2024~2025学年河北省邢台市八年级上学期9月月考道德与法治试卷(解析版)

这是一份2024~2025学年河北省邢台市八年级上学期9月月考道德与法治试卷(解析版)，共12页。试卷主要包含了本练习共6页，满分100分等内容，欢迎下载使用。
说明：1．本练习共6页，满分100分。
2．请将所有答案填写在答题卡上，答在练习卷上无效。
一、选择题（本大题有25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
人的成长离不开社会，投身社会的过程也是我们走向成熟的过程。完成下面小题。
1. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ）
A. 关心社会发展B. 遵守社会规则C. 掌握学习方法D. 培养批判精神
2. 2023年的12月5日是第38个国际志愿者日。杭州举行“12·5”国际志愿者日暨礼遇最美活动，表彰首批2023年度志愿服务最美典型，致敬每一位志愿者的默默付出，志愿者的行为（ ）
①能够获得丰厚的物质回报②有助于塑造健康的人格
③是服务社会的亲社会行为④有助于实现人生价值
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
3. 为了挽救一名血液病患者生命，中卫市海原县董先生用他的爱心与勇气，完成了造血干细胞捐献，他成为海原县首例造血干细胞捐献者，这一行为体现了（ ）
①热心公益的亲社会行为②律己宽人的处世准则
③奉献社会的人性之美④延续生命的人间大爱
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】1. A 2. D 3. C
【1题详解】本题考查养成亲社会行为。分析题文，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话的意思是，个人既要关注自身的学习和成长，也要关心家庭、国家和天下的事物。这说明我们应当关心社会的发展和变化，积极投身社会实践，养成亲社会行为，感恩社会，回报社会，故A符合题意；BCD不符合题意；故本题选A。
【2题详解】本题考查养成亲社会行为的必要性。志愿者默默付出的行为，是服务社会的亲社会行为，有助于塑造健康的人格，感恩社会，奉献社会，实现人生价值，故②③④符合题意；志愿者的行为主要体现在道德和社会贡献上，对社会发展和自身人格的塑造有积极作用。他们的行为通常不以获取物质回报为目的，故①说法错误；故本题选D。
【3题详解】本题考查养成亲社会行为、奉献社会。分析题文，董先生的造血干细胞捐献行为体现了热心公益、奉献社会以及传递爱的精神，是典型的亲社会行为，同时也展现了人性之美和对生命的尊重与关爱，是延续生命的人间大爱，故①③④符合题意；题文材料没有体现律己宽人的处世准则，故②不符合题意；故本题选C。
4. 道德与法治课上老师给同学们分享了一则信息。
上述信息表明（ ）
A. 人从社会中获得物质支持和精神滋养
B. 人在不同的社会关系中有不同身份
C. 人在交往中形成了所有的社会关系
D. 人的身份只是在工作关系中确定的
【答案】B
【解析】本题考查个人与社会的关系。桂海潮的不同身份说明人在不同的社会关系中有不同身份，故B符合题意；说法在题干中没有体现，故A与题意不符；“所有”的说法太绝对，故C错误；人的身份在社会关系中确定，有血缘关系、业缘关系和地缘关系，故D错误；故本题选B。
5. 在2023年亚运会上，中国选手全红婵、陈芋汐配合默契，一路过关斩将，最终获得女子10米跳台冠军。从社会关系建立的基础看，全红婵、陈芋汐两名运动员属于（ ）
A. 血缘关系B. 姻缘关系C. 业缘关系D. 亲缘关系
【答案】C
【解析】本题考查主要的社会关系。业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，陈芋汐和全红婵属于业缘关系，故C符合题意；血缘关系是指以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，故A不符合题意；姻缘关系是指取得结婚证，确立夫妻关系，故B不符合题意；亲缘关系是指生物类群在系统发生上所显示的某种血缘关系，故D不符合题意；故本题选C。
6. 亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列体现亲社会的情感或行为的是（ ）
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】本题考查亲社会行为的表现。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等属于亲社会行为。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后才快乐；故①③符合题意；“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”属于狭隘的个人主义，不属于亲社会行为，故②不符合题意；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，体现的是勤奋学习，故④不符合题意；故本题选B。
