022学年贵州黔西南兴仁市五年级下册语文期末试卷及答案，共14页。试卷主要包含了读拼音，写词语，先补充词语，再选词填空，选词填空，选择加点词语的正确解释，按要求完成句子练习，补充下面的内容，口语交际，阅读等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）默写。（注意字体美观、整洁）
村晚
【宋】雷震
， 。
， 。
2．（8分）读拼音，写词语。
3．（6分）先补充词语，再选词填空。
（1） 的解释是“一下子完全明白了或觉悟过来”。
（2）做事 ，做人才能充满自信。
4．（4分）选词填空。
（1）张雷的腿脚不方便，我们不能 他。
（2）武松寻思道：“我回去时，须吃他 ，不是好汉，难以转去。”
（3） 临渊羡鱼， 退而结网。
（4）方志敏 牺牲自己， 出卖革命同志。
5．（2分）选择加点词语的正确解释。
（1）短笛无腔信口吹。
（2）孔君平诣其父。
6．（10分）按要求完成句子练习。
（1）漫山遍野的鲜花盛开了。（改为拟人句）

（2）这两根手指难道不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗？（改为陈述句）

（3）这件事一定得让他去办理。（改为双重否定句）

（4）运河之间的绿色的一条条低地上，花牛在低头吃草。（修改病句）

（5）春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望；夏天是生长的季节，洒下一滴汗水，便付出一份辛苦。（仿写句子）
秋天是丰收的季节， ， 。
7．（10分）补充下面的内容。
（1）谁言寸草心， 。
（2） ，仁之端也。——《孟子》
（3）乡村四月闲人少， 。
（4） ，唯见长江天际流。
（5）儿应声答曰：“ 。”
（6）读《 》，我了解到隐忍义气、敢爱敢恨、直率勇敢的“豹子头”林冲；读《 》，我认识了绝顶聪明、多愁善感、学识渊博的林黛玉。
（7）填歇后语：隔着门缝吹喇叭—— 。
（8）《从军行》一诗中“ ， ”两句表达了诗人誓死报国的坚定决心。
8．（4分）口语交际。
机智巧妙的语言可以帮助我们化解尴尬的局面。“六一”文艺会演时，当音乐缓缓响起，作为主持人的你在走上舞台时，却不小心跌倒在地上了。当你站起来后，你会对观众说些什么以化解自己的尴尬？

9．（14分）阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只 （zhǐ zhī）很多，他操纵自如， （豪 毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般的往后倒 （dà dǎ）退，我们的眼睛忙极了，不知看 （哪 那）一处好。
（1）短文选自课文《 》。
（2）用“\”划去括号内不正确的读音或汉字。
（3）根据词语的意思写出反义词。
拥挤
窄
倒退
（4）短文是围绕“ ”这句话来写的，这是本段的 句，这句话与后面 4句的关系是： 。
（5）船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：
① ；② ； ③ 。
10．（8分）阅读。
别跌倒在自己的优势上
ㅤㅤ三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
ㅤㅤ晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？“第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。”然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”
ㅤㅤ拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”
ㅤㅤ第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
ㅤㅤ许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们 ，而优势却常常使我们 。
（1）解释词语
安然无恙：
（2）为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？

