河南省信阳市淮滨县2025届九年级上学期11月期中考试化学试卷(含答案)

这是一份河南省信阳市淮滨县2025届九年级上学期11月期中考试化学试卷(含答案)，共11页。试卷主要包含了单选题，问答题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列中华传统工艺的制作过程中，一定发生了化学变化的是( )
A.编制竹器B.雕刻砚台C.葡萄酿酒D.绣十字绣
2．芦笋中含有丰富的硒。这里的“硒”指的是( )
A.单质B.元素C.原子D.分子
3．科学无止境，精神永流传。为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的我国化学家是( )
A.拉瓦锡B.闵恩泽C.张青莲D.徐寿
4．绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法有利于保护环境的是( )
A.燃放烟花爆竹B.污水任意排放
C.露天焚烧秸秆D.积极植树、种草
5．物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是( )
A.汞B.水C.氢气D.氯化钠
6．氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是( )
A.木炭B.硫粉C.铁丝D.镁条
7．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是( )
A.NB.2HC.D.
8．分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类不正确的是( )
A.混合物：空气、河水B.氧化物：高锰酸钾、水
C.单质：铁粉、氧气D.稀有气体：氦气、氖气
9．青蒿琥酯()是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列说法不正确的是( )
A.青蒿琥酯由三种元素组成
B.青蒿琥酯的相对分子质量是384
C.1个青蒿琥酯分子由55个原子构成
D.青蒿琥酯中氢元素的质量分数最大
10．生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法正确的是( )
A.用带火星的木条区分氧气、氮气
B.用燃着的木条区分氮气、二氧化碳
C.通过闻气味区分氧气、氢气
D.通过观察颜色区分水、过氧化氢溶液
11．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法，不正确的是( )
A.分子、原子和离子都是构成物质的微粒
B.同种元素的原子核内中子数一定相等
C.元素的质子数与该元素原子的核电荷数在数值上相同
D.物质发生化学变化前后，元素的种类不会改变
12．我国古代发明的黑火药，爆炸时的反应为。则X是( )
A.B.C.D.
13．下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是( )
A.该反应能减少汽车尾气中的一氧化碳、一氧化氮这两种有害气体对空气的污染
B.反应前后原子的种类和数目不变
C.反应生成丙和丁的质量比为7：11
D.化学方程式为：
14．密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是( )
A.该反应为分解反应
B.物质乙一定是该反应的催化剂
C.待测数值是22
D.反应中丙和丁变化的质量比为11：10
二、问答题
15．从分子的角度解释下列生活中的现象。
(1)湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干得更快。
(2)壶中的水烧开后，壶盖会被顶起来。
16．某同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律。
(1)能不能用实验一验证质量守恒定律?
(2)在进行实验二时，观察到反应前后电子天平示数相同。从微观角度解释化学反应前后质量守恒的原因。
(3)在进行实验三时，反应后天平不再平衡，其原因是什么?
17．某化学小组分别用下图所示的两个实验探究分子运动现象。
(1)实验一可以观察到什么现象?
(2)与实验一相比较，实验二的优点是什么?(答出一条即可)
三、填空题
18．空气中体积分数约为21%的气体是_________；地壳中含量最高的金属元素是_________。
19．水在生活、生产中应用非常广泛。
(1)除去水中不溶性杂质的实验操作是_________。
(2)自来水厂常用二氧化氯()消毒杀菌，二氧化氯中氯元素的化合价为_________。
20．下图是锆元素在元素周期表中的信息和锆原子的结构示意图。锆的相对原子质量为_________；锆元素在元素周期表中位于第_________周期；锆原子在化学反应中易_________(填“得到”或“失去”)电子。
21．某化学小组用下图所示装置测定空气里氧气的含量。已知装置气密性良好，用弹簧夹夹紧乳胶管后，试管中空气的体积为45mL，红磷足量，注射器的活塞在10mL刻度处。用酒精灯加热红磷使其燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹。
(1)红磷足量的目的是__________________。
(2)红磷燃烧的化学方程式为__________________。
(3)待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹后，理论上可以观察到的实验现象是_________。
22．下图是硫在氧气中燃烧的实验装置。
(1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为__________________。
(2)实验过程中，集气瓶中水的作用是__________________。
23．甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们均含有同一种元素，其中甲和乙的组成元素相同。它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)。
(1)甲的化学式为_________。
(2)从分子角度解释，甲、乙性质有差异的原因是__________________。
(3)乙转化为丙的化学方程式为____________________________________。
(4)丙在生产或生活中的一种用途为___________________________。
24．写出下列反应的化学方程式。
(1)氢气在空气或氧气里燃烧。_________
(2)在空气中加热铜粉。_________
(3)铁丝与硫酸铜溶液反应。_________
25．实验室制取氧气等常见气体的相关装置如下图所示。
(1)仪器a的名称是_________。
(2)用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置可选用A装置或B装置。
①若用A装置制氧气，长颈漏斗的末端要伸入液面以下的目的是_________。
②与A装置相比较，B装置的主要优点是___________________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气欲选用C装置。
①实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________________________。
②用C装置作为用高锰酸钾制取氧气的实验装置，其中的发生装置有一处错误，请加以改正。_______________________________________
③C装置中用排水法收集氧气是利用了氧气的什么性质?_________
(4)若用F装置收集氧气，气体应从_________(填“左”或“右”)口通入。
(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取32g氧气。理论上需过氧化氢的质量是多少?
