山西省大同三中2024-2025学年七年级上学期第二次月考历史试题

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选择题（每小题2分，共30分）
非选择题（第16题10分，17题10分，18题10分，19题15分，共45分）
16.（1） 人物： （1分）
路线：① ② ③ 西域 ④ （3分）
精神：敢于冒险，不畏艰难，开拓进取，百折不挠，不达目标誓不罢休的精神和不辱使命的民族气节。（答出任意一点得1分，共2分，言之有理即可）
（2）历史意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；（1分）对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（1分）
现实价值：传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神；顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流；具有深远的战略意义和全球性影响力；推动沿线各国的经济文化发展；促进中国同沿线各国的友好贸易文化交流；推进中国同沿线各国的友好外交关系。（答出任意一点得1分，共2分）
17.(1)史实：北击匈奴，修长城；征服岭南，设置桂林、南海、象郡等三郡管辖，并迁徙中原人到岭南地区，与越人杂居；并修建灵渠，沟通湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来；修筑直道和驰道，加强与全国各地的联系。（答出任意一点得1分，共2分）
(2)变化：汉初，实行屈辱的政治联姻（与匈奴和亲）；（1分）汉武帝时期，通过战争解决了匈奴对汉边疆的威胁。（1分）
原因：汉初和亲是因为汉初经济凋敝，对匈奴的战争条件不具备；（1分）汉武帝时期，西汉的社会经济因汉初休养生息政策获得了很大发展，已有足够的力量与匈奴抗衡。（1分）
(3)措施：设置西域都护府管理西域；在河西走廊设置河西四郡；在南方越族聚居的地区设置南海、合浦、交趾等九郡。（答出任意一点得1分，共2分）
作用：促进了中原和边疆各地的经济文化交流；促进了边疆地区的开发和社会进步；丰富了各族人民的物质文化生活，有利于民族融合；有利于边疆地区的社会安定；巩固了统一多民族封建国家。（答出任意一点得1分，共2分）
（1）特点：组织严密；机构层次分明；行政效率高；经济管理职能强大。（答出任意一点得1分，共2分）作用：巩固了统一多民族国家（1分）
措施：推恩令（1分）背景：诸侯王势力强大，威胁中央统治。（1分）
措施：秦——焚书坑儒；（1分）汉——尊崇儒术（1分）
共同目的：巩固大一统；加强思想控制；维护封建统治（答出任意一点得1分，共1分）
（4）统一多民族封建国家的建立与巩固（2分）
19.（1）简介：《史记》的作者是西汉史学家司马迁；它是中国古代第一部纪传体通史；记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事；书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶；其被称作“史家之绝唱，无韵之离骚”，在历史上产生了深远的影响。（答出任意一点得1分，共2分）
价值：史学价值——司马迁爱憎分明，秉笔直书，对我国史学发展产生了深远影响。（1分）文学价值——《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位。（1分）
张仲景：著有《伤寒杂病论》，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗；他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病；他是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大的贡献。（答出任意一点得1分，共2分）
华佗：擅长用针灸、汤药为人治病；能实施外科手术；他发明了“麻沸散”；创编了“五禽戏”，帮助人们强身健体。（答出任意一点得1分，共2分）
示例：
观点：科学技术推动社会的发展与进步（1分）
论述：西汉时，勤劳的中国劳动人民发明了造纸术。东汉时，蔡伦总结前人的经验，改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。蔡伦造出的纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。中国的造纸术辗转流传到世界各地。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。汉武帝时期，朝廷注重发展农业生产，重视兴修水利。新型播种工具耧车的发明，大大加快了播种速度，提高了农业生产效率，促进了农业的发展。《九章算术》最晚成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等，是当时世界上先进的数学著作。中国古代数学一直注重实际应用，与人们的生产、生活紧密联系。由此可见，科学技术与发明创造方便了人们的生活，也推动着社会的发展与进步。（6分）1
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