期末全真模拟检测（二）-2024-2025学年八年级语文上学期（部编版）

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一、积累·运用（27分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。（2分）
A.绯红(fēi) 镂空（lóu） 诘责（jié） 锐不可当（dǎng）
B.琐屑(xiè) 蹒跚（pán） 倔强(jué) 恹恹欲睡(yān)
C.阻遏（yè） 虬枝（qiú） 踌躇（zhú） 长途跋涉（bá）
D.追溯（shù） 镌刻（juān） 濒临（pín） 坦荡如砥（dǐ）
2.下面词语书写没有错别字的一项是( )。（2分）
A.洗涤 客藉人 油光可见 任劳任怨
B.缰绳 懒洋洋 自出心裁 春寒料峭
C.宣嚣 密匝匝 气宇轩昂 和颜悦色
D.题跋 同盟会 正襟危座 深恶痛急
3.下列加点词语运用不正确的一项是( )。（2分）
A.浙江海盐县一位爱心人士化名“金粟缘人”，五年匿名捐款500万，平均一年捐赠高达100万，其不图回报的慈善精神令人感动。
B.高以翔在录制节目《追我吧》时突然晕倒不省人事，最终身亡。此事引起众多质疑：高强度综艺是否值得推崇？
C.连州以山川秀丽，意境悠远而闻名，优美景色真是巧妙绝伦。
D.即使是面对最调皮的孩子，她也总能因她的修养而和颜悦色。
4.下列语句中没有语病的一项是( )。（2分）
A.只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
B.小明家的可乐猪供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ群卖出。
C.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
D.5月30号，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是( )。（2分）
①然而，我不能说生命中的种种磨难是痛苦的，有时候，痛苦也是一种快乐
②要是能以乐观向上的精神对待这些困难，生命就会变得更加精彩，更加绚烂多姿
③许多人在生命奋斗时，往往会遇到很多困难
④关键看你如何看待，看你有一份怎样的心境
⑤要是以消极颓废的态度对待这些困难，生命只会变得更加黯淡，更加坎坷
A.③②⑤①④B.③②⑤④①C.④③②⑤①D.①④③②⑤
6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( )。（2分）
A.《孟子》是孟子及其门人弟子编写的儒家经典著作，孟子与孔子都是儒家思想的集大成者，并称为“孔孟”。
B.《昆虫记》又称《昆虫世界》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》等，其中《藤野先生》就选自于《呐喊》。
D.朱自清，字佩弦，我国著名散文家、诗人、学者，《春》《背影》都是朱自清的优秀散文。
7.古诗文默写。（8分）
（1） ，归雁入胡天。
（2）几处早莺争暖树， 。
（3）烽火连三月， 。
（4） ，提携玉龙为君死。
（5） ，出则无敌国外患者，国恒亡。
（6） ，悠然见南山。
（7）我报路长嗟日暮， 。
（8）居天下之广居，立天下之正位， 。
8.综合性学习。（7分）
诚信是中华民族的传统美德之一，也是公民道德的基本规范之一。我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动，请你阅读下面的材料，完成后面的问题。
材料一 又是一年“3·15”，2017年的主题是“网络诚信 消费无忧”。据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示，2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增长14.78%。网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店的门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。更有甚者，一些不法分子利用高科技手段盗取消费者的银行卡和账号信息，造成个人信息泄露和财产损失，加大了网络支付风险。
材料二
（1）请概括出材料一的主要信息。（2分）
（2）材料二是主题活动中的“诚信”图标，对于“诚信”，你是怎样理解的？（3分）
（3）在广告业高度发展的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品效应，甚至用虚假广告坑害消费者。请你以消费者的名义写几句话规劝那些发布虚假广告的商家。（2分）
二、阅读·理解（60分）
（一）诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成9-10题。（6分）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
9.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）。（3分）
A.诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神秘色彩。
B.诗歌前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
C.诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡的热爱之情油然而生。
D.这是一首七言律诗，诗中偶句押“u”韵，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。