参考答案
1．答案：C
解析：A、编制竹器过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；B、砚台雕刻过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；C、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。故选项正确；D、绣十字绣的过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选项错误；故选：C。
2．答案：B
解析：被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：B。
3．答案：C
解析：A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。B、闵恩泽是中国炼油催化应用科学的奠基者，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，故选项错误。C、张青莲测定了铟、铱、销等原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故选项正确。D、徐寿参与翻译了大量西方科学著作，系统介绍了西方近代化学知识的主要内容，并首创取西文第一音节造新汉字以命名化学元素，他翻译的《化学鉴原》被时人誉为“化学善本”，是近代化学传入中国早期影响最大的一部译书，故选项错误。故选：C。
4．答案：C
解析：
5．答案：D
解析：A、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误。B、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项错误。C、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误。D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。故选：D。
6．答案：C
解析：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项错误。B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种无色、具有刺激性气味的气体，故选项错误。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。D、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项错误。故选：C。
7．答案：D
解析：
8．答案：B
解析：A.空气由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成，河水由水、泥沙、溶解的气体等多种物质组成，都属于混合物，故A正确；B.高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不符合氧化物的定义（由两种元素组成，其中一种是氧元素），水由氢和氧两种元素组成，是氧化物，故B错误；C.铁粉由铁元素组成，氧气由氧元素组成，都是单质，故C正确；D.氦气、氖气都属于稀有气体，故D正确；故选：B。
9．答案：C
解析：
10．答案：A
解析：A、氧气能使带火星的木条复燃而氮气不能，能用带火星的木条区分氧气、氮气，故选项符合题意。B、氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能用燃着的木条区分氮气、二氧化碳，故选项不符合题意。C、氧气和氢气都是无味的气体，不能通过闻气味区分氧气、氢气，故选项不符合题意。D、水和过氧化氢溶液都是无色液体，不能通过观察颜色区分水、过氧化氢溶液，故选项不符合题意。故选：A。
11．答案：B
解析：A、分子、原子和离子都是构成物质的微粒，故选项说法正确。B、同种元素的原子质子数相同，核内中子数不一定相等，故选项说法错误。C、元素的质子数与该元素原子的核电荷数在数值上相同，故选项说法正确。D、物质发生化学变化前后，元素的种类不会改变，故选项说法正确。故选：B。
12．答案：A
解析：
13．答案：C
解析：
14．答案：A
解析：
15．答案：（1）因为温度越高,分子运动越快
（2）水分子间的空隙变大
解析：(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为分子在不断运动，温度越高，分子的运动速率越快；
(2)一壶水烧开后，壶盖会被顶开，是因为分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大。
16．答案：（1）不能用实验一验证质量守恒定律，是因为质量守恒定律适用于化学变化，而实验一发生的是物理变化。
（2）化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变
（3）该反应遵循质量守恒定律,反应后天平不平衡,是因为反应生成的二氧化碳逸出装置,导致天平失去平衡
解析：
17．答案：（1）B中液体变红
（2）节约药品
解析：(1)浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气溶于水显碱性，能使酚酞试液变红，所以实验一可以观察到的现象是B中液体变红，由此得出的结论是分子在不断运动；故答案为：B烧杯中的溶液变红；
(2)两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的，但是实验二更好，优点节约药品、减少污染、操作简便等；故答案为：节约药品（或减少污染或操作简便，合理即可）。
18．答案：氧气；铝
解析：
19．答案：（1）过滤
（2）+4
解析：
20．答案：91.22；Ⅴ；失去
解析：锆的相对原子质量为91.22；锆元素核外电子层数是5，在元素周期表中位于第五周期；锆原子最外层电子数是40-2-8-18-10=2，在化学反应中易失去电子。
21．答案：（1）集气瓶的氧气完全反应
（2）
（3）水进入注射器
解析：
22．答案：（1）
（2）吸收有毒的二氧化硫，避免空气污染
解析：(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为；
(2)二氧化硫有毒，二氧化硫能够溶于水且部分二氧化硫与水反应，因此实验过程中，集气瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。
23．答案：（1）
（2）分子构成不同
（3）
（4）氧气能供给呼吸和支持燃烧
解析：(1)甲、乙、丙是初中化学常见的物质，均含有同一种元素，其中甲和乙的组成元素相同，丙会与二氧化碳相互转化，乙通电会转化成丙，所以丙是氧气，乙是水，甲会转化成水和氧气，所以甲是过氧化氢，经过验证，推导正确，所以甲的化学式为H2O2
(2)从分子角度解释，甲、乙性质有差异的原因是分子的构成不同；
(3)乙转化为丙的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：；
(4)丙在生产或生活中的一种用途为：供给呼吸。
24．答案：（1）
（2）
（3）
解析：(1)氢气在空气或氧气里燃烧的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水，反应的化学方程式为：。
(2)在空气中加热铜粉的反应是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，反应的化学方程式为：。
(3)铁丝与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：。
25．答案：（1）长颈漏斗
（2）①防止产生的气体从长颈漏斗下管口逸出
②能控制液体的滴加速率和滴加量,从而控制反应的速率
（3）①
②试管口应该放一团棉花
③不易溶于水或难溶于水
（4）左
（5）68g
解析：(1)由图可知，仪器a的名称是试管。
(2)用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置可选用A装置或B装置。
①若用A装置制氧气，长颈漏斗的末端要伸入液面以下的目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
②与A装置相比较，B装置的主要优点是能通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气欲选用C装置。
①高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。
②用C装置作为用高锰酸钾制取氧气的实验装置，其中的发生装置有一处错误，改正的方法是在试管口放一团棉花。
③C装置中用排水法收集氧气是利用了氧气不易溶于水且不与水反应的性质。
(4)若用F装置收集氧气，氧气的密度比空气大，气体应从左口通入。
（5）设需要过氧化氢的质量为x，则
答;理论上需要过氧化氢的质量为68g。
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
35
2
14
6
反应后质量/g
待测
2
22
20