2024-2025学年河北省保定市清苑区七年级(上)期中生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年河北省保定市清苑区七年级(上)期中生物试卷(解析版)，共19页。试卷主要包含了单选题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1. 某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时在视野中看到了气泡，可将气泡（如图中箭头所示）移出视野的操作是（ ）
A. 转动目镜B. 向右下方移动装片
C. 调节遮光器D. 向左上方移动装片
【答案】B
【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下颠倒左右相反的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向。
【详解】显微镜的成像特点是成倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野的左上方有气泡，说明气泡实际位于标本的右下方，因此，向右下方移动装片，可将气泡移出视野。
故选B。
2. 如图是小李同学用放大100倍的显微镜观察动物细胞时看到的图像，转换镜头后只看到2个细胞，你认为新的镜头组合是（ ）
A. 5×，5×B. 10×，40×
C. 10×，10×D. 40×，40×
【答案】B
【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
【详解】显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数＝10×10＝100（倍）。原来看到8个细胞、转换镜头后只看到两个细胞，表明显微镜的放大倍数扩大了4倍即放大倍数是400倍。显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数＝10×40＝400（倍），B符合题意。
故选B。
3. 用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上，也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是（ ）
A. 更换目镜B. 转动目镜
C. 转换物镜D. 调节反光镜
【答案】B
【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。
【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，这个污点可能在目镜上也可能在玻片上，判断其位置的最简单操作是转动目镜，B正确。
故选B。
4. 光学显微镜的遮光器上有大小不同的光圈，其作用是( )
A. 调节焦距B. 调节光线多少
C. 调节光线角度D. 调节物像清晰度
【答案】B
【详解】遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入。
5. 生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】A
【分析】细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的。细胞具有独立的代谢、生长、繁殖等能力，是生物体进行生命活动的基本单位，A符合题意。
B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。它是细胞分化的结果，但组织并不是生物体的基本单位，而是由细胞构成的更高级别的结构，B不符合题意。
C．器官是由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位。例如，心脏就是一个由多种组织构成的器官。但器官同样不是生物体的基本单位，而是由组织进一步构成的，C不符合题意。
D．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。系统主要存在于多细胞生物中，用于协调各个器官的功能。但系统也不是生物体的基本单位，而是由器官进一步构成的，D不符合题意。
故选A。
6. 如图是植物细胞结构示意图，有关说法不正确的是（ ）
A. ①线粒体是动、植物细胞中都有的结构
B. ②细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
C. ③液泡内的细胞液中溶解有多种物质
D. 菠菜叶肉细胞和根尖细胞都含有结构④叶绿体
【答案】D
【分析】如图所示：①是线粒体，②是细胞膜，③是液泡，④是叶绿体。
【详解】A．①线粒体是呼吸作用的主要场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，动、植物细胞中都有线粒体，A正确。
B．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B正确。
C．③液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C正确。
D．菠菜根尖细胞不含有结构④叶绿体，D错误。
故选D。
7. 小吴用清水代替生理盐水制作人体口腔上皮细胞装片，装片放置一段时间后，镜检发现很多细胞吸水涨破。这是因为人体口腔上皮细胞没有（ ）
A. 细胞壁的保护B. 细胞膜的分隔
C. 细胞核的控制D. 细胞质的流动
【答案】A
【分析】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。其中植物细胞的细胞壁，有保护和支持作用。
【详解】植物细胞的细胞壁有保护和支持作用，将植物细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破。人的口腔上皮细胞没有细胞壁，将人的口腔上皮细胞放在清水中，细胞会涨破。
故选A。
8. 我们人类与其他绝大部分动物都是直接或间接的以植物为食，从中获取物质和能量，那么，植物细胞中能够转化并将能量储存在它所制造的有机物中的结构是（ ）
A. 叶绿体B. 液泡C. 线粒体D. 细胞核
【答案】A
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】A．叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中，故A符合题意。
B．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，故B不符合题意。