7. 从田间劳动到家务劳动，从学校集体劳动到社会公益劳动，劳动实践已经成为学生收获快乐时光的又一课堂。在劳动实践中我们可以（ ）
①丰富人生经历，提升自身素质②提高劳动技能，促进全面发展
③完全融入集体，实现既定目标①体验社会生活，杜绝沉迷网络
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】A
【解析】本题考查感受社会生活。在劳动实践中，我们可以丰富人生经历，提升自身素质；提高劳动技能，促进全面发展，故①②说法正确；完全融入集体，夸大了劳动实践的作用，故③说法错误；杜绝沉迷网络，夸大了劳动实践的作用，故④说法错误；故本题选A。
8. 为落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单：
☆学习厨艺，为父母做一餐饭
☆家务劳动，进行家庭卫生大扫除
☆栽培植物，到学农基地体验蔬菜种植
☆志愿服务，到敬老院参加义务劳动
完成这些任务，有助于同学们（ ）
A. 增加课外活动，取代课堂学习B. 改变角色定位，承担家长责任
C. 养成劳动习惯，提高劳动能力D. 提高实践技能，降低学习要求
【答案】C
【解析】本题考查参加劳动的意义。材料中，开展一系列的劳动教育，这有利于同学们养成劳动习惯，提高劳动能力，C正确；课外活动不能取代课堂学习，A错误；题文中旨在强调劳动教育活动，而不是改变角色定位，承担家长责任，故排除；劳动教育并没有降低学习要求，D错误；故本题选C。
9. 2024年“中秋”小长假期间，各地群众纷纷走出家门，领略秀丽山水，体验民俗文化，投入运动健身之中……人们以丰富多彩的形式欢度假期。通过假期一系列的活动，人们可以明显感受到（ ）
A. 经济全球化深入发展B. 人们智力水平提高
C. 社会信息化持续推进D. 社会生活绚丽多彩
【答案】D
【解析】本题考查感受社会生活。各地群众纷纷走出家门，以丰富多彩的形式欢度假期，有利于关注社会，了解社会，体验社会生活的绚丽多彩，故D说法符合题意；题文中未涉及经济全球化、人们智力水平的提高、社会信息化等内容，故ABC说法与题不符；故本题选D。
10. 掏出手机，随时随地叫车出发；从买菜到大件商品消费，点击手中小屏即可交易；视频会议重构了办公与教学方式；工厂无须开灯，也可以承载精密的设备制造……这让我们感悟到（ ）
①网络创造了人类生活新空间②网络让信息传递和交流变得迅捷
③网络将替代传统的教学模式④网络让我们的生活变得更加便利
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】本题考查网络的作用。依据教材知识，题文中网络对人们生活的影响，让我们感受到网络创造了人类生活新空间，网络让信息传递和交流变得迅捷，网络让我们的生活变得更加便利，故①②④说法正确；网络不会替代传统的教学模式，故③说法错误；故本题选B。
11. 随着人工智能的兴起和数字技术的普及，阅读资源逐渐实现了全域化、全态化、规范化、数字化和智能化，为全民阅读、书香校园建设等开辟了新赛道。这表明（ ）
A. 网络为文化传播搭建新平台B. 网络的应用是一把双刃剑
C. 网络交往能摆脱时空限制D. 网络促进民主政治的进步
【答案】A
【解析】本题考查网络的积极影响的相关知识。人工智能的兴起和数字技术的普及，为阅读开辟新赛道，表明网络为文化传播搭建新平台，故A说法正确；题干与网络的应用是一把双刃剑无关，故B不符合题意；“摆脱时空限制”夸大了网络的作用，故C说法错误；题干与民主政治无关，故D不符合题意；故本题选A。
12. 2024年6月20日，第九届“互联网+百色芒果节”在百色市正式启动。活动邀请全国知名采购商与百色芒果种植销售企业对接洽谈，达成意向成交额6.8亿元。这表明网络（ ）
A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道B. 阻碍人际交往，打破时空限制
C. 保护生态环境，建设美丽中国D. 促进经济发展，注入新的活力
【答案】D
【解析】本题考查网络推动社会进步的相关知识。题干表述了“互联网+百色芒果节”累计达成意向成交额6.8亿元，这体现了网络促进经济发展，注入新的活力，故D符合题意；题干与丰富民主方式无关，故A不符合题意；互联网打破了传统人际交往的时空界限，促进了人际交往，故B说法错误；题干与保护生态环境无关，故C不符合题意；故本题选D。