（3）请在文中找出两个人失误的共同原因。

（4）将文章的结尾补充完整。
（5）请谈谈自己对划横线句子的理解。

11．（30分）ㅤㅤ请以“那一次，我很感动”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：思路清晰、中心明确，重点突出：感情真实，作文中不能出现真实的人名、地名和校名。
2021-2022学年贵州省黔西南州兴仁市金成、黔龙、黔峰学校
五年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．（4分）默写。（注意字体美观、整洁）
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂 ， 山衔落日浸寒漪 。
牧童归去横牛背 ， 短笛无腔信口吹 。
【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中所学古诗的背诵及题目要求作答，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】宋代雷震的《村晚》全诗为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
故答案为：
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
2．（8分）读拼音，写词语。
【分析】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
引荐 放肆 霹雳 玷污
骏马 吆喝 窈窕 踌躇
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
3．（6分）先补充词语，再选词填空。
（1） 恍然大悟 的解释是“一下子完全明白了或觉悟过来”。
（2）做事 胸有成竹 ，做人才能充满自信。
【分析】考查了补写词语、选词填空和词语解释。补写词语时只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】胸有成竹 神机妙算
恍然大悟 绞尽脑汁
（1）恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来。
（2）胸有成竹：比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。根据语境选“胸有成竹”。
故答案为：
胸 竹 机 算
恍 然 绞 脑
（1）恍然大悟；
（2）胸有成竹。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
4．（4分）选词填空。
（1）张雷的腿脚不方便，我们不能 嘲笑 他。
（2）武松寻思道：“我回去时，须吃他 耻笑 ，不是好汉，难以转去。”
（3） 与其 临渊羡鱼， 不如 退而结网。
（4）方志敏 宁可 牺牲自己， 也不 出卖革命同志。
【分析】本题考查了选词填空和关联词。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】耻笑：羞辱和嘲笑。
嘲笑：用话语取笑他人。
（1）结合语境应选“嘲笑”。
（2）结合语境应选“耻笑”。
与其……不如……：表示选择关系的关联词。
宁可……也不……：表示选择关系的关联词。
（3）结合语境应选“与其……不如……”。
（4）结合语境应选“宁可……也不……”。
故答案为：
（1）嘲笑；
（2）耻笑；
（3）与其 不如；
（4）宁可 也不。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
5．（2分）选择加点词语的正确解释。
（1）短笛无腔信口吹。 B
（2）孔君平诣其父。 A
【分析】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。
【解答】（1）“短笛无腔信口吹”的意思是：拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。“腔”是曲调的意思。故选B。
（2）“孔君平诣其父“的意思是：孔君平拜访他的父亲。“诣”是拜见的意思故选A。
故答案为：
（1）B；
（2）A。
【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
6．（10分）按要求完成句子练习。
（1）漫山遍野的鲜花盛开了。（改为拟人句）
漫山遍野的鲜花盛开了，好像给大地穿上了新衣服。
（2）这两根手指难道不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗？（改为陈述句）
这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
（3）这件事一定得让他去办理。（改为双重否定句）
这件事不得不让他去办理。
（4）运河之间的绿色的一条条低地上，花牛在低头吃草。（修改病句）
运河之间的低地上，花牛在低头吃草。
（5）春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望；夏天是生长的季节，洒下一滴汗水，便付出一份辛苦。（仿写句子）
秋天是丰收的季节， 收获一片果实，便得到一份成果 ， 冬天是栖息的季节，享受这块时光，便拥有一个明天 。
【分析】本题考查句子仿写、句子改写和修改病句。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。
【解答】（1）改为拟人句，使句子更生动，故改成：漫山遍野的鲜花盛开了，好像给大地穿上了新衣服。
（2）陈述句，意思不变，语气变为肯定，故改成：这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
（3）双重否定句，意思不变，形式改变，故改为：这件事不得不让他去办理。
（4）修改病句，搭配不当，故改成：运河之间的低地上，花牛在低头吃草。