C．线粒体是呼吸作用的主要场所，能分解有机物释放能量，故C不符合题意。
D．细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息，故D不符合题意。
故选A。
9. 生长在盐碱地的“海水稻”所结出的稻谷磨出的大米，口感并不“咸”。“海水稻”根细胞中控制物质进出的结构是（ ）
A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 线粒体
【答案】C
【分析】细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用，解答即可。
【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故A不符合题意。
B．细胞质能够流动，加速物质的交换，故B不符合题意。
C．细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以海水稻根部细胞中控制物质进出的结构是细胞膜，故C符合题意。
D．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，故D不符合题意。
故选C。
10. 如图为显微镜下的人口腔上皮细胞结构示意图，出现下图最可能的原因是（ ）
A. 盖盖玻片操作不当
B. 撕的表皮细胞太厚
C. 细胞未涂抹均匀
D. 光圈没有对准通光孔
【答案】C
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。
【详解】A．如果盖盖玻片操作不当时会出现气泡，A错误。
B．显微镜观察的材料必须是薄而透明的，如果撕的表皮细胞太厚则不容易看到细胞，B错误。
C．如果涂抹时细胞未涂抹均匀，则会出现图中细胞重叠的现象，C正确。
D．如果观察时光圈没有对准通光孔，则会出现黑暗视野，D错误。
故选C。
11. 2022年3月，中国研究团队在体外培养出全球“最年轻”的人类全能干细胞。这种干细胞经诱导可形成胎盘细胞，该过程的完成主要通过以下哪个过程（ ）
A. 细胞生长B. 细胞死亡
C. 细胞分裂D. 细胞分化
【答案】D
【分析】组织是形态、结构及功能相似的细胞群构成，不同的细胞群构成不同的组织。而细胞群是细胞分裂的结果，而不同的细胞群的产生是细胞分化的结果，因此组织的产生是细胞分化的结果。
【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，A错误。
B．细胞死亡是生命现象不可逆停止及生命的结束，正常的组织中经常发生细胞死亡，是维持组织机能和形态所必须的，B错误。
C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，C错误。
D．据分析可见：细胞分化的结果形成组织。干细胞可诱导成能形成的胎盘细胞，该过程经历了细胞分化，D正确。
故选D。
12. 河南盛产西瓜，西瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述不正确的是（ ）
A. 西瓜苗由小长大与细胞的生长、分裂和分化是分不开的
B. 西瓜的可食用部分在植物体的结构层次上属于组织
C. 西瓜苗都是由上皮组织、输导组织、营养组织和分生组织等组成的
D. 可以用摄像机记录西瓜的生长过程
【答案】C
【分析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
【详解】A．生物体的生长和发育都是细胞分裂、生长和分化的结果。细胞分裂使得细胞数量增多，细胞生长使得细胞体积增大，而细胞分化则形成了不同的组织。因此，西瓜苗由小长大确实与细胞的生长、分裂和分化是分不开的，A正确。
B．西瓜的可食用部分主要是果肉，它包含了大量的营养物质，如糖分、水分等。在植物体的结构层次上，果肉属于营养组织，它是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，B正确。
C．西瓜苗作为植物体，其组成组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织和分生组织等。而上皮组织是动物体的基本组织之一，主要覆盖在动物体的表面或体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能。因此，西瓜苗中并不包含上皮组织，C错误。
D．摄像机是一种可以记录影像的设备，它当然可以用来记录西瓜的生长过程。通过摄像机，我们可以观察到西瓜从种子发芽到开花结果的全过程，这对于研究西瓜的生长规律和提高西瓜的产量都有很大的帮助，D正确。
故选C。
13. 如图是细胞分裂、生长、分化的规律图。表示分化过程的是（ ）
A. aB. bC. cD. d
【答案】D
【分析】图中a、b、c表示细胞分裂，d表示细胞分化。
【详解】ABC．a、b、c细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，故ABC不符合题意。
D．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做d细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，故D符合题意。
故选D。
14. 现在的你比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？（ ）
A. 细胞分裂和生长B. 细胞分化
C. 细胞分裂D. 细胞生长
【答案】A
【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。
【详解】细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多；细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化，细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织。人体之所以能够由小长大，主要是一靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二靠细胞的生长使细胞的体积增大。
故选A。
15. 由分生组织形成的营养组织和输导组织，在形态结构和生理功能上差异很大，产生这种差异性变化的原因是（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞分化
C. 细胞生长D. 细胞衰老
【答案】B