10.请分析颈联中运用“历历”“萋萋”两个叠词的表达效果。（3分）
（二）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成11-14题。（15分）
（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉①。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都②。自康乐③以来，未复有能与④其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
（乙）夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）
11.解释加点的词语。（4分）
（1）晓雾将歇
（2）夕日欲颓
（3）猿则百叫无绝
（4）横柯上蔽
12.下列加点词语意思相同的一组是（ ）（3分）
A.四时俱备 前人之述备矣
B.沉鳞竞跃 锦鳞游泳
C.泠泠作响 困于心，衡于虑，而后作
D.有时见日 胡不见我于王
13.用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）经纶世务者，窥谷忘反。
14.（甲）（乙）两文都表达了作者怎样的思想感情？（4分）
（三）名著阅读
阅读《昆虫记》选段，完成15-18题。（11分）
揭秘海绵宝宝的真相
①海绵宝宝：你知道小鸡为什么要过马路吗？派大星：不知道。海绵宝宝：因为小鸡要到马路对面去。听听，满脸小孔，四四方方的海绵宝宝又一次爆笑登场啦！怎么，你很喜欢海绵宝宝？那你想看看它的真面目，以及它们家族的真实情况吗？想的话，那就继续向下看，包你目瞪口呆哦！
②没有人能确定海洋中到底有多少种海绵，因为新种类总是层出不穷地出现。但毫无疑问，这是一个超级庞大的家族，目前登记在册的就有近万种，约占了所有海洋生物的十五分之一。淡水中、沙滩上、浅水区温暖的海域里都能发现它们的身影。事实上，在各种深处的海洋里都能发现海绵的身影！
③在海绵们中，体型大的有一人多高，小的跟一粒芝麻一样小！不过，无论它们体型是大是小，居住在什么地方，它们都是世界上结构最简单的多细胞动物，没有头，没有四肢，没有躯干，没有神经，也没有器官。
④如果你以为所有的海绵都像海绵宝宝一样，长得方方正正，那可就大错特错啦！要知道，海绵一向以多变而闻名于海洋动物界。
⑤它们颜色多变，模样各异。有灰黄、黑、大红、鲜绿、褐黄、乳白、紫色等各种颜色。模样更是奇怪，有的固定在珊瑚或甲壳上，长得也像珊瑚或甲壳；有的像一串串的红灯笼；有的像管子；有的像扇子；有的干脆就像花瓶和杯子。
⑥不是所有的海绵都像海绵宝宝一样可爱，它们中很有一些天性凶猛的家伙，比如，生活在夏威夷海域里的火海绵，为了保护自己不被鱼、海龟等动物吞食，进化出了一种大本事一一能够分泌毒液。谁要是不小心碰到了它，嘿，保准会疼上几个小时。
⑦在澳大利亚的深海中生活着一种食肉海绵！这家伙体长2米，拥有一个漏斗一样的“嘴”模样看上去活像饼干上的菱格，一旦有鱼或其他生物在它旁边游过并触动它时，它会立即出动“大嘴”，将猎物捕获并包围起来，然后它的美餐时间便开始了……
⑧号称“再生之王”的海绵，重新生长失去的身体部分的能力非常惊人，断开的一小块海绵能长出新的海绵。
⑨有些淡水海绵遇到恶劣环境，比如水流量大大减少的时候，会萎缩到剩下几个细胞。然而，一旦适合的环境来临，它们又会重新长成一个新的海绵！
15.第一段文字在文中的作用是什么？（2分）
16.阅读下列句子，回答括号中的问题。（2分）
这是一个超级庞大的家族，目前登记在册的就有近万种，约占了所有海洋生物的十五分之一。（文中“目前”能否删去？为什么？）
17.请结合全文，概括“海绵宝宝”的特点。（3点即可）（3分）
18.鲁迅先生评价科普作品《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”，本文也是如此。请结合本文与《昆虫记》，谈谈你对科普作品“有趣”“有益”的认识。（4分）
（四）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19-21题。（9分）
阅读是有重量的精神运动
铁凝
①人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间，深深地改变了人类生活、生产演化的规则，颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式，也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今，在几乎人人一部手机和电脑的情况下，网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“ 暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。
②上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。
③我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。
④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举。因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，让你既甜蜜又酣畅。
⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。
⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。
