2020-2021学年四川成都武侯区七年级下册语文期末试卷及答案

这是一份2020-2021学年四川成都武侯区七年级下册语文期末试卷及答案，共16页。试卷主要包含了基础知识，文言文阅读，诗歌鉴赏和名著阅读，默写，现代文阅读，语言运用，作文等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识（每小题2分，共8分）
1. 下面加点字注音无误的一项是（ ）
A. 薪金（xīn） 碾着（niàn） 慷慨淋漓（kǎi）
B. 概率（lù） 晶莹（yíng） 仙露琼浆（qióng）
C. 咀嚼（jiá） 露宿（sù） 气冲斗牛（dòu）
D. 荒僻（pì） 吩咐（fēn） 酣然入梦（hān）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音。
A.碾着（niàn）——niǎn；
B.概率（lù）——lǜ；
C.咀嚼（jiá）——jué，气冲斗牛（dòu）——dǒu；
故选D。
2. 下列语句中书写正确的一项是（ ）
A. 杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此。
B. 对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不。一切努力成了徒劳，沥尽千辛万苦显得十分可笑。
C. 我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉的一片灰白，分辩不清，夜晚则呈现一片红晕。
D. 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形。
A.无瑕——无暇（无暇）；
B.沥尽——历尽（多次经历或遭受历尽沧桑）；
C.分辩——分辨（区别，辨别）；
故选D。
3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 中国女排的每一次成功，都源于队员之间心有灵犀的配合和始终不渝的信任。
B. 袁隆平先生为了杂交水稻的研究鞠躬尽瘁，给中国乃至全世界做出巨大贡献。
C. 这位血气方刚的高龄老人始终坚守在工作的前线，受到人们深深地爱戴。
D. 成都动物园里，胖胖的大熊猫们打着滚、翻着筋斗，各种憨态让人忍俊不禁。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A．心有灵犀：比喻恋爱着的双方心心相印，现比喻双方对彼此的心思都能心领神会。使用正确；
B．鞠躬尽瘁：不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。使用正确；
C．血气方刚：（年轻人）精力正旺盛，冲劲儿大。和句中“高龄老人”矛盾，使用有误；
D．忍俊不禁：忍不住笑出来。使用正确；
故选C
4. 下列语句中没有语病的一项是（ ）
A. 看了介绍英雄事迹的节目《红色记忆》后，人们开始崇拜、认识和理解英雄。
B. 国家航天局公布的科学影像图，标志着我国首次火星探测任务取得圆满成功。
C. 近来三星堆博物馆成为网红景点，吸引各地大约4.5万左右的游客前来参观。
D. 通过为期两月的市容环境整治，让成都市老城区的面貌逐渐变得焕然一新。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当，应改为“认识、理解和崇拜英雄”；
C.语意重复，删除“大约”或“左右”；
D.成分残缺，缺主语，删除“通过”或“让”；
故选B。
二、文言文阅读（每小题2分，共8分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
卖油翁
欧阳修
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 吾射不亦精乎 精：精湛B. 尔安敢轻吾射 轻：轻视
C. 徐以杓酌油沥之 杓：同“勺”D. 康肃笑而遣之 遣：派遣
6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 尝射于家圃 求二石兽于水中B. 但微颔之 花之富贵者也
C. 以我酌油知之 蒙辞以军中多务D. 而钱不湿 结友而别