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。
【详解】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。故由分生组织形成的营养组织和输导组织，在形态结构和生理功能上差异很大，产生这种差异性变化的原因是细胞分化。而细胞分裂使细胞数目增多、细胞生长导致细胞体积增大、细胞衰老导致细胞死亡。ACD错误，B正确。
故选B。
16. 人体的四种基本组织中，具有保护和分泌功能的是（ ）
A. 肌肉组织B. 神经组织
C. 结缔组织D. 上皮组织
【答案】D
【分析】动物组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，动物的组织各具有不同的生理功能。
【详解】A．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，故A错误。
B．神经组织主要由神经细胞（或简称神经元）构成。神经组织的主要功能是感受刺激、传导神经冲动和调节机体的各种活动，故B错误。
C．结缔组织是人体内分布最广泛、种类最多的组织。它主要由细胞和细胞间质构成，细胞间质包括纤维、基质和细胞外液等。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等多种功能，故C错误。
D．上皮组织主要由上皮细胞构成。具有保护、分泌、吸收等功能。例如，皮肤的上皮组织可以保护身体免受外界伤害；消化道表面的上皮组织则可以分泌液体等，故D正确。
故选D。
17. 食物进入胃，胃能分泌胃液；还可以通过蠕动促使食物与胃液混合，胃部会有不适感；以上说明构成胃的组织分别有（ ）
A. 营养组织、肌肉组织、神经组织B. 上皮组织、结缔组织、神经组织
C. 输导组织、结缔组织、肌肉组织D. 上皮组织、肌肉组织、神经组织
【答案】D
【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，不同组织，功能不同。
【详解】上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。“胃能分泌胃液”说明胃又上皮组织；“还能通过蠕动促进食物与胃液的混合”说明构成胃的组织有肌肉组织；“胃部会有不适感”说明胃有神经组织。因此，D符合题意。
故选D。
18. 植物细胞分裂过程中，下列结构变化最明显的是
A. 叶绿体B. 线粒体C. 染色体D. 细胞质
【答案】C
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个。细胞分裂的过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，在分裂过程中，染色体均分为两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体的形态和数目也是相同。
故选C。
19. 对比分析衣藻、水绵、海带等藻类时，发现它们的共同特点是（ ）
A. 都有进行光合作用的器官
B. 生物体都由单细胞组成
C. 都能固着在海底生活
D. 都没有根、茎、叶的分化
【答案】D
【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，释放氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。
【详解】A．藻类植物结构简单，无器官的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，A不符合题意。
B．藻类植物有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如水绵、海带等，B不符合题意。
C．藻类植物大多生活在水中，包括淡水中和海水中，少数生活在陆地的阴湿处，C不符合题意。
D．藻类植物结构简单，都没有根、茎、叶等器官的分化，D符合题意。
故选D。
20. 修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有
A. 上皮组织B. 分生组织
C. 输导组织D. 神经组织
【答案】D
【分析】人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。
【详解】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，A不符合题意。
分生组织和输导组织属于植物组织，C、D不符合题意。
神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层，所以修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有神经组织，D符合题意。
21. 下列蔬菜中，我们吃的部分属于生殖器官的是（ ）
A. 白菜、菠菜B. 黄花菜、花生
C. 番茄、甘蔗D. 辣椒、胡萝卜
【答案】B
【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
【详解】A．白菜、菠菜的食用部分是叶，属于营养器官，A不符合题意。
B．黄花菜、花生的食用部分分别是花和种子，属于生殖器官，B符合题意。
C．番茄、甘蔗的食用部分分别是果实和茎，果实属于生殖器官，茎属于营养器官，C不符合题意。
D．辣椒、胡萝卜的食用部分分别是果实和变态的根，果实属于生殖器官，根属于营养器官，D不符合题意。
故选B。
22. 叶和花朵在植物体的结构层次上都属于（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】C
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，被子植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。叶和花朵在植物体的结构层次上都属于器官，ABD错误，C正确。
故选C。
23. 俗话说的好“红花虽好，还需绿叶衬”，“红花、绿叶”总是连在一起的，它们分别属于（ ）
A. 生殖器官、营养器官B. 营养器官、生殖器官
C. 生殖器官、生殖器官D. 营养器官、营养器官
【答案】A
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。
【详解】红花是花，属于生殖器官；绿叶是叶，属于营养器官。故A正确，BCD错误。
故选A。
24. 下列各项中，不属于器官的是（ ）
A. 番茄的茎B. 蚕豆的花C. 血液D. 人的胃
【答案】C