13. 小刚上网想要查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开购物广告，目光又停留在弹出的游戏画面上……两个小时之后，小刚才猛然警觉自己原本是要查找学习资料的。这一事例警示我们（ ）
A. 沉迷网络可能会泄露个人隐私B. 碎片化信息影响思考的深度
C. 网络中冗余信息会耗费人们的时间D. 虚拟交往会淡化现实人际关系
【答案】C
【解析】本题考查网络的消极影响。题文中小刚上网想要查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开购物广告，目光又停留在弹出的游戏画面上，说明网络中冗余信息会耗费人们的时间，C说法正确；沉迷网络可能会泄露个人隐私，但题文没有涉及个人隐私，A排除；碎片化信息影响思考的深度，但题文中未体现，B排除；虚拟交往会淡化现实人际关系，但题文中未体现，D排除；故本题选C。
“全民反诈在行动”集中宣传月活动启动。完成下面小题。
14. 2024年6月24日中央宣传部、公安部联合启动以“警惕诈骗新手法，不做电诈工具人”为主题的“全民反诈在行动”集中宣传月活动。这有利于（ ）
①营造全民反诈、全社会反诈的氛围②提高公民保护合法私有财产的能力
③杜绝了侵害老年人权益的诈骗行为④帮助人民群众增强识骗防骗的意识
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
15. 面对电信网络诈骗，我们应该（ ）
①保护隐私、不要轻易泄露个人信息②仔细辨别，不要轻易相信陌生电话
③提高警惕，不要随便点击不明链接④加强防范。不要使用任何网络软件
A ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】14. B 15. A
【14题详解】本题考查网络的相关知识。“警惕诈骗新手法，不做电诈工具人”为主题的“全民反诈在行动”集中宣传月活动有利于营造全民反诈、全社会反诈的氛围，提高公民保护合法私有财产的能力，帮助人民群众增强识骗防骗的意识。故①②④符合题意；杜绝，说法绝对，有利于减少侵害老年人权益的诈骗行为，故③说法错误；故本题选B。
【15题详解】本题考查理性参与网络生活。面对电信网络诈骗，我们应该保护隐私、不要轻易泄露个人信息；仔细辨别，不要轻易相信陌生电话；提高警惕，不要随便点击不明链接，故①②③符合题意；不要使用任何网络软件，忽略了网络的积极作用，故④说法错误；故本题选A。
16. 随着手机越来越智能化，随处都能看到有人用智能手机发散信、打游戏、看电影……人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时，也会受到其带来的负面影响，很多中小学生成了十足的“手机控”“低头族”。告别“手机控”“低头族”，我们应该（ ）
A. 明辨是非善恶，杜绝手机上网
B. 遵守网络规则，维护网络安全
C. 克服从众心理，抵制不良诱惑
D. 提高自控能力，合理利用网络
【答案】D
【解析】本题考查合理利用网络。告别“手机控”“低头族”，我们应该加强自律，提高自控能力，做到文明、适度上网，故D正确；“杜绝”说法太绝对，故A错误；选项说法不符合题干主旨，故BC不符合题意；故本题选D。
17. 合理利用网络传播正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的有（ ）
①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神
②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质
③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议
④自由上网，随意评论，提高个人的参与意识
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】A
【解析】本题考查传播网络正能量。我们要合理利用网络，传播网络正能量，如文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神；依法上网，严格自律，培养良好的公民素质；理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议，①②③符合题意；不能自由上网，更不能随意评论，④错误；故本题选A。
18. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（ ）
A. 小明经常去社区当志愿者——风俗习惯
B. 过马路自觉走斑马线——道德
C. 课间不大声喧哗，不追逐打闹——纪律
D. 主动搀扶老人过马路——法律
【答案】C