（5）仿写句子，形式不变，内容改变，故改成：秋天是丰收的季节，收获一片果实，便得到一份成果，冬天是栖息的季节，享受这块时光，便拥有一个明天故答案为：
（1）漫山遍野的鲜花盛开了，好像给大地穿上了新衣服。
（2）这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
（3）这件事不得不让他去办理。
（4）运河之间的低地上，花牛在低头吃草。
（5）收获一片果实，便得到一份成果，冬天是栖息的季节，享受这块时光，便拥有一个明天。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
7．（10分）补充下面的内容。
（1）谁言寸草心， 报得三春晖 。
（2） 恻隐之心 ，仁之端也。——《孟子》
（3）乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插秧 。
（4） 孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流。
（5）儿应声答曰：“ 未闻孔雀是夫子家禽 。”
（6）读《 水浒传 》，我了解到隐忍义气、敢爱敢恨、直率勇敢的“豹子头”林冲；读《 红楼梦 》，我认识了绝顶聪明、多愁善感、学识渊博的林黛玉。
（7）填歇后语：隔着门缝吹喇叭—— 名（鸣）声在外 。
（8）《从军行》一诗中“ 黄沙百战穿金甲 ， 不破楼兰终不还 ”两句表达了诗人誓死报国的坚定决心。
【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有歇后语，有名言警句，有经典名著。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）出自唐代孟郊的《游子吟》。
（2）恻隐之心，仁之端也：同情之心萌芽是仁的开端。
（3）出自宋代翁卷的《乡村四月》。
（4）出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
（5）出自《杨氏之子》。
（6）读《水浒传》，我了解到隐忍义气、敢爱敢恨、直率勇敢的“豹子头”林冲；读《红楼梦》，我认识了绝顶聪明、多愁善感、学识渊博的林黛玉。
（7）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：指人出名后，名声在外流传，为众人所知。
（8）出自唐代孟浩然的《从军行》。
故答案为：
（1）报得三春晖；
（2）恻隐之心；
（3）才了蚕桑又插田；
（4）孤帆远影碧空尽；
（5）未闻孔雀为夫子家禽；
（6）水浒传 红楼梦；
（7）名（鸣）声在外；
（8）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
8．（4分）口语交际。
机智巧妙的语言可以帮助我们化解尴尬的局面。“六一”文艺会演时，当音乐缓缓响起，作为主持人的你在走上舞台时，却不小心跌倒在地上了。当你站起来后，你会对观众说些什么以化解自己的尴尬？
我为着美妙的音乐而倾倒了。
【分析】本题考查了情景写话。情景写话是要求学生依据特定的情境进行作答。
【解答】根据情景用幽默的语言即可，例如：我为着美妙的音乐而倾倒了。
故答案为：
我为着美妙的音乐而倾倒了。
【点评】情景写话类试题提供的情景往往密切联系生活，具有一定的实用性。
9．（14分）阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只 zhǐ （zhǐ zhī）很多，他操纵自如， 豪 （豪 毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般的往后倒 dǎ （dà dǎ）退，我们的眼睛忙极了，不知看 那 （哪 那）一处好。
（1）短文选自课文《 威尼斯的小艇 》。
（2）用“\”划去括号内不正确的读音或汉字。
（3）根据词语的意思写出反义词。
拥挤 宽松
窄 宽
倒退 前进
（4）短文是围绕“ 船夫的驾驶技术特别好 ”这句话来写的，这是本段的 中心 句，这句话与后面 4句的关系是： 总分 。
（5）船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：
① 行船速度极快、操纵自如 ；② 遇到极窄的地方总能平稳地穿过 ； ③ 速度非常快，还能作急转弯 。
【分析】语段选自马克•吐温的《威尼斯的小艇》。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。
【解答】（1）考查了语段的出处。结合课内的学习可知，语段出自《威尼斯的小艇》。
（2）考查了多音字和同音字、形近字的辨析。“只”[zhī]量词。[zhǐ]仅仅，唯一。故选“zhī”，划去“zhǐ”。豪：具有杰出才能的人。毫：数量极少，一点儿。故选“毫”，划去“豪”。“倒”[dǎ]竖立的东西躺下来。[dà]向后，往后退。故选“dà”，划去“dǎ”。哪：疑问词，后面跟名词或数量词，表示要求在所问范围中有所确定。那：代词，那样。故选“哪”，划去“那”。
（3）考查了对反义词的理解。拥挤：人或车船等紧紧地挤在一起。故反义词为“宽松”。窄：横的距离小，与“宽”相对。故反义词为“宽”。倒退：向后退；退回。故反义词为“前进”。
（4）考查了找中心句。本段主要写了船夫的驾驶技术好，故中心句为文段首句：船夫的驾驶技术特别好。这句话与后面4句的关系是总分关系。
（5）考查对文段内容的理解。通过对文段内容的理解可知，船夫的驾驶技术可以用技术高超来形容。主要体现在以下三个方面：①行船速度极快、操纵自如； ②遇到极窄的地方总能平稳地穿过；③速度非常快，还能作急转弯。
故答案为：
（1）威尼斯的小艇；
（2）zhǐ 豪 dǎ 那；
（3）宽松 宽 前进；
（4）船夫的驾驶技术特别好 中心 总分；
（5）①行船速度极快、操纵自如； ②遇到极窄的地方总能平稳地穿过；③速度非常快，还能作急转弯。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