7. 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
A. 康肃公陈尧咨是好的射手，当世没有（和他一样的）两个人，他也因此而自夸。
B. 康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有（和他一样的）两个人，他也认为这值得自夸。
C. 康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。
D. 康肃公陈尧咨是好的射手，当世没有第二个人可与之媲美，他也认为这值得自夸。
8. 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A. 文章聚焦冲突，先写卖油翁不屑陈尧咨的炫技而引发冲突，再写他的淡然使冲突升级，最后写他巧用绝活化解冲突。
B. 文章寓理于事，通过叙述卖油翁凭借高超技艺讽喻陈尧咨的故事，阐明了“熟能生巧”“人外有人，天外有天”的道理。
C. 文章人物形象鲜明，卖油翁虽技艺高超，但他恃才傲物，骄矜暴躁；陈尧咨则是一位身手不凡、不卑不亢的智者。
D. 文章语言精当，连用“取”“置”“覆”“酌”等动词，准确生动地描述卖油翁倒油的过程，表现出他的神闲气稳。
【答案】5. D 6. A 7. C 8. C
【解析】
【5题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
D.解释有误。“康肃笑而遣之”意思是：康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。“遣”打发的意思，而非“派遣”。故选D。
【6题详解】
本题考查文言虚词的意义和用法。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法。
A.于；均为介词，在；
B.之：代词，代“其发矢十中八九”这件事/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译；
C.以：介词，凭借/介词，用；
D.而：连词，表转折/连词，表顺承；
故选A。
【7题详解】
本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”句中重点词语：善：擅长。双：第二个人。以：因此。句意为：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。故选C。
【8题详解】
本题考查内容理解。
C.理解和分析有误。根据①段“睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”、②段“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”可知，卖油翁是“身手不凡、不卑不亢的智者”，而非“恃才傲物，骄矜暴躁；根据①“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”和②段“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！等可知，”陈尧咨“恃才傲物，骄矜暴躁”，而非“一位身手不凡、不卑不亢的智者”。故选C。
【点睛】参考译文
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
三、诗歌鉴赏和名著阅读（每小题2分，共4分）
9. 下列对这首诗歌的理解和分析有误的一项是（ ）
春夜洛城闻笛
［唐］李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
A. 诗歌思路严谨。首句“猜”，次句“想”，第三句“闻”，尾句“思”。句句相承，环环相扣。
B. 诗歌情感深厚。在夜深人静时，诗人听到玉笛吹奏《折杨柳》，生发了对友人的不舍和思念之情。
C. 诗歌用字传神。“暗”字既写出笛声于无意间触发听众情思，又巧妙地与“谁”字形成照应。
D. 诗歌手法巧妙。第二句的“满”字写出笛声无处不在、无人不闻，是诗人主观感受的夸张表现。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诗文理解。
