2022-2023学年福建省福州市永泰县四年级下学期期末道德与法治真题及答案

这是一份2022-2023学年福建省福州市永泰县四年级下学期期末道德与法治真题及答案，共19页。试卷主要包含了我会选，解答题，情境探究等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）在以下几种家庭生活场景中，体现了负责精神的是（ ）
A．每次吃完饭，晓晓都会认真地把桌子收拾干净
B．小芳承担了倒垃圾的任务、才干了一星期就不想干了
C．妈妈让小新去买酱油，正在玩游戏的他想也不想就拒绝了
2．（2分）近年来，我国许多地方建立了“垃圾兑换银行”，塑料瓶、废纸、废电池等都能换成积分，累积到一定积分的居民可以兑换生活用品，建立“垃圾兑换银行”是为了（ ）
①限制居民消费
②大力发展循环经济
③变废为宝，合理利用资源
A．①③B．①②C．②③
3．（2分）关于全球气候变暖，下列说法正确的是（ ）
A．气候变暖，冬天就不那么冷了，对人类来说是好事
B．与人类活动产生的过量“温室气体”无关
C．与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体“有关
4．（2分）电视节目丰富我们的生活，下面是同学对看电视的一些看法，最正确的是（ ）
A．看电视会分散我们的精力，影响学习，所以我坚决不看电视
B．看电视半小时左右，要把视线转向稍远的地方，或者闭一会眼睛
C．遇到自己喜欢的电视节目，不管时间多长都要坚持盯着电视看完
5．（2分）下列属于班级优点的是（ ）
①班里同学互相帮助
②在我们班，人人都有自己的岗位
③班里建立了“小岗位轮换”制度
④同学们都不愿参加学校组织的活动
A．①②③B．①②④C．①③④
6．（2分）四年级学生小郭的父母开了一家大排档，经常忙碌到深夜。每逢假期，小郭就会在店里帮父母的忙，她说：“我不想着到父母这么辛苦，我能帮他们煮面条、整理桌子。”这告诉我们（ ）
①关爱家人是成人后的事情，现在我们只需要学习
②我们要增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献
③家庭成员共同分担家务，有助于营造良好的家庭氛围
A．①②B．②③C．①③
7．（2分）下面，（ ）是可回收物的标志。
A．B．
C．
8．（2分）针对你想做家务，以下家人的不同说法，你赞同的是（ ）
A．奶奶说：“你还小，等长大了再做吧。”
B．妈妈说：“家里事不用你操心，你就专心学习吧。”
C．爸爸说：“坚持做家务，可以为成年后的生活打下良好的基础。”
9．（2分）对待自己的班级，态度正确的是（ ）
A．我们班的好坏与我无关
B．我们班有优点也有不足
C．我们班级是最好的，没有任何缺点
10．（2分）下列选项中，减少“白色污染”的方法有（ ）
①用纸袋和布袋
②提菜篮子上菜市场
③用可降解的塑料袋
④禁止使用塑料包装
A．①②③B．①②④C．①③④
11．（2分）四年级（1）班举办了“家务擂台赛”，同学们纷纷说起了自己对做家务的感受，其中你赞同的是（ ）
①小颖：做家务能够提高生活技能，让人自信
②小莲：做家务只是为了完成老师安排的任务
③小兰：做家务有助于我们形成良好的生活习惯
A．①③B．①②C．②③
12．（2分）善于识别广告，做聪明消费者的正确做法是（ ）
①同类商品做比较
②完全相信广告的内容
③请父母帮忙判断广告内容
④正确认识广告内容，根据实际需求购买
A．①②③B．①③④C．①②④
13．（2分）学校正在举行秋季运动会，四个小伙伴正在讨论，说法正确的是（ ）
①不给别的班起哄，不喝倒彩
②我只为我们班的运动员加油
③哪个运动员表现好我为谁加油
④我肯定不为隔壁班加油，因为我们上次输给了他们班
A．①②B．①③C．③④
14．（2分）当家人在看电视问题上产生分歧，下列做法中正确的是（ ）
A．不听取家人意见，我说了算
B．大人说了算，小孩不能有自己的想法
C．制定一份“看电视方案”，合理安排时间
15．（2分）下列属于班级间的合作的是（ ）
A．学校举办合唱比赛，各班都在积极准备练习
B．一班和三班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈
C．演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛
16．（2分）李某是一位游戏设计师，为了谨防青少年沉迷网络，他设计了如下技术手段，其中符合要求的是（ ）
①超过一个小时游戏自动关闭
②在游戏中多设计些鼓励青少年玩游戏的界面