【详解】试题分析：蚕豆的茎属于营养器官，蚕豆的花属于生殖器官，血液属于结缔组织，胃是人体器官。
考点：细胞、组织、器官、系统的概念。
25. 人体的肝脏属于（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】C
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A、细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位，错误。
B、组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群，错误。
C、肝脏外面的膜属于结缔组织膜，内外分布着丰富的神经和血管，神经属于神经组织，血管内的血液属于结缔组织，可见肝脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，正确。
D、系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，错误。
26. 下列植物类群中，结构最简单的是（ ）
A. 藻类植物B. 苔藓植物
C. 蕨类植物D. 种子植物
【答案】A
【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群，苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物有根、茎、叶的分化，用种子繁殖，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子。
【详解】据分析可见：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。是最简单，最低等的，故BCD错误，A正确。
故选A。
27. 小金很喜欢吃妈妈做的粗粮馒头，制作粗粮馒头的主要原料是小麦和玉米，小麦和玉米都属于（ ）
A. 苔藓植物B. 蕨类植物
C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【分析】被子植物、裸子植物、蕨类植物和苔藓植物在植物分类学中属于不同的类别，各自具有独特的生物学特征。 ‌
（1）被子植物‌：被子植物具有根、茎、叶的分化，并且有真正的花和果实。果实有果皮包被，种子被包裹在心皮和果实中。被子植物的孢子体高度发达和分化，具有导管和筛管，输导作用更强。雌配子体完全寄生在孢子体上。 ‌
（2）裸子植物‌：裸子植物也有根、茎、叶的分化，但种子裸露，没有果皮包被。裸子植物的孢子体发达，配子体寄生在孢子体上。它们具有次生生长，木质部主要由管胞组成，韧皮部主要由筛胞组成。传粉过程中花粉直达胚珠，受精过程不受水的限制。 ‌
（3）蕨类植物‌：蕨类植物有根、茎、叶的分化，但不形成果实，主要依靠孢子进行繁殖。蕨类植物的木质部主要由管胞组成，韧皮部主要由筛胞组成。受精作用离不开水，具有明显的世代交替现象。 ‌
（4）苔藓植物‌：苔藓植物没有根、茎、叶的分化，但有茎和叶的分化。它们具有假根，依靠孢子进行繁殖，孢子体寄生于配子体上。苔藓植物的生活史中配子体世代占优势，孢子体较小。
【详解】小麦和玉米的种子都有果皮包被，结合分析可知，它们都属于被子植物，ABC错误，D正确。
故选D。
28. 用手指触摸蚯蚓的体表，感觉到有刺手的刚毛。刚毛的主要作用是（ ）
A. 形成环带B. 辅助感光
C. 产生毒素D. 协助运动
【答案】D
【分析】蚯蚓：土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。
【详解】蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动。可见D正确，ABC错误。
故选D。
29. 线形动物中有很多种类寄生在人或其他动物体内，其适应寄生生活的重要特征是（ ）
A. 身体分节B. 消化能力强
C. 生殖器官发达D. 运动能力强
【答案】C
【分析】线形动物的特点包括身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。如蛔虫、丝虫等。
【详解】A．线形动物身体细长，呈圆柱形，身体不分节，故A错误。
B．线形动物消化器官简单，有口有肛门，并不是适应寄生生活的重要特征，故B错误。
C．线形动物的生殖器官发达，繁殖能力强，增加了感染寄主的机会，这与寄生生活相适应，故C正确。
D．线形动物没有专门的运动器官，只能靠身体的伸展和收缩在小肠内慢慢蠕动，运动能力弱，故D错误。
故选C。
30. 下列生物中，可以提取到生产抗血栓药物的是（ ）
A. 蛭B. 沙蚕C. 蟹D. 蚯蚓
【答案】A
【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。水蛭属于环节动物，水蛭唾液中含有的水蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。 水蛭素具有极强的抑制凝血作用和抗血栓形成作用。
【详解】结合分析可知：蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质——水蛭素，能生产抗血栓药物。A正确，BCD错误。
故选A。
二、探究题（本题包括4道小题，每小题10分，共40分）
31. 如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（“【 】”内填序号，“横线”上填文字）。
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的【 】_____，如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则看到的细胞数目会_____。
（2）图A为植物细胞，合成有机物、储存能量的场所是【 】_____。
（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是_____，作用是_____。
（4）细胞结构中，【 】_____含有遗传物质，是遗传_____。
【答案】（1）①. ⑥细准焦螺旋 ②. 减少
（2）3叶绿体 （3）①. 生理盐水 ②. 维持细胞的正常形态
（4）①. 4细胞核 ②. 信息库
【分析】图1是显微镜的结构：①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。
图2中1细胞壁；2细胞膜；3叶绿体；4细胞核；5液泡；6细胞质；A表示植物细胞，B表示动物细胞。