B.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”意思是：居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情？《折杨柳》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽，不经意间激发了诗人的思乡愁绪，表达的是作者客居他乡，思乡情切的愁绪；“生发了对友人的不舍和思念之情”表述有误；
故选B。
10. 下列关于《骆驼祥子》和《海底两万里》的说法有误的一项是（ ）
A. 祥子经历了三起三落，由一个体面要强、有梦想的底层劳动者，堕落成为一个自私不幸的个人主义末路鬼。
B. 祥子的悲剧不仅是黑暗社会造成的，也与其性格有一定关系，被诈骗和被骗婚都是因为他狡诈贪婪。
C. “诺第留斯号”潜水艇带着阿龙纳斯等人畅游了奇幻美妙的海底世界，体现了作者非凡的想象力。
D. 尼摩船长是一个反抗压迫的战士形象，如他用海底沉船里的金银来支援陆地上人们的正义战争。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查名著内容识记和理解
B.说法有误。祥子被诈骗和被骗婚都说明他是个勤劳正直，忠厚老实的人，而非“因为他狡诈贪婪”。故选B。
第II卷（非选择题，共80分）
四、默写（共6分）
11. 默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答）
①水陆草木之花，______。（周敦颐《爱莲说》）
②______，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
③宣室求贤访逐臣，______。（李商隐《贾生》）
（2）请在龚自珍的《己亥杂诗》（其五）和韩愈的《晚春》中任选一首，先写出题目再默写全诗。
____________________________
【答案】 ①. 可爱者甚蕃 ②. 山重水复疑无路 ③. 贾生才调更无伦 ④. 已亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。/晚春 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【解析】
【详解】本题考查对名句名篇的识记。
默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“蕃、疑、调、吟鞭、紫、榆荚、惟”等字词的正确书写。
五、现代文阅读（共25分）
（一）课内现代文阅读（10分）
阅读下面文章，完成下面小题。
老山界
陆定一
①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
⑧又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
⑫黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
⑬昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
⑭我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
⑮老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。
（选文有删改）
12. 根据文章内容和下面思维导图的提示，完成填空。
13. 选文第①段和第⑦段两处对火把的不同描写，有何共同作用？请结合文章，简要作答。
14. 本文细致描写了翻越老山界的艰难，却在结尾处说老山界的困难“还是小得很”，原因是什么？请结合文章，简要分析。
【答案】12. ①绝壁陡峭，山路曲折②饮食难③酣然入梦，观星彻谈
13. 第①段写火把是为了说明它的“之”字形形状，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第⑦段写火把，展示了“奇观”的细节，描写生动细致。
14. ①老山界虽然很难走，但是与接下来长征路途中遇到的其他困难相比较，老山界的困难“小得很”。②翻越老山界十分艰难，但是“我们”有坚强的意志，路上遇到的困难都“被这个意志克服了”，所以老山界的困难“小得很”。
