人教统编版道德与法治五年级下册期中测试卷(教学)习题课件
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这是一份人教统编版道德与法治五年级下册期中测试卷(教学)习题课件,共18页。PPT课件主要包含了交流沟通,优秀家风,公开性,公共权益,触犯法律,公共标志,践行者,公益事业,志愿者,阅读材料等内容,欢迎下载使用。
一、填空题。(每空1分,共10分)
1.我们要主动与家人 交流沟通 ,让自己的合理需求和做法得到他们的理解。
2.无论时代如何变化, 优秀家风 都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
3.公共生活具有 公开性 ,因此我们更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的 公共权益 ,严重的还会 触犯法律 。
5. 公共标志 的设置是为了引导大家自觉遵守公共秩序。
6.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、 法制 的保障。
7.每个人既是文明礼貌的 践行者 ,也是和谐社会的受益者。
8. 公益事业 是凝聚人心、增强正能量的事业。
9. 志愿者 是指不为获取任何物质报酬,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共20分)
1.随着时代的不断发展,家风的内涵也在不断丰富。( √ )
2.优秀家风中蕴含着许多中华民族传统美德的内容。( √ )
3.我国古代的家风家训已经过时,不需要再传承。( ✕ )
4.家人之间做到相互理解、主动交流,更有利于减少矛盾的产生。( √ )
5.人与人相处需要平等对待。( √ )
6.随着社会的不断发展,公共生活越来越丰富多彩。( √ )
7.电影院、客厅、医院都属于公共空间。( ✕ )
8.每个人都有两个生活空间,一个是私人空间,一个是公共生活空间。( √ )
9.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( √ )
10.建立良好的公共秩序是政府、国家的责任。( ✕ )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分,共30分)
1.小丽上六年级了,到了周末,她总是喜欢关起卧室门,独自听音乐,妈妈总是提醒她去学习。对此,小丽正确的做法是( B )。
2.楼上的住户总是把湿拖把放在阳台上晾晒,水都滴到楼下小刚晒的被子上了。小刚积极地与邻居沟通,最终避免了冲突。对此,下列说法不正确的是( B )。
3.上学期期末考试结束后,晓明的成绩不理想,爸爸知道后,对他说:“谁让你平时没认真听课、做好复习的呢?”对于爸爸的这句话,下列理解正确的是( C )。
4.下列选项中,不属于公共场所的是( A )。
5.下列行为不属于公益行为的是( C )。
6.当家人之间发生矛盾时,我们正确的处理方式是( A )。
7.温馨有活力的社区是( C )的基础。
8.下列关于维护公共秩序的说法,错误的是( B )。
9.右图漫画中的行为,说明( B )。
10.下列行为不能给家人精神安慰的是( C )。
四、简答题。(每题6分,共24分)
1.参与公益活动,我们可以做些什么?
参与公益活动,我们可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
2.请结合所学知识,简述如何让家更美好。
提示:从主动担当家庭责任与同商议共承担来展开说明。
3.优秀家风中蕴藏着哪些中华民族的传统美德?请说出四种。
示例:优秀家风蕴含着尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。
4.有人认为:公共生活中个人行为是否文明,与他人无关。你怎么看?
不对。我认为,每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家精神面貌的体现。
五、活动探究题。(共8分)
公共生活离不开公共设施,请你结合平时的观察完成下面的调查表,并回答问题。
想一想:政府向公众提供的公共设施,对我们的生活有什么影响?
长椅虽有些破损、掉漆,但仍能继续使用
为公园里来往的人提供休息的地方
提示:公共资源的保障、公共设施的完善,可以让我们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中来。
六、自主探究题。(共8分)
林则徐的家庭教育对他是一种潜移默化的影响,他的父亲是一位教书先生,母亲则以做手工来维持家计。尽管家庭不是很富裕,但是他的父母对待乡里乡亲都很友善,能帮助的就帮助,能扶持的决不推脱。正是在父母这种宽厚仁爱、勤俭节约、勤奋克己的种种美德下,他成长起来了。所以当林则徐为官以后,对待百姓心存善念,为官清廉,关心百姓疾苦。自己即使身处逆境,也能够用“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”来鞭策自己。
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