⑦阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，可或许更能体现人生的精神价值吧。
（节选自《光明日报》，有改动）
19.下列对“有重量的”阅读，理解不正确的一项是（ ）。（2分）
A.是细嚼慢咽似的传统阅读。
B.是无功利性、无预期的自发性阅读。
C.时缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。
D.是各取所需、立竿见影的快餐式阅读。
20.下列材料，能够论证本文观点的一项是（ ）。（3分）
A.“读书时也应该像牛进食一样，不但慢慢咀嚼，而且需要反刍，把吃进的草料再加以精磨详研，如此反复，当然效果极佳。”——刘心武
B.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之血使人善辩：凡有所学，皆成性格。
C.东吴大将吕蒙不喜读书，经过孙权再三劝读，他才答应。不久，鲁肃与吕蒙共商国事，发现他谈吐不凡，感慨他变化很大。吕蒙说：“士别三日，当刮目相看。”
D.意大利卓越画家达•芬奇从小就爱好绘画，在老师的指导下，他苦练素描基本功，经过长期的艰苦磨练和实践，终成一代艺术大师。
21.请结合文章内容及平时的阅读体验来谈谈你对“有重量”的阅读的理解。（4分）
（五）文学类文本阅读
阅读下面的文章，完成22-26题。（19分）
藕荷色羊绒衫
（刘心武）
她被老同学们动员很久，才加入了同窗微信群，但她基本上只是浏览别人的微信，自己极少回应发言，表情包不会用，音频对话罕有响应，视频通话更不愿意。但若干同窗并不因她孤僻而疏离她。前几天就有人问她：重阳节登高了吗？她回答：又读《红楼梦》里“琉璃世界白雪红梅”一节呢，仿佛和薛宝琴及其丫头小螺同立在那琉璃世界的山坡上，共览美景啦；还有问她：赏菊了吗？她当然把《红楼梦》里的菊花诗再诵读了一遍。但有问她：今年重阳节晚辈孝敬的是什么呀？还是菊花糕吗？她心里就不大淡定了。
老伴去世五年了。她独居。儿子儿媳孙女儿住得远。儿子在外企，儿媳妇在国企，孙女儿大学刚毕业跟几个同窗联袂创业。晚辈们自打中秋节以后就再没来看她，这倒还罢了，却也基本上没来电话聊天。算起来一人来过一次电话问候吧，问忙吗？回答是“忙倒不忙”“还行吧”“瞎忙”，话比以往少。不免有些挂念。
今年重阳节不在双休日，晚辈们没来看望很正常，但现在年轻人多能网购，前面几个有特殊意义的日子，如她的生日、端午节，也都不在双休日，人没来，却总有快递小哥按响门铃，送来晚辈们网购的应景应节礼物，虽说隔些天晚辈人来了，嗔怪他们多事，“人来时带东西就好，何必非咬定正日子”，心里却暖暖的，这不，晚辈人没来电话没来东西也没来，心里就有点子空落落的了。
重阳节过后的那个星期日下午，门铃脆响，开门一迎，三张笑脸。“妈”“奶奶”的热乎呼唤重叠在一起。
原来，儿子儿媳妇孙女儿，一上午转了三个商场，为的是给她孝敬一件羊绒衫。不免嗔怪：“现在不是什么都能从网上买到吗？怎么非得到实体店买？又怎么要转悠三个商场？什么精怪的羊绒衫？齁贵的吧？奢侈品我可不要！”
儿媳妇就把那精挑细选买来的羊绒衫从包装匣里取出来，抖开，举起给她看：“妈，怎么样？这颜色，绝了吧？”儿子、孙女儿站在儿媳妇两边，都笑吟吟地等待她作出反应。
“天呀！藕荷色的！”她激动得不行。
立刻理解了：藕荷色的羊绒衫，网购未必有货，就是有货，根据图片买来恐怕打开一看也难理想，而且实体店里也未必都备有这种颜色的货，难怪转到第三家商场才终于心想事成。
立刻试穿，立刻照镜，合身，雅丽，镜子里绽放出四张如花的笑脸。
大家围坐到沙发茶话。她满脸放光，说：“原来你们记住了我以前说过的话。《红楼梦》里写到颜色的地方多了。贾母说那种软烟罗的纺织品，几种颜色呀？一种雨过天晴，一种秋香色，一种松绿色，一种银红色。宝玉跟宝钗的丫头莺儿有关于颜色搭配的对话，怎么说的呀？大红要配黑色，松花色要配桃红色，葱绿要配柳黄……书里还常提到玉色，有人以为玉色等同白色，不对，玉色比白色略暗却又润泽……当然啦，你们记住了，我最喜欢的，是藕荷色。书里起码三次写到藕荷色。林黛玉的床帐是藕荷色的，宝玉一次穿着簇新的藕荷色纱衫，鸳鸯抗婚，穿的也是藕荷色绫袄……有人说藕荷色属于暖色，说得不准，藕荷色是中国画颜料里头的花青色和胭脂色调出来的，如果胭脂成分多些，那当然比较暖，如果花青色成分多了，就往紫色靠，那就又偏冷了，依我看，你们买的这件，属于最得宜的藕荷色，既不偏暖也不偏冷，很温馨，极雅致……”但她低头抚摸那羊绒衫下摆时，不禁问：“哎呀，很昂贵吧？从实招来，究竟多少钱买的？”
儿子报出价格，确实不菲，但安慰母亲：“我们三个人集体孝敬您的，一分摊，也就不算奢侈了。”
她眼光扫视三个晚辈：“你们都顺遂吗？”三个人都笑了。儿子说：“妈，您就继续沉浸在您所喜爱的《红楼梦》世界里，安度晚年吧！”儿媳妇说：“您别为我们操心啦！”孙女儿依偎到她怀里，她搂住孙女儿，心里汪着蜜水儿。
22.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
23.文章开篇写她诵读《红楼梦》中的诗句的细节有何表达作用？（4分）
24.看到晚辈为她买的“藕荷色”羊绒衫，“她激动得不行”的原因是什么？（4分）
25.请你自选角度，品析选文中画线语句的表达效果。（4分）
26.结合文章结尾一段，探究作品所寄寓的情感态度。（4分）
三、表达·交流（60分，含书写3分）
27.作文。
梦想是美妙的乐章，它用跳跃的音符谱写人生的旋律；梦想是翱翔的雄鹰，它用矫健的翅膀搏击广阔的天空；梦想是奔腾的河流，用它蹈海的气势冲垮陈旧的桎梏。让我们抓住梦的手，和梦一起顽强拼搏，一起奔向远方。
以上文字给你带来什么联想和感悟，请以“抓住梦的手”为题，写一篇作文。要求：①文体不限，字迹工整，有真情实感；②文中不要出现真实的地名、校名、人名；③600字以上。题 号
一
二
三
总 分
得 分