【解析】本题考查社会规则。小明经常去社区当志愿者，这是道德的要求，故A说法错误；过马路自觉走斑马线，这是交通法规的要求，故B说法错误；课间不大声喧哗，不追逐打闹，这是纪律的要求，故C说法正确；主动搀扶老人过马路，这是道德的要求，故D说法错误；故本题选C。
19. 在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静!”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中（ ）
①维护社会秩序离不开规则 ②社会的正常运行需要秩序
③社会秩序保障规则的实现 ④规则明确社会秩序的内容
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
【答案】B
【解析】本题考查社会规则和秩序。依据教材知识，在公园、图书馆、汽车站等公共场所的标志和标语，体现了社会规则的重要性，启示我们维护社会秩序离不开规则，社会正常运行需要秩序，社会规则明确社会秩序的内容，故①②④说法正确；社会规则保障社会秩序的实现，故③说法错误；故本题选B。
20. 盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（ ）
A. 积极参与宪法修订B. 合理规划出行路线
C. 自觉遵守法律规范D. 尊重他人停车行为
【答案】C
【解析】本题考查自觉遵守规则。分析题文可知，作为小区居民，应该自觉遵守法律规范，配合街道组织的禁止电动车入楼的相关规定，确保高层住宅安全，故C正确；宪法修订是国家层面的事情，居民一般不能直接参与，故A错误；合理规划出行路线与禁止电动车入楼的活动主旨关联不大，故B错误；题干强调的是自身要遵守规定，而不是尊重他人停车行为，故D错误；故本题选C。
21. 中华典故《梨虽无主，我心有主》启示我们，遵守社会规则，需要（ ）
A. 他律B. 自律C. 自尊D. 自信
【答案】B
【解析】本题考查自觉遵守规则。分析题文，《梨虽无主，我心有主》出自《后汉书》，这个故事告诉我们，即使在没有人监督的情况下，也要坚守自己的道德底线和行为准则，这体现了一种自我约束和自我管理的精神。因此，这个典故启示我们遵守社会规则需要自律，故B符合题意；他律是指外在的约束；自尊是指个体对自己价值的认识和尊重，自尊是健康人格的重要组成部分；自信是指人对自己的个性心理与社会角色进行的一种积极评价的结果，故ACD不符合题意；故本题选B。
22. 社会正常运行需要秩序。下列行为属于维护秩序的是（ ）
①在动车上吸烟且不听劝阻②车间工人按操作规程工作
③人们在公共场所保持安静④乘客在排队安检时任意插队
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】C
【解析】本题考查维护社会秩序。社会正常运行需要秩序，我们要遵守和维护公共秩序，题干中车间工人按操作规程工作维护生产秩序；人们在公共场所保持安静，维护公共场所秩序，做法正确，故②③说法正确；是破坏社会秩序的表现，做法错误，故①④说法错误；故本题选C
23. 斑马线前，驾驶员会停下车来，让行人先走；红灯亮了，各种车辆一律停下，这是河北邯郸街头如今常见的一幕，经过近几年的治理、邯郸市交通秩序大为好转，要保持这一治理成果，需要（ ）
①判院制定法律反对特权②司机文明驾驶礼让行人
③市民文明出行遵章守则④交警体谅他人践行诚信
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【答案】B
【解析】本题考查对文明有礼和遵守规则的认识。题文中，经过近几年的治理、邯郸市交通秩序大为好转，要保持这一治理成果，需要司机文明驾驶礼让行为，需要市民文明出行遵章守则，故②③符合题意；我国法律是由国家制定的，任何人都没有权力制定法律，故①说法错误；交警应该严格执法，故④不符合题意；故本题选B。
24. 几位游客因在四川汶川映秀震中遗址不停嬉笑，被导游怒怼“请文明祭奠，如果再笑请出去！”该导游的做法（ ）
①体现了对逝者的尊重 ②维护了规则和公共秩序
③是对生命的敬畏 ④没有合理控制自己的情绪
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】依据题文描述，几位游客因在四川汶川映秀震中遗址不停嬉笑，被导游怒怼“请文明祭奠，如果再笑请出去！”该导游的做法从尊重的角度体现了对逝者的尊重 ；从秩序角度维护了规则和公共秩序 ；从生命的角度是对生命的敬畏 ，故①②③说法正确；该导游的做法是正确的，当怒则怒，并不是没有合理控制自己的情绪，故④说法错误；故本题选A。
25. 《周易》中“穷则变，变则通，通则久”告诉我们在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革或革命。从规则的角度来说，这句话告诉我们（ ）
①要坚持固有的规则不变②要积极参与规则的改进和完善
③规则不是一成不变的④可以随意改变原有的规则