【解析】
【12题详解】
本题考查情节梳理与概括。
（1）根据“道路难”的提示，找到⑦段“在‘之’字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”，可概括为：绝壁陡峭，山路曲折；
（2）根据“粮食缺乏，肚子饥饿”和“鼓足勇气，继续前进”的提示，结合⑫段“黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃”和⑬段“昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进”，可概括为：饮食难；
（3）根据“睡觉难”的提示，找到⑩段“但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了”和⑪段“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”，可概括为：酣然入梦，观星彻谈。
【13题详解】
本题考查描写及作用。
第①段“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过”，生动细致写出了夜晚登山的“奇观”景象，突出第一次相见给我的印象之深。
第⑦段“向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”写的是近处看火把的细节，暗示路陡山高，结合⑨段“就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的”可知，为下文“睡觉难”等做铺垫；
【14题详解】
本题考查内容理解。
根据⑮段“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”可知，因为老山界是我们遇到的第一座难走的山，当时觉得很困难，但经历了金沙江、大渡河、雪山、草地等以后，经过比较才知道老山界的困难“小得很”；
根据⑭段“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了”可知，翻越老山界十分艰难，但是“我们”有坚强的意志，路上遇到的困难都“被这个意志克服了”，所以老山界的困难“小得很”，表现了大无畏的革命精神。
（二）课外现代文阅读（15分）
阅读下面文章，完成下面小题。
金鱼
李娟
①其实，我们老搬家，并不适合养金鱼。金鱼这样的动物应该生活在安稳宁静的环境里，仪态稳重，雍容沉着。而我们家的金鱼，说来惭愧，它们在我妈的调教下，整天上蹿下跳，没一分钟安静。
②我妈最喜欢做的事，就是把鱼从水里捞出来慢慢地玩，玩够了再放回去。然后笑眯眯地看它斜着身子在水里，缓半天才缓过气来。我妈还老坐在鱼缸边织毛衣，织着织着，就会抽出针来，伸进水里胡搅一通，咬住金鱼不放，直到把可怜的鱼累得快在水里漂起来为止。
③我们家还养过热带鱼。热带鱼当然生活在热带喽。可我们这是冰天雪地的寒带，我妈就想方设法给它们创造温暖的环境。每到晚上都会在鱼缸上搭上衣服，捂上毯子，压上枕头。只差没把它搂在怀里睡了。
④后来还是死了。怎么死的？热死的。
⑤那次搬家，一到地方，就立刻给冰凉的房间生起炉子，然后把鱼从怀里掏出来（呃，怕冻着，兜在盛了水、扎紧口的小塑料袋里了），放进换了新水的鱼缸。再把鱼缸高高放在最暖和的地方：铁皮火墙上。后来给忘了这事，铁炉子烧得通红，火墙也滚烫，鱼缸水直冒烟，鱼就给煮熟了。
⑥我们家养过很多鱼，最后剩下来的那些，就再也养不死了——简直给养成一只只皮球了嘛，随你怎么拍怎么打怎么扔怎么砸，都会弹回来，并且恢复原形。而且，快要死的也有办法给弄活过来。
⑦有一天早上特别冷，有一条金鱼翻了肚皮，但它的嘴还在微微地翕动着。我妈就用两个指头捏住它，另一只手轻轻地用指甲盖掀着它的鳃——她认为给鱼做人工呼吸就应该这样。这样子弄了一会儿，再把它放进一只注了一小口清水的塑料袋里，把袋口扎紧。然后小心地放到怀里，半躺在床上，一动也不动。就那样躺了大半夜。后来，那条鱼，还真给捂活过来了。对了，以前她还用这种方法孵过一只鸡蛋呢。
⑧我妈简直爱死金鱼了。至于我呢，我觉得好看是好看，就是太麻烦了。较之金鱼，我想我们还有更多更重要的事情得做，不应该花那么多工夫在这种事情上面。我们为什么要一直这样生活呢？但我妈所渴望的幸福，对美好生活的理解，肯定和我是不一样的。