③在两次游戏之间设定间隔时间，若不遵守，则扣除所有积分
A．①③B．②③C．①②
17．（2分）导致全球范围内气候混乱异常，气象灾害频发的是（ ）
A．森林火灾B．气候变暖C．海洋风暴
18．（2分）星期天，小乐与爸爸产生了一段对话，如果你是小乐，你会（ ）
A．大吵大闹，不再理爸爸
B．让爸爸安心休息，改天再去
C．瞒着爸爸妈妈，自己一个人偷偷去
19．（2分）下面的广告语涉嫌虚假广告的是（ ）
A．XX商场，货品多、种类全，欢迎大家选购
B．XX蛋糕，松松软软，吃一口还想吃
C．XX学习枕，增加记忆力，让你的成绩一跃千丈
20．（2分）“常回家看看，哪怕帮妈妈叠叠被子洗洗碗。”这首《常回家看看》的歌曲唱出了无数人的心声。因为家最吸引我们的是（ ）
A．丰盛的饭菜B．能在家睡懒觉
C．家人的亲情
21．（2分）我们班班规的作用是（ ）
A．让班级生活健康有序
B．处罚班上违反班规的同学
C．张贴在墙上应付学生会检查
22．（2分）让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成现实的是（ ）
A．书信B．互联网C．电话
23．（2分）下列中国谚语中，能体现班级合作意义的是（ ）
①独木不成林
②疾风知劲草
③人心齐，泰山移
④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
A．①②④B．①③④C．②③④
24．（2分）我们要学会识别广告，做理性的消费者。观察如图，商家依次使用的“秘密招数”分别是（ ）
A．从众心理；贪便宜心理B．贪便宜心理；从众心理
C．名人代言；贪便宜心理
25．（2分）如果你发现班规中存在问题时，正确的做法是（ ）
A．随意更改
B．集体讨论修订班规
C．吵闹、嘲笑制定班规的人
26．（2分）如果我们沉溺于看电视，它会不知不觉抢走我们（ ）
①读书的乐趣
②与同伴的玩耍
③获取知识的机会
④与父母的交流
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
27．（2分）下列选项中，可能给父母添麻烦的是（ ）
A．黄红每天提前设置好闹钟，按时起床
B．郑涛坚持自己检查文具，不让父母帮忙
C．陈华被家里的小狗咬伤了，没有告诉妈妈
28．（2分）我们吃过的口香糖，应该（ ）
A．吐在花坛里B．随口吐在地上
C．用纸包起来扔到垃圾桶
29．（2分）碳排放计算公式为：家庭用电消耗量（度）×0.785＝？千克。如果你们家十一月份用了95度电，那么制造的碳排放大约是（ ）千克。
A．7.4575B．74.575C．745.75
30．（2分）四年级（3）班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列说法不正确的是（ ）
A．王蓝说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征
B．李平说：班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了
C．宋杰说：班徽要有含义，设计的图案可以表示我们很上进
二、解答题（共1小题，满分9分）
31．（9分）我会连。
三、情境探究（5+4+5+5+6+6＝31分）
32．（14分）玲玲看到妈妈每天工作辛苦，回到家还要给她洗衣服、做饭，经常累得腰酸背痛，决定给妈妈一个惊喜。于是在放学后，玲玲回家写完作业，悄悄洗好了自己的衣服，在睡觉前给妈妈留了一张纸条：“妈妈，我长大了，可以帮你做家务啦！”玲玲的妈妈看到纸条后，眼睛湿润了，心里十分感动！
（1）玲玲的妈妈为什么感动？
（2）作为四年级的学生你会做哪些家务活呢？
（3）玲玲的做法值得我们学习，说一说在今后的生活中你会怎么做？
33．（17分）周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然眼前一黑，停电了!没有电看不了电视，一家人百无聊赖。于是，爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中，他们边讲故事，边交流想法，讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。
其实，我们都有能力去削减电视或手机在生活中的比重。与其等别人做出好节目，不如关掉电视，放下手机，留出更多的时间给家人、朋友和自己。电视节目很精彩，手机内容很丰富，但我们不能让电视和手机主宰我们的生活。关掉电视，放下手机，打开生活!
