初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 动物体的结构层次当堂检测题

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 动物体的结构层次当堂检测题，共3页。
【基础练习】
1.正常情况下,人体细胞在形态、结构和生理功能上发生差异,形成多种类型细胞群的过程称为( )
A.细胞分裂B.细胞生长
C.细胞分化D.细胞衰老
2.在动物体的结构层次中,人体的“心脏”属于( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
【能力提升】
3.近年来,随着干细胞技术的迅猛发展,其在临床上的应用也被越来越多的人认可。下图为干细胞的培养过程示意图,下列相关描述错误的是( )
A.①表示细胞的生长,细胞不能无限长大
B.经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C.②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D.经过程③后,细胞的形态、结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
【拓展演练】
4.下图是大熊猫的结构层次示意图,请据图回答下列问题。
(1)大熊猫最初是由一个细胞发育而来的,该细胞是 。过程②③表示细胞的 。该过程的结果是使细胞的 增加。
(2)④表示 过程,形成肌肉组织、上皮组织、神经组织和 四大组织。四大组织按一定次序有机结合形成的结构,其结构层次属于 ,如上图中的心脏。
(3)大熊猫的结构层次和人体的结构层次相同,请用文字和箭头对大熊猫的结构层次的描述进行补充:细胞→ → → →大熊猫。
【参考答案】
1.C 2.C 3.D
4.(1)受精卵 分裂 数目
(2)细胞分化 结缔组织 器官
(3)组织 器官 系统