10．（8分）阅读。
别跌倒在自己的优势上
ㅤㅤ三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
ㅤㅤ晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？“第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。”然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”
ㅤㅤ拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”
ㅤㅤ第三个旅行者听后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
ㅤㅤ许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们 警惕 ，而优势却常常使我们 掉以轻心 。
（1）解释词语
安然无恙： 指平平安安没有受到任何损伤。
（2）为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？
因为当大雨来时他躲着走，当路不好时他细心地走，所以他没有淋湿也没有跌伤，安然无恙。
（3）请在文中找出两个人失误的共同原因。
他们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
（4）将文章的结尾补充完整。
（5）请谈谈自己对划横线句子的理解。
面对自己的优势，我们可能会掉以轻心，失去了戒备，因此更容易出现失误。
【分析】《别跌倒在自己的优势上》这篇短文记叙了三位旅行者早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿，而晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙的事。故事告诉我们：许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们警惕，而优势却常常使我们掉以轻心。
【解答】（1）考查学生对词语的理解。安然无恙：指平平安安没有受到任何损伤。
（2）考查学生对文章内容的理解。通读短文可知，第三个旅行者什么都没带却安然无恙的原因是：因为当大雨来时他躲着走，当路不好时他细心地走，所以他没有淋湿也没有跌伤，安然无恙。
（3）考查学生对文章内容的理解。通读短文可知，文中两个人失误的共同原因是：他们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
（4）考查补充短文内容。通读短文可知，短文告诉我们一个道理：许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们警惕，而优势却常常使我们掉以轻心。故结尾处应补充的内容依次是：警惕、掉以轻心。
（5）考查学生对重点句子的理解。通读短文可知，文中的“因为缺陷常常给我们警惕，而优势却常常使我们掉以轻心”这句话的意思是：面对自己的优势，我们可能会掉以轻心，失去了戒备，因此更容易出现失误。
故答案为：
（1）指平平安安没有受到任何损伤；
（2）因为当大雨来时他躲着走，当路不好时他细心地走，所以他没有淋湿也没有跌伤，安然无恙；
（3）有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患；
（4）警惕 掉以轻心；
（5）面对自己的优势，我们可能会掉以轻心，失去了戒备，因此更容易出现失误。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
11．（30分）ㅤㅤ请以“那一次，我很感动”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：思路清晰、中心明确，重点突出：感情真实，作文中不能出现真实的人名、地名和校名。
【分析】本题是叙事的命题作文，要求以“那一次，我很感动”为题，写一篇作文。生活中，父母的浓浓亲情，老师的句句良言，同学间的件件往事……都会触动我们的心灵。选择印象深刻的，对自己产生影响的去写。写作时，首先想想所选的事件发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展的过程怎样；接着考虑采用什么样的写作方法，可以是首尾呼应，可以是文末点题；最后要突出中心思想，表达出自己的真情实感。
【解答】范文：
那一次，我很感动
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起一棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸流下泪来。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不肯散去……那令我感动的一刻我永远也忘不了。
【点评】这是一篇记叙文，作者叙述了一件令自己难忘的事。文章开头直接点出“一件事令自己感动”，开门见山，引出下文的叙述。作者叙事时对大妈的描写很到位，一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前。
yǐn jiàn
fàng sì
pī lì
diàn wū
jùn mǎ
yā he
yǎ tiǎ
chóu chú
有成
神 妙
大悟
尽 汁
A.耻笑
B.嘲笑
A.与其……不如……
B.宁可……也不……
A．口腔
B.曲调
A.拜见
B.造诣
yǐn jiàn 引荐
fàng sì 放肆
pī lì 霹雳
diàn wū 玷污
jùn mǎ 骏马
yā he 吆喝
yǎ tiǎ 窈窕
chóu chú 踌躇
胸 有成 竹
神 机 妙 算
恍 然 大悟
绞 尽 脑 汁
A.耻笑
B.嘲笑
A.与其……不如……
B.宁可……也不……
A．口腔
B.曲调
A.拜见
B.造诣