（1）这场“意外”让豆豆家收获了什么呢？
（2）你怎么理解“关掉电视，放下手机，打开生活”？
（3）你有什么办法让你的家人们可以“关掉电视，放下手机，打开生活”吗？（至少写两点）
参考答案
一、我会选（每小题2分，共60分）
1．（2分）在以下几种家庭生活场景中，体现了负责精神的是（ ）
A．每次吃完饭，晓晓都会认真地把桌子收拾干净
B．小芳承担了倒垃圾的任务、才干了一星期就不想干了
C．妈妈让小新去买酱油，正在玩游戏的他想也不想就拒绝了
【解答】结合课本知识的学习可知，作为家中的一员，我们要有为家庭负责的精神。每次吃完饭，晓晓都会认真地把桌子收拾干净，是主动做家务，承担家庭责任的表现；小芳承担了倒垃圾的任务、才干了一星期就不想干了、妈妈让小新去买酱油，正在玩游戏的他想也不想就拒绝了，不能体现出为家庭负责的精神。故A符合题意，B、C不符合题意。
故选：A。
2．（2分）近年来，我国许多地方建立了“垃圾兑换银行”，塑料瓶、废纸、废电池等都能换成积分，累积到一定积分的居民可以兑换生活用品，建立“垃圾兑换银行”是为了（ ）
①限制居民消费
②大力发展循环经济
③变废为宝，合理利用资源
A．①③B．①②C．②③
【解答】生活中，有很多垃圾可以再回收利用，题目中我国许多地方建立了“垃圾兑换银行”，是为了大力发展循环经济，变废为宝，合理利用资源，并不是限制居消费。①说法错误，②③说法正确。故A、B不符合题意，C符合题意。
故选：C。
3．（2分）关于全球气候变暖，下列说法正确的是（ ）
A．气候变暖，冬天就不那么冷了，对人类来说是好事
B．与人类活动产生的过量“温室气体”无关
C．与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体“有关
【解答】A、错误，气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害，不符合题意；
B、错误，地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的，不符合题意；
C、正确，全球气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体“有关，符合题意。
故选：C。
4．（2分）电视节目丰富我们的生活，下面是同学对看电视的一些看法，最正确的是（ ）
A．看电视会分散我们的精力，影响学习，所以我坚决不看电视
B．看电视半小时左右，要把视线转向稍远的地方，或者闭一会眼睛
C．遇到自己喜欢的电视节目，不管时间多长都要坚持盯着电视看完
【解答】养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。看电视半小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息，从而缓解眼睛的疲劳，对眼睛形成有效的保护，B是正确的选项；A错误，忽略了看电视的积极影响；C错误，是不能正确对待看电视的做法。
故选：B。
5．（2分）下列属于班级优点的是（ ）
①班里同学互相帮助
②在我们班，人人都有自己的岗位
③班里建立了“小岗位轮换”制度
④同学们都不愿参加学校组织的活动
A．①②③B．①②④C．①③④
【解答】结合课本知识的学习及班级生活实践可知，①②③中的行为与做法是班级的优点，有利于班级建设与同学们的进步；④是班级的不足，是极枳参于学校活动的表现。故A符合题意，C不符合题意。