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】C
【解析】本题考查规则的改进和完善。题干的意思是告诉我们在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革或革命，从规则的角度来说，这告诉我们，规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善，故②③符合题意；规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，故①说法错误；虽然规则不是一成不变的，但也不可以随意改变原有的规则，故④说法错误；故本题选C。
二、非选择题（本大题有3个小题，26题16分，27题16分，28题18分，共50分）
26. 阅读材料，完成下列要求。
（1）从漫画一中看，主人公沦落到如此境地的原因是什么？
（2）据漫画一、漫画二及所学，谈谈网络的利与弊。
（3）为了趋利避害，你认为青少年应该如何正确使用网络？
【答案】（1）主人公沦落到如此境地的原因是过度沉迷网络，忽视了现实生活中的责任和义务。
（2）①网络的利：信息传递和交流便捷；打破时空限制，促进人际交往；生活更加便利和丰富多彩。
②网络的弊：信息良莠不齐；沉迷网络影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
（3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律做名负责的网络参与者，传递网络正能量，等。
27. 阅读材料，完成下列要求。
雷锋中学初二年级的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。
【活动一】学习小组进行了一次调查，调查结果如下表：
（1）上述调查结果说明了什么？
【活动二】学习小组收集了下面一则案例：
中学生小强在影剧院看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样！”
（2）请你对小强的观点进行评析。
【活动三】遵守规则我践行——遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，学习小组向全校同学发起了倡议。
（3）请你将倡议书的内容补充完整。
【答案】（1）说明在社会生活中，部分人缺乏规则意识，存在不遵守社会秩序的行为。
（2）小强的观点是错误的。公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。在影剧院看电影时，大声叫好会影响其他观众的观看体验，是不遵守规则的表现。我们应树立规则意识，自觉遵守社会规则。
（3）①自觉遵守规则，需要我们自我约束，严于律己；②自觉遵守规则，需要我们接受他人的监督、提醒；③自觉遵守规则，需要我们敬畏规则，将规则内化于心、外化于行；④自觉遵守规则，需要我们坚定维护规则；等等。
28. 阅读材料，完成下列要求。
个人离不开社会，只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。建业中学八年级（1）班同学学习了《走进社会生活》一课后，围绕石家庄市当前的环境问题进行调研，请你参与其中。
【宣传设计】
（1）请你为本次的调研活动设计一个宣传主题。
【深入调研】
小丽家住幸福园小区。她参加了学校组织的社区环境状况调查小组，对小区进行社会调查。在调查中，她发现小区的汽车停放混乱，垃圾没有分类投放，居民养的宠物随地大便。
（2）小丽在材料中具有哪些身份？这些身份是根据什么来确定的？
（3）假如你是小丽，你会向小区物业管理处提出哪些建议？
【总结提升】
通过调研活动，同学们深刻地认识到要努力培养亲社会行为、以实际行动关爱他人、热爱祖国、奉献社会。
（4）请你帮助总结一下，亲近社会有哪些具体的要求？
【答案】（1）走近社会，感受变化。
（2）小丽的身份有学生和社区居民。这些身份是根据她所处的社会关系确定的。
（3）建议包括：加强车辆停放管理，规划停车位；加强垃圾分类宣传和监管；制定居民养宠物的规定，加强管理。
（4）亲近社会的具体要求包括：关注社会发展，了解社会动态；积极参与社会实践活动，增强社会责任感；遵守社会公德和秩序，尊重他人权利；关心他人，乐于助人，奉献社会；树立正确的价值观和人生观，弘扬正能量。行为
闯红灯
公交车上抢座
公共场所打闹
公共场所吐痰
比例
36%
12%
18%
34%
倡议书
同学们：
为了维护和谐的社会秩序，我们应该从现在做起。从我做起，积极行动，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议：
①____
②____
③____
学习小组
2024年9月25日