⑨多年前，我们的房屋丑陋又单薄。雨一下，满室泥浆狼藉，墙壁潮湿肮脏。所有的家私被集中在唯一的干燥处，横七竖八堆放着。唯有这鱼缸，清洁美好地置放在唯一的亮处，明亮而晶莹。它更像是那阴暗房屋中的一个出口，天堂的平静通过它在另一面闪耀。后来在红土地，房屋坚固了许多，但坏天气依然动摇着我们的心。风沙中的红土地，从天到地都是极不耐烦地咆哮，房间里暗得不得不点起蜡烛。______。我们躺在暗处的床上，看到一束光线穿过狂风暴雨，倾斜地投向鱼缸。金鱼清洁纯粹的、灿烂鲜艳的身子，在那束光线中平稳地来去，如同这混沌世界中一颗静穆明澈的宝石。面对那样的宝石，即使是一颗已经开始老去的、粗糙的心，也能看出奇迹来。
⑩假如没有金鱼的话，风暴可能会失去宁静的中心，世界可能会彻底地一团混乱。
⑪可假如没有金鱼的话，我们还是会做这做那。我妈很可能会拼命地养花。只要生活稍一安定，她就总以为会永远安定下去了。她会突然弄来好多破盆烂罐，又托拉木头的司机从山里的森林边带回最好的黑土，拌上碾碎了的羊粪，填满那些盆盆罐罐。但是没有花。于是她又以更多的时间与精力去找花。大雪封路了，她天黑时才回到家——浑身冰雪，眼睫毛、眉毛和额前的碎发结着厚厚的白霜，然后从怀里小心地掏出一枝细弱的绿茎。
⑫所以，假如没有金鱼，生活还是不会有什么改变，都差不多的。没有金鱼，就会有兔子、泥鳅、野鸭子、家鸭子、松鼠、没尾巴的白老鼠、斑鸠、各种颜色的猫和狗、没完没了的鸡……还有麻雀。
⑬我想，我最后还是知道了：我们为什么要这样生活。
（选自《阿勒泰的角落》，有删改）
15. 作者围绕“我们和金鱼”写了哪些事？请联系全文概括作答。
16. 文章第⑨段空缺处原有一处描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。
A被蜡烛照着的鱼缸里，金鱼匆匆游动，天地间全是激越的呐喊。
B被蜡烛照着的鱼缸里，金鱼缓缓游动，天地间全是寂静的歌声。
17. 本文标题为《金鱼》，第⑪段写母亲养花的经历是否多余？请简要分析。
18. 文章第⑩段说“假如没有金鱼的话，风暴可能会失去宁静的中心，世界可能会彻底地一团混乱”，第⑫段又说“假如没有金鱼，生活还是不会有什么改变，都差不多的”，这两种说法是否矛盾？请简说观点及理由。
【答案】15. ①“我”妈喜欢玩金鱼。②热带鱼被热死。③“我”妈帮鱼做人工呼吸。④坏天气时“我们”躺在床上看金鱼。
16. B，①后文写金鱼在“光线中平稳地来去”可以看出。金鱼应该是在鱼缸里“缓缓游动”。照应后文。②咆哮的风暴中。金鱼的世界里却是“寂静的歌声”，显示出对恶劣环境的不屑一顾，和母亲对待艰苦生活的乐观精神是一脉相承的，可以更好地表现文章的主题。“激越的呐喊”则无此效果。
17. 不多余。理由：无论是养金鱼还是花朵，母亲都费心呵护，这体现了她对生活的热爱。写花朵可以更好地表现母亲的形象，所以不多余。
18. 不矛盾。养金鱼不仅只是母亲的爱好，更是对待生活的方式。环境恶劣，生活艰难，母亲都可以保持对生活的热爱，乐观面对，守得内心的宁静。正是因为母亲有这种积极乐观的生活态度，所以即便没有金鱼，“一团混乱”的生活一样“不会有什么改变”。
【解析】
【15题详解】
本题考查文章内容概括。
结合第②段“我妈最喜欢做的事，就是把鱼从水里捞出来慢慢地玩，玩够了再放回去”，可概括为：“我”妈喜欢玩金鱼。
结合第③段“我们家还养过热带鱼。热带鱼当然生活在热带喽。可我们这是冰天雪地的寒带，我妈就想方设法给它们创造温暖的环境”，第④段“后来还是死了。怎么死的？热死的”，可概括为：热带鱼被热死。
结合第⑦段“我妈就用两个指头捏住它，另一只手轻轻地用指甲盖掀着它鳃——她认为给鱼做人工呼吸就应该这样”，可概括为：“我”妈帮鱼做人工呼吸。
结合第⑨段“我们躺在暗处的床上，看到一束光线穿过狂风暴雨，倾斜地投向鱼缸”，可概括为：坏天气时“我们”躺在床上看金鱼。
【16题详解】
本题考查句子分析。
结合第⑨段句子“金鱼清洁纯粹的、灿烂鲜艳的身子，在那束光线中平稳地来去，如同这混沌世界中一颗静穆明澈的宝石”的分析，后文第⑨段写金鱼在“在那束光线中平稳地来去”可以看出，金鱼应该是在鱼缸里“缓缓游动”，巧妙照应后文。咆哮的风暴中，金鱼的世界里却是“寂静的歌声”，显示出金鱼在遭受风暴时的宁静、无所畏惧，和母亲对待艰苦生活时的乐观向上态度是一致的，每次搬家都带着鱼缸，用美丽的金鱼来点缀艰苦的生活。更能突出我们乐观面对生活的主旨。“激越的呐喊”则与文意不符，没有这种表达效果。