故选：A。
6．（2分）四年级学生小郭的父母开了一家大排档，经常忙碌到深夜。每逢假期，小郭就会在店里帮父母的忙，她说：“我不想着到父母这么辛苦，我能帮他们煮面条、整理桌子。”这告诉我们（ ）
①关爱家人是成人后的事情，现在我们只需要学习
②我们要增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献
③家庭成员共同分担家务，有助于营造良好的家庭氛围
A．①②B．②③C．①③
【解答】结合课本知识的学习可知，作为家中的一员，我们要增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献，家庭成员共同分担家务，有助于营造良好的家庭氛围。作为小学生，也要关爱家人，承担责任。①说法错误，②③说法错误。故A、C不符合题意，B符合题意。
故选：B。
7．（2分）下面，（ ）是可回收物的标志。
A．B．
C．
【解答】多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费，因此，我们要注意可回收垃圾的利用，学会认识可回收物的标志。本题中，A项标志与题干无关，B项是可回收物的标志，C项是禁止乱扔垃圾的标志。
故选：B。
8．（2分）针对你想做家务，以下家人的不同说法，你赞同的是（ ）
A．奶奶说：“你还小，等长大了再做吧。”
B．妈妈说：“家里事不用你操心，你就专心学习吧。”
C．爸爸说：“坚持做家务，可以为成年后的生活打下良好的基础。”
【解答】A、B说法不当，我们小学生也要承担一些家庭责任，做一些力所能及的家务，这样不仅能减轻父母的负担，也能增强我们的生活能力。C说法正确。故A、B不符合题意，C符合题意。
故选：C。
9．（2分）对待自己的班级，态度正确的是（ ）
A．我们班的好坏与我无关
B．我们班有优点也有不足
C．我们班级是最好的，没有任何缺点
【解答】结合课本知识的学习及班级生活实践可知，每个班都有自己的优点，也不自己的不足。作为班级中的一员，班级的好坏每个同学的都有关系，我们要为班级的建设出力。故A、C说法错误，不符合题意；B说法正确，符合题意。
故选：B。
10．（2分）下列选项中，减少“白色污染”的方法有（ ）
①用纸袋和布袋
②提菜篮子上菜市场
③用可降解的塑料袋
④禁止使用塑料包装
A．①②③B．①②④C．①③④
【解答】结合课本知识的学习及生活实践可知，生活中用纸袋和布袋、提菜篮子上菜市场、用可降解的塑料袋可以减少“白色污染”，做法正确；塑料在我们生活中有广泛的应用，不能绝对禁止。①②③做法正确，④做法错误。故A符合题意，B、C不符合题意。
故选：A。
11．（2分）四年级（1）班举办了“家务擂台赛”，同学们纷纷说起了自己对做家务的感受，其中你赞同的是（ ）
①小颖：做家务能够提高生活技能，让人自信
②小莲：做家务只是为了完成老师安排的任务
③小兰：做家务有助于我们形成良好的生活习惯
A．①③B．①②C．②③
【解答】结合课本知识的学习及家务实践可知，做家务能够提高生活技能，让人自信，做家务有助于我们形成良好的生活习惯。做家务是我们应尽的家庭责任，减轻父母的负担，增强我们的生活能力，不是为了完成老师安排的任务。①③说法正确，②说法错误。故A符合题意，B、C不符合题意。
故选：A。
12．（2分）善于识别广告，做聪明消费者的正确做法是（ ）
①同类商品做比较
②完全相信广告的内容
③请父母帮忙判断广告内容
④正确认识广告内容，根据实际需求购买