【详解】（1）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋。
显微镜成像的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则看到的细胞数目会减少。
（2）在植物细胞中，合成有机物、储存能量的场所是叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，并储存在有机物中。因此，合成有机物、储存能量的场所是3叶绿体。
（3）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，正确的步骤应是先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。
（4）细胞结构中，细胞核含有遗传物质，是遗传信息库。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，对细胞的生长、分裂和代谢等活动起着决定性的作用。因此，4细胞核含有遗传物质，是遗传信息库。
32. 图一是多年生常绿草本植物，高达40厘米，可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物，高可达1米，成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上，借以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题：
（1）图一中植物属于______植物，除了用孢子繁殖这一特征外，这类植物有______、______、______的分化，茎内有了______组织，所以可以长得比较______。
（2）图二中植物属于种子植物中的_____，判断的依据是种子外面有果皮包被。
（3）图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境？______（填“图一”或“图二”）。
（4）生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有苔藓植物，其中苔藓叶中没有______，起固着作用的是______。
【答案】（1）① 蕨类 ②. 根 ③. 茎 ④. 叶 ⑤. 输导 ⑥. 高大
（2）被子植物 （3）图二
（4）①. 叶脉 ②. 假根
【分析】根据植物有无种子分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【详解】（1）分析图形可知，图一是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。
（2）图二中的植物有种子，属于种子植物，且种子外有果皮包被着，形成果实，因此是种子植物中的被子植物。
（3）图一是孢子植物，图二是种子植物。孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。因此图二种子植物更适应复杂的陆地生活。
（4）苔藓植物有了茎和叶的分化，但叶中没有叶脉，不能为植株输送大量的营养物质供其利用；无根，起固着作用的是假根。
33. 请据图回答下列问题：
（1）图中所示的动物属于线虫动物的是______（填序号），属于环节动物的是______（填序号）。
（2）沙蚕身体呈______形，由许多相似的______构成，多数生有______。
（3）蛔虫体表有______，可以抵抗______的侵蚀；蛔虫的消化管结构______（填“简单”或“复杂”），其______器官发达，这些特点都是与蛔虫的______生活相适应的。
【答案】（1）①. ③ ②. ①②##②①
（2）①. 圆筒 ②. 体节 ③. 刚毛、疣足
（3）①. 角质层 ②. 消化液 ③. 简单 ④. 生殖 ⑤. 寄生
【分析】（1）蚯蚓、沙蚕的身体由许多体节组成，属于环节动物，用湿润的体壁呼吸，蚯蚓用刚毛辅助运动，而沙蚕用刚毛或疣足协助肌肉运动。
（2）蛔虫是线虫动物，主要寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门；体表最外面是角质层，可以抵抗消化液的侵蚀，起保护作用；消化器官简单，生殖器官发达。
详解】（1）蛔虫是线虫动物，主要寄生在人的小肠里， 靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门；体表最外面是角质层，起保护作用；消化器官简单，生殖器官发达。蚯蚓和沙蚕是环节动物，身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。
（2）沙蚕属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，多靠刚毛或疣足辅助运动。
（3）蛔虫是线虫动物，主要寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。蛔虫体表最外面是角质层，可以抵抗消化液的侵蚀，起保护作用；消化器官简单，生殖器官发达。
34. 李明学习了藻类的知识后，他想到了一个问题：水绵是藻类，必须生活在水中吗？请你针对他提出的问题设计一个方案来探究一下。
（1）你作出的假设是：______。
（2）材料：水绵若干、培养皿、_____。
（3）实验步骤：
①取两个培养皿，分别标记为A、B，在A中注入2/3的_____，B中_____，使B保持_____，两个培养皿并排放在有阳光的地方；
②取一些比较长的水绵，一端放入A的水中，另一端放在B中；
③过一段时间后观察A、B培养皿中水绵生长的情况。
（4）预期结果：_____。
（5）结论：_____。
【答案】（1）水绵必须生活在水中
（2）清水 （3）①. 清水##水 ②. 不加水 ③. 干燥
（4）A培养皿中水绵正常生长，B培养皿中水绵死亡
（5）水绵必须生活在水中
【分析】探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
水绵生活在水中，属于藻类。
【详解】（1）通过学习知道，藻类植物大多生活在水中，水绵是藻类植物，因此可作出的假设是：水绵必须生活在水中。
（2）材料：水绵若干、培养皿、清水。
（3）实验步骤：
①取两个培养皿，分别标记为A、B，在A中注入2/3的清水，B中不加水，两个培养皿并排放在有阳光的地方。因为该实验的变量是水，A组为对照组，B组为实验组。
②取一些比较长的水绵，一端放入A的水中，另一端放在B中。
③过一段时间后观察A、B培养皿中水绵生长的情况。
（4）预期结果：A培养皿中水绵正常生长；B培养皿中水绵死亡。
（5）结论：水绵必须生活在水中。