故选B句。
【17题详解】
本题考查文章内容分析。首先回答：不多余，然后分析原因。
理由：结合第⑪段“她会突然弄来好多破盆烂罐，又托拉木头的司机从山里的森林边带回最好的黑土，拌上碾碎了的羊粪，填满那些盆盆罐罐”“于是她又以更多的时间与精力去找花”的分析可知，母亲养花和养金鱼一样，不辞辛苦，不怕费力，费心呵护它们，表现了母亲对生活的热爱，乐观向上的态度。用花朵来映衬人物，可以更好地表现母亲对生活的热爱，所以是不多余。
【18题详解】
本题考查文章内容分析。解答此题，先要表明观点：不矛盾，然后分析原因。
结合第⑨段“多年前，我们的房屋丑陋又单薄。雨一下，满室泥浆狼藉，墙壁潮湿肮脏。所有的家私被集中在唯一的干燥处，横七竖八堆放着。唯有这鱼缸，清洁美好地置放在唯一的亮处，明亮而晶莹。它更像是那阴暗房屋中的一个出口，天堂的平静通过它在另一面闪耀”的分析，无论多么艰难，妈妈都带着鱼缸，且把它放在阴暗屋里唯一的亮处，可见养金鱼不仅只是母亲的爱好，更是对待生活的方式，用美丽的金鱼来点缀艰苦的生活。环境恶劣，生活艰难，母亲都可以保持对美好生活的向往与追求。
结合第⑩段“假如没有金鱼的话，风暴可能会失去宁静的中心，世界可能会彻底地一团混乱”的分析，母亲热爱生活，乐观向上，即使困窘乐观追求美好的人生态度，所以即便没有金鱼，“一团混乱”的生活一样“不会有什么改变”。
六、语言运用（共9分）
19. 农历五月五，又是一年端午到。班上开展了“走进传统节日——端午”的综合性活动，请根据要求，完成下列题目。
（1）结合下面的思维导图，用四字短语补全空缺处。
（2）阅读下列短文，从语意连贯和表意准确来看，有三处错误，请将错误句序号及修改后的内容填写在相应横线处。
①端午节是举国共度的民俗大节，但人们对端午节的祝福用语有相同的理解。②有人认为端午是祭祀屈原的严肃日子，应该说“安康”；也有人认为，从天象上看端午是周天运行至最中正之位的吉祥日子，应该说“快乐”。③虽然有这些认知差异，而且不可否认的是，④端午节不仅积淀着博大精深的文化，还记录着百姓丰富多彩的生活。⑤所以，2009年9月，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。
错误句：______ 修改为：______________________________________________________
错误句：______ 修改为：______________________________________________________
错误句：______ 修改为：______________________________________________________
（3）下面是一首关于端午的小诗，请你在空缺处写出恰当的句子。
五月五，端午到。
锅里，喧腾热闹。
粽儿滚落沸水，粒粒谷香惹人垂涎。
庭外，欢声笑语。
香囊佩戴胸前，阵阵芳香引人愉悦。
河面，______。
______，______。
【答案】（1）①形式多样②历史悠久③“名号”繁多
（2）①但人们对端午节的祝福用语有不同的理解③虽然有这些认知差异，但是不可否认的是④端午节不仅记录着百姓丰富多彩的生活，而且还积淀着博大精深的文化。
（3） ①. 风起浪涌 ②. 龙舟竞渡水中 ③. 声声呐喊扣人心弦
【解析】
【小问1详解】
本题考查内容概括。
根据提示“有划龙舟、采草药、挂艾草与菖蒲、洗草药水、食粽、拴五丝线、佩香囊、饮雄黄酒等多种习俗”可知，端午节的习俗多；可提炼为：形式多样；
根据提示“关于端午节最早的文字记载出现在晋代的《风土记》中，可见端午的习俗早已有之”可知，介绍的是最早出现端午习俗的记载；可提炼为：历史悠久；
根据提示“又称端阳节、龙舟节、天中节、重五节、五月节、葛蒲节、草药节、浴兰节”可知，端午节的别称有很多；可提炼为：“名号”繁多。
【小问2详解】
本题考查语言表达。
①句表达有问题。根据后文“有人认为……”“也有人认为……”可知，人们对端午节的祝福用语有不同的理解；所以可将本句中“但人们对端午节的祝福用语有相同的理解”改为“但人们对端午节的祝福用语有不同的理解”。