A．①②③B．①③④C．①②④
【解答】结合生活实践可知，同类商品做比较、请父母帮忙判断广告内容、正确认识广告内容，根据实际需求购买是善于识别广告，做聪明消费者的正确做法；广告有劝说购买的功能，完全相信广告的内容
做法不当。①③④做法正确，②做法错误。故A、C不符合题意，B符合题意。
故选：B。
13．（2分）学校正在举行秋季运动会，四个小伙伴正在讨论，说法正确的是（ ）
①不给别的班起哄，不喝倒彩
②我只为我们班的运动员加油
③哪个运动员表现好我为谁加油
④我肯定不为隔壁班加油，因为我们上次输给了他们班
A．①②B．①③C．③④
【解答】真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。①③做法正确；②④做法错误。故A、C不符合题意，B符合题意。
故选：B。
14．（2分）当家人在看电视问题上产生分歧，下列做法中正确的是（ ）
A．不听取家人意见，我说了算
B．大人说了算，小孩不能有自己的想法
C．制定一份“看电视方案”，合理安排时间
【解答】根据学习可知，当家人在看电视问题上产生分歧时，可以一起商量着制定一份方案，合理安排看电视时间，C是正确的选项；A错误，是不懂事的表现；B错误，小孩也能有自己的想法。
故选：C。
15．（2分）下列属于班级间的合作的是（ ）
A．学校举办合唱比赛，各班都在积极准备练习
B．一班和三班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈
C．演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛
【解答】结合学校生活实践可知，A、B中的活动属于不同班级之间的竞争；C中的不是，演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛，是不同班级之间的合作。故A、B不符合题意，C符合题意。
故选：C。
16．（2分）李某是一位游戏设计师，为了谨防青少年沉迷网络，他设计了如下技术手段，其中符合要求的是（ ）
①超过一个小时游戏自动关闭
②在游戏中多设计些鼓励青少年玩游戏的界面
③在两次游戏之间设定间隔时间，若不遵守，则扣除所有积分
A．①③B．②③C．①②
【解答】①超过一个小时游戏自动关闭，这样可以有效避免青少年沉迷游戏，题干做法正确；②在游戏中多设计些鼓励青少年玩游戏的界面，这样会过分诱导青少年玩游戏，应在游戏中多设计些鼓励青少年户外运动的界面，题干做法错误；③在两次游戏之间设定间隔时间，若不遵守，则扣除所有积分，这样可以避免青少年长时间玩游戏，题干做法正确；所以符合要求的是①③，A选项正确，符合题意；BC选项错误，不符合题意。
故选：A。
17．（2分）导致全球范围内气候混乱异常，气象灾害频发的是（ ）
A．森林火灾B．气候变暖C．海洋风暴
【解答】结合课本知识的学习可知，导致全球范围内气候混乱异常，气象灾害频发的是气候变暖。故A、C不符合题意，B符合题意。
故选：B。
18．（2分）星期天，小乐与爸爸产生了一段对话，如果你是小乐，你会（ ）
A．大吵大闹，不再理爸爸
B．让爸爸安心休息，改天再去
C．瞒着爸爸妈妈，自己一个人偷偷去
【解答】爸爸上夜班，需要休息，所以我们应该主动提出不去公园，让爸爸安心睡觉，改天再去；B选项符合题意；大吵大闹，不再理爸爸、瞒着爸爸妈妈，自己一个人偷偷去都是不正确的；AC没有做到理解、体谅父母，选项不符合题意.
故选：B。
19．（2分）下面的广告语涉嫌虚假广告的是（ ）
A．XX商场，货品多、种类全，欢迎大家选购
B．XX蛋糕，松松软软，吃一口还想吃
C．XX学习枕，增加记忆力，让你的成绩一跃千丈
【解答】选项AXX商场，货品多、种类全，欢迎大家选购，正确，不合题意；
选项BXX蛋糕，松松软软，吃一口还想吃，正确，不合题意；
选项CXX学习枕，增加记忆力，让你的成绩一跃千丈，错误，学习枕和成绩一跃千丈毫无关系，属于虚假广告，符合题意。
故选：C。
20．（2分）“常回家看看，哪怕帮妈妈叠叠被子洗洗碗。”这首《常回家看看》的歌曲唱出了无数人的心声。因为家最吸引我们的是（ ）
A．丰盛的饭菜B．能在家睡懒觉
C．家人的亲情
【解答】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。“常回家看看，哪怕帮妈妈叠叠被子洗洗碗。”这首歌曲《常回家看看》唱出了无数人的心声。因为家最吸引我们的是家人的亲情，C是正确的选项；AB不符合题意。
故选：C。
21．（2分）我们班班规的作用是（ ）
A．让班级生活健康有序
B．处罚班上违反班规的同学
C．张贴在墙上应付学生会检查
【解答】结合课本知识学习可知，班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。处罚班上违反班规的同学、张贴在墙上应付学生会检查不是班规的作用。故A符合题意，B、C不符合题意。
故选：A。
22．（2分）让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成现实的是（ ）
A．书信B．互联网C．电话
【解答】中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过互联网变成了现实。B正确，符合题意；AC也是常见的通信方式，但与题干中的俗语不符，不符合题意。
故选：B。
23．（2分）下列中国谚语中，能体现班级合作意义的是（ ）
①独木不成林
②疾风知劲草
③人心齐，泰山移
④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
A．①②④B．①③④C．②③④
【解答】①“独木不成林”比喻个人力量单薄，要人帮助，才能成大事；②“疾风知劲草”谓在猛烈的大风中，可看出什么样的草是强劲的。比喻意志坚定，经得起考验；③“人心齐，泰山移”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量；④“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。 ①③④体现了团结合作的意义；②没有体现。故A、C不符合题意，B符合题意。
故选：B。
24．（2分）我们要学会识别广告，做理性的消费者。观察如图，商家依次使用的“秘密招数”分别是（ ）
A．从众心理；贪便宜心理B．贪便宜心理；从众心理
C．名人代言；贪便宜心理
【解答】广告中有许多招数，不同的招数有不同的影响。图片1可以看出是商家利用从众心理，吸引顾客；图片2是商家打着“打折”买一送一的旗号，利用贪便宜心理吸引顾客；A符合题意，BC不符合题意。
故选：A。
25．（2分）如果你发现班规中存在问题时，正确的做法是（ ）
A．随意更改
B．集体讨论修订班规
C．吵闹、嘲笑制定班规的人
【解答】A、随意更改，错误，班规可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进，但并不是随意更改，不符合题意；
B、集体讨论修订班规，正确，发现班规中存在问题时应该集体讨论修订班规，不可以随意更改，符合题意；
C、吵闹、嘲笑制定班规的人，错误，应该尊重别人，自觉遵守班规，不符合题意。
故选：B。
26．（2分）如果我们沉溺于看电视，它会不知不觉抢走我们（ ）
①读书的乐趣
②与同伴的玩耍
③获取知识的机会
④与父母的交流
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
【解答】电视节目很精彩，但是我们不能让它们主宰我们的生活，更不能沉迷于其中。如果长时间沉溺于看电视，它会不知不觉抢走我们与父母交流的机会、与同伴玩耍的机会、获取知识的机会，读书的乐趣，①②③④都正确。
故选：D。
27．（2分）下列选项中，可能给父母添麻烦的是（ ）
A．黄红每天提前设置好闹钟，按时起床
B．郑涛坚持自己检查文具，不让父母帮忙
C．陈华被家里的小狗咬伤了，没有告诉妈妈
【解答】结合生活实践可知，A、B中的做法是懂事的做法，不会给父母添麻烦；C中的做法错误，陈华被家里的小狗咬伤了，万一发生感染，会让父母多操心，应及时告知父母。故A、B不符合题意，C符合题意。
故选：C。
28．（2分）我们吃过的口香糖，应该（ ）
A．吐在花坛里B．随口吐在地上
C．用纸包起来扔到垃圾桶
【解答】我们吃过的口香糖对环境有很大的污染，吃过的口香糖，应该用纸包起来扔到垃圾桶，不能吐在花坛里或地上。故A、B不符合题意，C符合题意。
故选：C。