③句表达有问题。关联词搭配不当；可将“而且”改为“但是”。
④句表达有问题。语序不当；可将“积淀着博大精深文化”与“记录着百姓丰富多彩的生活”互换位置。
【小问3详解】
本题考查仿写。根据“锅里，喧腾热闹”“庭外，欢声笑语”可知，“河面”后应填写体现端午节河面特点的四字词语，端午节有赛龙舟的习俗，所以河面定然不是平静的，可写“碧波荡漾”；根据“粽儿滚落沸水，粒粒谷香惹人垂涎”“香囊佩戴胸前，阵阵芳香引人愉悦”可知，要符合“……（习俗），……（偏正短语＋动宾短语）”，可填写“龙舟摆渡水中，声声呼喊振奋人心”。
七、作文（共40分）
20. 日子，它可以是一天，是一段岁月，是一种生活；日子，它可能是温暖的，惊险的，悲伤的……正是这些交织着欢笑与眼泪，记载着荣光与晦暗的日子，构筑成了我们的生命。
请先将题目《______的日子》补充完整，然后作文。
要求：①要有真情实感。②自定立意，自选文体（诗歌除外）。③不少于500字。④不得抄袭、套作。⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】例文：
难忘的日子
人生道路上，总有段日子让你开心，难过，激动等。它们也终将成为你记忆中的一部分，难以忘记的一部分。
从小，我是住在外婆家的，因为爸爸妈妈工作繁忙。外婆家是在乡下的，在那条小巷中，一条幽长，富有生活韵味的小巷。我喜欢在小巷中散步，牵着外婆的手。
外婆家还是老房子，朱红色的门板，门环上布满了铜绿，连同着门板上的细缝一起诉说着它们经历过的悠长岁月。走进院子，院子铺满大理石，上面已经有了青苔，整个院子都在体现沧桑二字。院子角落里有一棵大桑葚树，它是与这院子一同生长的，如今已亭亭如盖矣。
外公走得早，家里就我和外婆两个人。家中经常出现的场面就是外婆在洗衣服或洗菜，我在桑葚树下读书。可我生性爱玩，是坐不住的，读不了多久就这里跑跑，那里跳跳，一会追着蝴蝶，一会又跑到隔壁邻居家找小朋友玩去了。外婆不会说什么，就是喊着让我小心摔着，目光不离我半分。
到了桑葚成熟的季节，紫红色的桑葚一串一串的，将这平凡的小院装点的另有一番韵味。外婆会在忙完了家务事后，取出梯子，靠在树干上，摘桑葚给我吃。我怎会只站在一旁看着，嚷嚷着要自己摘。外婆拗不过我，只得同意，但她总是不放心的，便会站在梯子的下几层扶着我。估计是因为看得多了，我竟也摘得娴熟，一拈，一串便下来了，我等不及洗，在衣服上蹭了几下就迫不及待的塞进口中，好甜！
没多久，就摘了一篮子。我赶忙要去洗，脚下没注意，一屁股坐在地上，我倒也没哭，只是咯咯地笑。外婆刚扶着我起来，我就跑到水池边，将桑葚一放，清澈的水瞬间就成了紫红色。洗净后，外婆将桑葚捞出来，我们就坐在桑树下，一边吃，一边听外婆讲那过去的故事。这时候，我不会吵也不会闹，仿佛那些故事有种特殊的魔力。
现在，小巷还在，院子还在，桑树也在，一切都是老样子，唯独少了那袅袅炊烟，因为外婆已经离开了。尽管生活在城市中，一切设施都超越了乡村，但我却并没有为此所动，仍然想回到过去的那种生活，因为那时候无忧无虑，更因为那时候有外婆。
任凭时间抹去记忆的棱角，那段日子也终究不会消失，我永不会忘。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。首先要审题，“……日子”表明所写内容是回忆性的。凡是经历过的对自己有意义的人和事都能成为写作对象。联系材料“日子，它可以是一天，是一段岁月，是一种生活；日子，它可能是温暖的，惊险的，悲伤的……正是这些交织着欢笑与眼泪，记载着荣光与晦暗的日子，构筑成了我们的生命”可知，横线上要填的内容，应体现在某一天或是某段时光里独特的感受，如明媚的日子，温暖的日子，快乐的日子，苦涩的日子，委屈的日子等，围绕补题后的文题进行立意即可。
第二，选材取材。题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。从小处入手，从自身角度去思考写作内容。例如：那段温暖的日子，可以写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来；那段孤单的日子，写因为某件事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟……文章要有能够扣合文题，抒发自身感悟的主旨句来点明中心。