29．（2分）碳排放计算公式为：家庭用电消耗量（度）×0.785＝？千克。如果你们家十一月份用了95度电，那么制造的碳排放大约是（ ）千克。
A．7.4575B．74.575C．745.75
【解答】根据“家庭用电消耗量（度）×0.785＝？千克”公式计算：95×0.785＝74.575千克。故A、C不符合题意，B符合题意。
故选：B。
30．（2分）四年级（3）班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列说法不正确的是（ ）
A．王蓝说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征
B．李平说：班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了
C．宋杰说：班徽要有含义，设计的图案可以表示我们很上进
【解答】结合课本知识的学习可知，班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。班徽最好设计得简洁美观，图案和颜色具有象征意义。故A、C说法正确，符合题意；B说法错误，不符合题意。
故选：B。
二、解答题（共1小题，满分9分）
31．（9分）我会连。
【解答】结合课本知识的学习可知，目前，生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四种。废纸、空易拉罐属于可回收垃圾；吃剩发的鱼骨头、鸡蛋壳属于厨余垃圾；废药瓶、废电池属于有害垃圾。
故答案为：
三、情境探究（5+4+5+5+6+6＝31分）
32．（14分）玲玲看到妈妈每天工作辛苦，回到家还要给她洗衣服、做饭，经常累得腰酸背痛，决定给妈妈一个惊喜。于是在放学后，玲玲回家写完作业，悄悄洗好了自己的衣服，在睡觉前给妈妈留了一张纸条：“妈妈，我长大了，可以帮你做家务啦！”玲玲的妈妈看到纸条后，眼睛湿润了，心里十分感动！
（1）玲玲的妈妈为什么感动？
（2）作为四年级的学生你会做哪些家务活呢？
（3）玲玲的做法值得我们学习，说一说在今后的生活中你会怎么做？
【解答】（1）作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。会做的经常做，不会做的学着做。妈妈之所以感动，是因为她觉得玲玲是个懂事的孩子，知道体谅妈妈，关心妈妈了。
（2）作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。会做的经常做，不会做的学着做。如扫地、洗衣服、收拾房间等等。
（3）作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。会做的经常做，不会做的学着做。
故答案为：
（1）玲玲是个懂事的孩子，知道体谅妈妈，关心妈妈了。
（2）扫地、洗衣服、收拾房间等等。
（3）作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。会做的经常做，不会做的学着做。
33．（17分）周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然眼前一黑，停电了!没有电看不了电视，一家人百无聊赖。于是，爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中，他们边讲故事，边交流想法，讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。
其实，我们都有能力去削减电视或手机在生活中的比重。与其等别人做出好节目，不如关掉电视，放下手机，留出更多的时间给家人、朋友和自己。电视节目很精彩，手机内容很丰富，但我们不能让电视和手机主宰我们的生活。关掉电视，放下手机，打开生活!
（1）这场“意外”让豆豆家收获了什么呢？
（2）你怎么理解“关掉电视，放下手机，打开生活”？
（3）你有什么办法让你的家人们可以“关掉电视，放下手机，打开生活”吗？（至少写两点）
【解答】（1）本题考查学生的描述能力，围绕增进家庭关系这方面作答即可。
（2）本题考查学生的获取信息的能力，从材料中找出电视与生活的关系，阐述自己对句子的理解。即“电视节目很精彩，手机内容很丰富，但我们不能让电视和手机主宰我们的生活。关掉电视，放下手机，打开生活!”
（3）本题考查学生解决问题的能力，从关掉电视后人们的活动方面作答。比如陪伴家人等。
故答案为：
（1）这场“意外”让豆豆家的成员们加深了感情，增进了互相的了解，也收获了快乐；
（2）电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活。我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目，不如关掉电视，留出更多的时间给家人、朋友和自己。
（3）我们应该科学、合理地看电视，不能沉迷于电视中。应该多和小伙伴一起出去玩耍，放松心情，还能增进友谊；在家的时候，也不能总是看电视，应该多些时间给生活，一家人多聊聊天；在我们学习的时候，家人能做到不看电视，这是支持我们学习的表现。